作業(yè)2 觀察生物（原卷版）

假期作業(yè)2——觀察生物一．選擇題（共12小題）1．如圖所示，下列四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處又有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在。下列關(guān)于這四種生物的說法正確的是（）A．a(chǎn)、b在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是a沒有成形的細(xì)胞核 B．c屬于植物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體 C．b、d屬于動(dòng)物，它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他生物最主要的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁 D．b、c、d細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核2．“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因?yàn)椋ǎ〢．春天氣溫升高，巖邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔蘚植物流到湖水、江水中 B．春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象 C．春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中 D．春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉：江水、湖水格外綠3．如圖所示是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野。要從圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙，請你從下列的操作中選擇合適的操作并排序（）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)載玻片A．⑤④③①② B．⑤④③② C．④⑤②③ D．④⑤③①②4．用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作或說法正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)觀察到的是人體口腔上皮細(xì)胞 B．為觀察細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，應(yīng)將丙圖中的②轉(zhuǎn)為① C．將載玻片往右下方移動(dòng)，使乙圖中的物像移到視野中央 D．對光后，注視甲圖中的④，同時(shí)雙手調(diào)節(jié)①緩慢下降鏡筒5．以下是有關(guān)生物分類的說法，其中錯(cuò)誤的是（）A．昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，是動(dòng)物中種類最多的大家族 B．鐵樹“開花”，屬被子植物，種子外有果皮包被 C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖 D．原生動(dòng)物只由單個(gè)細(xì)胞組成，是最簡單的動(dòng)物6．在千差萬別的自然環(huán)境中，生活著各種各樣的生物，下列關(guān)于生物多樣性說法正確的是（）A．生物物種的多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于寒冷地帶 B．銀杏是我國珍稀的被子植物 C．大多數(shù)生物的滅絕的主要原因是全球變暖，生物不適應(yīng)高溫環(huán)境 D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法7．某同學(xué)對如圖所示的生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（）A．圖甲為苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉的分化 B．圖乙為蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊 C．圖丙為被子植物，種子外面有果皮包被，用種子繁殖后代 D．圖丁為裸子植物，種子外面無果皮包被8．某動(dòng)物園引進(jìn)了東北虎、大熊貓、斑馬、白袋鼠、丹頂鶴等野生動(dòng)物，小明對上述動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié)，你認(rèn)同的是（）A．從呼吸方式上看，都是用鰓呼吸 B．從生殖上看，都是胎生 C．從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動(dòng)物 D．從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，都是無脊椎動(dòng)物9．如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．草履蟲在結(jié)構(gòu)層次上屬于a B．根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b C．人的一塊骨頭在結(jié)構(gòu)層次上屬于d D．一棵橘樹的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→d→e10．根據(jù)下列脊椎動(dòng)物二歧分類檢索表，可以確定共同特征最少的兩種生物是（）1a體外長有毛皮，胎生………………甲1b體外沒有毛皮，卵生………………22a體外長有羽毛，體溫恒定…………乙2b體外無羽毛，體溫不恒定…………33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵丙………丙3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵……………44a幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體在水中或上陸生活，用肺呼吸，有四肢…丁4b幼體、成體都生活在水中，用鰓呼吸，無四肢，用鰭劃水……戊A．甲和乙 B．乙和丁 C．甲和戊 D．丙和丁11．如圖是某生物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A．①過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平分 B．該生物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行①過程 C．A、B、C細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同 D．B細(xì)胞和C細(xì)胞中含有相同的遺傳物質(zhì)12．小樂在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，在染色前進(jìn)行了第一次觀察，在染色后進(jìn)行了第二次觀察，如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．第一次觀察時(shí)適當(dāng)使用較小的光圈和平面鏡有利于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．第二次觀察時(shí)可以看到細(xì)胞質(zhì)中很清晰的紅色大液泡 C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭 D．為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，安放臨時(shí)裝片后就使用較長的物鏡觀察二．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）13．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟，據(jù)圖回答：（1）步驟1說明成功。（2）步驟2的操作中調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向下，眼睛看防止壓壞鏡頭，從左邊看是（填順時(shí)針或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋的。（3）該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大倍。