走讀學生行為保證書

走讀學生行為保證書合同目錄第一章總則1.1定義與解釋1.2適用范圍1.3合同效力1.4法律法規(guī)第二章走讀學生的權利與義務2.1走讀學生的權利2.2走讀學生的義務第三章走讀學生的行為規(guī)范3.1學習紀律3.2生活規(guī)范3.3交往禮儀3.4安全規(guī)定第四章家校合作4.1家長的責任與義務4.2學校的教育與管理4.3溝通與協(xié)作第五章違規(guī)行為處理5.1違規(guī)行為的認定5.2處理措施5.3申訴與復議第六章合同的變更與終止6.1合同變更6.2合同終止6.3合同解除第七章違約責任7.1違約行為的認定7.2違約責任承擔第八章爭議解決8.1爭議的解決方式8.2調(diào)解與仲裁8.3法律訴訟第九章合同的生效、修改與解除9.1合同的生效條件9.2合同的修改9.3合同的解除第十章附則10.1合同的期限10.2合同的簽署10.3合同的保管第十一章走讀學生守則11.1學術誠信11.2尊重師長與同學11.3愛護公共設施11.4遵守校規(guī)校紀第十二章走讀學生獎勵與激勵12.1獎勵制度12.2激勵措施12.3表彰與宣傳第十三章特殊情況的處理13.1突發(fā)事件的應對13.2特殊需求的滿足13.3異常情況的處理第十四章合同的補充條款14.1雙方的其他約定14.2補充協(xié)議的簽訂14.3合同的修訂歷史合同編號：走讀學生行為保證書第一章總則1.1定義與解釋1.1.1本合同是指走讀學生、家長與學校之間關于走讀學生行為規(guī)范、權利義務、家校合作等方面的協(xié)議。1.1.2本合同中的走讀學生指的是在學校規(guī)定的走讀生范圍內(nèi)，按照走讀生管理規(guī)定的在校學生。1.2適用范圍1.2.1本合同適用于我校所有走讀學生、家長及學校。1.3合同效力1.3.1本合同自雙方簽字之日起生效，至走讀學生畢業(yè)或合同解除之日終止。1.4法律法規(guī)1.4.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律法規(guī)。第二章走讀學生的權利與義務2.1走讀學生的權利2.1.1享有與住宿生同等的教學資源及學校提供的其他公共服務。2.1.2有權參加學校組織的各類課外活動及社團組織。2.2走讀學生的義務2.2.1遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長和同學。2.2.2按時到校參加教育教學活動，完成學習任務。第三章走讀學生的行為規(guī)范3.1學習紀律3.1.1走讀學生應按時到校，積極參加課堂學習，不遲到、不早退、不曠課。3.1.2走讀學生應遵守課堂紀律，認真聽講，不交頭接耳，不隨意離座。3.2生活規(guī)范3.2.1走讀學生應遵守學校食堂就餐規(guī)定，保持食堂衛(wèi)生，不亂丟垃圾。3.2.2走讀學生應遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不使用違禁電器。3.3交往禮儀3.3.1走讀學生應遵守社交禮儀，禮貌待人，不鬧事生非，不欺負同學。3.3.2走讀學生應尊重師長和工作人員，遵守學?；顒拥南嚓P規(guī)定。3.4安全規(guī)定3.4.1走讀學生應遵守校園安全規(guī)定，不攜帶危險物品入校，不參與校園欺凌和暴力行為。3.4.2走讀學生應按時回家，如有特殊情況需向家長和班主任報告。第四章家校合作4.1家長的責任與義務4.1.1家長應負責走讀學生的接送，確保學生安全。4.2學校的教育與管理4.2.1學校應對走讀學生進行教育教學管理，確保學生的學習效果。4.2.2學校應定期與家長溝通，共同關注學生的成長。4.3溝通與協(xié)作4.3.1學校和家長應定期召開家長會，交流學生的學習和生活情況。4.3.2學校和家長應共同解決學生在校期間遇到的問題，共同促進學生的成長。第五章違規(guī)行為處理5.1違規(guī)行為的認定5.1.1走讀學生的違規(guī)行為包括但不限于違反學習紀律、生活規(guī)范、交往禮儀和安全規(guī)定等。