第十七章歐姆定律導學案 人教版九年級物理全一冊

人教版初中物理導學案第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系學習目標：1．通過實驗認識電流、電壓和電阻的關(guān)系，會使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。2．會觀察、收集實驗中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行分析，會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。。3．通過探究，揭示隱藏的物理規(guī)律，感受探索的樂趣，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。學習重難點：重點：電路中電流與電壓的關(guān)系、電流與電阻的關(guān)系。難點：運用控制變量的方法進行實驗，并分析得出結(jié)論。課時：1課時預習生成：1.改變燈泡亮度的方法有哪些？2．電阻一定時，成正比；3．電壓一定時，成反比。新知探究：【導入新課】演示實驗1:同一個小燈泡，用2節(jié)干電池做電源比1節(jié)更亮，說明什么？演示實驗2:同一電路中，當滑動變阻器阻值變小時，燈泡更亮，說明什么？根據(jù)兩個演示實驗，分析得出改變燈泡亮度的方法有哪些？猜想與假設：導體中的電流可能跟和等因素有關(guān)。由于電流可能受多個因素的影響，故應用的實驗方法是【知識點一】探究電阻一定時，電流跟電壓之間的關(guān)系實驗器材2．滑動變阻器的作用是3．在方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖4．按電路圖連接電路，測量并記下幾組電壓值和電流值。R=Ω電壓U（V）

電流I（A）

5．在下圖的坐標系中畫出電阻的U—I關(guān)系圖象。6．分析數(shù)據(jù)和圖象得出的結(jié)論是：【知識點二】探究電壓一定時，電流跟電阻之間的關(guān)系1．實驗中要改變的量；要控制不變的量是；怎樣達到這一目的。2．實驗電路圖3．按圖連接電路，測量并記下幾組電阻值和電流值。U=V電阻R（Ω）

電流I（A）

4．在下圖的坐標系中畫出每個電阻的R—I關(guān)系圖象。5．分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是歸納整理電流、電壓、電阻的關(guān)系為：鞏固練習1.一段導體兩端電壓是4.0V時，導體中的電流是1.0A，如果將其兩端的電壓減少到2.0V，導體中的電流變?yōu)?)A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.50A2．為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，小星將實物連接成如圖23甲所示。（1）請你指出圖23甲中連接的錯誤之處：①_______；②_______。（2）請你將正確的電路圖畫在答題卡虛線框內(nèi)。（3）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關(guān)系時，更換阻值不同的定值電阻后，應調(diào)節(jié)_______，使定值電阻兩端的電壓_______。（4）圖23乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是_______A。要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫的電路圖，滑動變阻器的滑片應向_______移動。3.如圖所示，電源電壓不變,開關(guān)s閉合后,把滑片P向右移動.則滑動變阻器接入電路的阻值將,電壓表示數(shù)將。(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。4.如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，下列說法正確的是()滑片向左滑動，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小B．滑片向左滑動，電流表、電壓表示數(shù)都增大C.滑片向右滑動，電流表、電壓表示數(shù)都增大D.滑片向右滑動，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大5.如圖所示，若電路中電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P從b端向a端滑動的過程中（）

A.電壓表V1的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大B.電壓表V2的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

C.電壓表V1的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小D.電壓表V2的示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大拓展提升6.當某導體兩端的電壓是6V時，通過該導體的電流是0.6A，如果使該導體兩端的電壓再增加3V，那么這時該導體的電阻將(填變大、不變、變小)；通過它的電流是A。7.甲、乙兩個電阻的阻值分別為4Ω和8Ω，若將它們并聯(lián)后接在12V的電源兩端（電源電壓保持不變），則通過甲電阻的電流是與乙電阻的電流之比是___________；若將兩電阻串聯(lián)到同一電源上，則通過他它們的電流之比是。8．在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時，同學們進行了下列實驗。

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應處于。

（2）當滑片P移到某一位置時，電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖-3、圖-4所示，則電壓表的讀數(shù)為V,電流表的讀數(shù)為A.

