學期計劃匯編6篇范文

【精華】學期計劃匯編6篇時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學期計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。學期計劃篇1一、指導思想進入到21世紀，隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發(fā)展，教育模式也發(fā)生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業(yè)務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發(fā)學生學習興趣，充分發(fā)揮省級現代化教育示范校的示范作用。二、工作目標和具體措施1、抓現代教育技術的學習和提高以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教務處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優(yōu)化。（2）采取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備，向課堂教學要質量。（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。2、抓信息技術的研究和應用帶著目標、帶著問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做到日常課堂教學中，實現信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新自]型人才，為推進教育教學改革作貢獻。（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現代化設備的使用培訓工作。（2）深入開展學生信息技術培訓，學生主要培訓網頁制作、pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。（3）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在學科教研網上發(fā)布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優(yōu)秀課件送省、市、縣參評。（4）充分利用現代化設備協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發(fā)揮現代化教學設備在這些活動中作用。（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學校網站發(fā)布，并及時送縣電視臺、縣教育時空播出。（6）加大《學科教研網》的建設力度，發(fā)揮各學科組信息員的作用，在第一時間內將學科組內成品的優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。3、抓服務和管理重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關規(guī)定，強化電教管理人員的法律法規(guī)意識，提高其管理水平。（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。（3）注重電教人員專業(yè)知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網、教學光盤、音像資料帶。（4）加強對電教設備的管理、使用、保養(yǎng)和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。（5）建好校園網絡管理系統(tǒng)，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。（6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。三、具體工作安排九月份1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網絡設備。2、完善全校信息網絡平臺的建設，確保信息暢通。3、對處室人員進行分工，明確各人工作職責。4、對教室多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。5、召開電教班委會議，落實管理措施，并簽訂設備使用，管理責任書。6、對校園網絡、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進行全面維護，確保正常進行。7、做好開學新聞報道及網站更新工作。十月份1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設備進行一次全面檢查。2、驗收校園監(jiān)控系統(tǒng)，對使用人員進行培訓。3、繼續(xù)完成一校三區(qū)電教資產清查、維護工作。4、做好優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。5、建好校園網絡管理系統(tǒng)，充分體現網絡在教育教學中的功能。十一月份1、召開電教班委會議，了解電教設備使用情況，進一步完善使用規(guī)范。2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制、播放工作。3、對2個計算機教室進行一次全面維護。4、對教師進行一次現代教育技術應用培訓。5、組織部分老師到外校參觀學習。十二月份1、對教師進行網絡應用知識培訓。2、對全校音響系統(tǒng)進行一次檢查維護。3、組織教師多媒體課件制作比賽，優(yōu)秀課件并送省、市、縣參評。4、組織學生參加省、市中學生信息技術奧賽。元月份1、同教科處一起舉辦教師網上備課競賽活動。2、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養(yǎng)。3、協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發(fā)揮現代化教學設備在這些活動中作用。4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優(yōu)秀電教班委并進行總結表彰。5、做好學期末英語聽力測試帶的錄制工作。6、對學期電教工作進行總結。學期計劃篇2一、指導思想認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合，，以實施素質教育、推進課程改革為重點，以科學發(fā)展觀為指導，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，扎實開展研究，切實解決教育教學工作中的實際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實效性。