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文檔簡介
河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。
家鄉(xiāng)人情濃。彼此互相幫助sīkōngjiànguàn(
),來到這里你一定不會覺得wúliáo(
),看到孩子們捉鳴蟬,逗xīshuài(
),你會放下所有fángyù(
)加入他們。
家鄉(xiāng)風(fēng)景美。jiē(
)心鐘樓上的石英鐘一刻不停地轉(zhuǎn)動chǐlún(
),翠島湖涼風(fēng)xí(
)來,讓人心曠神怡。2).古詩文積累。
赤壁是一座有顏色的城市,小語以“顏色”為主題,輯錄了一組古詩詞。請你將相應(yīng)的詩詞填到橫線上。
①春色滿園關(guān)不住,一枝_______出墻來?!队螆@不值》
②日照香爐______,遙看瀑布掛前川。《望廬山瀑布》
③渭城朝雨浥輕塵,________?!端驮拱参鳌?/p>
④_________未遮山,________亂入船。《六月二十七日望湖樓醉書》
⑤誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將________?!朵较场?/p>
⑥野徑云_____,江船火獨明。曉看_____處,花重錦官城?!洞阂瓜灿辍?).請你幫助主持人完成開場白。
甲:詩詞是傳承古今的歌唱,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。
乙:詩詞是感動天地的情懷,“_______,潤物細(xì)無聲”。
甲:詩詞是勇?lián)姑睦硐耄昂萎?dāng)金絡(luò)腦,______”。
乙:詩詞是遠(yuǎn)方游子對故鄉(xiāng)的思念,“_____,明月何時照我還”。
甲:時間雖如流水般匆匆走過,但我們不能因此而悲嘆,正如:誰道人生無再少?_________________!__________________。
合:趁時光正好,讓我們共同開啟一場視覺與聽覺的盛宴吧!4).學(xué)校舉行“在鄒平知鄒平”活動,邀你參與!活動發(fā)動
請借助拼音,填寫正確的字詞。
??在鄒平,知鄒平。鄒平是一片興旺發(fā)達(dá)的土地,梁鄒人民浪漫地qī
jū①______在這里。無論是pì
jìng②_____的山區(qū),還是tān?fàn③_____聚集、人群fèi?téng④____的街市,都是那樣井然有序。這里曾英雄輩出,他們誓死dǐ
yù⑤______外敵。這里美食薈萃,青陽yàn?xí⑥____葷素搭配,香而不nì⑦_(dá)___。紙皮包子皮薄如紙,jīng?yíng?tī
tòu⑧__________……5).智慧小學(xué)開展以“難忘小學(xué)生活,感恩美好遇見”為主題的實踐活動。聰聰是主持人,請把他寫的一段主持詞補(bǔ)充完整。六年的小學(xué)生活zhuǎnshùnjíshì(
),即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我們滿懷惜別之情,追憶似水年華。曾經(jīng)美好過往,時常páihuái(
)眼前。六年前,我們是那般天真yòuzhì(
),yīwēi(
)著爸爸媽媽踏進(jìn)校園。每天,我們暢游shūjí(
),下課追逐玩耍,放學(xué)鉆進(jìn)草叢捉xīshuài(
),腦袋里充滿各種奇妙的靈感……這浪漫的童年時光里zhēncáng(
)著純真的記憶。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫完全正確的一項是()A.通霄
僻靜
傾覆
見微知著B.書籍
荒島
拔弄
焉之非福C.稍微
含糊
嚴(yán)峻
不可思意D.嚴(yán)厲
濃稠
攪和
司空見慣2).小蒙班里編寫的班級文集卷首語中有這樣一段文字,請你判斷一下,填入橫線處銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
古人云,開卷有益。是啊,讀書使人更加美好。書不是航標(biāo),①;書不是胭脂,②;書不是棍棒,卻會使人意志堅強(qiáng);書不是羽毛,③;書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化,給人深刻的哲思和啟迪。A.①卻會使人心顏常駐
②卻會使人自由飛翔
③卻會使人明確方向B.①卻會使人明確方向
②卻會使人心顏常駐
③卻會使人自由飛翔C.①卻會使人自由飛翔
②卻會使人明確方向
③卻會使人心顏常駐D.①卻會使人明確方向②卻會使人自由飛翔
③卻會使人心顏常駐3).下列說法不正確的一項是()A.辯論時,重點需要反駁別人,不需要證明自己。B.文學(xué)作品中的人物,通常都是立體的、多面的,我們在評價人物時角度不能太單一。C.成長紀(jì)念冊一般分為封面、扉頁、正文等幾部分,制作時要能表現(xiàn)獨特個性和創(chuàng)意。D.寫梗概一般要經(jīng)歷三個步驟:①讀懂內(nèi)容,把握脈絡(luò);②篩選概括,合并成段;③錘煉語言,連貫表達(dá)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會例句中冒號的用法,從下面詞組中選擇一個,用動作、語言、神態(tài)描寫寫具體。(可采用一種或多種描寫方法)
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
調(diào)皮的小狗
可愛的弟弟
熱心腸的阿姨
________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配。
無邊的
小詩
各色的
帽子
白色的
帶子
靜寂的
微笑
奇麗的
大花
尖尖的
衣裳
迂回的
綠毯
會心的
草原2).下面三條廣告分別對應(yīng)哪個內(nèi)容,動手連一連。
①心有多大,舞臺就有多大。A天氣預(yù)報廣告
②分享陽光,分擔(dān)風(fēng)雨。B義務(wù)獻(xiàn)血公益廣告
③我不認(rèn)識你,但我謝謝你。C頻道廣告評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子按順序排列成一段通順的話。