(3)移動滑片P，讀取了多組電壓值和電流值，分析實驗數(shù)據(jù)得出，通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比。實驗中滑動變阻器的作用是.9．在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中：（1）如1圖所示，甲為_____，乙為_____.（選填“電流表”或“電壓表”）（2）用筆畫線代替導線將2圖中電路連接完整，要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動.（導線不能交叉）。（3）在實驗操作過程中保持______不變，閉合開關(guān)時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P做了三組實驗數(shù)據(jù)，如3圖表所示，請根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在4圖中進行描點連線.（4）對實驗數(shù)據(jù)進行分析，歸納出結(jié)論是____________________________.課后反思：第二節(jié)歐姆定律學習目標：1．通過實驗探究得到的實驗數(shù)據(jù)分析得到歐姆定律；理解歐姆定律；能利用歐姆定律進行簡單的計算。掌握電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律。2.通過計算，學會解答電學計算題的格式要求和計算方法，培養(yǎng)解答電學計算題的良好的習慣。通過對公式R=U/I的計算，知道可通過電流表和電壓表來測電阻的常用方法。3.通過經(jīng)歷分析得出歐姆定律的過程，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。通過利用歐姆定律進行電學計算，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力和認真細致的學習態(tài)度。學習重難點：1．重點：歐姆定律的得出及歐姆定律的應用。2．難點：對歐姆定律公式及變形公式的理解、歐姆定律的應用。課時：2課時預習生成：1.歐姆定律的內(nèi)容：2.公式：新知探究：【導入新課】問：上節(jié)課通過探究實驗，我們得出了關(guān)于電流、電壓和電阻的什么結(jié)論？把上一節(jié)課的實驗結(jié)論綜合起來，即為歐姆定律：歐姆定律的內(nèi)容：【知識點一】歐姆定律公式的基本應用問：電流、電壓和電阻這三個物理量在數(shù)值上有怎樣的關(guān)系？1．公式：公式中符號的意義及單位：U——R——I———說明：歐姆定律中的電流、電壓和電阻這三個量是對同一段導體而言的。2．應用歐姆定律計算有關(guān)電流、電壓和電阻的簡單問題。(1)求電流I例題1：某段電路兩端的電壓是220V，用電器的電阻是40Ω，能不能用量程為0～3A的電流表測其電流？(2)求電壓U例題2：一個電烙鐵的電阻是0.1K?，使用時流過的電流是2.1A，加在電烙鐵上的電壓是多少？(3)求電阻R例題3：某手電筒小燈泡兩端的電壓是2.5V，用電流表測得流過的電流是250mA，這個小燈泡的電阻是多少？3.對電阻公式的理解：例題4：由歐姆定律推得，下列說法中正確的是（）A．導體的電阻與導體兩端電壓成正比B．導體的電阻與通過導體的電流成反比C．導體兩端的電壓為0V時，導體的電阻為0?D．導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導體兩端的電壓大小無關(guān)。4．通過以上的簡單電學題目的計算，提出以下要求：(1)要畫好電路圖,在圖上標明已知量的符號、數(shù)值和未知量的符號。(2)要有必要的文字說明，先寫物理公式再代入數(shù)值計算，答題敘述要完整。【知識點二】探究電阻串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律1.知識回顧：歐姆定律公式：；兩個變形式：串聯(lián)電路中電流的規(guī)律：串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律：并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律：2.探究電阻串聯(lián)的規(guī)律：（1）實驗：將一個定值電阻R接在右圖的電路中，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮度。再將兩個同樣阻值的電阻R串聯(lián)起來，接在電路中，重復前面的實驗。（2）實驗現(xiàn)象是：（3）可以得到的結(jié)論是：（4）理解：兩個相同的電阻串聯(lián)，相當于、相同，增大，所以總電阻。如右圖所示。3.探究電阻并聯(lián)的規(guī)律：（1）實驗：將兩個同樣阻值的電阻并聯(lián)起來，接在接在右圖的電路中，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮度。