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浙教版九年級(jí)下冊(cè)第二章第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能【同步練習(xí)】一、選擇題1.(2022·湖州期末)如圖所示是小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)繪制的碳循環(huán)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.綠色植物通過(guò)④的作用維持自然界碳氧平衡B.生理過(guò)程①②③均表示生物的呼吸作用C.圖中的碳元素的流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物D.由于⑤等原因存在,目前二氧化碳排放已有超過(guò)生物圈碳中和的趨勢(shì)2.(2022·舟山期末)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物間的關(guān)系示意圖,下列敘述正確的是()A.生物所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能 B.物質(zhì)循環(huán)只與①④有關(guān)C.生態(tài)平衡只與②③有關(guān) D.①→②→③→④是一條食物鏈3.下列選項(xiàng)中,可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(
)A.一片森林中的所有樹(shù)木B.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境C.一塊農(nóng)田中所有的生物和它們的生活環(huán)境D.一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物4.(2022·臺(tái)州期末)甲、乙、丙、丁四種生物組成某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,下圖方框面積表示各生物體內(nèi)所含殺蟲(chóng)劑的多少。下列說(shuō)法正確的是()A.甲是消費(fèi)者 B.丁是分解者C.四種生物中含能量最多的是甲 D.乙就是要噴殺的害蟲(chóng)5.一片草原中養(yǎng)殖了一群綿羊,草原上同時(shí)還有狼和野兔,假如狼全部滅絕,這片草原將出現(xiàn)()①兔子增多
②兔子減少
③草量減少
④綿羊減少A.①③④ B.①② C.①③ D.①6.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,其中甲屬于(
)A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者C.分解者 D.非生物的物質(zhì)和能量二、填空題7.(2022·麗水中考)百山祖國(guó)家公園是我國(guó)具有全球意義的生物多樣性保護(hù)關(guān)鍵區(qū)域之一,境內(nèi)生物多樣性豐富、珍稀瀕危物種眾多,也是新物種發(fā)現(xiàn)頻發(fā)地。近年來(lái),發(fā)現(xiàn)的新物種有百山祖角蟾、風(fēng)陽(yáng)巨基葉蜂、白班尾柳鶯等。(1)百山祖角蜻幼體生活在水中用鰓呼吸,成體生活在陸上或水中,主要用肺呼吸,它屬于脊椎動(dòng)物中的______。(2)白斑尾柳鶯(如圖)的生殖方式是______。(3)公園里所有的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成了一個(gè)______。(4)白斑尾柳鶯以風(fēng)陽(yáng)巨基葉蜂幼蟲(chóng)等為食,鳳陽(yáng)巨基葉蜂幼蟲(chóng)又以植物的嫩葉等為食,據(jù)此寫(xiě)出該食物鏈______。8.(2022·杭州一模)如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),回答問(wèn)題:(1)若將灰鷺、金線(xiàn)鲃、鯽魚(yú)分為一類(lèi),螺螄和蝦分為另一類(lèi),則分類(lèi)依據(jù)是___________。(2)該食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈,生產(chǎn)者是___________。(3)能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中會(huì)不斷減少,減少的原因是食物鏈中每一級(jí)生物同化的能量一部分通過(guò)___________(填寫(xiě)生理活動(dòng))以?xún)?nèi)能等形式散失,還有一部分流向分解者。9.(2022·舟山一模)如圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在該食物網(wǎng)中,青蛙數(shù)量比昆蟲(chóng)數(shù)量少。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,其原因是青蛙較昆蟲(chóng)為更高級(jí)的消費(fèi)者,能量流動(dòng)是______的,青蛙獲得的能量比昆蟲(chóng)少,所以數(shù)量也比昆蟲(chóng)少。(2)圖乙是動(dòng)物二歧分類(lèi)檢索表,蛇對(duì)應(yīng)檢索表中的字母______。10.(2022·金華一模)圖一為某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng);圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量;圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖一所示的食物網(wǎng)中,水生植物的能量通過(guò)______條食物鏈傳遞給鷺;(2)圖二中的乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______;(3)圖三中的字母A~E代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,數(shù)字①~⑦代表推動(dòng)碳循環(huán)的生理過(guò)程,則字母D代表______,數(shù)字③④⑤代表_______。11.(2022·金華期末)圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,與傳統(tǒng)稻田管理相比,引鴨入田,實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育,增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,該稻田生態(tài)系統(tǒng)中所有的青蛙是一個(gè)______。(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的______。(3)寫(xiě)出圖中包含鴨子的最長(zhǎng)的一條食物鏈______。(4)引鴨入田,利用鴨對(duì)雜草、病蟲(chóng)害的防治,減少了化學(xué)藥物的使用,既節(jié)約了生產(chǎn)成本,又減輕了環(huán)境污染。同時(shí)鴨產(chǎn)生的糞便,富含有機(jī)物,經(jīng)土壤微生物分解為無(wú)機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用,可見(jiàn),鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),提高_(dá)_____能力。12.(2021·紹興期末)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物組成了一個(gè)______;選填“種群”或“群落”)(2)圖示生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是______;(3)該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈?zhǔn)莀_____;(4)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)中的蛙被不法分子大量捕殺,則短期內(nèi)______的數(shù)量會(huì)急劇增加,導(dǎo)致植被受到的危害加大,需要進(jìn)行人工干預(yù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。13.(2021·金華二模)如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)其中甲、乙、丙、丁、戊五種生物,它們共同構(gòu)成了一個(gè)___________。(2)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中圖中___________是生產(chǎn)者。(3)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),生物種類(lèi)較少,___________能力較弱。(4)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:___________。14.(2021·嘉興二模)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和食草昆蟲(chóng)間的關(guān)系是___________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈___________。
