年度學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編八篇

【精華】年度學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編八篇光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的年度學(xué)期工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇1時(shí)光荏苒，2XXX年已經(jīng)過(guò)去，在我院領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下我院團(tuán)總支的順利完成了上學(xué)期的工作。然而，在這個(gè)過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)到我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出的不足，在細(xì)節(jié)上的不夠慎重、細(xì)心。在新的學(xué)期里，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，在總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的前提下，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，辦出更有特色的活動(dòng)，使我們團(tuán)總支的工作能在熱情與團(tuán)結(jié)中走上一個(gè)新臺(tái)階！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的期待，新的篇章．我們團(tuán)總支也制定了新的工作目標(biāo)與計(jì)劃，我們將一同努力，再創(chuàng)精彩與輝煌！工作目標(biāo)（1）明確各部門的各項(xiàng)工作職責(zé)，規(guī)范管理，協(xié)調(diào)各部門的分工協(xié)作。（2）加強(qiáng)的團(tuán)總支干部工作能力的培養(yǎng)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度.（3）提高學(xué)生工作的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)材料的管理，不緊要求有活動(dòng)，更要求做的活動(dòng)精。（4）將工作做到實(shí)處，使各項(xiàng)活動(dòng)健康地發(fā)展，同時(shí)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中做好管理工作,做到工作有計(jì)劃,有總結(jié),有存檔。（5）以團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新為工作理念,堅(jiān)持團(tuán)總支常務(wù)工作的穩(wěn)定性，提高團(tuán)總支的工作效率。工作計(jì)劃2月份（1）與學(xué)生會(huì)一起努力作好我院開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)工作；（2）組織收集寒假調(diào)查報(bào)告，統(tǒng)一評(píng)比后將優(yōu)秀作品上交到校團(tuán)委參加評(píng)選；（3）組織各班團(tuán)支書(shū)作好思想宣傳工作及工作計(jì)劃，召開(kāi)工作例會(huì)，傾聽(tīng)基層的呼聲，集思廣益，為以后的工作奠定良好基礎(chǔ)。3月份（1）以青年志愿者大隊(duì)為依托，組織我院全體同學(xué)積極參加以“學(xué)雷鋒精神，顯青春風(fēng)采，我為申報(bào)師大作貢獻(xiàn)”為主題的各類活動(dòng)；（2）與學(xué)生會(huì)一道組織我院換屆選舉并舉辦兩屆工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為團(tuán)總支不斷注入新鮮血液；（3）組織我院學(xué)生參加學(xué)校第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。（4）鼓勵(lì)廣大青年團(tuán)員撰寫入黨申請(qǐng)書(shū)、思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏。4月份（１）開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)等思想教育工作，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與相應(yīng)的活動(dòng)，以此激發(fā)廣大同學(xué)關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，刻苦學(xué)習(xí)及為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的決心（２）“五·四”青年節(jié)，是廣大共青團(tuán)員的節(jié)日，在“五·四”期間，我們將大力弘揚(yáng)“五·四”精神，籌備開(kāi)展“五四青年節(jié)”期間的各項(xiàng)活動(dòng)；（3）畢業(yè)班的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。5月份（1）科技節(jié)即將到來(lái)，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將籌備并舉辦cai課件制作大賽，聯(lián)合我院網(wǎng)絡(luò)與多媒體協(xié)會(huì)承辦的多項(xiàng)比賽活動(dòng)，如：“網(wǎng)頁(yè)制作大賽”，“flash制作大賽”。（２）結(jié)合“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題活動(dòng)”組織并配合團(tuán)委開(kāi)展“五四”期間各種形式的活動(dòng)；（３）在我院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下配合學(xué)生黨支部組織開(kāi)展黨校培訓(xùn)班，不斷提高廣大團(tuán)員的理論水平和綜合素質(zhì);(4)五月份的母親節(jié)和六月份的父親節(jié)舉辦感恩主題活動(dòng)，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，把感恩的心轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。（5）協(xié)助學(xué)生黨支部召開(kāi)黨支部大會(huì)。6月份（１）與學(xué)生會(huì)共同組織好期末考試準(zhǔn)備工作；（２）做好本學(xué)期黨團(tuán)工作總結(jié)；（３）做好20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的準(zhǔn)備工作。不管曾經(jīng)是坎坷不斷還是一帆風(fēng)順，我們都堅(jiān)定信心，我們會(huì)更加努力，更加堅(jiān)定地把團(tuán)總支的工作做好。同學(xué)們的積極參與和學(xué)生會(huì)的有力支持也是我們奮力前進(jìn)的動(dòng)力，在此過(guò)程中我們會(huì)積極響應(yīng)院乃至校的號(hào)召，不懈努力，不斷創(chuàng)新，站在時(shí)代的前端，在飛逝的時(shí)間中，我們將奮力翱翔，為實(shí)現(xiàn)湖北師范大學(xué)的目標(biāo)添磚加瓦！年度學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、沉痛反思：XX——XX學(xué)年度這一學(xué)期，對(duì)于我學(xué)部來(lái)說(shuō)，是極不平凡的。據(jù)道聽(tīng)途說(shuō)我校中學(xué)部，從XX年第二學(xué)期以來(lái)，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長(zhǎng)，看來(lái)中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒(méi)”，但我已經(jīng)選擇別無(wú)退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。二、指導(dǎo)思想：依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn)，依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面，調(diào)動(dòng)全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營(yíng)造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評(píng)價(jià)，和諧提升。