并跟接入一個電阻時燈泡的亮度對比（2）實驗現(xiàn)象是：（3）可以得到的結(jié)論是：（4）理解：兩個相同的電阻并聯(lián)，相當于、相同，增大，所以總電阻。如右圖所示。【知識點三】用圖象處理物理問題例題5：同學把甲、乙兩電阻接入電路，得到兩電阻中的電流隨電壓變化關(guān)系圖像如圖所示，則甲、乙兩電阻阻值的大小為R甲____R乙。歸納整理1.歐姆定律的內(nèi)容：2.歐姆定律公式：；兩個變形式：鞏固練習1．對歐姆定律公式I=U/R的理解，下列說法錯誤的是()A．對某一段導體來說，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比；B．在相同電壓的條件下，不同導體中的電流跟電阻成反比；C．導體中的電流既與導體兩端的電壓有關(guān)，也與導體電阻有關(guān)；D．因為電阻是導體本身的屬性，所以導體中的電流只與導體兩端電壓有關(guān)，與電阻無關(guān)2．如果某人的身體電阻約在3000Ω到4000Ω之間，為了安全，要求通過人體的電流不能大于5mA，那么此人身體接觸的電壓不能大于（）A．5VB.15VC．30VD．36V3．甲、乙兩導體通過相同的電流，甲所需的電壓比乙所需的電壓大，則它們的阻值大小關(guān)系是()A．R甲>R乙；B．R甲=R乙；C．R甲<R乙；D．無法比較4．有一電阻兩端加上6V電壓時，通過的電流為0．5A，可知它的電阻為，若給它加上18V電壓，導線中電流為A，此時導線電阻為Ω，若導線兩端電壓為零，導線中電流為A，導線電阻為Ω。5．要想使1000Ω的定值電阻通過8mA的電流，那么應給它加________V的電壓；如果該定值電阻所允許通過的最大電流是25mA，那么它兩端所能加的最大電壓是_________V。6．有兩個電阻阻值分別為6Ω和9Ω，串聯(lián)后接到某電源上，那么兩電阻中的電流之比為____，兩電阻兩端的電壓之比為____，電路的總電阻為____Ω。如把這兩個電阻改為并聯(lián)后接到原電路中，那么兩電阻中的電流之比為____，兩個電阻兩端的電壓之比為____，電路的總電阻為___Ω。7．電阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串聯(lián)后接在12V電源兩端。此時電路總電阻為__Ω，通過R1的電流為________A，R2的電壓_________V。8．把R1=15Ω和R2=5Ω的兩電阻并聯(lián)后接在電源上，通過R1的電流是0.4A，R2兩端的電壓為____V，干路中的總電流為____A。9．為了得到10Ω的電阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四個電阻中，可選__的電阻____聯(lián)起來使用。10．一個2Ω電阻和一個3Ω電阻串聯(lián)，已知2Ω電阻兩端電壓是1V，則3Ω電阻兩端電壓是_____V，通過3Ω電阻的電流是_______A。拓展提升11．一個定值電阻接在某段電路中，當電壓為1.5V時，通過的電流為0.15A，當電壓增大為原來的2倍時，則下列說法正確的是（）A．電流為原來的2倍B．電阻為原來的2倍C．電流為原來的1/2D．電阻為原來的1/212.將2Ω和4Ω的電阻串聯(lián)后接人電路，已知2Ω電阻通過的電流是0.5A，則4Ω電阻上的電壓和電流分別為：()A．1V、0.5A；B．2V、0.5A；C．2V、1A；D．0.5V、1A。13．一個20Ω的電阻，接在由4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表，電壓表選的量程應為()A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3VD．0～3A，0～15V14.兩導體電阻R1=10Ω，R2=1Ω，并聯(lián)起來使用時總電阻R的阻值范圍（）A．大于10ΩB．在1Ω與10Ω之間C．小于1ΩD．無法確定。15．如圖所示電路，電源電壓不變，當電鍵S由閉合到斷開時，兩電流表的讀數(shù)將()A．A1不變，A2變大B．A1變大，A2變小C．A1不變，A2變小D．A1變小，A2不變16．學校照明電路的總電阻，當()A．全校電燈開關(guān)都閉合時最大B．全校電燈開關(guān)都閉合時最小C．全校電燈開關(guān)都斷開時最小D．全校電燈少用時最小17．電阻R1和R2并聯(lián)在某電源上，且R1＞R2，以下說法中正確的是（）A．R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓B．R1中的電流等于R2中的電流C．R1中的電流大于R2中的電流D．R1中的電流小于R2中的電流18．電阻值分別為R1=40Ω、R2=20Ω的兩個電阻。串聯(lián)后接到電源上，通過R1的電流強度為0.2A，則通過R2的電流強度為______A。