第二單元+我們周圍的空氣【考點(diǎn)串講】-2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件（人教版）

人教版?化學(xué)我們周圍的空氣2024中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二單元0201考情分析知識(shí)導(dǎo)圖03知識(shí)梳理04題型歸納01考情分析1.空氣的成分及資源保護(hù)是中考的常考點(diǎn)。2.可燃物在氧氣中的燃燒是中考的重點(diǎn)。3.選擇儀器和藥品制取、收集氧氣是中考考查的重點(diǎn)。空氣中氧氣含量的測(cè)定空氣的成分、污染與防治氧氣的性質(zhì)和用途

氧氣的制取目錄CONTENTSComposition,PollutionandPreventionofAir.空氣的成分、污染與防治01一、空氣的成分及用途1．科學(xué)史：二百多年前，法國(guó)化學(xué)家___________用定量方法研究了空氣的成分。得出結(jié)論：空氣由_________和_________組成，其中_________約占空氣總體積的拉瓦錫氧氣氮?dú)庋鯕庵R(shí)梳理2．空氣的成分及其用途主要成分體積分?jǐn)?shù)用途氮?dú)?8%制造硝酸和氮肥；作___________氧氣21%_____________，_____________稀有氣體0.94%作___________，制電光源，制造低溫環(huán)境等二氧化碳0.03%植物_________作用，滅火其他0.03%/保護(hù)氣供給呼吸支持燃燒保護(hù)氣光合知識(shí)梳理二、空氣的污染及防治1．計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目：包括_____________、_____________、_____________、可吸入顆粒物和臭氧等。2．防治措施：(1)加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)。(2)使用_____________。(3)積極植樹(shù)、造林、種草。二氧化硫一氧化碳二氧化氮清潔能源【點(diǎn)撥】雖然空氣中二氧化碳含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但二氧化碳無(wú)毒，也不會(huì)污染空氣，目前暫不列為空氣污染物。知識(shí)梳理1.（2023江蘇揚(yáng)州中考）保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式為A．N2

B．O2

C．CO2

D．H2O題型歸納考向1空氣的成分和用途A題型歸納【答案】A【詳解】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%，符合題意；B、氧氣約占空氣體積的21%，是空氣中含量第二多的氣體，不符合題意；C、二氧化碳約占空氣體積的0.03%，含量較少，不符合題意；D、空氣中水蒸氣的含量較少，不符合題意。故選A。考向1空氣的成分和用途2.（2023云南中考）空氣的成分中，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。下列屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是A．無(wú)色無(wú)味

B．難溶于水 C．密度略小于空氣

D．不支持燃燒題型歸納考向1空氣的成分和用途D題型歸納【答案】D【詳解】A、氮?dú)鉄o(wú)色無(wú)味，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；B、氮?dú)怆y溶于水，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；C、氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；D、氮?dú)獠恢С秩紵?，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。考向1空氣的成分和用途3.（2023·四川內(nèi)江·中考）空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長(zhǎng)其保質(zhì)期B．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C．稀有氣體可用于制造電光源D．氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒題型歸納考向1空氣的成分和用途B題型歸納【答案】B【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，充入食品包裝袋中可延長(zhǎng)其保質(zhì)期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物，而空氣中二氧化碳含量過(guò)多，會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造電光源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。考向1空氣的成分和用途4.（2023·湖北荊州·中考）空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．氧氣可以支持可燃物燃燒B．氮?dú)獠慌c任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．二氧化碳在蔬菜大棚中作氣體肥料D．稀有氣體可制成多種用途的電光源題型歸納考向1空氣的成分和用途B題型歸納【答案】B【詳解】A、氧氣具有助燃性，可以支持可燃物燃燒，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，通常情況下與大多數(shù)物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但不是不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如氮?dú)夂玩V在點(diǎn)燃的條件下可以生成氮化鎂，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、植物光合作用過(guò)程中，可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和有機(jī)物，故二氧化碳可以在蔬菜大棚中作氣體肥料，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、稀有氣體在通電的條件下可以發(fā)出不同顏色的光，故稀有氣體可以制成多種用途的電光源，選項(xiàng)正確，不符合題意；故選B?？枷?空氣的成分和用途1．（2023·湖南郴州·中考）下列說(shuō)法正確的是（）A．經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過(guò)程是化學(xué)變化B．破壞臭氧層會(huì)引起酸雨C．空氣是由空氣分子組成的D．氧氣可用于醫(yī)療急救題型歸納考向2空氣的污染與防治D題型歸納【答案】D【詳解】A、經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、破壞臭氧層會(huì)引起臭氧層空洞，二氧化硫會(huì)引起酸雨，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、空氣主要是由氮?dú)夥肿?、氧氣分子?gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，說(shuō)法正確；答案：D。考向2空氣的污染與防治2.（2023·廣東廣州·中考）生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是（）A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作B．CO2是植物光合作用的重要原料C．SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一D．PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好題型歸納考向2空氣的污染與防治D題型歸納【答案】D【詳解】A、稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，可用于霓虹燈的制作，正確；B、光合作用可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，二氧化碳是植物光合作用的原料，正確；C、二氧化硫和水、氧氣反應(yīng)可生成硫酸，隨降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一，正確；D、PM2.5是空氣污染物，含量越高空氣質(zhì)量越差，錯(cuò)誤；故選D?？枷?空氣的污染與防治3．（2023·甘肅金昌·中考）今年春天，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是（）A．二氧化碳