二、工作目標：（一）常規(guī)管理目標實現常規(guī)檢查的制度化和信息化，完成一定數量的教學反思和教學論文，落實青年教師培養(yǎng)工作，扎實抓好教研活動，使之成為校本培訓的重要基地。（二）教科研究目標：完善課題研究工作的過程管理機制，完成我校四個市級課題的結題工作，做好20xx年立項的一個省級課題和四個XX市級課題的的開題和第一階段的研究工作，促進、抓實年級組課題的研究與開展。（三）校本培訓目標：發(fā)揮校內的優(yōu)質資源，開創(chuàng)富有學校特色的校本研究新局面，擴展教師們的視野,提高教師們的水平，推動我校教師隊伍整體素質的提高。三、主要措施：（一）健全完善有關制度1．制定并健全學校全員培訓制度、教師外出學習、培訓制度，重視教師的培訓與學習；2．明光中學優(yōu)秀教師校級考核制度；3．青年教師培養(yǎng)制度。4.集體備課制度。（二）加強青年教師的培養(yǎng)力度（1）繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，實導師制制度。（2）青年教師至少在教研組內上一節(jié)公開課，積極參加各種青年教師相關比賽。（3）青年教師一學期至少寫一篇教育教學一得，過教學反思關。（三）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展1．以教研組的教學研究為陣地提高教師業(yè)務能力。教研組是學科建設和師資建設的主要陣地。各教研組務必根據保證與提高課堂教學質量確定教研主線，教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式，以反思為宗旨，以發(fā)展為目的。做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。著力進行立足于課堂教學的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。2．利用校內資源，加強校本教研。把提高課堂教學效率作為校本研究的基本內容，做實學校校本教研工作。（四）抓好已確定立項課題及重點課題的管理工作。1．做好一個省級課題和四個市級課題的課題研究的開題儀式。2．對課題研究工作的過程加強管理，進一步明確研究階段分工，確立課題組成員分工職責，使各項研究工作真正開展。3．教研室加強對課題的監(jiān)督和檢查，加強對課題研究工作的過程管理，建立完善的課題研究的資料、過程管理、研究成果的檔案，提高學校的教科研整體水平。四、主要工作1．及時通報上級主管部門教育科研重點工作的指示精神，部署和落實重點教育科研工作的實施，并及時總結和調整學校教育科研工作的動態(tài)和策略。2．開展多項科研活動。舉行校級教育科研培訓活動，開展課題研討活動，開設課題研討課。3．課題組做好課題研究，并有研究記錄，要求認真撰寫，定期、不定期進行檢查。做好教師論文集的整理編輯工作。4．組織老師參加各種賽事，尤其重點要做好優(yōu)質課和教育教學論文的參賽工作。結合各級各類的競賽通知，提前發(fā)布各類信息要求，并組織選拔、推薦。其中，結合學校課題研究撰寫的活動方案、論文、教學設計等將優(yōu)先推薦。青年教師每學期完成不少于一次的參賽任務。5．通過開展校本教研活動，豐厚教師從事教育教學工作的底蘊，提高教師教育科研的理論水平。6．科學合理做好教師外出培訓安排，規(guī)范教師外出培訓工作，并請外出教師整理和傳達學習精神。7．進一步落實教師教科研工作激勵機制、績效工資發(fā)放辦法，對在教科研活動中確有成效的管理進一步細化，形成有效的管理體系，推動學校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。8．學期末做好資料整理工作，做好學校教育科研綜合評估工作。學期計劃篇3一、基本情況在游戲中，幼兒通過模仿成人的各項活動，反映社會生活，體驗成人的思想。游戲過程中，幼兒可以按自己的意愿去表現。幼兒通過在游戲中扮演各種角色，滿足了參與社會生活的需求，動手能力、交往能力和表達能力都得到了提高，同時又培養(yǎng)了活潑開朗的性格。二、班級情況分析本班共有幼兒41人，經過一個學期的游戲活動，幼兒對游戲的興趣有增無減。在本學期中，根據我班幼兒特點，結合其身心發(fā)展的需要，繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料，開設幼兒喜歡、熟悉的游戲，如“娃娃家、小菜場、商店”等游戲。三、目標與措施1、繼續(xù)豐富幼兒的知識和生活經驗，發(fā)動幼兒收集廢舊材料。2、幫助幼兒理解游戲內容并掌握游戲方法，鼓勵幼兒主動地與他人交往，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用。3、引導幼兒主動地與小朋友進行簡單地合作游戲，不爭搶玩具，游戲結束能在老師的引導下收放好玩具。4、加強幼兒語言能力的培養(yǎng)，能用完整而清晰地語句向別人表達自己的意愿，在游戲中能熟練地使用禮貌用語：“請、謝謝、再見”等。5、教師以角色身份指導幼兒游戲，豐富游戲內容，促進幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展。四、具體安排二月份：復習上學期開展的游戲，調動幼兒參與的積極性，師生共同收集材料，為開設游戲做好充分的準備工作。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則。三月份：繼續(xù)深化游戲，引導幼兒主動地與他人交往。開展“幼兒園”游戲，引導幼兒結合自身的經驗，學習模仿老師，為小朋友上課，帶小朋友做游戲，并動腦豐富游戲的情節(jié)。四月份：開展“圖書館”游戲。通過圖書、電視等向幼兒介紹游戲的內容，使幼兒熟悉游戲的方法。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則，引導幼兒根據自己的生活經驗進行游戲。五月份：深化各類游戲的開展，增強幼兒游戲的興趣，開設“點心店”游戲。引導幼兒根據自己的生活經驗進行游戲為幼兒提供輔助物，使游戲順利地開展。六月份：鞏固各類游戲的開展，引導幼兒講述自己游戲的經過，促進幼兒語言能力的發(fā)展。同時加強培養(yǎng)幼兒的主動性、創(chuàng)造性和活潑開朗的性格。學期計劃篇4一、指導思想以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質；進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；進一步走向開放，面向現代化、面向未來，迎接新的的機遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設者和接班人努力奮斗。二、具體工作強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現代化建設。1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的.