若不改變電源的電壓，把R1和R2并聯(lián)后再接到原來的電源上，則通過R1的電流強度為______A，通過R2的電流強度為______A。19.如圖6所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω，通過的電流是0.2A，求：(1)通過燈L2的電流；(2)燈L1兩端的電壓；(3)燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。20.小燈泡電阻為20歐姆，在正常工作時它兩端的電壓是12伏特，現(xiàn)有的電源電壓是18伏特，要把這盞燈接在這個電源上，需怎樣接入一個阻值多大的電阻？將電路設計出來，并畫出電路圖。課后反思：第三節(jié)電阻的測量學習目標：1.能熟練使用電流表、電壓表進行電阻的測量，加深對歐姆定律的理解。2.通過記錄電流、電壓數(shù)據(jù)以及電阻的計算，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析歸納能力。3.運用歐姆定律的知識來進行電阻的測量，培養(yǎng)知識遷移的能力和善于動手的能力。學習重難點：1．重點：伏安法測量電阻，以及與實驗相關(guān)的電路故障、電路動態(tài)的分析。2．難點：實驗過程引導學生收集、分析處理實驗數(shù)據(jù)。課時：1課時預習生成：1．歐姆定律的內(nèi)歐姆定律的公式：；兩個變形式分別是2．測量未知電阻阻值的方法之一是用測出電阻兩端的，用測出流過電阻的，然后根據(jù)計算出阻值，此方法稱法測電阻。新知探究：【導入新課】問：展示學生在實驗基地動手做的收音機，提出問題：其中一個電阻斷了，需要更換一個新的，怎樣知道這個電阻的阻值呢？引導學生做下面的題：用電壓表測出一段導體兩端的電壓是7.2V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A，這段導體的電阻是多少？得到的啟發(fā)：電阻的阻值可以利用歐姆定律的變形公式R=求算出來。要利用變形公式R=求電阻，需要知道U、I值，用什么測電阻兩端的電壓和電流呢？【知識點一】用伏安法測定值電阻的阻值1．設計實驗(1)實驗原理：(2)要測的物理量：(3)實驗電路圖：(4)選擇實驗器材：(5)部分器材的作用分別是：電壓表：電流表：滑動變阻器：(6)連接電路時應注意的問題有：(7)實驗時應如何調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓值2．進行實驗（1）學生進行實驗，組內(nèi)分工合作。（2）將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻的平均值R平/Ω123（3）比較計算出的幾個電阻值，電阻的大小相同嗎？，你對這一現(xiàn)象的解釋是為減小實驗的誤差，可求電阻的平均值：=Ω【知識點二】用伏安法測小燈泡的電阻值1．設計實驗：同上2．進行實驗（1）學生進行實驗，組內(nèi)分工合作。（2）將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω燈泡的亮度123（3）比較計算出的幾個電阻值，電阻的大小相同嗎？，你對這一現(xiàn)象的解釋是。（4）思考：燈泡的電阻能求平均值嗎？歸納整理測電阻的原理及電路圖：鞏固練習1.小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為A，電阻R的阻值為Ω。2.某同學用伏安法測小燈泡的電阻，下表為記錄的實驗數(shù)據(jù)，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？說明原因。_______________________________________________________________________________3.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示。閉合開關(guān)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．電流表燒壞，電壓表示數(shù)為0B．小燈泡燒壞C．電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為電源電壓值電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為04.小東同學做測量燈泡電阻實驗，連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為電源電壓。則故障原因可能有幾種？請寫出三種燈泡不亮的原因。5．請將下圖中的器材連接組成電路，測量小燈泡的電阻，并根據(jù)你連接的電路，說明要使燈泡兩端的電壓減小，滑動變阻器的滑片應怎樣移動？6．如上圖是小明同學為測量小燈泡的電阻而連接的電路。他的連接有什么錯誤？請你幫他指出并糾正過來。7.如下右圖所示是“測量小燈泡電阻的實驗”實物連接圖，請完成下列各題：