B．稀有氣體 C．氮?dú)?/p>

D．可吸入顆粒物題型歸納考向2空氣的污染與防治D題型歸納【答案】D【詳解】依據(jù)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)表可知：目前記入大氣主要污染物：二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮、可吸入固體顆粒和臭氧；答案：D?？枷?空氣的污染與防治Determinationofoxygencontentintheair.空氣中氧氣含量的測(cè)定02空氣中氧氣含量的測(cè)定1．實(shí)驗(yàn)裝置(用紅磷作反應(yīng)物)：2．實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒消耗_________生成___________________，使容器中壓強(qiáng)減小，水被壓入集氣瓶，_______________體積即為氧氣的體積?；瘜W(xué)方程式為_(kāi)___________________。氧氣五氧化二磷固體減少的氣體4P＋5O2===2P2O5點(diǎn)燃知識(shí)梳理3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的_________。(2)冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的_______。4．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(1)氧氣體積約占空氣體積的_______。(2)氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵译y溶于水。白煙1/51/5知識(shí)梳理5．誤差分析：誤差原因注意事項(xiàng)測(cè)量結(jié)果偏低紅磷不足,氧氣不能耗盡,導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積偏小紅磷要足量知識(shí)梳理誤差原因注意事項(xiàng)測(cè)量結(jié)果偏低裝置漏氣會(huì)使裝置外的空氣進(jìn)入,導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積偏小裝置氣密性要好過(guò)早打開(kāi)止水夾會(huì)因?yàn)檠b置內(nèi)氣體溫度偏高,壓強(qiáng)偏大,從而導(dǎo)致進(jìn)入瓶中水的體積偏小待集氣瓶冷卻到室溫后再打開(kāi)止水夾測(cè)量結(jié)果偏高止水夾不夾緊,紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)受熱的氣體順著導(dǎo)管逸出,使進(jìn)入瓶中水的體積偏大止水夾要夾緊燃燒匙伸入過(guò)慢會(huì)使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出,導(dǎo)致進(jìn)入瓶中水的體積偏大點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙伸入要迅速,并塞緊塞子知識(shí)梳理6.紅磷替代品應(yīng)滿足的條件(以下三個(gè)條件須同時(shí)滿足):(1)可燃物能夠在空氣中燃燒,如不能選用鐵絲代替紅磷,因?yàn)殍F絲在空氣中不易燃燒。(2)可燃物在空氣中燃燒時(shí)只能與氧氣反應(yīng),不能消耗其他氣體,如不能選用鎂代替紅磷,因?yàn)殒V不僅與氧氣反應(yīng),也可與二氧化碳、氮?dú)夥磻?yīng),使集氣瓶?jī)?nèi)減少的氣體體積不全是氧氣的體積。(3)可燃物燃燒時(shí)只能生成固體,不能生成氣體,如不能用木炭、硫代替紅磷,因?yàn)槟咎俊⒘蛟诳諝庵腥紵龝?huì)生成氣體。1.（2023云南中考）仿照法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫定量研究空氣成分的原理，利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，燃燒匙中應(yīng)盛放的藥品是