5.2處理措施5.2.1對違規(guī)行為，學校有權根據(jù)情況采取警告、嚴重警告、記過等紀律處分。5.2.2對于情節(jié)嚴重或多次違規(guī)的走讀學生，學校有權取消其走讀生資格。5.3申訴與復議5.3.1走讀學生及其家長對學校的處理決定有異議的，可在接到處理決定之日起3個工作日內(nèi)向學校提出申訴。5.3.2學校應在接到申訴之日起3個工作日內(nèi)進行復議，并將復議結果通知申訴人。第六章合同的變更與終止6.1合同變更6.1.1合同的變更需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并書面確認。6.2合同終止6.2.1走讀學生畢業(yè)或合同解除時，本合同終止。6.2.2走讀學生因轉學、休學等原因離開學校時，本合同終止。6.3合同解除6.3.1雙方協(xié)商一致可以解除本合同。6.3.2走讀學生或家長違反本合同規(guī)定，學校有權解除本合同。第八章爭議解決8.1爭議的解決方式8.1.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決。8.1.2若協(xié)商不成，任何一方均有權向學校所在地的人民法院提起訴訟。第九章合同的生效、修改與解除9.1合同的生效條件9.1.1本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效。9.2合同的修改9.2.1合同的修改需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并書面確認。9.3合同的解除9.3.1走讀學生或家長提前終止本合同的，應提前一個月書面通知對方。第十章附則10.1合同的期限10.1.1本合同自簽字之日起至走讀學生畢業(yè)或合同解除之日止。10.2合同的簽署10.2.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。10.3合同的保管10.3.1雙方應妥善保管本合同，如發(fā)生合同遺失，應及時通知對方。第十一章走讀學生守則11.1學術誠信11.1.1走讀學生應誠實守信，嚴禁抄襲、剽竊他人作品。11.2尊重師長與同學11.2.1走讀學生應尊重師長和同學，禮貌待人，積極參與學?；顒印?1.3愛護公共設施11.3.1走讀學生應愛護學校公共設施，不得隨意損壞。11.4遵守校規(guī)校紀11.4.1走讀學生應遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校管理。第十二章走讀學生獎勵與激勵12.1獎勵制度12.1.1走讀學生表現(xiàn)優(yōu)異的，學校有權給予獎學金、榮譽稱號等獎勵。12.2激勵措施12.2.1學校可采取多種形式的激勵措施，以激發(fā)走讀學生的學習積極性。12.3表彰與宣傳12.3.1學校對走讀學生的表彰和宣傳活動，旨在樹立優(yōu)秀典型，促進學生全面發(fā)展。第十三章特殊情況的處理13.1突發(fā)事件的應對13.1.1走讀學生遇到突發(fā)事件的，應立即向家長和學校報告，并按照學校指示采取相應措施。13.2特殊需求的滿足13.2.1學校應尊重走讀學生的特殊需求，提供必要的幫助和支持。13.3異常情況的處理13.3.1對走讀學生的異常行為，學校應立即通知家長，并共同采取措施予以糾正。第十四章合同的補充條款14.1雙方的其他約定14.1.1本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議。14.2補充協(xié)議的簽訂14.2.1補充協(xié)議應采取書面形式，經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。14.3合同的修訂歷史14.3.1本合同及其補充協(xié)議的修訂歷史應予以記錄，并以書面形式附件保存。