(1)用筆畫線代替導線將所缺的導線補上；(2)如果在實驗中電壓表、電流表的示數(shù)如左圖所示，則電壓表的示數(shù)為___________V，電流表的示數(shù)為_________A；燈泡的電阻R=__________Ω。拓展提升8.某物理興趣小組在做“測量小燈泡的電阻”實驗時，準備了以下器材：小燈泡(正常發(fā)光時電壓為2.5V)，電流表(0～0.6A、0～3A)，電壓表(0～3V、0～15V)，開關(guān)，兩節(jié)干電池，滑動變阻器，導線若干。如圖甲所示為該小組連接的實物圖。請指出實物圖連接的兩處錯誤．

①____________________________；

②____________________________。

(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，電流表示數(shù)為______A，則小燈泡電阻為______Ω(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)改變滑動變阻器滑片的位置，記錄下不同時刻的電壓值和電流值，并計算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，數(shù)據(jù)處理表格如下所示，其中有一處是不恰當?shù)?，這一處是__________，原因是___________。9.在測量標準電壓為3.8V的小燈泡電阻的實驗中，電源電壓恒為6V。（1）小明連接如圖甲所示的電路，準備閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)有接線錯誤。請你按要求在圖將需改錯的導線畫“ד，并補畫出正確的導線。要求：閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。（2）電路完善后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_____A，此時小燈泡的電阻為_____Ω．額定功率為_____W．（保留小數(shù)點后兩位）（3）在提供的滑動變阻器中，分別有規(guī)格為A（5Ω2A）、B（20Ω1A）、C（100Ω0.1A），則應選擇_____（選填“A“B”或“C“）。（4）小明同學多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的圖象，通過圖象可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲的電阻隨溫度的升高而_____（選填：“增大”、“不變”、“減小”）。課后反思：第四節(jié)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用學習目標：1.結(jié)合串、并聯(lián)電路的電流電壓特點，運用歐姆定律處理簡單的電學計算。2．通過運用歐姆定律對串、并聯(lián)電路相關(guān)電學量的計算，了解串、并聯(lián)電路的電學量的變化規(guī)律。3.通過計算培養(yǎng)邏輯思維能力和解答電學問題的良好習慣。學習重難點：1．重點：運用歐姆定律解決簡單的串并聯(lián)電路問題。2．難點：運用歐姆定律解決簡單的串并聯(lián)電路問題。課時：1課時預習生成：1．歐姆定律公式：；兩個變形式：U=R=2．串聯(lián)電路的規(guī)律電流的規(guī)律：電壓的規(guī)律：電阻的規(guī)律：3．并聯(lián)電路的規(guī)律電流的規(guī)律：電壓的規(guī)律：電阻的規(guī)律：4.歐姆定律在串聯(lián)電路中的應用（1）串聯(lián)電路中通過某個電阻的電流，等于電源兩端電壓除以。當串聯(lián)電路中的一個電阻改變時，電路中的另一個電阻兩端的電壓都會隨之。（2）串聯(lián)電路的總電阻與各分電阻的關(guān)系是，總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都（填“大”或“小”）。4.歐姆定律在并聯(lián)電路中的應用（1）當并聯(lián)電路中的一個支路的電阻改變時，這個支路的電流，干路電流，但另一個支路的電流和電壓都。（2）并聯(lián)電路的總電阻與各分電阻的關(guān)系是，總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都（填“大”或“小”）。新知探究：【導入新課】師：上節(jié)課我們學習了利用歐姆定律測電阻的實驗，知道了求電阻的基本方法。本節(jié)課我們將利用歐姆定律和串并聯(lián)電路的規(guī)律解決串聯(lián)和并聯(lián)電路中的問題，是歐姆定律的又一次具體應用?！局R點一】歐姆定律在串聯(lián)電路中的應用教師用多媒體展示教材83頁的例題1，學生先自主解答，后利用歐姆定律進行分析講解?！纠?】如右圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.6A，斷開S2后，電壓表示數(shù)變?yōu)?V，則R2的電阻和電源電壓分別是（）A.10Ω，9VB.20Ω，6VC.20Ω，9VD.10Ω，6V分析例1和例2，你得出的結(jié)論是：【例3】如圖所示，3個阻值均為10Ω的電阻R1、R2、R3串聯(lián)后接在電壓恒為U的電路中，某同學誤將一只電流表并聯(lián)在電阻R2的兩端，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為1.5A，據(jù)此可知電源電壓U=；若用一只電壓表替代電流表并聯(lián)在R2的兩端，則電壓表的示數(shù)應為V.【知識點二】歐姆定律在并聯(lián)電路中的應用【例4】教師用多媒體展示教材84頁的例題2，學生先自主解答，后利用歐姆定律進行分析講解。分析例4，你得出的結(jié)論是：【例5】如圖所示電路，電源電壓不變，當電鍵S由閉合到斷開時，兩電流表的讀數(shù)將()A．A1不變，A2變大B．A1變大，A2變小C．A1不變，A2變小D．A1變小，A2不變歸納整理1.在串聯(lián)電路中，通過某個電阻的電流或串聯(lián)電路的電流，等于；當串聯(lián)電路中的一個電阻改變時，。2.在并聯(lián)電路中，一個支路的電阻改變時，。鞏固練習1.把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2和一個電流表串聯(lián)起來，接在電源上，電流表示數(shù)是0.3A，電源電壓是多少？2.電阻R1與R2并聯(lián)后接入電路，兩端所加電壓為24V，如果R1為80Ω，通過R2的電流為0.2A，電路中的總電流是多少？電阻R2的阻值是多少？3.有一個40Ω的電阻，允許通過的最大電流是0.2A。若將它接在20V的電源上，該電阻能正常工作嗎？為使它正常工作，應該串聯(lián)一個多大的電阻？4.如圖所示，已知R1=40Ω，在S1閉合的情況下，斷開S2時R1的電壓是2V，再閉合S2時，R1的電壓是2.8V,電源電壓始終保持不變，電阻R2的阻值是多少？5．如圖所示，R1=20Ω,滑動變阻器R2最大阻值為80Ω,電路接在電壓為6V電路中，當滑片由最左端滑到最右端時，電壓表示數(shù)由6V變化為1.2V,則電流表示數(shù)變化范圍是多少?當滑片P在最右端時串聯(lián)電路的電阻多大?

