吉林省長(zhǎng)春市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省長(zhǎng)春市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)提供的內(nèi)容完成書寫作品，注意書寫端正，行款整齊。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！浴稇浨囟稹渖疥P(guān)》評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫填空。

（1）粉骨碎身渾不怕，_______。（于謙《石灰吟》）

（2）少小離家老大回，______。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書（其一）》）

（3）______，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

（4）請(qǐng)默寫朱熹的《春日》一詩(shī)。

_______，_______。

_______，______。

（5）李賀在《馬詩(shī)》中，借馬抒情，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望的詩(shī)句是：__，___。

（6）《游子吟》一詩(shī)中采用白描的手法，通過回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，歌頌了母愛的偉大、無私的詩(shī)句是：_______，_______。2）.5.讀拼音，寫詞語。qiūyǐn____chǒuè____

lǐngyù____

chǔjìng____jīnghuáng____chèdǐ____

bìmiǎn____

móguǐ____

3）.4.根據(jù)拼音，寫同音字。（1）jù

____怕

____體（2）xī

____蟀

____方（3）qiān

____移

____萬（4）xuē

____子

____弱4）.牡丹文化節(jié)期間，洛陽(yáng)各個(gè)景點(diǎn)迎來了大批游客。龍門石窟人頭攢動(dòng)，國(guó)際牡丹園_________，洛邑古城_________，應(yīng)天門_________。（填寫與加點(diǎn)詞語意思相同但說法不同的詞語）5）.古詩(shī)詞默寫。

（1）詩(shī)中有節(jié)日。寒食節(jié)是“日暮漢宮傳蠟燭，____________”；七夕節(jié)是“盈盈一水間，__________”；中秋節(jié)是“中庭地白樹棲鴉，____________”。

（2）詩(shī)中有春天。春天是葉紹翁訪友不遇時(shí)的“____________，一枝紅杏出墻來”的意外驚喜；是杜甫“隨風(fēng)潛入夜，__________”的悄無聲息；是韓愈“____________，草色遙看近卻無”的一抹新綠。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.圍繞“勤于思考”這個(gè)中心意思選擇作文材料，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①因問題沒解決，絞盡腦汁，廢寢忘食。

②一邊吃飯，一邊看電視。

③遇到難題冥思苦想，尋找解答方法。

④課堂上思維活躍，積極發(fā)言。

⑤常帶著問題去閱讀，及時(shí)記錄體會(huì)。

⑥作業(yè)書寫工整，每次得“優(yōu)”。A．①②③⑤B．①②③⑥C．①③④⑤D．①③④⑥2）.用下面句子贊揚(yáng)“疫情期間醫(yī)護(hù)工作者舍小家顧大家，冒著生命危險(xiǎn)奔赴抗疫一線”的精神，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．位卑未敢忘憂國(guó)B．橫眉冷對(duì)千夫指C．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。D．鞠躬盡瘁，死而后已3）.寫作文時(shí)，我們要圍繞中心意思選取材料，明明要寫一篇題為“樂于助人的爸爸”的作文，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不適合作為本次作文的材料（）。A．爸爸常常參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)。B．爸爸晚上11點(diǎn)了還在幫我整理錯(cuò)題。C．爸爸周末幫鄰居修理電器。D．爸爸主動(dòng)幫助路邊老人提東西。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲。（縮寫句子）

__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《六月二十七日望湖樓醉書》的每句都看成一幅畫，并各擬寫一個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)連線。

黑云翻墨未遮山

大雨傾盆圖

白雨跳珠亂入船

烏云密布圖

卷地風(fēng)來忽吹散

水天一色圖

望湖樓下水如天

風(fēng)起云涌圖2）.把詞語和相對(duì)應(yīng)的意思連起來。

遨游

光亮而透明

晶瑩

漫游；游歷

和藹

形容珠玉等光彩鮮明

璀璨

因憐憫而施舍

恩賜

胡亂地或過度地使用

濫用

態(tài)度溫和，容易接近評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文的先后順序排列下面的事件，標(biāo)上序號(hào)。

