橋（課件）語文六年級上冊

橋

談歌，1954年出生，畢業(yè)于河北師范大學(xué)?，F(xiàn)任河北省作家協(xié)會副主席。其作品曾獲《人民文學(xué)》《十月》《當(dāng)代》等期刊文學(xué)獎(jiǎng)。作者簡介

主要作品：長篇小說《家園筆記》，中篇小說集《大廠》，短篇小說集《絕唱》等。詞語天地咆哮獰笑放肆沙啞勢不可當(dāng)揪出攙扶祭奠跌跌撞撞近義詞咆哮——怒吼

驚慌——驚惶

獰笑——奸笑擁戴——擁護(hù)

跌跌撞撞——踉踉蹌蹌

勢不可擋——所向披靡

放肆——肆意痛苦——難受

這篇文章僅用一個(gè)“橋”字做題目，文章會寫些什么內(nèi)容呢？會發(fā)生什么樣的故事呢？我們一起到課文中找答案吧。課文導(dǎo)入初讀課文課文為什么以“橋”為題呢？“橋”有著豐富而深刻的象征意義。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，老支書把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，將村民們送上了跨越死亡的生命橋。這是以老書記為代表的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員與群眾緊密相連的“橋”，這也是課題“橋”的深刻內(nèi)涵。段落劃分第一部分（1~6）寫山洪來臨。第二部分（7~23）寫橋塌人亡。第三部分（24~27）寫祭奠英雄。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！跋駶?。像倒。”兩個(gè)字就是一句話，突出了當(dāng)時(shí)情況的緊急。點(diǎn)明了時(shí)間

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)?！芭叵蓖怀錾胶槁曇糁螅翱癖肌睂懗鏊魉俣戎?，“勢不可當(dāng)”寫出洪水聲勢迅猛。這個(gè)比喻句把山洪比作野馬，形象生動地寫出了山洪不可阻擋的氣勢。

村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。準(zhǔn)確的描寫了人們驚慌失措、六神無主驚慌逃命的狼狽混亂的場面。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了洪水瘋狂肆虐的樣子。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

“獰笑”生動形象地寫出了洪水猛獸般猙獰的面目，渲染了一種分外緊張的氣氛，暗示人們面臨死亡的危險(xiǎn)。擬人木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。冷靜鎮(zhèn)定與人們在山洪暴發(fā)時(shí)的慌亂表現(xiàn)形成鮮明的對比，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”老漢的鎮(zhèn)定果斷、心系群眾、舍己為人的精神老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子?！皼_、揪、吼”寫出動作果斷，不容置疑，這句話責(zé)備和命令的語氣體現(xiàn)老支書以身作則、大公無私。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”

老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。人物的動作和語言描寫，體現(xiàn)了偉大的父愛。結(jié)果如何？最后，只剩下了他和小伙子。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。最后群眾得救小伙子和老漢犧牲

五天之后，洪水退了。

一個(gè)老太太，被人攙扶著，老這里祭奠。

她來祭奠兩個(gè)人。

她丈夫和她兒子。結(jié)尾點(diǎn)明小伙子和老漢的關(guān)系——父子篇末點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，讓人感到心痛又讓人肅然起敬，達(dá)到震撼人心的效果。

課后思考：為什么課文最后才交待他倆的關(guān)系。這樣寫有什么好處？設(shè)置懸念。這樣的結(jié)構(gòu)安排，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。你心中的老漢是個(gè)怎樣的形象？

做為一名共產(chǎn)黨員，他忠于職守、舍己為人、大公無私、一心為民，他是無愧的；

做為一個(gè)父親，他和天下父母一樣愛子心切。課后思考中心思想課文主要寫了一位普通的老共產(chǎn)黨黨員面對狂奔而來的洪水，以自己的威信和沉穩(wěn)，高風(fēng)亮節(jié)，果斷地指揮把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀為村民們筑起了一座不朽的生命橋，表現(xiàn)了他無私無畏、無徇私情、英勇獻(xiàn)身的精神。寫法總結(jié)2.設(shè)置懸念，前后照應(yīng)，達(dá)到震撼人心的效果。3.大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

1.運(yùn)用環(huán)境描寫渲染氣氛，推動了情節(jié)的發(fā)展，運(yùn)用人物描寫刻畫人物形象。下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.獰笑（nínɡ）胸膛（tánɡ）B.祭奠（dàn）躥上來（cuàn）C