山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.托物言志是我國(guó)古代詩(shī)人常用的表現(xiàn)手法，找準(zhǔn)言“志”之“物”，才能理解所言之“志”?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，__________”是唐代詩(shī)人李賀借_____來抒發(fā)自由馳騁、為國(guó)建功的熱切愿望；“____________，要留清白在人間”是明代詩(shī)人于謙借_______來歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________”是清代詩(shī)人鄭燮借_______來表達(dá)頑強(qiáng)剛毅、不隨波逐流的高尚情操；還有“____________，____________”也是托物言志的名句。2）.讀句子，看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）校園里幾株丁香樹上小小的、紫色的huālěi(

)zhuìmǎn(

)枝頭，空氣中彌漫著淡淡的yōuyǎ(

)的甜香。

（2）五位壯士轉(zhuǎn)身攀上xuányá()，他們lūn()起胳膊將shǒuliúdàn(

)狠狠地扔問敵人，敵人紛紛滾落shānjiàn(

)。3）.根據(jù)提示填空。

（1）在不同詩(shī)人的眼中，雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用詩(shī)句“______，______”寫出了春雨悄然無聲而滋潤(rùn)萬物的特點(diǎn)；韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用詩(shī)句“________，______”寫出了小雨的順滑、細(xì)密。我知道描寫雨的詩(shī)句還有：________，_______。

（2）通過學(xué)習(xí)和閱讀，我們知道了名著中的每個(gè)人物都是立體的、多面的，所以，對(duì)人物評(píng)價(jià)可以從多個(gè)角度來進(jìn)行。如《西游記》中的孫悟空，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是_______；《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是______。（記得多角度評(píng)價(jià)喲?。?）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（每空1分，共6分）

（1）詩(shī)中有畫：杜牧《江南春》中的“______,_______”描繪出了明媚的江南春光。

（2）劉禹錫的《浪淘沙》中，描寫黃河雄偉氣勢(shì)的兩句詩(shī)是：

_______________________，__________________________。

（3）《書湖陰先生壁》一詩(shī)中運(yùn)用了擬人修辭手法的兩句詩(shī)是：

______________________，_________________________。5）.古詩(shī)情境默寫．

（1）《浪淘沙（其一）》一詩(shī)中“___________________，___________________”借用牛郎織女的故事，寫出了黃河之水仿佛往天上奔流而去，讓我們體會(huì)到了黃河的雄偉氣勢(shì)。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”這兩句詩(shī)諷刺了統(tǒng)治者治國(guó)乏術(shù)和佛道誤國(guó)。

（3）《書湖陰先生壁》中通過對(duì)景致的描寫，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩(shī)句是：“___________________，___________________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在生活中遇到事情，大家的意見可能會(huì)有分歧，需要協(xié)商才能解決，以下方法不正確的一項(xiàng)是（

）A．準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不斷章取義B．不管怎樣，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)C．尊重不同觀點(diǎn)，討論時(shí)要以理服人D．表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了2）.在長(zhǎng)江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險(xiǎn)阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲每一折，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美。這句話中“；”的作用是（

）A．詞語(yǔ)之間停頓B．用于句子之間并列停頓C．表示特殊強(qiáng)調(diào)D．一句話說完了3）.選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填入橫線處，使句子更加連貫，正確的一項(xiàng)是（

）

①你和著蜜漿咀嚼吞下

②一根火柴劃亮了

③你恍惚著走進(jìn)一座幻想的拱門

④你便用徐緩的步子

打開你的書-正如漆黑的夜里，_______________，你的眼前一片光輝；正如在夢(mèng)的搖籃里，_______________，竟忘記了歸來；正如打開一扇上了鎖的門，_______________，踱進(jìn)一座美麗的園林；正如一株忘憂草，_______________，便好像拂去了心上沉積的塵埃。A．③④②①B．②③④①C．②④③①D．③④①②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（運(yùn)用同樣的修辭手法再寫一句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。你還知道哪些歇后語(yǔ)？能說出幾句就在太陽(yáng)上涂幾個(gè)三角形，看看誰(shuí)知道的多。

熱鍋上的螞蟻

七上八下

笛子獨(dú)奏

團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

黃鼠狼給雞拜年

自吹

十五只桶打水

沒安好心

2）.請(qǐng)你用線連一連。

輕輕的

墻壁

烏黑的

葉子

潔白的

天山

雪白的

步子

可愛的

頭發(fā)

可口的

雪蓮

青青的

小草

碧綠的

小鳥

美麗的

松果評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.結(jié)合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

E．據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時(shí)候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：________________________________________2）.按順序排列詞語(yǔ)。

（1）地球

宇宙

太陽(yáng)系

銀河系

________

（2）樹

植物

果樹

蘋果樹

________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，故事的主人公是小男孩尼爾斯。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌賞析。友誼泥濘中一只扶持的手岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭挫折時(shí)一句溫暖的話迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答干渴時(shí)一杯清涼的水倦怠時(shí)一聲驚蟄的春雷純潔的友誼高山上的白雪生命的蜜和鹽森林中的松柏1．這首詩(shī)采用比喻的手法來寫友誼。在第一節(jié)中，作者將友誼比喻成______、_____，這是寫當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí)，友誼會(huì)給我們______、______。在第二節(jié)中，作者將友誼比喻為______、______，這是寫當(dāng)我們遇到挫折和困惑時(shí)，友誼能______。在第三節(jié)中，作者將友誼比喻為______、______這是寫當(dāng)我們處于煩躁消沉?xí)r，友誼能______。在第四節(jié)中，“高山上的白雪”，是寫友誼的______，“生命的蜜和鹽”，寫的是友誼的______，“森林中的松柏”，寫的是友誼的____。

