范文評(píng)選方案四篇

【推薦】評(píng)選方案四篇為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的評(píng)選方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。評(píng)選方案篇1為調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)班組建設(shè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，表彰先進(jìn)、樹(shù)立楷模，提高班組整體管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，特制定20xx年度優(yōu)秀班組評(píng)選活動(dòng)方案。一、評(píng)選時(shí)間、名額及評(píng)選機(jī)構(gòu)：1、時(shí)間：20xx年分上下半年兩次。2、范圍：全廠(chǎng)所有部門(mén)、班組均可參選。（共計(jì)22個(gè)班組，詳見(jiàn)附表1）3、名額：4個(gè)。4、組織機(jī)構(gòu)：設(shè)立評(píng)優(yōu)工作小組，負(fù)責(zé)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的組織、考評(píng)工作，評(píng)優(yōu)辦公室設(shè)在綜合辦公室。組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx組員：xx二、評(píng)選條件：1、團(tuán)隊(duì)精神方面：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，員工間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作，無(wú)推諉、扯皮等不和諧現(xiàn)象。2、工作質(zhì)量方面：執(zhí)行力強(qiáng)，能夠出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，措施得力，成績(jī)顯著。3、創(chuàng)新方面：在班組建設(shè)方面有特色，有亮點(diǎn)，并有1—2項(xiàng)值得在公司推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或創(chuàng)新舉措；班組員工有創(chuàng)新意識(shí)，積極參與或改進(jìn)創(chuàng)新，并取得明顯成效。4、精神風(fēng)貌方面：能夠積極參加企業(yè)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班組有朝氣、有活力。三、評(píng)選流程：1、以部門(mén)為單位，根據(jù)評(píng)選條件進(jìn)行部門(mén)推薦，分別在8月5日和12月5日前報(bào)于辦公室。2、相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)優(yōu)考核、淘汰。滿(mǎn)分100分，相關(guān)部門(mén)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考核，辦公室匯總成績(jī)，根據(jù)成績(jī)高低取前5名，確定候選班組名單。（考核標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表2）3、召開(kāi)職工代表大會(huì)最終進(jìn)行評(píng)定，由候選班組推薦代表，匯報(bào)本班組的優(yōu)秀事跡，職工代表通過(guò)“無(wú)記名投票方式”，從5個(gè)候選班組中評(píng)選出最終的3個(gè)優(yōu)秀班組。4、公示：選評(píng)結(jié)果在全公司范圍內(nèi)公示3天，接受全體員工的監(jiān)督，公示無(wú)異議后報(bào)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。5、表彰：上半年評(píng)選出4個(gè)優(yōu)秀班組，下半年評(píng)選出4個(gè)，年終依據(jù)總成績(jī)高低取前4名進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx辦公室20xx年xx月xx日評(píng)選方案篇2一、活動(dòng)主題：以感動(dòng)校園傳遞愛(ài)心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。二、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹(shù)立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀(guān)念，弘揚(yáng)校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細(xì)致的，全面的?！案袆?dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)正是為了在同學(xué)們中間樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，以先進(jìn)的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為，大力弘揚(yáng)教職工“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)范，進(jìn)一步推進(jìn)“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定開(kāi)展z實(shí)驗(yàn)學(xué)?！案袆?dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：二、活動(dòng)階段第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（團(tuán)隊(duì)倡議“讀君子書(shū)、做君子人”感動(dòng)青春，感動(dòng)校園，傳遞愛(ài)心。）第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。第三階段：評(píng)委評(píng)審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。第四階段：公布候選人名單，場(chǎng)外投票，評(píng)委打分后進(jìn)行排名。第五階段：公示“感動(dòng)校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）第六階段：頒獎(jiǎng)三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z專(zhuān)干：z評(píng)委：z及以上人員四、參評(píng)對(duì)象和條件對(duì)象：現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。參評(píng)對(duì)象符合下列情形之一：1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動(dòng)，成績(jī)突出。2、個(gè)人經(jīng)歷或行為符合當(dāng)前道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向及時(shí)代精神，比較特殊的面對(duì)家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，積極應(yīng)對(duì)，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長(zhǎng)成才。3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。4、敢為人先，積極進(jìn)取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有一定特長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，明禮誠(chéng)信，拾金不昧等。5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛(ài)心捐助活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個(gè)人的力量，為社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻(xiàn)。