吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuányá

quánsuō

tuírán

jǔsàng

qínjiàn

dǐyù

shēnyín

fànlàn

kuīshì

fēngmǐ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chóuhèn

yìlì

tiàowàng

xǐyuè

chōngfēng

zhuàngliè

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

háomài

jiānqiáng

bùqū

jīngtiāndòngdì

xiéshāng

(

)(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）閱讀，就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》我想到了于謙“______，要留清白在人間”的高尚氣節(jié)；讀《增廣賢文》，我明白了“良藥苦口利于病，____”“______，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”的道理；從《周易》“窮則變，______，___”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理。

（2）讀詩(shī)知節(jié)日。“日暮漢宮傳蠟燭，_____”讓人仿佛看到了_______節(jié)走馬傳燭的情景；“_____，不知秋思落誰(shuí)家”勾起了人們?cè)赺______節(jié)的無(wú)限思念。3）.“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！蔽覀円觥懊坊ā币粯拥娜耍?/p>

_________________4）.聯(lián)歡會(huì)上，老師們給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)驚喜環(huán)節(jié)——禮物贈(zèng)送。他們提前準(zhǔn)備了很多親手寫(xiě)的書(shū)簽，送給同學(xué)們。小玉拿到的書(shū)簽上寫(xiě)著（1）“_____________，____________?！崩蠋熛虢璐烁嬖V她孝敬父母要及時(shí)。小東收到的書(shū)簽內(nèi)容是（2）“___________，___________，___________?！崩蠋熓窃谔嵝阉皶r(shí)反省，不斷創(chuàng)新，追求每天都有所進(jìn)步。5）.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽覀円觥爸袷币粯拥娜耍?/p>

__________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句中“等閑”與文段中“等閑”一詞意思不同的一項(xiàng)是（

）A．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．莫等閑，白了少年頭，空悲切C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑2）.意思與例句畫(huà)線部分相反的一項(xiàng)是（

）

例：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。A．怎么不令人驚嘆呢？B．怎么令人驚嘆呢？C．真是令人驚嘆哪！3）.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)中不是表示“看”的是（

）A．一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。B．仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。C．床上仰面躺著她的女鄰居。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)在朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)好的故事。（改變語(yǔ)序，句子意思不變）

____________________

(2)媽媽告訴我，要我?guī)е陚闵蠈W(xué)去。（改為直述句）

____________________

(3)桑娜覺(jué)得一定要這樣做。（改為雙重否定句）

____________________

(4)不少科學(xué)家提出了在火星或月球上建造移民基地的設(shè)想。（縮句）

____________________

(5)能否寫(xiě)好鋼筆字是同學(xué)們學(xué)習(xí)的需要。（修改病句）

____________________

(6)仿寫(xiě)句子。

《愛(ài)的教育》引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎迹簮?ài)是什么？愛(ài)是父母一句關(guān)心的話語(yǔ)；愛(ài)是老師__________；愛(ài)是_____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

翱翔的

祝愿

九曲黃河

純潔

峻拔的

詩(shī)篇

美好的

雄鷹

莽莽昆侖

熱烈

蒼茫的

畫(huà)卷

強(qiáng)悍的

身軀

北國(guó)雪花

百折不回

嶄新的

草原

問(wèn)號(hào)般的

牧民

南疆紅棉

頂天立地

璀璨的

高原2）.名家名著對(duì)對(duì)碰。（讀一讀，連一連）

《綠野仙蹤》

法國(guó)

萊曼·弗蘭克·鮑姆

《彼得·潘》

美國(guó)

詹姆斯·馬修·巴利

《木偶奇遇記》

蘇格蘭

卡洛-科洛

《福爾摩斯》

意大利

阿瑟·柯南·道爾

《小王子》

英國(guó)

安東尼·德·圣?？颂K佩里評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，馬上把它放了。2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》《作文上的紅雙圈》告訴我們，只要遇到好的老師，人人都會(huì)成為作家。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文理解。題西林壁[宋]蘇軾

，

。

，

。1．把詩(shī)句填寫(xiě)完整。

2．這首詩(shī)中有三組反義詞，分別是什么？

()——()

()——()

()——()

3．前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從_____、_____不同的角度，處在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感覺(jué)，這兩句詩(shī)的意思是_______________。

4．俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷。”詩(shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理？請(qǐng)你填在橫線上。

____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.《草蟲(chóng)的村落》中的“我”，隨著草蟲(chóng)們進(jìn)行了一次有趣的旅行。如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種東西，會(huì)發(fā)生什么呢？發(fā)揮想象，把你變形后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。材料一“低頭族”是指長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)的群體，無(wú)論何時(shí)何地都想通過(guò)盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿的人。如今在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的用平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。“低頭族”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為生活的一部分！材料二“低頭族”容易造成頸椎勞損。因?yàn)榭偸且粋€(gè)低頭的姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)造成頸椎的酸痛，僵硬，頸椎間盤(pán)特別容易突出，壓迫周圍的神經(jīng)，造成頸椎病。“低頭族”視力下降明顯。眼睛總是盯著小小的屏幕看，而且還是發(fā)光的，會(huì)強(qiáng)烈刺激眼部的黏膜，而且距離又很近，造成眼睛疲勞，還有一些人在一些環(huán)境不好，光線很差的地方看手機(jī)，很容易導(dǎo)致青光眼，甚至失明。“低頭族”容易出現(xiàn)安全隱患。有一些低頭族經(jīng)常會(huì)鋌而走險(xiǎn)，我們會(huì)看到一些人在過(guò)馬路的時(shí)候手機(jī)依然還在發(fā)短信、聊微信，這樣非常危險(xiǎn)，因?yàn)樽⒁饬Σ患校霈F(xiàn)一些緊急情況根本無(wú)法處理，非常容易出現(xiàn)意外事故。1．上述兩則材料分別從_______________、____________________兩個(gè)方面介紹了“低頭族”。

2．根據(jù)材料一判斷，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“低頭族”無(wú)論何時(shí)何地都想通過(guò)盯住屏幕的方式把零碎的時(shí)間填滿。B．“低頭族”一般指長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)的群體。C．在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?，有的看手機(jī)，有的用平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，他們屬于“低頭族”。D．“低頭族”只存在于極少數(shù)人身上，僅僅是一種社會(huì)現(xiàn)象。3．讀一讀材料二中的畫(huà)線句子，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．都是過(guò)渡句，有承上啟下的作用。B．都是自然段中的中心句，自然段中的內(nèi)容都是圍繞中心句來(lái)寫(xiě)的。C．都在寫(xiě)“低頭族”容易造成頸椎勞損。D．都在寫(xiě)“低頭族”的解決對(duì)策。4．你想對(duì)“低頭族”說(shuō)些什么呢？

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

結(jié)果成果

后果

（1）不聽(tīng)勸告，()自負(fù)。

（2）不聽(tīng)勸告，不會(huì)有什么好的()的。

（3）科學(xué)家的研究取得了豐碩的()。

白花花

白霎霎

白茫茫

（4）三黑看到自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，__________像一片雪。

（5）那云朵不是我們平時(shí)所見(jiàn)的__________的云朵，而是五彩繽紛的。

（6）腳下踩著__________的雪，想踩著一面白色的毛毯一樣，軟綿綿的，舒服極了。2）.根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的京劇的角色名稱。

A．生角

B．旦角

C．凈角

D．丑角

(

)