(3)圖中A所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著___________的角色。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷富集若該生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染,且該農(nóng)藥在生物體內(nèi)無(wú)法分解,則體內(nèi)含農(nóng)藥污染物最多的生物是___________。15.(2021·湖州二模)如圖是我市一個(gè)鄉(xiāng)村庭院生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。(1)人生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自___________。(選填“糖類(lèi)”“蛋白質(zhì)”“脂肪”“無(wú)機(jī)鹽”或“維生素”)(2)甲烷桿菌屬于___________(填生態(tài)系統(tǒng)的一種成分),它能將糞和殘余的莖葉中的大分子有機(jī)物分解為甲烷(沼氣的主要成分)等物質(zhì),他的營(yíng)養(yǎng)方式是___________。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過(guò)___________(填一種生理過(guò)程)將有機(jī)物中的碳元素轉(zhuǎn)移到無(wú)機(jī)環(huán)境中。16.如圖所表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中甲代表的生物類(lèi)群是______。(2)近年來(lái)全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì),這與圖中的______(填序號(hào))過(guò)程加強(qiáng)有關(guān)。(3)當(dāng)今世界提倡低碳生活。低碳是指減少二氧化碳的排放,低碳生活意味著低成本、低消耗、更健康的生活方式。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)多吃圖中______類(lèi)生物。A.甲
B.乙
C.丙D.?。?)假設(shè)甲、乙、丙、丁代表以上生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,請(qǐng)據(jù)圖寫(xiě)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:______。17.生物圈中的各種生物與生態(tài)環(huán)境之間相互作用、相互依存,共同組成統(tǒng)一的整體。下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分,(1)~(5)表示生理過(guò)程。回答下列問(wèn)題。(1)上圖中______(填“甲”、“乙”或“丙”)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。(2)上圖中表示呼吸作用是______(填數(shù)字)(3)一般情況下,圖中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。18.(2021·紹興中考)一種難降解藥物Y由于某種原因進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)示意圖回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈______。(2)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,藥物Y會(huì)在______體內(nèi)濃度最高。(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,圖中缺少的生物成分是______。19.圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在科學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)__________。(2)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________
。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。20.(2021·溫州一模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中甲代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是______。(2)圖中碳元素主要通過(guò)______作用變成有機(jī)物。(填序號(hào))(3)若在一定時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,消費(fèi)者所獲得的能量值為,全部分解者所獲得的能量值為,則、、之間的關(guān)系是______。A.B.C.D.21.(2022·溫州一模)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物組成了一個(gè)______。(選填“種群”或“群落”)(2)圖示生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是______。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條物鏈?zhǔn)莀_____。(4)作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分外還缺少______。22.(2021·舟山期末)下圖為杭州某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,幾種生物之間的捕食關(guān)系圖解。據(jù)圖回答:(1)圖甲中有___________條食物鏈。(2)具有出生、性別、年齡、死亡等特征,具有出生率、性別比例、年齡組成、死亡率等特征,那么,的特征可能分別屬于___________。A.種群,一只麻雀
B.種群,一個(gè)麻雀種群C.物種的個(gè)體,一只麻雀
D.物種的個(gè)體,一個(gè)麻雀種群(3)圖乙為碳元素流經(jīng)麻雀種群的部分圖解。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置將碳元素流經(jīng)麻雀種群的過(guò)程補(bǔ)充完整。_________(4)能量從水稻流向昆蟲(chóng),再流向青蛙,最后流向蛇時(shí),因?yàn)開(kāi)__________等因素影響能量會(huì)逐漸減少。(寫(xiě)出一個(gè)因素)三、探究題23.(2022·金華二模)學(xué)習(xí)了生態(tài)平衡后,老師要求學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目任務(wù):制作一個(gè)生態(tài)瓶,要求生物能在密閉的環(huán)境中存活較長(zhǎng)的時(shí)間。某小組設(shè)計(jì)了如圖生態(tài)瓶。(1)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈________。(2)用濕度計(jì)測(cè)出密閉的生態(tài)瓶?jī)?nèi)濕度,濕度隨時(shí)間變化如下表所示。結(jié)合數(shù)據(jù),寫(xiě)出在15秒時(shí)濕度達(dá)到平衡的證據(jù):____________。時(shí)間5秒10秒15秒20秒25秒30秒濕度86.0%94.5%97.0%97.2%97.1%97.3%(3)該生態(tài)瓶中液體的pH受到液體中二氧化碳含量的影響。將生態(tài)瓶放置在明亮的窗臺(tái)上(天氣晴朗),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)早晨生態(tài)瓶?jī)?nèi)液體的pH<7,傍晚液體的pH接近于7,請(qǐng)解釋其原因:____________。24.(2021·嘉興二模)和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)校旁池塘中4種不同的生物(A、B、C、D)進(jìn)行研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)這4種生物體內(nèi)的主要污染物(某種殺蟲(chóng)劑)含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見(jiàn)表:生物種類(lèi)千克體重內(nèi)某種殺蟲(chóng)劑含量(mg)消化道內(nèi)食物組成A(大魚(yú))96小魚(yú)B(小球藻)5/C(小魚(yú))3
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