A．鐵絲 B．木炭 C．紅磷 D．硫粉題型歸納考向1空氣中氧氣含量的測(cè)定C題型歸納【答案】C【詳解】A.因?yàn)殍F絲不能在空氣燃燒，故A錯(cuò)誤；B.木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳導(dǎo)致兩邊壓強(qiáng)變化不明顯，故B錯(cuò)誤；C.紅磷燃燒會(huì)消耗氧氣，集氣瓶中的液面會(huì)上升五分之一，故C正確；D.硫燃燒會(huì)生成二氧化硫?qū)е聝蛇厜簭?qiáng)變化不明顯，故D錯(cuò)誤；故答案為：C考向1空氣中氧氣含量的測(cè)定2.（2023·湖北咸寧·中考）教材中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是（）A．圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯中的水的作用相同B．其他條件不變時(shí)，圖1和圖2中的紅磷都可以用木炭替代C．圖1實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致最終測(cè)量結(jié)果偏大D．圖2實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷和熱水中的白磷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣題型歸納考向1空氣中氧氣含量的測(cè)定D題型歸納【答案】D【詳解】A.圖1集氣瓶中的水是吸收紅磷和水反應(yīng)生成的有毒物質(zhì)五氧化二磷，圖2燒杯中的水的作用是隔絕氧氣和提供熱量，錯(cuò)誤；B.其他條件不變時(shí)，圖1和圖2中的紅磷都不可以用木炭替代，因?yàn)槟咎咳紵龝?huì)生成二氧化碳影響壓強(qiáng)的變化，木炭的著火點(diǎn)太高，錯(cuò)誤；C.圖1實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致最終壓強(qiáng)變化量小，所以測(cè)量結(jié)果偏小，錯(cuò)誤；D.圖2實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)且與氧氣接觸，熱水中的白磷僅僅溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣，正確。故選：D?？枷?空氣中氧氣含量的測(cè)定3.（2023湖南衡陽(yáng)中考）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)>c點(diǎn)C．氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%題型歸納考向1空氣中氧氣含量的測(cè)定C題型歸納【答案】C【詳解】A、由曲線圖可知：a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%。故容器內(nèi)其余氣體（氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳等）的濃度為85%，故氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)小于85%，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B、由圖可知，反應(yīng)是在密閉容器中進(jìn)行的，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，故容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)=c點(diǎn)，故B錯(cuò)誤，不符合題意；C、由曲線圖可知：反應(yīng)停止時(shí)，容器內(nèi)剩余3%體積分?jǐn)?shù)的氧氣，由于紅磷足量，故氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度，故C正確，符合題意；D、由曲線圖可知：反應(yīng)過(guò)程中氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小18%，且不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選：C?？枷?空氣中氧氣含量的測(cè)定Thepropertiesandusesofoxygen.氧氣的性質(zhì)與用途031．物理性質(zhì)色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(顏色)無(wú)色、無(wú)味、氣體比空氣略大____溶于水氣→液→固無(wú)色淡藍(lán)淡藍(lán)2.化學(xué)性質(zhì)：(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)_____________，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，具有氧化性。比較活潑【點(diǎn)撥】氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料。不易知識(shí)梳理(2)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式木條_________氧氣能__________在空氣中：燃燒發(fā)出微弱的_________色火焰；放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；在氧氣中：發(fā)出明亮的______色火焰；放出熱量；生成有刺激性氣味的氣體__________________點(diǎn)燃復(fù)燃支持燃燒淡藍(lán)藍(lán)紫S＋O2===SO2知識(shí)梳理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式發(fā)出_________，放出熱量；生成的氣體能使澄清石灰水____________________________在空氣中：只紅熱不燃燒，離火后變冷；在氧氣中：劇烈燃燒，_____________、放出大量的熱；生成_______________________________點(diǎn)燃點(diǎn)燃白光變渾濁C＋O2====CO2火星四射黑色固體3Fe＋2O2====Fe3O4知識(shí)梳理(3)其他可燃物在空氣中燃燒物質(zhì)現(xiàn)象化學(xué)方程式紅磷發(fā)出黃光，產(chǎn)生_____________________________鎂條發(fā)出_______________，生成______________________________氫氣發(fā)出___________火焰，有水珠生成________________點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃大量白煙4P＋5O2===2P2O5耀眼的白光白色固體2Mg＋O2===2MgO淡藍(lán)色2H2＋O2===2H2O知識(shí)梳理物質(zhì)現(xiàn)象化學(xué)方程式一氧化碳發(fā)出_________火焰_________________甲烷發(fā)出_________火焰___________________________酒精發(fā)出淡藍(lán)色火焰___________________________點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃藍(lán)色2CO＋O2===2CO2藍(lán)色CH4＋2O2===CO2＋2H2OC2H5OH＋3O2===2CO2＋3H2O知識(shí)梳理【點(diǎn)撥】硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底都要放少量水，各起什么作用？硫粉燃燒放少量水是為了吸收有毒氣體二氧化硫；鐵絲燃燒放少量水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底。知識(shí)梳理1．（2023北京中考）下列物質(zhì)均可用作燃料，在中充分燃燒時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生的是（）A．CH4