（4）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像。若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向（如圖1），則其實(shí)際流動(dòng)方向是。（填順時(shí)針或逆時(shí)針）（5）在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其中正確的操作是：首先將玻片往左下方向移動(dòng)到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡；當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，通過可以提高視野亮度；最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰如圖乙。14．小明在“植物失水的實(shí)驗(yàn)”后，進(jìn)行了一系列拓展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有些植物細(xì)胞因失水，細(xì)胞膜以內(nèi)部分與細(xì)胞壁逐漸分離；當(dāng)吸水后細(xì)胞又恢復(fù)成原來的狀態(tài)。請教老師后，得知：具有活性的植物細(xì)胞在一定條件下可發(fā)生這種“分離”和“復(fù)原”的現(xiàn)象。興趣小組為進(jìn)一步研究，設(shè)計(jì)并開展了以下實(shí)驗(yàn)，請回答：操作步驟25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化鈉溶液25%的硝酸鉀溶液制作臨時(shí)裝片制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片觀察質(zhì)壁“分離”現(xiàn)象，記錄質(zhì)壁“分離”的起止時(shí)間在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，這樣重復(fù)幾次60秒65秒25秒57秒觀察復(fù)原現(xiàn)象在載玻片的一側(cè)滴一滴清水，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，這樣重復(fù)幾次能能不能能（1）該實(shí)驗(yàn)要研究植物細(xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與的關(guān)系；（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，引起細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象時(shí)間最短的溶液是；（3）上述實(shí)驗(yàn)中，有一組細(xì)胞不能復(fù)原，其原因是；（4）該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有。A．四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同B．四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象C．清水都能使已發(fā)生“分離”現(xiàn)象的植物細(xì)胞復(fù)原15．觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具是顯微鏡，因此我們要學(xué)會使用顯微鏡。小蘭想利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞來認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請你指導(dǎo)小蘭完成實(shí)驗(yàn)。（1）如圖一中1、2為顯微鏡的目鏡，3、4為顯微鏡的物鏡，5、6為物鏡與載玻片的位置，小蘭想要在視野中觀察到最多的細(xì)胞，應(yīng)該選用正確的組合為。A.1，3，5B.2，3，5C.1，4，5D.2，4，6（2）小蘭在對光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有異物，她轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器后發(fā)現(xiàn)異物未移動(dòng)，則異物在上。（3）小蘭在制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作中應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使，以防止氣泡產(chǎn)生。（4）小蘭用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的。（5）若一個(gè)載玻片上印有“9＞6”的圖樣，則小蘭在顯微鏡下看到的物像是。（6）如圖二為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，如要由視野（1）變?yōu)橐曇埃?），小蘭正確的操作順序應(yīng)該是。①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動(dòng)玻片⑥向右上方移動(dòng)玻片16．如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容，請回答下列問題：（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中滴加的是0.9%的生理鹽水而不是蒸餾水的原因是A．防止細(xì)菌在裝片中繁殖B．防止細(xì)胞吸水過多而脹破C．迅速殺死細(xì)胞以便觀察D．利用生理鹽水粘住細(xì)胞（2）圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟。其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是。（3）戊圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請指出圖中的錯(cuò)誤或不妥之處：。三．解答題（共4小題）17．小科對常見的四種脊椎動(dòng)物P、Q、R、S編制了一張檢索表。（1）檢索表中的1b后面應(yīng)該填。（2）這些動(dòng)物中有一種是蟒蛇，它是。（選填“P”、“Q”、“R”或“S”）18．如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：（1）圖乙顯微鏡中所標(biāo)的b指（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮時(shí)，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是（填鏡頭序號）。（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞后，迅速把顯微鏡移到同組同學(xué)面前。結(jié)果，同學(xué)只觀察到一個(gè)圓形的白亮視野。導(dǎo)致這一結(jié)果的最可能原因是下列選項(xiàng)中的。A.裝片沒有壓上壓片夾B.反光鏡位置改變C.物鏡轉(zhuǎn)換器發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.光圈大小發(fā)生變化（4）實(shí)驗(yàn)中，要使觀察到的效果由丙圖中的①變成④，應(yīng)將裝片向移動(dòng)。19．生物興趣小組學(xué)會了顯微鏡的使用后，嘗試自制臨時(shí)裝片來觀察。（1）如圖1為顯微鏡的操作步驟，正確的順序是。在觀察草履蟲纖毛時(shí)，要適當(dāng)?shù)慕档鸵曇傲炼?，所以反光鏡要選擇面鏡，并選用光圈（填“大”或“小”）。（2）小朱在“制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片”時(shí)，出現(xiàn)如圖2所示的情況，請你分析：帶黑邊的圓圈是，避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象，以下操作的正確的是。（3）小朱在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，如圖3中的甲，一開始在潔凈的載玻片上滴一滴，目的是；如圖乙，在染色過程中，蓋玻片的一側(cè)滴加的是，便于更好的觀察細(xì)胞。20．《從百草園到三味書屋》中有一段話：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。某同學(xué)按照文章中介紹的生物，獲取它們的細(xì)胞制作成裝片，在顯微鏡下觀察如甲、乙兩幅示意圖，回答問題：顯微鏡序號目鏡物鏡15×40×210×10×315×8×（1）上表為3臺顯微鏡不同鏡