三、工作目標(biāo)：1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，讓師生走向成功四、主要工作（一）健全機(jī)構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是：一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問(wèn)題。教研組組例會(huì)大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實(shí)施細(xì)則與方案；3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是：1、上周工作的反思；2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討與交流。3、采取“簡(jiǎn)報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況，采用“簡(jiǎn)報(bào)“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對(duì)上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段，這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性，同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制，推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等，要求周周班會(huì)要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。（二）安全警鐘長(zhǎng)鳴，落實(shí)防范措施安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。1、排查安全隱患：1、學(xué)生放假來(lái)去問(wèn)題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，追逐打鬧及體育活動(dòng)等問(wèn)題；3、水塘溺水問(wèn)題；4、學(xué)生外出問(wèn)題；5、上課就寢遲到早退和缺位問(wèn)題；6、錢物保管問(wèn)題；7、使用其它電器問(wèn)題；7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等）問(wèn)題；8、交通事故問(wèn)題；9、食品安全問(wèn)題；10、打架斗毆問(wèn)題；11、突發(fā)事件等。2、安全防范措施：（1）安全教育及防范的多形式：班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人；3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí)；4、加強(qiáng)巡視；5、結(jié)合教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育；6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。（三）加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈要說(shuō)安全是重心，教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上，教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學(xué)生一日常規(guī)”、“教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評(píng)教細(xì)則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。2、抓教學(xué)過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程監(jiān)控管理，關(guān)注課堂，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。"四有四必"落實(shí)到位，堅(jiān)決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評(píng)，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時(shí)填寫“日清周結(jié)月評(píng)”班級(jí)考核表，堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談教學(xué)工作，及時(shí)了解學(xué)生的心聲，并完善學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的測(cè)評(píng)制度。3、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真檢查。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查上課和作業(yè)情況。5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍簿，辦理學(xué)生證、會(huì)考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會(huì)考辦不同報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問(wèn)題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報(bào)告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。6、做好考務(wù)工作。加強(qiáng)考試常規(guī)建設(shè)，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準(zhǔn)備（試卷制作、考場(chǎng)安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)）等。7、抓好畢業(yè)年級(jí)工作。（1）鼓舞士氣，明確目標(biāo)；自加壓力，踏實(shí)工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自加壓力，聚精會(huì)神踏實(shí)工作。（2）扎扎實(shí)實(shí)抓過(guò)程管理。①適當(dāng)調(diào)整教師，加強(qiáng)高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查班級(jí)的教育教學(xué)工作，確保完成各項(xiàng)指標(biāo)。③畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂年級(jí)計(jì)劃、各科第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和門檻生提升計(jì)劃，藝體生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的檢查落實(shí)。④畢業(yè)班各科教研組要認(rèn)真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說(shuō)明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。⑤認(rèn)真組織每次月考，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查缺補(bǔ)漏，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績(jī)的變化。加強(qiáng)人頭意識(shí)和門檻生意識(shí)，完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全過(guò)程參與。⑦上好每堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點(diǎn)講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中，重點(diǎn)檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間，教師做好答疑和個(gè)別輔導(dǎo)。⑨發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。⑩加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注中高考信息動(dòng)向，加強(qiáng)名校之間溝通，研究中高考對(duì)策。（3）將對(duì)今年藝術(shù)類高考備考大膽進(jìn)行改革，從對(duì)提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓(xùn)的新模式。