養(yǎng)成。2、抓好學生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學生行為規(guī)范。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節(jié)日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規(guī)范意識。安全工作以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。學期計劃篇5(一)目的：1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數、量、形、時間、空間及其邏輯關系的興趣，指導幼兒體驗生活中包含的各種數量關系，感知數學的重要性。2.發(fā)展有關數、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數學思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。4.培養(yǎng)數學的閱讀與交流能力，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數學現象和數學關系，并與同伴、教師、家長交流。5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數學的實用性。(二)要求：1、是幼兒認識長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序2、使幼兒在認識物體的同時練習數數，認識6、7、8、9、10，并能用數字表示相同數的物體。3、認識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。4、了解方位，掌握里外、空間位置。5、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。(三)教學方法與措施1.將數學教育建立在幼兒經驗的基礎上：由于經驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導幼兒發(fā)現新舊經驗之間的關系，重視幼兒已有的生活和游戲經驗，思考是否有必要加以豐富和補充，教學時要減少講解和集體教學活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索。2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數學學習必須是幼兒主動參與的過程，數學教育應該以問題為中心，根據問題情境設置一系列游戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導幼兒尋找解決問題的方法。3.重視數學環(huán)境的創(chuàng)設：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認知能力和思維能力的，口授耳聽的學習方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經驗。4、要有效地促進幼兒數概念的發(fā)展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個別的操作練習及游戲等，引導幼兒學習數概念及相關的知識與技能以外，還應創(chuàng)設適宜的環(huán)境，如設置數學活動區(qū)(角)，提供有利于幼兒數概念發(fā)展的操作材料，制作有關數學學習的墻飾、掛件，張貼有關數字和實物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學習。5、開展各種活動來進行數學教學：設計各種活動，提供不同的選擇的機會，以滿足不同兒童的各種需要。6、讓幼兒實際操作來進行數學教學：只有在幼兒參與大量的活動，使用了大量的材料，并經常討論他們的觀察和發(fā)現，幼兒才有可能掌握概念。學期計劃篇6一、指導思想以黨的十八屆三中全會關于教育問題的相關精神為指導，踐行黨的群眾路線各項方針政策，結合區(qū)德育工作的相關要求，針對本學年學校工作重點，積極扎實的推進我校德育工作，真正使學校德育工作惠及學生的健康成長,惠及每一個孩子的家庭，努力探索更適合我校學生特點及發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以“三有三講”和八禮四儀教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以全員育人導師制為抓手，不斷增強德育工作的實效性，力爭使德育工作更具針對性。二、工作目標：1、以落實“三有三講”4+2X主題案例和八禮四儀教育活動為重點，以行為養(yǎng)成30崗“口袋書”的改革推廣為契機，強化和潤德育育人效果。2、繼續(xù)推進全員育人導師制工作，完善育人電子平臺建設，創(chuàng)造性規(guī)范導師育人行為和手段，完善相關的管理評比制度以強化育人效果，提高學生思想素養(yǎng)。3、加強關工工作常態(tài)化建設水平，高質量通過區(qū)教育局關工委常態(tài)化建設評比活動。4、加強我校“好父母”家長學校的教育管理力度，高分通過區(qū)優(yōu)秀家長學校的驗收。三、工作重點：1、結合我?！叭腥v”4+2X主題案例和八禮四儀活動的實施要求，有針對性地開展主題教育活動，使之與德育處展開的主題教育活動進行整合，提高活動開展的深度和廣度。2、加強班主任隊伍，結合學校開展得行為養(yǎng)成“口袋書”活動，對年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的管理水平。盡快提升他們管理班級，教書育人的有效性。3、以改版后的行為養(yǎng)成30崗“口袋書”競崗活動和文明就餐三J評比為抓手，加大管理力度，進一步強化學生的日常行為教育。妥善利用好晨會課和班隊活動課有針對性地開展各項教育活動，改革班隊活動開展的監(jiān)督和管理機制，以推動各班主題班隊活動的有序展開。4、完善全員育人的德育導師制，完成關工委工作常態(tài)化建設和區(qū)優(yōu)秀家長學校的創(chuàng)建工作。四、具體措施：1、有效展開“三有三講”4+2X主題案例活動結合區(qū)教育局關于開展“三有三講”4+2X主題案例的活動要求，以有效提升我校育人效果改善學生的品德素養(yǎng)為原則，以整合和創(chuàng)造性開展為工作思路，繼續(xù)深度挖掘三有三講的主題教育元素，高質量通過年底區(qū)教育局的主題案例檢查驗收。今年上半年區(qū)教育局已經對部分案例進行了驗收評比，本學期還需要進一步圍繞主題案例開展德育活動，完善主題案例，妥善落實，進一步提升主題案例的教育實效性。2、深度落實行為養(yǎng)成“口袋書”競崗活動“人是習慣的奴隸”。在強化行為養(yǎng)成教育上，我校