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文檔簡介
陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
rìkòuxuányádǐyù
pāndēnɡtuíránbàoyuàn
huānɡfèi洶涌pénɡpài熱血fèiténɡ評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
“燕子去了,有再來的時候;_________,有再青的時候;_________,有再開的時候?!敝熳郧逶凇洞掖摇烽_篇中,用了一組排比句描寫出了自然萬物的循環(huán)往復(fù),在與“我們的日子一去不復(fù)返”作對比,表達(dá)對時光匆匆流逝的悵然若失。2).看拼音,寫詞語。
北京冬奧會閉幕式上,運動員們面帶wēixiào(
),身著各色的yīshang(
)入場。大家毫不jūshù(
),歡聚一堂。觀看節(jié)目時,人們?yōu)樵O(shè)計精妙的中國結(jié)所折對《折柳寄情》的róuměi(
)舞姿表示jīngtàn(
)。3).看拼音,寫詞語。
他慢慢地坐了下來,雙手放到了黑白相間的qín
jiàn(
)上,chún
shú(
)的技藝,令聽眾táo
zuì(
)在鋼琴與xián
yuè(
)的完美融合中無法自拔。4).下面的故事分別出自哪部書?請寫出書名,并補充同本書中一個其他故事。
(1)劉姥姥進(jìn)大觀園《________________》_______________________
(2)倒拔垂楊柳《_________________》_______________________
(3)草船借箭《_________________》_______________________
(4)三打白骨精《________________》_______________________5).先將詞語補充完整,再完成練習(xí)。
①見微知(
)②萬不得(
)③司空見(
)
④(
)知非福⑤五(
)四海⑥萬(
)更新
(1)與詞語⑤類似的含有數(shù)字的詞語,我還能再寫出一個:_________。
(2)春風(fēng)送暖,_____,沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生機。(選詞填空)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列情境中,引用的名言警句不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.當(dāng)今世界,變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國的先人們早在兩千五百多年前就認(rèn)識到“窮則變,變則通,通則久?!盉.“位卑未敢忘憂國”,我們雖是小學(xué)生,也要關(guān)心國家大事。C.綠水青山就是金山銀山。正如古人說的“近水知魚性,近山識鳥音”,我們一定要保護好生態(tài)環(huán)境。D.哥哥正在為是否要創(chuàng)業(yè)而猶豫。我勸他:“‘其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。’我支持你創(chuàng)業(yè),走出自己的人生之路?!?).下面詩句與“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的修辭手法一致的是(
)A.更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。C.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。3).同學(xué)們正在進(jìn)行“紅色經(jīng)典閱讀”。下列推薦語表述不正確的一項是()A.《十六年前的回憶》是革命先驅(qū)李大釗的女兒李星華創(chuàng)作的一篇回憶錄,回憶了父親被害的全過程,內(nèi)容真實可信,語言樸素自然,既具有文學(xué)價值,又具有很強的史料價值。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志追悼會上的演講稿,講述為人民服務(wù)的道理,號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神,團結(jié)起來,打敗日本侵略者。C.《飛奪瀘定橋》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期八路軍五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了崇高的愛國主義精神和革命英雄主義精神。D.《毛主席在花山》一課從請群眾回來碾米、給群眾沏茶、幫母女倆推碾子等小事中,讓我們感受到了毛主席與群眾心連心。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).得把他們抱來,同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>
________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).《愛的教育》《童年》和《小英雄雨來》這三本書中有許多成長的故事。下面的這些故事分別來自哪本書?請你連一連。
《愛的教育》
制造假地雷迷惑敵人
《童年》
十月:“不幸事件”
《小英雄雨來》
母親回來了2).用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。
瑞典
笛福
《騎鵝旅行記》
美國
塞爾瑪·拉格洛芙
《湯姆·索亞歷險記》
英國
馬克·吐溫
《魯濱遜漂流記》
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號里。
(
)路上,我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。
(
)我被眼前的情景感動了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
(
)“橋墩”建好了,他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒了。
(
)一個星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
(
)他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認(rèn)真。2).排序
結(jié)合課文,有序地排列下列句子。
A.三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。
B.在北京的中心,有一座城中之城,這就是紫禁城。
C.后三宮往北是御花園。
D.午門俗稱“五鳳樓”,是紫禁城的正門。
E.據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候,用護城河中挖出的泥土堆起來的,現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。
正確順序是:_______________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,表達(dá)的情感也是一樣的。
()
2.“好的故事”其實是一個夢境,這個故事美麗、幽雅、有趣。
(
)
3.從“伯牙鼓琴”這則故事中,引申出的一個成語是“高山流水”。(
)
4.《開國大典》的場面描寫中運用了“點面結(jié)合”的寫作方法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀古詩,完成練習(xí):山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。長相思李煜一重山,兩重山,山遠(yuǎn)天高煙水寒,相思楓葉丹。菊花開,菊花殘,塞雁高飛人未還,一簾風(fēng)月閑。1.兩首詩詞都寫到“楓葉”,兩者借助這一意象表達(dá)的情感是否相同?為什么?請簡要指出。
___________________________。
2.請簡要分析李煜《長相思》的下片“菊花開,菊花殘”兩句在表情達(dá)意方面的作用。
________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你都發(fā)現(xiàn)了生活中哪些美麗的場景?請以“最美麗的
”為題,寫一篇文章。補充題目時,可以參考諸如“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。③……④在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了一百個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。⑤當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。1.語句中“?”指_____________________________,“!”指_________________________。
2.根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號中。
(1)追究事物產(chǎn)生的根源。__________________________________________________________
(2)某事常見,不足為奇。__________________________________________________________
3.與“司空見慣”意思相同的詞語是(
)(填序號)A.經(jīng)久不衰B.屢見不鮮C.無獨有偶4.本文的中心論點是__________________________________________________________________
5.結(jié)合課文,我知道第三自然段中“這樣的事例”具體是指___________________________、_____________________________、___________________________這三件事。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列結(jié)尾在文中的作用。
(1)《匆匆》結(jié)尾:你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?(
)
(2)《承諾》結(jié)尾:無論在人生中遇到什么樣的困難,都永遠(yuǎn)不會放棄,做一個生活的強者——這就是我的承諾。(
)
A.留下想象空間,增強感染力。
B.直抒胸臆,表達(dá)真情。
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