（四）增強(qiáng)德育工作，規(guī)范學(xué)生行為1、建立以班主任—教師——政教處（團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)組織）——家長(zhǎng)為主線的德育教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮班主任管理團(tuán)隊(duì)在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用，堅(jiān)持班級(jí)工作量化管理，每月實(shí)行目標(biāo)考核；定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置下一步的工作，總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和不足；每學(xué)期公正、公開(kāi)、公平地開(kāi)展一次優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)班主任管理工作更加規(guī)范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長(zhǎng)協(xié)調(diào)工作；配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期，加強(qiáng)一日常規(guī)教育，實(shí)施行為規(guī)范活動(dòng)月，大力加強(qiáng)廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地建設(shè)，并結(jié)合各種紀(jì)念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強(qiáng)思想宣傳與發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境育人、氛圍育人的意識(shí)；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（組織一次主題班會(huì)、舉行一次主題演講、讀一本好書(shū)、看一部電影、考察一個(gè)教育基地），開(kāi)展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀。以班級(jí)文化建設(shè)作為中學(xué)部學(xué)生核心價(jià)值觀向縱深推進(jìn)的重要載體，以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、辯證的思維方式作為價(jià)值觀教育的終級(jí)目標(biāo)。4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強(qiáng)大的教育合力。（1）加強(qiáng)和派出所的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)警校共建，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（2）開(kāi)辦好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個(gè)和諧的社會(huì)育人氛圍。XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期工作行事歷（XX年8月—XX年1月）周次日期主要內(nèi)容負(fù)責(zé)部門備注預(yù)備周8、22———8、311、學(xué)生報(bào)到，編班，班主任崗位安排。軍訓(xùn)及武術(shù)健身操練習(xí)及比賽。召開(kāi)教師會(huì)、班主任會(huì)（發(fā)放班級(jí)日志、家校聯(lián)系手冊(cè)等）；2、制定計(jì)劃、定班定室、學(xué)生報(bào)到，各年級(jí)教師安排。制作作息時(shí)間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。政教處教務(wù)處教研組班主任全體教師19、1—————9、4正式上課、升國(guó)旗、各項(xiàng)常規(guī)的制定、周末上繳各類計(jì)劃、簽訂《班主任安全責(zé)任書(shū)》、班主任會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議、第一期黑板報(bào)：安全教育、教師節(jié)政教處、教務(wù)處、校長(zhǎng)室29、5————9、111、啟動(dòng)“行為規(guī)范月”宣傳動(dòng)員階段2、9．9開(kāi)學(xué)典禮3、第二次班主任工作會(huì)議政教處教務(wù)處班主任39、12———9、181、召開(kāi)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)議2、開(kāi)展對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育，對(duì)違紀(jì)生跟蹤教育3、籌備第一次月考4、第一次教研組組務(wù)會(huì)議學(xué)生會(huì)團(tuán)支部教務(wù)處教研組9、11—9、12中秋節(jié)假49、19———9、251、月考試卷印制封存2、班主任常規(guī)工作檢查（班級(jí)日志、家校手冊(cè)、班會(huì)記錄）3、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”鞏固提高階段4、第三次班主任工作會(huì)議教務(wù)處政教處班主任9、25不休息59、26———10、21、舉行第一次月考2、國(guó)慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系3、對(duì)政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進(jìn)行9月份目標(biāo)考核教務(wù)處政教處校長(zhǎng)室9、29—10、8國(guó)慶節(jié)假610、3———10、91、第一次月考質(zhì)量分析2、國(guó)慶長(zhǎng)假，8號(hào)晚正常上課，班主任清點(diǎn)人數(shù)，做好回訪工作教務(wù)處政教處班主任10、9不休息710、10——10、161、第二期黑板報(bào)：心理與健康2、安全衛(wèi)生大檢查3、小紅帽志愿者活動(dòng)4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段5、第二次教研組組務(wù)會(huì)6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組政教處教務(wù)處教研組班主任810、17——10、231、主題班會(huì)：珍愛(ài)生命教育2、活動(dòng)課：運(yùn)球接力3、班主任常規(guī)工作檢查（班會(huì)、家校手冊(cè)）4、召開(kāi)第四次班主任工作會(huì)議5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核政教處教務(wù)處教研組910、24——10、301、主題班會(huì)：2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”3、班主任月績(jī)效考評(píng)4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議5、籌備期中考試6、檢查行為規(guī)范月的反彈7、10月份目標(biāo)考核政教處教務(wù)處教研組班主任1010、31——11、61、組織期中考試2、召開(kāi)第五次班主任工作會(huì)議1、主題班會(huì)：誠(chéng)信教育2、活動(dòng)課：開(kāi)展七、八年級(jí)三人籃球賽活動(dòng)3、11月份國(guó)旗下講話：誠(chéng)信、感恩系列演講4、第三期黑板報(bào)：誠(chéng)實(shí)守信5、月目標(biāo)考核教務(wù)處政教處教研組班主任全體教師11、6不休息1111、7——11、131、主題班會(huì)：假期安全2、大休假事宜安排及學(xué)生返校回訪3、安全衛(wèi)生大檢查4、檢查班級(jí)對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育材料5、第四次教研組組務(wù)會(huì)、000議6、期中考試質(zhì)量分析政教處教務(wù)處教研組班主任全體教師11、10—11、13大休1211、14——11、201、主題班會(huì)：感恩教育2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊(cè)）3、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”4、籌備（含期中）第三次月考5、召開(kāi)第六次班主任工作會(huì)議政教處教務(wù)處教研組班主任1311、21——11、271、主題班會(huì)：12、4日全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核3、第五次教研組組務(wù)會(huì)議政教處教務(wù)處教研組1411、28——12、41、主題班會(huì)：法制教育2、第四期黑板報(bào)：法制宣傳3、籌備迎賓節(jié)活動(dòng)4、組織第三次月考5、召開(kāi)第七次班主任工作會(huì)議6、11月份目標(biāo)考核政教處教務(wù)處