第七單元-第01課時-認識幾分之一（課件）三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版_第1頁
第七單元-第01課時-認識幾分之一（課件）三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版_第2頁
第七單元-第01課時-認識幾分之一（課件）三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版_第3頁
第七單元-第01課時-認識幾分之一（課件）三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版_第4頁
第七單元-第01課時-認識幾分之一（課件）三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

通過自主探索，動手實踐，合作交流等學(xué)習(xí)活動，在使學(xué)生親歷探索過程，親嘗收獲快樂，從而進一步構(gòu)建分數(shù)“幾分之一”的實際概念。結(jié)合具體情境，進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的一份就表示這些物體的幾分之一。通過對實際問題的解決，使學(xué)生感受“認識分數(shù)”的生活價值和數(shù)學(xué)價值。在具體情境中認識和理解幾分之一的含義。把一些物體組成的整體平均分后，每份用分數(shù)表示時，避免整數(shù)表示的干擾。讓學(xué)生在互動交流中共享成功，增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。一個整體的幾分之一1把一盤桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？思考：如果是分一個桃子，平均分成兩份每份是這個桃子的幾分之幾。

如果是分一盤桃子，平均分成兩份每份是這盤桃子的幾分之幾。每份是這個桃的。把一個桃平均分成2份,把一盤桃平均分成2份,每份是這盤桃的。每只小猴分得這盤桃的

。把6個桃看成一個整體，平均分成2份，每份是這盤桃的。把一盤桃平均分成2份，每份是這盤桃的

。你會表示下圖中每盤桃的嗎？每份的個數(shù)不同，為什么都可以用

來表示？不管一盤桃有幾個，只要把它看成一個整體，并且平均分成2份，每份就是這盤桃的。把同一整體平均分成不同的份數(shù)2把一盤桃平均分成3份，每份是這盤桃的。先在圖中分一分，再填一填。把一盤桃平均分成3份，每份是這盤桃的。把一盤桃看成一個整體把一盤桃看成一個整體，平均分成幾份，每份就是這盤桃的幾分之一。達標練習(xí)，鞏固成果12個桃可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？先分一分、填一填。再和同學(xué)交流。221331試一試12個桃可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？先分一分、填一填。再和同學(xué)交流。441661試一試12個桃可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？先分一分、填一填。再和同學(xué)交流。12121都是12個桃，表示每一份的分數(shù)為什么不同？試一試想想做做每個球是這盒球的。（）（）61每個蘑菇是這盤蘑菇。（）（）511.填一填，說一說。2.用分數(shù)表示涂色部分。3.在每個圖里分一分，并涂色表示它右邊的分數(shù)。4.一堆小棒有18根，分別拿出這堆小棒的和，你還能拿出這堆小棒的幾分之一？1213

把一個物體看作一個整體，將其平均分成若干份，其中的一份就是這個整體的幾分之一。1.結(jié)合具體情境，進一步認

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論