6.如圖所示，R2=20Ω,電流表的示數(shù)為0.6A,電壓表的示數(shù)為12V。求:

(1)

R1的阻值；

(2)并聯(lián)電路總電流I；

(3)并聯(lián)電路總電阻R。拓展提升7.如圖所示，R1=20Ω，滑動變阻器R2的阻值變化范圍是0～10Ω。當滑片P移至R2的最左端時，電流表示數(shù)為0.6A。當滑片P移至R2的最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？8．如圖所示，電阻R1的電阻為10Ω，當開關(guān)S斷開時，電流表示數(shù)為0.6A；當S閉合時，電流表的示數(shù)變化了0.2A，求R2的阻值。9．如圖所示的電路中，電源電壓為6V，且保持不變，電阻R1、R2、R3的阻值分別為8Ω、4Ω、12Ω。求：（1）如果開關(guān)S1、S2都斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多大？（2）如果開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是多大？課后反思：第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系參考答案：1.D2.（1）①電流表正負接線柱接錯了②電壓表測的是電源電壓(2)略（3）滑動變阻器保持不變（4）0.2A阻值小3.變大變小4.B5.A6.不變0.9A7.2：11：18.（1）最大阻值處（2）2.60.26（3）改變定值電阻兩端的電壓和通過定值電阻的電流9.（1）電流表電壓表（2）略（3）電阻略（4）電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。第二節(jié)歐姆定律參考答案：1.D2.B3.A4.12Ω1.5A12Ω012Ω5.8V25V6.1:12:315Ω3:21:13.6Ω7.12158.61.69.兩個5Ω串10.1.50.511.A12.B13.B14.C15.C16.B17.C18.0.2A0.3A0.6A19.（1）0.2A（2）1.6V（3）4.4V22Ω20.串聯(lián)10Ω略第三節(jié)電阻的測量參考答案：1.0.4A5Ω2.電壓越高，燈