教研組班主任1512、5——12、111、主題班會(huì)：文明禮儀教育2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式3、第六次教研組組務(wù)會(huì)議4、月考質(zhì)量分析政教處教務(wù)處團(tuán)支部教研組1612、12——12、181、迎賓節(jié)2、安全紀(jì)律禮儀教育政教處班主任12、12—12、17迎賓文化節(jié)1712、19——12、251、主題班會(huì)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志、班會(huì)、家校手冊(cè)）3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查4、第七次教研組組務(wù)會(huì)議5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作政教處教務(wù)處教研組班主任全體教師1812、26——1、11、主題班會(huì)：愛(ài)校教育2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”3、班主任月績(jī)效考評(píng)4、元旦節(jié)活動(dòng)5、召開(kāi)第八次班主任工作會(huì)議6、12月份目標(biāo)考核政教處教務(wù)處教研組班主任191、2————1、81、主題班會(huì)：考風(fēng)考紀(jì)教育2、班級(jí)公物檢查3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查4、復(fù)習(xí)迎接期末考試政教處教務(wù)處班主任201、9————1、151、主題班會(huì)：期末安全2、優(yōu)秀班干評(píng)選3、各類材料整理及總結(jié)和記錄上交對(duì)口部門政教處教務(wù)處教研組班主任全體教師211、16———1、22假期開(kāi)始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)1、16寒假開(kāi)始年度學(xué)期工作計(jì)劃篇3指導(dǎo)思想：把教育處“全面推進(jìn)二期課改，著力提升課堂效能”的要求落到實(shí)處。主要工作：一、投身課程教材改革，抓好課改基地新教材試驗(yàn)工作1．認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿），通過(guò)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)“課改”試驗(yàn)基地學(xué)校的數(shù)學(xué)教師不斷增強(qiáng)課程意識(shí)，根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指明的課程理念、設(shè)計(jì)思路、學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)；根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，把握教學(xué)基本要求；按照數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的實(shí)施意見(jiàn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐。促進(jìn)面上學(xué)校的數(shù)學(xué)教師樹(shù)立新的課程觀念，認(rèn)清數(shù)學(xué)課程改革的方向，自覺(jué)以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。上海數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試用稿）的主要特點(diǎn)：（1）課程定位突出了數(shù)學(xué)的育人價(jià)值。（2）課程理念具有鮮明的時(shí)代性和導(dǎo)向性。（3）建立了具有三個(gè)維度和不同層次的課程目標(biāo)體系。（4）課程的設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)了繼承、發(fā)展和創(chuàng)新相統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。（5）高度重視以現(xiàn)代信息技術(shù)的適切介入為手段處理課程內(nèi)容。（6）切實(shí)關(guān)注數(shù)學(xué)文化方面的教育。（7）為加強(qiáng)德育和減輕負(fù)擔(dān)提供了有利條件。（8）在改革和發(fā)展的主導(dǎo)原則下強(qiáng)調(diào)平衡兼顧。2．推進(jìn)數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)試驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)高中數(shù)學(xué)新教材第一輪試驗(yàn)的教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和指導(dǎo)服務(wù)，確保高三年級(jí)的教學(xué)試驗(yàn)工作扎實(shí)展開(kāi)、穩(wěn)步推進(jìn)；同時(shí)，切實(shí)關(guān)心高一、高二年級(jí)的數(shù)學(xué)新教材試驗(yàn)工作。做好初中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)的開(kāi)局工作，建立區(qū)初中數(shù)學(xué)新教材試驗(yàn)中心組和試驗(yàn)工作系統(tǒng)，加強(qiáng)教材研究和教學(xué)交流。根據(jù)教材試驗(yàn)的要求，組織學(xué)校教師對(duì)教材的科學(xué)性、可行性和有效性開(kāi)展專題研究，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)案例資料的積累。組織教師積極為《數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)通訊》投稿，及時(shí)傳遞信息，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、討論的平臺(tái)。數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)通訊開(kāi)設(shè)的欄目有：教育理論學(xué)習(xí)、教材研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、問(wèn)題討論等。3．追求“新”、“活”、“實(shí)”。新教材教學(xué)要有新理念，新策略，新設(shè)計(jì)；教學(xué)過(guò)程中教師的主導(dǎo)傳授和學(xué)生的體驗(yàn)探究相結(jié)合；課堂生動(dòng)活潑，學(xué)習(xí)效果扎實(shí)。積極開(kāi)展“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實(shí)踐，研究重點(diǎn)放在操作實(shí)踐層面上，同時(shí)加強(qiáng)反思和總結(jié)，在實(shí)踐研究中積累一定數(shù)量的、有較高質(zhì)量的案例。通過(guò)改進(jìn)教學(xué)策略和技術(shù)、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用以及更新教學(xué)模式，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中心從“教”到“學(xué)”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式從“單一”到“多樣”的根本性轉(zhuǎn)變。教學(xué)活動(dòng)應(yīng)關(guān)注：師生互動(dòng)，共同發(fā)展確立學(xué)生主體地位，體現(xiàn)“教師主導(dǎo)與學(xué)生主動(dòng)”相統(tǒng)一。創(chuàng)造適合學(xué)生的教學(xué)，堅(jiān)持“教”為“學(xué)”服務(wù)。重視學(xué)習(xí)方式多樣化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式完善。遵循規(guī)律，關(guān)注過(guò)程加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，全面把握目標(biāo)要求。加強(qiáng)數(shù)學(xué)的過(guò)程教學(xué)，重視教學(xué)開(kāi)放性和發(fā)展性。創(chuàng)設(shè)良好的認(rèn)知環(huán)境，有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)。尊重學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平和個(gè)性差異。堅(jiān)持主導(dǎo)原則下的平衡兼顧。