(

)艾迪陪德諾在醫(yī)院做游戲。

(

)艾迪帶德諾坐船尋找費(fèi)醫(yī)生。

(

)艾迪為德諾熬草藥。

(

)德諾的媽媽感激艾迪。2）.將下列詞語排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對(duì)聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《伯牙鼓琴》選自《左傳》。(

)

2．《書戴嵩畫?！返淖髡呤撬未奶K洵。(

)

3．《月光曲》是貝多芬譜寫的一首著名的交響樂。(

)

4．京劇中雜技成分的存在是為了突顯人物的英雄氣概。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀訓(xùn)練。墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。[注釋]①墨梅：水墨堿的梅花。②洗硯池：洗硯臺(tái)的池塘。③清氣：清香的氣味。④乾坤：天地。1．詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？

___________________

2．詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？

___________________

3．詩(shī)中后兩句用了什么修辭手法？

___________________

4．詩(shī)人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的志趣？

___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

題目：謝謝

提示：“謝謝”，是世界上使用最頻繁的，也是最溫暖的詞匯。謝謝親人，朝夕相伴，傾情以待；謝謝挫折，激人奮進(jìn)，促人成長(zhǎng)；謝謝陽(yáng)光，普照萬物，寬厚無私……請(qǐng)你以“謝謝

”為題目，寫一篇文章。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；選材新穎；內(nèi)容具體；感情真摯；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成問題。_____①這個(gè)夏天，男人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去了很多地方，由南往北，由東往西，一些大大小小的城市。②他累了，便在一處不算隱秘的墻角停下，一旁路燈散發(fā)出的光把地面切割成兩半，他躺在陰影的那一半。他曾患過精神疾病，如今，他離家出走了，身無分文，今晚打算在這里過一夜。在外飄蕩的日子過得并不算好，他很久沒有修理過頭發(fā)和濃密的胡須，從而變得十分邋遢，雖然與他從前的形象完全不符，渾身上下還散發(fā)著刺鼻的味道，但是他依然善良，依然像個(gè)教師的樣子。③想起以前的美好時(shí)光，他就會(huì)感到無比失落和悲痛，甚至發(fā)狂。確實(shí)，在不遠(yuǎn)的過去，要不是一場(chǎng)突如其來的車禍，他還會(huì)有一個(gè)俊朗的兒子和一個(gè)美貌的妻子。④夜市剛開始，此刻，人群結(jié)伴而行：逛街、散步、燒烤、喝酒……當(dāng)他不覺入睡又醒來時(shí)，他的胸前堆放著一些零零散散的錢和一些食物，人們誤把他當(dāng)成乞丐了?？粗@些錢和食物，他心里猶豫不決：