(
)因此,對庸俗暴戾、浮夸惡搞的網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)予以抵制。
(
)網(wǎng)絡(luò)語言輕松幽默的風(fēng)格,滿足了緊張忙碌的現(xiàn)代人放松身心的需要。
(
)但是,我們也不可否認(rèn),當(dāng)今社會也出現(xiàn)了不少庸俗惡劣的網(wǎng)絡(luò)用語,嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)交流空間里人們價值觀的走向。
(
)隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及,網(wǎng)絡(luò)用語也逐漸產(chǎn)生。2).亂句重組。
()第二天早上,天邊剛露出魚肚白,我就起床了。
()我才10歲,體重已有60公斤,大家都叫我“小冬瓜”。
()誰知爸爸起得比我還早,早已手持秒表,催促我到街心公園跑步。
()聽到“小冬瓜”這個外號,心里總不是滋味,于是我和爸爸商量好了減肥計劃。
()剛跑幾圈就累得氣喘吁吁了,但我還是堅持跑下去。
()就這樣,直到快累趴下了,爸爸才開恩讓我休息一會。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的打√,錯誤的打×)
1.《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家魯迅的作品。(
)
2.《書湖陰先生壁》《題西林壁》《泊船瓜洲》都是寫在墻上的題壁詩。(
)
3.“堅強(qiáng)不屈、雍容典雅、投機(jī)取巧”這三個詞的感情色彩是一樣的。(
)
4.智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖都是《水滸傳》里的英雄人物。(
)
5.這樣的“理論家”,實在還是少一點好。此句中的雙引號表示諷刺或否定的意思。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這是一首詞,“______”是詞牌名。作者辛棄疾是南宋著名詞人,我還讀過他寫的詞《________》。
2.下面詞句朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.明月/別枝/驚鵲B.七八/個星/天外C.兩三點雨/山前D.舊時/茅店/社林邊3.用“______”畫出詞中展望豐年的句子。
4.下面對這首詞的賞析不正確的一項是()A.《夜行黃沙道中》這個題目,主要點明了這首詞寫作的時間和地點B.這首詞描繪了一幅山村深秋月夜圖,充滿幽靜的鄉(xiāng)土氣息,抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情C.上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜,突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
微笑,是一種喜歡,一種豁達(dá),一種擔(dān)當(dāng);微笑著前行,生活更明媚,風(fēng)雨成風(fēng)景。請以“微笑著前行”為題寫一篇文章。
要求:想清楚自己要表達(dá)的中心意思。注意圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫;不得套作,不得抄襲;不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。中國的老玩意兒【材料一】中國的年畫色彩鮮艷,文化內(nèi)涵豐富,具有極高的藝術(shù)價值。春節(jié)來臨之際,家家戶戶在室內(nèi)、門上張貼年畫,借此寄托人們對風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼?!静牧隙恐袊鞯氐臒舨驶ㄉ姸?,風(fēng)格各異:冰燈晶瑩剔透,紗燈流光溢彩,宮燈端莊穩(wěn)重……它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圈,是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物?!静牧先考艏埵侵袊爬系拿耖g藝術(shù)。它題材廣泛,造型生動活潑,是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材,寄托人們對美好生活的向往。(1)本材料中“中國的老玩意兒”分別指的是_______、_______和_______。你的家鄉(xiāng)有哪些“老玩意兒”?請寫出兩種。
__________________
(2)根據(jù)以上三則材料,下列理解和推斷錯誤的一項是A.民間藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系。B.現(xiàn)代的人們都不喜歡這些傳統(tǒng)的中國老玩意兒。C.中國人的傳統(tǒng)觀念就是這些老玩意兒不能丟掉,不能失傳,一定要傳承下去。D.以上三則材料共同說明的對象是中國老玩意兒。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,歸納中國的“老玩意兒”得以傳承的原因。
_______________________________________
(4)我們該如何傳承中國的這些老玩意兒?
_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
考查
考察
(1)每做完一道題,都要分析一下這道題(
)的知識點和解題思路。
(2)中國第八次北極科考隊通過白令海峽進(jìn)入白令海,順利完成環(huán)北冰洋(
)。
精美
精致
精巧
(3)她生活得很(
),讓人羨慕。
(4)這篇文章構(gòu)思(
),很值得一讀。
(5)我國(
)的工藝品在國際上享有盛名。2).根據(jù)意思寫詞語
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