z市z實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)選方案篇3我校1995屆優(yōu)秀校友、著名青年企業(yè)家賴(lài)滿(mǎn)谷先生一貫關(guān)心和支持母校發(fā)展，在東中校友橄欖枝助學(xué)大行動(dòng)中持續(xù)投入大額資金。現(xiàn)為表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校班主任工作及各部門(mén)服務(wù)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工，賴(lài)滿(mǎn)谷校友決定于今年教師節(jié)出資10萬(wàn)元人民幣，特設(shè)立“管理與服務(wù)崗位奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)選40名教職工，每人獎(jiǎng)勵(lì)人民幣2500元整。一、評(píng)選對(duì)象、評(píng)選資格及名額（一）在崗班主任（24名）1.在東中擔(dān)任班主任工作4年以上，且20xx－20xx學(xué)年度全年擔(dān)任班主任工作。2.所帶班級(jí)班風(fēng)良好，教學(xué)成績(jī)突出。3.積極參加校級(jí)以上課題研究，成果獲得獎(jiǎng)勵(lì)或在學(xué)校及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表。（二）在崗生活指導(dǎo)老師（3名）1.20xx－20xx學(xué)年度全年擔(dān)任宿舍管理工作。2.工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，獲得校區(qū)、班主任及同事們的認(rèn)可;3.所管宿舍紀(jì)律良好。（三）管理工作者（7名）1.全體行政及部分參與總校值班的老師。2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學(xué)年度全年及現(xiàn)在在相應(yīng)科室、部門(mén)崗位工作的人員;3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、表現(xiàn)突出，獲得教職工和科室同事們的認(rèn)可。（四）服務(wù)人員（6名）1.辦公室、教務(wù)科、總務(wù)科、學(xué)生科及其所管理的各場(chǎng)館工作人員。2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學(xué)年度全年在學(xué)校科室、部門(mén)崗位工作的教師、職工;3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、表現(xiàn)突出，獲得教職工和科室同事們的認(rèn)可;4.無(wú)無(wú)故脫離崗位及遲到早退的行為。二、凡是已評(píng)為嘉應(yīng)名師、山東名師或今年已送評(píng)嘉應(yīng)名師、z基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)者不再參評(píng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一考勤及會(huì)議考勤記錄，在20xx－20xx學(xué)年度缺勤累計(jì)超過(guò)10次以上者不得參評(píng)。三、評(píng)選程序1.班主任由校區(qū)負(fù)責(zé)推薦。2.宿管中心生活指導(dǎo)老師由宿管中心和學(xué)生科推薦。3.管理工作者由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究確定。4.服務(wù)人員由各科室推薦。5.各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)名單由校長(zhǎng)辦公會(huì)議最終研究確定。廣東梅縣山東中學(xué)20xx年9月1日評(píng)選方案篇4第一章總則第一條為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制，造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績(jī)突出、在學(xué)科教學(xué)方面具有影響力的骨干教師隊(duì)伍，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。第二條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人是逐級(jí)晉升（首次除外）的三級(jí)梯次骨干教師，每2年評(píng)選一次。第三條校教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選和管理工作，按照“認(rèn)真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格評(píng)定、動(dòng)態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。第二章評(píng)選范圍和對(duì)象第四條評(píng)選的范圍和對(duì)象是我校在職在崗的教師。第三章評(píng)選條件第五條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)具備的基本條件：1．忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，具有良好的師德修養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生中反響較好。2．必須滿(mǎn)教學(xué)工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學(xué)能手原則上為40周歲以下，學(xué)科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的教師。4．必須具有本科及以上學(xué)歷，取得碩士學(xué)位的教師在評(píng)選時(shí)可以?xún)?yōu)先考慮。5．學(xué)科帶頭人必須具有高級(jí)職稱(chēng)；教學(xué)能手必須具有中級(jí)職稱(chēng)并聘任3年以上。6．凡有下列情況之一的，不得申報(bào)：（1）體罰或變相體罰學(xué)生的；（2）違反考試紀(jì)律，造成不良后果的；（3）搞有償家教或其他與本專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的；（4）向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物的；（5）有其他違紀(jì)違法行為的。第六條教壇新秀應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)條件：1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jī)?cè)诒拘Ａ型昙?jí)同類(lèi)型班級(jí)前茅，教過(guò)本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級(jí)高考（或?qū)W業(yè)水平測(cè)試）成績(jī)優(yōu)異。2、具有兩年及以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷，成效較為顯著。3、具備獨(dú)立承擔(dān)本學(xué)科教育教學(xué)工作的能力，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好。4、近三年來(lái)參賽課獲校級(jí)二等獎(jiǎng)以上（含校級(jí)二等獎(jiǎng)）或在市直以上（含市直）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，上示范性觀(guān)摩課等。5、近三年來(lái)積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級(jí)二等獎(jiǎng)（含市級(jí)二等獎(jiǎng)）以上獎(jiǎng)勵(lì)。6、近三年來(lái)在市級(jí)及市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文一篇以上，在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印材料）。第七條教學(xué)能手應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)條件：1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jī)?cè)诒拘＝炅型昙?jí)同類(lèi)型班級(jí)前茅，教過(guò)本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級(jí)高考（或?qū)W業(yè)水平測(cè)試）成績(jī)優(yōu)異。