⑤他默默地把錢放進(jìn)兜里，緊接著嘆了口氣。⑥月光悄悄入侵了他的領(lǐng)地，照在他臉上，像逃不掉一般追著他。他撩開蓋過睫毛的頭發(fā)，抬頭看，月亮在遠(yuǎn)處的天空，像一顆小黃豆。⑦但還是有人來，一個(gè)看樣子十歲出頭的小女孩走到他面前，開口便說道：“我只有這些?！毙∨⑸斐鲭p手，把兩三卷卷成圓筒形的錢攤在手心，遞給他。⑧“不，謝謝你的好意。”他一邊拒絕，一邊從兜里取出剛放進(jìn)去的那些錢，“你看，我可比你多多了。”他笑起來。⑨“那……我再?zèng)]有什么能給你了?！毙∨⒄f。⑩“你以為我在乞討嗎？”他溫和地問。?小女孩仔細(xì)地打量著他，臉上泛起一陣紅暈。“只是像而已。”沒等小女孩開口，他環(huán)顧四周，試著去證明他與其他人是一樣的，“但是……我不是……我有妻子和兒子……”他緊接著說，語氣中透露出一絲絲悲涼，但時(shí)刻保持著微笑。?“不……我是說……總之不是那個(gè)意思?！毙∨⑦B忙解釋，但并非如她所愿。?“哦，他們走丟了，我再也沒見過他們?！蹦腥苏f著，笑容就慢慢凝固下來。?小女孩默默地走到一旁坐下來。當(dāng)他平靜的時(shí)候，問起小女孩為什么在這里。小女孩用手示意，說道：“我剛好路過……對(duì)了，這個(gè)孤兒院，就是我的家。”圍墻里面便是孤兒院，他躺在孤兒院的西側(cè)。他們霎時(shí)變得寂靜無聲，男人端坐起來，若有所思地看著小女孩，眼神里充滿了慈愛，他撫了撫小女孩的頭，他知道如果不是那場(chǎng)突如其來的變故，他兒子也一樣叫他心疼。?“我得走了，我在外面逗留了很長(zhǎng)一段時(shí)間。”小女孩突然說。?“你在這兒長(zhǎng)住嗎？”?“是的，至少現(xiàn)在是，要是你無處可去的話，你可以常來這里找我?！?“呃呃……我……居無定所，不過……會(huì)有機(jī)會(huì)的。”他深沉地看著小女孩，眼神透露出不舍，因此有些語無倫次。?“再見?！?小女孩揮手離開，只是片刻。當(dāng)小女孩再次到來，她拿著一束玫瑰花遞給了他。?“我知道，玫瑰花代表著愛，各種各樣的愛……”他很激動(dòng)，幾乎是自言自語。他對(duì)著玫瑰花無聲地微笑著，淚花快溢出了眼眶，接過花有一會(huì)兒了才夸贊道：“這是我見過最美的玫瑰花之一，我能擁有它嗎？”?“當(dāng)然可以，我有權(quán)把它送給你?！毙∨⒑茏院赖卣f，“整個(gè)孤兒院都是我大展身手的地方。”?“真謝謝你?！蹦腥撕芨袆?dòng)。?月亮依然是一顆小黃豆。他又望了望天空，說：“我沒有什么能給你的，但是……我要用今晚的月亮豆與你做這筆交易……”他指著天空，臉色驚喜得像個(gè)小孩?！澳憧?，是一顆月亮豆?！?“月亮豆？”小女孩很開心，朝天空望去：一顆小黃豆躲在柳樹后面，像一顆快要發(fā)芽的種子。今夜，月光裝滿了小女孩的整個(gè)屋子，月亮豆在她的夢(mèng)里發(fā)芽。?男人和小女孩沒有再見過面。后來，據(jù)說男人種起了玫瑰，如果遇到獨(dú)自流浪街頭的人，他便會(huì)送上一束玫瑰，仿佛在說：“先生/女士，請(qǐng)接受我的玫瑰。希望它能填補(bǔ)你生活的孤獨(dú)?！?因此，他總能收獲一臉友善的微笑、一個(gè)擁抱或是一句“謝謝”。

(1)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。

__________

(2)聯(lián)系上下文，把第④段男人的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。

(3)文中多次出現(xiàn)“月亮像一顆小黃豆”，聯(lián)系短文內(nèi)容，說說這樣寫的好處。

______________

(4)以下三個(gè)題目，你會(huì)選擇哪個(gè)作為短文的題目，說說你的理由。①月亮豆和玫瑰花②美麗的誤會(huì)③愛是給予________________

(5)聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下面名言的理解。

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于索取?！徒?/p>

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填入正確的詞語。

（1）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，(

)搬到了岸上。

（2）陰雨連綿的壞天氣(

)了半個(gè)月，實(shí)在叫人難受。

（3）我(

)看了四場(chǎng)足球賽。

（4）我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)，但是還要(

)努力，爭(zhēng)取在省賽上再創(chuàng)佳績(jī)。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

璀璨（cuīcuǐ）

雙膝（xīqī）

繃著臉（bēngběnɡ）

憧憬（chōngtóng）

漆黑