B．NH3

C．木炭 D．COB題型歸納考向1氧氣的性質(zhì)題型歸納【答案】B【解析】A、甲烷在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，氨氣中不含碳元素，所以在氧氣中充分燃燒不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，符合題意；C、木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不符合題意；D、一氧化碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不符合題意；故選B?？枷?氧氣的性質(zhì)2．（2023·廣西·中考）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D題型歸納考向1氧氣的性質(zhì)題型歸納【答案】D【詳解】A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確；C、鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，并生成黑色固體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確。故選D。考向1氧氣的性質(zhì)3．（2023黑龍江牡丹江中考）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（）A．紅磷 B．木炭C．硫磺 D．鐵絲C題型歸納考向1氧氣的性質(zhì)題型歸納【答案】C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)正確。D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。考向1氧氣的性質(zhì)4．（2023湖北潛江等中考）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧B．在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C．將二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液變紅，加熱后溶液變成無(wú)色D．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正負(fù)極氣體體積比為2:1B題型歸納考向1氧氣的性質(zhì)題型歸納【答案】B【解析】A、濃硫酸具有吸水性，不具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶，瓶口上方無(wú)明顯現(xiàn)象；不符合題意；B、點(diǎn)燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，放出熱量，生成黑色固體；符合題意；C、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色；加熱紅色的溶液，碳酸分解產(chǎn)生水和二氧化碳，溶液變回紫色；不符合題意；D、電解水時(shí)，與正極和負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比是1：2；正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，屬于結(jié)論；不符合題意；故選：B?？枷?氧氣的性質(zhì)1．（2023山東省煙臺(tái)中考）下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．氧氣具有助燃性，常用作燃料B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差A(yù)題型歸納考向2氧氣的用途題型歸納【答案】A【解析】A、氧氣具有助燃性，但不具有可燃性，不能用作燃料，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、空氣污染指數(shù)越大，說(shuō)明污染物含量越多，空氣質(zhì)量狀況越差，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A?？枷?氧氣的用途2．（2023·甘肅白銀·中考）空氣是一種寶貴的自然資源?？諝庵杏糜诠┙o呼吸的氣體是（）A．氮?dú)?B．氦氣 C．氧氣 D．水蒸氣C題型歸納考向2氧氣的用途題型歸納【答案】C【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氦氣不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸，故選項(xiàng)正確；D、水蒸氣不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選：C考向2氧氣的用途3．（2023湖南長(zhǎng)沙中考）2023年5月30日神舟十六號(hào)載人飛船順利發(fā)射，將三名航天員成功送入空間站。下列能供給航天員呼吸的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化硫 D．氦氣A題型歸納考向2氧氣的用途題型歸納【答案】A【解析】A、氧氣能供給呼吸，符合題意；B、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，不符合題意；C、二氧化硫不能供給呼吸，不符合題意；D、氦氣不能供給呼吸，不符合題意。故選A?？枷?氧氣的用途1．（2023·遼寧·校聯(lián)考模擬）下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．魚(yú)能在水中生存因?yàn)檠鯕鈽O易溶于水 B．夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)C．用于航天領(lǐng)域因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?D．植物的光合作用需要氧氣C題型歸納考向3氧化反應(yīng)、緩慢氧化題型歸納【答案】C【詳解】A、氧氣不易溶于水，魚(yú)能在水中生存因?yàn)樗腥苡醒鯕?，錯(cuò)誤；B、夏天食物腐爛是食物發(fā)生了緩慢氧化，與氧氣有關(guān)，錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，正確；D、植物的光合作用需要二氧化碳，釋放氧氣，錯(cuò)誤；故選C?？枷?氧化反應(yīng)、緩慢氧化2．（2023·廣西貴港·統(tǒng)考二模）生活中應(yīng)用緩慢氧化的實(shí)例很多，下列變化不屬于緩慢氧化的是A．動(dòng)物的呼吸 B．糧食釀酒 C．食物變質(zhì) D．酒精燃燒D題型歸納考向3氧化反應(yīng)、緩慢氧化題型歸納【答案】D【詳解】A、呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、釀酒是糧食與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)制成的，則包含緩慢氧化，故B錯(cuò)誤；C、食物變質(zhì)是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；D、酒精燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故D正確。故選D?？枷?氧化反應(yīng)、緩慢氧化3．（2023·吉林·統(tǒng)考一模）下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是A．鐵生銹 B．動(dòng)植物的呼吸 C．食物的腐爛 D．水的蒸發(fā)D題型歸納考向3氧化反應(yīng)、緩慢氧化題型歸納【答案】D【詳解】A、鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣共同接觸，鐵置于潮濕的空氣中被氧化，過(guò)程緩慢、不易察覺(jué)，包含緩慢氧化，不符合題意；B、動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，過(guò)程緩慢、不易察覺(jué)，包含緩慢氧化，不符合題意；C、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生氧化的結(jié)果，過(guò)程緩慢、不易察覺(jué)，包含緩慢氧化，不符合題意；D、水的蒸發(fā)屬于物理變化，不包含緩慢氧化，符合題意；故選D?？枷?氧化反應(yīng)、緩慢氧化Oxygenproduction.氧氣的制取041.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法:過(guò)氧化氫制取氧氣