嚴(yán)格訓(xùn)練，引導(dǎo)反思“打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)應(yīng)用，激發(fā)興趣，啟迪思維”，是進(jìn)行教學(xué)基本要求定位的一個(gè)指導(dǎo)原則。二、抓好面上課堂教學(xué)改革主要抓手：一個(gè)推進(jìn)，三個(gè)突破（一）一個(gè)推進(jìn)推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)。二期課改的重要任務(wù)是改變教和學(xué)的方式；改變教和學(xué)的方式的重要抓手是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)是深入持久開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的有效途徑，是把二期課改精神落到課堂實(shí)處的重要抓手。學(xué)科教學(xué)中要注重滲透研究性學(xué)習(xí)的思想，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，穿插研究專題，增加能夠啟發(fā)學(xué)生思辨能力的因素，激發(fā)學(xué)生的求知欲，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維能力。借助專題研究要教會(huì)學(xué)生研究問(wèn)題的基本程序、方法等。教研活動(dòng)要突出“研究性學(xué)習(xí)如何進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)”的研究。（二）三個(gè)突破1．“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定”，要有實(shí)質(zhì)性突破。社發(fā)局《加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)管理若干意見(jiàn)》明確要求：校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂，研究教學(xué)，在此基礎(chǔ)上分析教師教學(xué)得失，指導(dǎo)教師制定課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。每一所學(xué)校的每一位教師都要認(rèn)真制定“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”?！敖處熣n堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”必須有以下方面構(gòu)成：教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析，薄弱環(huán)節(jié)分析，改進(jìn)的措施，教學(xué)過(guò)程中改進(jìn)的記載。改進(jìn)的問(wèn)題不要多，抓住主要問(wèn)題即可。改進(jìn)一點(diǎn)，全面提高。本學(xué)期教學(xué)調(diào)研的重點(diǎn)之一：檢查教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制訂。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話交流，著重教研組長(zhǎng)是怎樣與教師一起協(xié)商制訂課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的。根據(jù)教育處的要求，教研室擬適時(shí)舉行專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流推廣典型個(gè)案。2．“信息技術(shù)與學(xué)科整合”，要有實(shí)質(zhì)性突破。要發(fā)揮信息技術(shù)整體效應(yīng)，即把信息技術(shù)作為資料的來(lái)源，交流的平臺(tái)和認(rèn)知的工具。信息技術(shù)與學(xué)科整合，著重抓四個(gè)方面：①加強(qiáng)課例的研究。各校教研組長(zhǎng)要與骨干教師一起，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研究，本學(xué)期要求抓出一批優(yōu)秀的課例加以推廣。②抓好資源庫(kù)的建設(shè)。資源庫(kù)建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)站建設(shè)。教研室站的建設(shè)將進(jìn)一步提升質(zhì)量，使之更好地為一線教師的教學(xué)服務(wù)。③重視多種教學(xué)技術(shù)手段的綜合運(yùn)用。④積極開(kāi)展“遠(yuǎn)程教研”的實(shí)驗(yàn)研究。⑤大力推進(jìn)數(shù)字化數(shù)學(xué)活動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)。根據(jù)實(shí)施新課程的要求，大力推進(jìn)數(shù)字化數(shù)學(xué)活動(dòng)（DIMA）平臺(tái)的建設(shè)；動(dòng)員和組織數(shù)學(xué)教師，積極進(jìn)行基于DIMA平臺(tái)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、探究、應(yīng)用等活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐。3．“校本教研制度建設(shè)”，要有實(shí)質(zhì)性突破。教研的基點(diǎn)在學(xué)校，學(xué)校是提升教師專業(yè)化水平的主陣地。校本教研是一種以教師為主體，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐形式，是一種將教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、教師進(jìn)修密切結(jié)合的、探究性、合作性、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式。校本教研重在行動(dòng)研究，及時(shí)研究和解決教學(xué)中碰到的問(wèn)題，在實(shí)踐與反思中收獲，在研究與改進(jìn)中提高。校本教研的研究取向是從學(xué)校內(nèi)部推進(jìn)教育改革。校本教研實(shí)際是學(xué)校的組織文化。為達(dá)成“校本教研制度建設(shè)有實(shí)質(zhì)性突破”的目標(biāo)，提出下列要求：①學(xué)校把課程實(shí)施作為研修活動(dòng)的基本內(nèi)容，針對(duì)課程教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，因校制宜地開(kāi)展靈活多樣、行之有效的教研活動(dòng)。②教研組要形成組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化的組織，教師的精神家園。③整合學(xué)校內(nèi)部功能，形成教學(xué)、教研、進(jìn)修為一體的教學(xué)研修系統(tǒng)，形成合力，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，也成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的沃土。④教研員要與教師結(jié)成伙伴，互補(bǔ)互益，共生合作。⑤在實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的行動(dòng)研究過(guò)程中，不斷提升教師的教學(xué)理念，不斷縮小先進(jìn)理念與教學(xué)行為、教學(xué)效果之間的差距。4．為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)推進(jìn)，3個(gè)突破”教研室的措施。（1）加強(qiáng)蹲點(diǎn)研究。初高中教研員將各深入5所學(xué)校蹲點(diǎn)研究，以點(diǎn)帶面開(kāi)展工作。蹲點(diǎn)研究是現(xiàn)場(chǎng)研究，教研員將和校長(zhǎng)、教師一起，不斷研究和解決實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題。（2）組織展示交流活動(dòng)。教研室將選擇典型組織展示交流活動(dòng)。①“研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課堂教學(xué)”展示和交流：10月中下旬。②“信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用”展示和研究：11月下旬至12月上旬。③“校本教研的開(kāi)展”，“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定”展示和交流：12月中下旬。三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量是展示教育內(nèi)涵發(fā)展的重要窗口，是基礎(chǔ)教育質(zhì)量持續(xù)提高的標(biāo)志。