2．你認(rèn)為真正的友誼是什么？仿照第一節(jié)寫一寫。

_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.回憶六年小學(xué)生活，我們不斷成長(zhǎng)。我們要感謝父母給了溫暖的家，感謝老師給了關(guān)愛和啟迪，感謝朋友陪伴成長(zhǎng)，感謝對(duì)手讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)以“有你，真好”為題，用第二人稱敘事，通過具體的事例表達(dá)真情實(shí)感，寫一篇不少于400字的習(xí)作，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。

題目：有你，真好。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。電動(dòng)車是廣大市民出行的重要交通工具之一。每年因電動(dòng)車及其電池故障引發(fā)的火災(zāi)非常多，造成了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失及人員傷亡。那么，應(yīng)如何預(yù)防電動(dòng)車火災(zāi)呢？（一）買車時(shí)查看品牌裝置。選擇有生產(chǎn)許可證、市場(chǎng)知名度較高的電動(dòng)車；注意查看電動(dòng)車是否具備欠壓、過流保護(hù)功能及短路保護(hù)功能。（二）正確使用，常維護(hù)。用戶按照產(chǎn)品說明書操作，選擇配套的電池。電動(dòng)車出現(xiàn)故障，找專業(yè)維修機(jī)構(gòu)和人員維修，不得擅自拆卸電氣保護(hù)裝置，確保電氣線路和裝置完好有效。（三）加強(qiáng)車輛存放管理。應(yīng)將電動(dòng)車集中存放，并與自行車分開，還要按照規(guī)定配備消防設(shè)施和器材。不得在建筑首層門廳、走道、樓梯間存放電動(dòng)車，更不能在這些地方充電，因?yàn)橐坏┌l(fā)生火災(zāi)，火焰和濃煙將封堵建筑的安全出口、逃生通道，極易造成人員傷亡。城中村自建房集中存放電動(dòng)車的房間應(yīng)設(shè)置簡(jiǎn)易自動(dòng)滅火系統(tǒng)，配備滅火器材。（四）充電要規(guī)范布線，注意時(shí)長(zhǎng)。車輛充電盡量在室外，充電線路敷設(shè)應(yīng)固定安裝，加裝短路和漏電保護(hù)裝置；車輛應(yīng)避免充電時(shí)間過長(zhǎng)。充電時(shí)將充電器放在容易散熱的地方，防止充電器過熱引發(fā)火災(zāi)。行駛時(shí)充電器不要放車上，雨天注意行駛安全。行駛時(shí)路面顛簸容易導(dǎo)致充電器內(nèi)部發(fā)生故障，在充電時(shí)容易引起自燃；盡量避免在雨天、積水路段行駛，以防電機(jī)進(jìn)水，導(dǎo)致充電時(shí)短路著火。1．材料主要是圍繞“____________________”這個(gè)中心來寫的。如果想了解關(guān)于電動(dòng)車充電的知識(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)讀“____________________”這部分內(nèi)容。

2．閱讀材料，判斷下列做法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）爺爺?shù)碾妱?dòng)車電池被偷走了，他從維修店隨便買了電池裝了進(jìn)去。_____

（2）爸爸把電動(dòng)車推到小區(qū)室外的集中充電點(diǎn)進(jìn)行充電。_____

3．家住城中村的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)村民們關(guān)于電動(dòng)車的管理和充電安全意識(shí)很薄弱，他準(zhǔn)備寫一份簡(jiǎn)單的倡議書，引導(dǎo)大家規(guī)范管理電動(dòng)車，請(qǐng)你幫幫他吧?！半妱?dòng)車規(guī)范管理”倡議書

親愛的鄉(xiāng)親鄰里：每年因電動(dòng)車及其電池故障引發(fā)的火災(zāi)非常多，造成了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失及人員傷亡。為此，我發(fā)出規(guī)范管理電動(dòng)車的倡議，讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：①____________________②____________________③____________________讓我們一起行動(dòng)起來，把火災(zāi)隱患徹底消滅吧！小強(qiáng)2023年x月x日評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在本學(xué)期學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)中，小雯發(fā)現(xiàn)，書的類型不同，閱讀方法也不同。請(qǐng)你向大家推薦合適的閱讀小貼士（填序號(hào)）。

A．小貼士1：可抓住故事的精彩語(yǔ)段或情節(jié)描寫，感受人物的形象特點(diǎn)。

B．小貼士2：可以先了解故事梗概，再沉下心來細(xì)細(xì)品讀，思考啟示。

C．小貼士3：可以畫畫人物圖譜，理清人物關(guān)系，以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。

（1）《童年》這部小說人物眾多，關(guān)系復(fù)雜。(

)

（2）《魯濱遜漂流記》是歷險(xiǎn)小說，不但有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵。(

)

（3）《科學(xué)家故事100個(gè)》是一本有趣的人物故事書，講述了很多科學(xué)家的故事。(

)2）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

恬靜

安靜

幽靜

平靜

（1）西蒙的兩