2.具有三年及三年以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在本校獲得過(guò)校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)。3.勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究，有一定的教學(xué)特色與風(fēng)格，學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好。4.近五年來(lái)參賽課獲市直（含市直）一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在市級(jí)以上（含市級(jí)）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流（含上示范性觀(guān)摩課）。5.近五年來(lái)積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級(jí)一等獎(jiǎng)（含市級(jí)一等獎(jiǎng)）以上獎(jiǎng)勵(lì)。6.近五年來(lái)在市級(jí)以上（含市級(jí)）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上，在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印材料）。7.教育教學(xué)工作成績(jī)突出，在校內(nèi)外有一定影響的老師可直接認(rèn)定為學(xué)校骨干教師。第八條學(xué)科帶頭人應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)條件：1．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力，課堂教學(xué)水平高，掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，近3年在市（區(qū)）級(jí)以上開(kāi)過(guò)2次以上示范課，或作過(guò)2次市（區(qū)）及以上的專(zhuān)題講座，獲得好評(píng)，或獲得州泰市優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有自己的教學(xué)特色，教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谑屑?jí)同類(lèi)學(xué)校居領(lǐng)先水平。2．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，取得顯著成績(jī)。近3年來(lái)，在省級(jí)及以上刊物發(fā)表本專(zhuān)業(yè)的.研究論文2篇或2篇以上，或參加專(zhuān)著（不含教輔材料）編寫(xiě)，本人承擔(dān)1/3工作量以上，主持或負(fù)責(zé)市級(jí)及以上教科研課題，并通過(guò)成果鑒定。3．指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對(duì)提高本地區(qū)教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻(xiàn)，有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師，近5年被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上（或所撰寫(xiě)的論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)一篇，在市級(jí)以上（含市級(jí)）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上）。。第四章評(píng)選程序和辦法第九條評(píng)選一般由下而上逐級(jí)進(jìn)行。1．個(gè)人申報(bào)，組織推薦。在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，各專(zhuān)業(yè)（基礎(chǔ)）教學(xué)部對(duì)照條件，充分醞釀，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)述職、評(píng)課、評(píng)論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出建議候選人名單上報(bào)校教學(xué)委員會(huì)，校教學(xué)委員會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示時(shí)間一般為7天。2．校教務(wù)處、教研處根據(jù)評(píng)選條件逐個(gè)進(jìn)行全面考核。考核主要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、組織聽(tīng)課、查看備課記錄、核實(shí)教學(xué)與科研實(shí)績(jī)、個(gè)別談話(huà)、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、民意測(cè)驗(yàn)等形式進(jìn)行。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單，予以公布。第五章職責(zé)第十條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須擔(dān)任本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）滿(mǎn)工作量的教學(xué)任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)期在校內(nèi)評(píng)課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在市（區(qū)）及以上范圍內(nèi)承擔(dān)1次以上高質(zhì)量的觀(guān)摩課、示范課或?qū)ｎ}講座；研讀專(zhuān)著1～2本；寫(xiě)教學(xué)反思不少于2篇；撰寫(xiě)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于3篇；參加市級(jí)及以上培訓(xùn)（活動(dòng)）2～4次。第十一條校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須主動(dòng)參加組織安排的各類(lèi)講學(xué)活動(dòng)以及培訓(xùn)青年教師等工作任務(wù)。每學(xué)年指導(dǎo)青年教師2人以上，并明確培養(yǎng)對(duì)象的目標(biāo)和任務(wù)。第十二條校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須積極參與教育科研，承擔(dān)市級(jí)以上課題研究任務(wù)。每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表，或在專(zhuān)業(yè)會(huì)議上交流。教壇新秀每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在專(zhuān)業(yè)會(huì)議上交流。第十三條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須承擔(dān)一定的教師繼續(xù)教育任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動(dòng)，完成市教育行政部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。第十四條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平，積極參加高一層次學(xué)歷或碩士、博士研究生學(xué)歷（學(xué)位或課程）進(jìn)修。第六章管理和考核第十五條校教務(wù)處、教研處對(duì)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤考核，若三屆滿(mǎn)后未晉升上一梯次的骨干教師，其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)自然免去，不搞終身制。第十六條建