加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)效益，爭(zhēng)取持續(xù)提升。主要舉措：1．繼續(xù)組織好集中聽(tīng)課教學(xué)調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容：聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)檢查、教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定和實(shí)施。三者中側(cè)重第3項(xiàng)。2．加強(qiáng)校際合作教研。校際合作教研由各教育署具體安排，教研室配合教育署加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作指導(dǎo)。校際合作教研的形式可多樣化：兩兩結(jié)對(duì)教研、3—4校的集體備課等。校際合作教研的宗旨是營(yíng)造更好的學(xué)術(shù)氛圍，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聯(lián)動(dòng)發(fā)展。校際合作教研應(yīng)對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的分析更到位，對(duì)教學(xué)方法的研究更深入，對(duì)教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識(shí)更透徹，它以高質(zhì)量的備課來(lái)確保高質(zhì)量的課堂教學(xué)。3．高質(zhì)量組織有關(guān)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和分析。初二、高二各20校；初三、高三全體學(xué)生期末進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，抽測(cè)后集中閱卷，認(rèn)真分析，提出并落實(shí)教學(xué)改進(jìn)措施。4．加大關(guān)注教學(xué)薄弱學(xué)校、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的力度。工作措施：無(wú)論初中和高中，六年級(jí)到高三，各類學(xué)校每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí)均應(yīng)重點(diǎn)抓好后三分之一學(xué)生的提高。要逐個(gè)分析后1/3學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱的原因，要有后1/3學(xué)生的分析檔案，要有具體對(duì)策，要有針對(duì)性的幫助提高的措施，責(zé)任落實(shí)到人。5．加強(qiáng)教學(xué)研究、考試研究，重視信息收集、篩選和及時(shí)傳遞。每位教師要加強(qiáng)對(duì)考試的研究，著重研究中考、高考的知識(shí)要求、能力導(dǎo)向、改革方向等，力爭(zhēng)使教學(xué)方向更正確。教研室將繼續(xù)邀請(qǐng)市內(nèi)外專家學(xué)者來(lái)我區(qū)講學(xué)與指導(dǎo)。6．組建區(qū)、教育署兩級(jí)中心組，發(fā)揮中心組作用。圍繞改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目標(biāo)，區(qū)中心組由教研室組織開(kāi)展活動(dòng)，署中心組由教育署組織開(kāi)展活動(dòng)。兩級(jí)中心組均分學(xué)科、分年段組建。區(qū)中心組人員均衡分布于各教育署，是各教育署中心組的組長(zhǎng)。四、其他工作1．課題研究工作。（1）關(guān)于“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實(shí)踐。（2）關(guān)于改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究。根據(jù)《上海市中小學(xué)課程方案》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的有關(guān)要求，組織開(kāi)展關(guān)于改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究，重點(diǎn)研究評(píng)價(jià)方法多樣化和綜合評(píng)定的具體實(shí)施，教師可在實(shí)踐中廣泛進(jìn)行探索性的試驗(yàn)研究。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要目的，就是通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的行為、態(tài)度和所取得的進(jìn)展的判斷，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，獲得真實(shí)的成就感；引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，切實(shí)改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在個(gè)性方向上充分發(fā)展、不斷進(jìn)步；同時(shí)使教師更好地了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度和需要，進(jìn)行正確的教學(xué)決策，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)。（3）關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。圍繞全面發(fā)揮數(shù)學(xué)訓(xùn)練的功能、提高數(shù)學(xué)訓(xùn)練的質(zhì)量和效益的要求，進(jìn)行關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。在拓展習(xí)題觀念、正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上，對(duì)課本現(xiàn)有的數(shù)學(xué)習(xí)題的配置提出調(diào)整、充實(shí)的建議，對(duì)訓(xùn)練的方式方法提出改進(jìn)的意見(jiàn)；同時(shí)大力開(kāi)發(fā)重在探索性訓(xùn)練的數(shù)學(xué)習(xí)題和具有現(xiàn)實(shí)生活背景的應(yīng)用問(wèn)題，開(kāi)發(fā)質(zhì)疑性和批判性數(shù)學(xué)問(wèn)題、實(shí)習(xí)作業(yè)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等，并在教學(xué)實(shí)踐中加以檢驗(yàn)，形成成果。（4）關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。（5）抓好青年教師課題研究工作。注：研究成果要形成論文。為迎接明年全國(guó)數(shù)學(xué)論文的評(píng)比，本學(xué)期將征集參賽論文。2．青年教師的培養(yǎng)。（1）抓好區(qū)青數(shù)會(huì)工作。積極組織開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，提高青年教師的專業(yè)能力。（2）抓好我區(qū)的市初中青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究組活動(dòng)。建立數(shù)學(xué)教學(xué)研究的課題組為組織形式，引導(dǎo)青年數(shù)學(xué)教師開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、研究和交流，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。（3）幫助指導(dǎo)進(jìn)才北校的呂飛老師赴福州參加全國(guó)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)，并組織好我區(qū)青年數(shù)學(xué)教師赴福州觀摩全國(guó)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)。3．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽工作。繼續(xù)組織好我區(qū)學(xué)生參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和上海市初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。（1）全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽時(shí)間：10月。（2）上海市初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)間：11月下旬到12月上旬。