走讀學生（簽字）：____________日期：____年__月__日家長（簽字）：____________日期：____年__月__日學校（蓋章）：____________日期：____年__月__日多方為主導時的，附件條款及說明附加條款一：甲方為主導時的特別約定1.1甲方走讀學生的特殊教育資源使用權甲方走讀學生享有學校提供的特殊教育資源的優(yōu)先使用權，包括但不限于圖書館、實驗室、專用教室等。1.2甲方走讀學生的個性化學習計劃學校應根據(jù)甲方走讀學生的學習需求和特點，制定個性化的學習計劃，并定期與甲方家長溝通進展情況。1.3甲方走讀學生的輔導與輔導教師學校應為甲方走讀學生提供專門的輔導教師，以滿足其在學習上的特殊需求。輔導教師應由甲方家長和學校共同選定。1.4甲方走讀學生的校外實踐活動學校應積極組織甲方走讀學生參加校外實踐活動，提升其實踐能力和綜合素質。相關費用由甲方承擔。附加條款二：乙方為主導時的特別約定2.1乙方走讀學生的學習進度與考核乙方走讀學生的學習進度和考核標準應與住宿生保持一致，確保其在學校的教育教學質量。2.2乙方走讀學生的生活習慣培養(yǎng)學校應對乙方走讀學生的生活習慣進行引導和培養(yǎng)，包括飲食、睡眠、個人衛(wèi)生等，以促進其健康成長。2.3乙方走讀學生的心理健康教育學校應關注乙方走讀學生的心理健康，提供必要的心理輔導和支持，幫助其應對學習和生活中的壓力。2.4乙方走讀學生的安全與管理學校應加強對乙方走讀學生的安全管理，確保其在校園內(nèi)的人身安全。對于違反校規(guī)的行為，學校有權進行適當?shù)募o律處分。附加條款三：第三方中介為主導時的特別約定3.1第三方中介的職責與義務第三方中介在走讀學生報名、選拔、入學等過程中應履行公正、透明的職責，確保學生的權益不受侵害。3.2第三方中介的服務費用第三方中介提供服務的費用由甲方承擔，具體費用雙方協(xié)商確定。中介費用應在學生入學前支付完畢。3.3第三方中介的信息披露第三方中介應向甲方家長提供真實、準確的學校信息，包括但不限于學校的教學質量、師資力量、校園環(huán)境等。3.4第三方中介的責任追究若第三方中介在服務過程中存在違規(guī)行為，導致甲方走讀學生權益受損，甲方有權追究中介的法律責任。附件及其他補充說明一、附件列表：1.走讀學生行為規(guī)范指南2.走讀學生個性化學習計劃模板3.走讀學生輔導教師選定標準4.走讀學生校外實踐活動方案5.走讀學生心理健康教育計劃6.走讀學生安全管理規(guī)定7.第三方中介服務協(xié)議模板8.走讀學生權益保障指南9.走讀學生家長告知書10.走讀學生獎勵與激勵政策二、違約行為及認定：1.走讀學生違反學習紀律，如遲到、早退、曠課等。2.走讀學生違反生活規(guī)范，如不遵守食堂就餐規(guī)定、不保持宿舍衛(wèi)生等。3.走讀學生違反交往禮儀，如不尊重師長和同學、鬧事生非等。4.走讀學生違反安全規(guī)定，如攜帶危險物品入校、參與校園欺凌和暴力行為等。5.家長未履行接送走讀學生責任，導致學生遲到、早退或曠課等。6.學校未按約定提供走讀學生個性化學習計劃、輔導教師等資源。7.第三方中介提供虛假學校信息，導致走讀學生和家長權益受損。三、法律名詞及解釋：1.走讀學生：指在學校規(guī)定的走讀生范圍內(nèi)，按照走讀生管理規(guī)定的在校學生。2.個性化學習計劃：根據(jù)走讀學生的學習需求和特點，為其量身制定的學習計劃。3.輔導教師：專門為走讀學生提供輔導服務的教師。4.校外實踐活動：學校組織的在校學生參與的非課堂教學活動。5.違約行為：違反合同約定的一方行為。6.權益保障：保障走讀學生和家長在合同履行過程中的合法權益。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：走讀學生遲到、早退、曠課等情況頻繁發(fā)生。解決辦法：學校和家長加強溝通，共同制定解決方案，如提前提醒、家長協(xié)助等。2.問題：走讀學生在學校的人身安全受到威脅。解決辦法：學校加強安全管理，定期進行安全演練，提高走讀學生的自我保護意識。3.問題：走讀學生在學習上存在困難，缺乏有效輔導。解決辦法：學校提供個性化輔導計劃，定期與家長溝通學生的學習進展。4.問題：第三方中介提供虛假信息，導致走讀學生和家長權益受損。解決辦法：走讀學生和家長在選擇第三方中