幼兒園大班閱讀教案：我的連衣裙_第1頁
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幼兒園大班閱讀教案：我的連衣裙_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班閱讀教案：我的連衣裙撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1觀察畫面，理解圖畫書內(nèi)容。2能模仿圖畫書中的句式或用自己的語言描述小兔連衣裙的變化。3喜歡閱讀圖畫書，感受連衣裙變化的美?；顒訙?zhǔn)備：1圖畫書 ppt 、背景音樂。2幼兒人手一本圖畫書。3相關(guān)圖片、透明小兔子。活動過程：一、封面導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1出示封面教師：今天老師給小朋友帶來了一本好看的圖畫書，封面上有誰？她在干什么？2介紹書名二、集體閱讀，感知內(nèi)容。1播放 PPT，觀察講述（ 16 頁）。2集體閱讀（ 712 頁），嘗試講述。3模仿句式，描述想象。教師：小兔子還去了哪些地方，她的連衣裙還會發(fā)生什么變化呢？三、理解畫面，分享交流1自主閱讀圖畫書內(nèi)容2 / 3教師：小兔子是不是去了這些地方呢？這個秘密就藏在了書里。請小朋友一起仔細(xì)地看一看。2分享交流小兔連衣裙的變化。教師：你們看到小兔子走到了哪里？它的連衣裙發(fā)生了哪些變化？3教師小結(jié)教師：就這樣變呀變，小兔開心的一天過去了，真是太好玩了。四、完整閱讀，感受連衣裙變化的美。1出示透明小兔，回憶內(nèi)容。2簡單進行小結(jié)，結(jié)束活動?；顒友由欤簠^(qū)域活動：在語言區(qū)繼續(xù)仿編小兔連

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