浦東新區(qū)教研室數(shù)學(xué)組20xx年8月年度學(xué)期工作計(jì)劃篇4本學(xué)期是第一中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)高中，實(shí)施跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一學(xué)期。作為校務(wù)處也不甘落后，積極響應(yīng)、努力爭(zhēng)取，牢固樹(shù)立為教育、教學(xué)第一線服務(wù)的意識(shí)，一切以學(xué)校的教育教學(xué)為重，積極主動(dòng)出擊。校務(wù)處的工作特點(diǎn)是個(gè)體操作性強(qiáng)、時(shí)間性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)。它既是學(xué)校的后勤部，又是學(xué)校的服務(wù)隊(duì)。因此需要我們每個(gè)人員都要樹(shù)立學(xué)習(xí)的意識(shí)、管理的意識(shí)、責(zé)任的意識(shí)、服務(wù)的意識(shí)、質(zhì)量的意識(shí)、合作的意識(shí)和創(chuàng)新的意識(shí)。本學(xué)期我處全體人員將致力于服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng)，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)體精神，及時(shí)圓滿地完成校長(zhǎng)室部署的各項(xiàng)工作。一、工作內(nèi)容1、倡導(dǎo)“三先”的工作態(tài)度即：(1)各種與本職工作相關(guān)的問(wèn)題想在先；(2)常規(guī)工作做在先；(3)發(fā)生問(wèn)題搶在先；2、做好常規(guī)的本職工作，完成學(xué)校的突發(fā)任務(wù)（如展示活動(dòng)、臨時(shí)會(huì)務(wù)、）和階段工作（開(kāi)學(xué)、創(chuàng)三星、期中考試等），3、繼續(xù)完善職工考核評(píng)估，既要體現(xiàn)常規(guī)工作的質(zhì)量，又要突出積極完成突發(fā)任務(wù)和階段工作的態(tài)度。二、要求及措施（一）要求1、校務(wù)處人員要牢固樹(shù)立為教育、教學(xué)第一線服務(wù)的意識(shí)，要形成部門特色。要改變工作觀念，一切以學(xué)校的教育教學(xué)為重，積極主動(dòng)出擊。2、要求校務(wù)處全體工作人員，明確各自的工作職責(zé)，務(wù)必盡心、盡責(zé)、盡力把本職工作做好，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，在工作中掌握一技之長(zhǎng)，做到一專多能。3、要求校務(wù)處全體工作人員，同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗、齊心努力、同舟共濟(jì)、排除萬(wàn)難、力爭(zhēng)使校務(wù)處各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。（二）措施1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使每一位校務(wù)處工作人員，都在自己內(nèi)心深處思考，能站在學(xué)校的高度，看待自己的本職工作，就能化被動(dòng)為主動(dòng)、化消極為積極，時(shí)時(shí)、事事、處處去積極地、主動(dòng)地把自己的本職工作做好。2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，使每一位校務(wù)處工作人員，能正確地認(rèn)識(shí)到，為學(xué)校教學(xué)、教育第一線服務(wù)是我們校務(wù)處服務(wù)至上之宗旨。因此我們應(yīng)全心全意共謀學(xué)校之大事、共創(chuàng)學(xué)校之大業(yè)，不斷提高自己的服務(wù)水平。3、強(qiáng)化合作意識(shí)，使每一位校務(wù)處工作人員，能正確地認(rèn)識(shí)到，校務(wù)處似如一個(gè)家，工作一定要靠大家，只要我們每一位校務(wù)處工作人員能團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力、互幫互助、就一定能克服一切困難，順利完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。三、具體工作內(nèi)容：1．進(jìn)一步做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)的工作。2．協(xié)調(diào)做好校園網(wǎng)的工作，督促各組室將有關(guān)資料上傳。3．收集各種活動(dòng)信息，及時(shí)印發(fā)《一中快報(bào)》和《念劬報(bào)》。4．做好假期值班、保衛(wèi)等工作安排。5．充分發(fā)揮校務(wù)處的職能作用，積極參與、組織，協(xié)調(diào)有關(guān)活動(dòng)。6．做好來(lái)校來(lái)訪工作，對(duì)來(lái)訪人員熱情接待，對(duì)重大問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、妥善處理。7．做好文件的接收，批轉(zhuǎn)、督辦，歸檔等工作，做好各項(xiàng)資料的收集，整理，并同時(shí)將其歸入其他處室。8．關(guān)心每位教職工，努力教師服務(wù)，為教育服務(wù)，積極幫助他們解決實(shí)際困難。9．做好一中人文資料、校史資料的收集整理。10.盡力完成校長(zhǎng)室，黨支部交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年8月年度學(xué)期工作計(jì)劃篇5依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開(kāi)展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開(kāi)學(xué)典禮。1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。（即召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，開(kāi)展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)）2、開(kāi)展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來(lái)強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養(yǎng)目標(biāo)。3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。4、將校級(jí)文明崗、年級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。5、根據(jù)不同年級(jí)，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀。八年級(jí)：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。九年級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。6、通過(guò)“文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。二、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。1、9月份第二周，開(kāi)展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。2、喜迎建國(guó)六十周年，開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”的“班班唱”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開(kāi)展班級(jí)合唱活動(dòng)，舉辦班級(jí)合唱比賽）9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì)，升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。3、開(kāi)展以喜迎建國(guó)六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書(shū)交流活動(dòng)。4、組織安排七、八年級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。1、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。2、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。4、組織開(kāi)展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫(huà)作品的評(píng)比、競(jìng)賽及成果展示活動(dòng)。四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。1、通過(guò)請(qǐng)專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。2、開(kāi)展班主任、德育干部工作的研討會(huì)。3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中。4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用，使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性，提高班集體建設(shè)水平。五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開(kāi)放時(shí)間。4、開(kāi)展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系，積極爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的支持，發(fā)揮其教育功效。1、組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的授課。2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度。3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。4、走出去了解征求意見(jiàn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)反饋。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇6一、班級(jí)學(xué)生情況分析班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，興趣濃厚，可以注重知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實(shí)踐性操作。同時(shí)也要注意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作水平也有不少的差距，要針對(duì)性地培養(yǎng)動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。二、教材分析教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：電子郵件使用、制作網(wǎng)頁(yè)、學(xué)科整合內(nèi)容電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園Email服務(wù)器，便于使用和維護(hù)；制作網(wǎng)頁(yè)也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見(jiàn)即所得”，激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感。學(xué)科整合內(nèi)容，有個(gè)別例子不適合教學(xué)實(shí)際，可以參考改進(jìn)，使用適合本校實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)會(huì)申請(qǐng)和使用電子郵件，發(fā)送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件outlookexpress的.使用。二、初步學(xué)會(huì)使用FrontPage20xx—20xx來(lái)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)和個(gè)人網(wǎng)站。三、初步掌握“計(jì)算機(jī)工具論”，利用電腦來(lái)解決平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，把計(jì)算機(jī)看作是一種工具，形成“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的理念。四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。四、教學(xué)措施1、主要以教師示范操作，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、教師評(píng)析的方法參與教學(xué)。2、運(yùn)用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。5、注重利用機(jī)會(huì)，開(kāi)展學(xué)生的道德教育，關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。五、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、23、9.8—9.14、上機(jī)：發(fā)送電子賀卡、24、9.15—9.21、制作電子賀卡、2年度學(xué)期工作計(jì)劃篇7根據(jù)上級(jí)文件指示精神，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃安排，特制訂韓興莊小學(xué)XX年度德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：XX年，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)教育局XX年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二、主要目標(biāo)：1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，開(kāi)發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評(píng)價(jià)冊(cè)，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對(duì)“校園明星”的評(píng)選時(shí)間、評(píng)選內(nèi)容、評(píng)選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開(kāi)展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。6、繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。7、充分發(fā)揮校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。三、主要工作及措施（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開(kāi)欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績(jī)，評(píng)選出文明班集體。每周一升國(guó)旗儀式之后的“校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)時(shí)間”，學(xué)校都要對(duì)上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選直接聯(lián)系起來(lái)。2、通過(guò)班級(jí)推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對(duì)選拔出來(lái)的值周生，少先隊(duì)大隊(duì)部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，通過(guò)廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。4、開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵(lì)行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會(huì)；（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；（4）每一次專題教育活動(dòng)；（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（6）每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；（9）每一次德育工作例會(huì)；（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽(yáng)光校園”廣播站、訴說(shuō)心語(yǔ)信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過(guò)各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。（三）、深入開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生