氯酸鉀制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理______________________________________________________________________________發(fā)生裝置的選擇依據(jù)固液反應(yīng)不加熱固固反應(yīng)且需要加熱固體反應(yīng)且需要加熱MnO22H2O2====2H2O＋O2↑△MnO22KClO3====2KCl＋3O2↑△2KMnO4====K2MnO4＋MnO2＋O2↑知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.驗(yàn)滿方法：(1)排水法：當(dāng)集氣瓶口______________________________時(shí)，說(shuō)明已滿。(2)向上排空氣法：把帶火星的木條放在_____________，木條_________，說(shuō)明已滿。有較大氣泡向外冒出集氣瓶口復(fù)燃知識(shí)梳理3．操作注意事項(xiàng)：(1)用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，試管口要_____________，以防止________________________________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放_(tái)____________，以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中。(3)用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先_____________________，然后再_______________，防止_______________________。向下傾斜水倒流回試管，引起試管炸裂一團(tuán)棉花從水槽中取出導(dǎo)管熄滅酒精燈水倒流引起試管炸裂知識(shí)梳理4．制備和收集氧氣不同裝置的評(píng)價(jià)：(1)用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能、安全等，二氧化錳便于分離且不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，符合化學(xué)反應(yīng)的綠色化；但過(guò)氧化氫與二氧化錳混合后反應(yīng)劇烈需控制反應(yīng)速率。(2)用排水法收集的氧氣比較純凈，且不需要驗(yàn)滿，但制取的氧氣中含有水分，做有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)需用濃硫酸干燥；用排空氣法收集氧氣操作簡(jiǎn)便，但相對(duì)不純。知識(shí)梳理氧氣的工業(yè)制法：利用液氮和液氧的_________不同，采用分離液態(tài)空氣法，該過(guò)程屬于_________變化。具體流程如下：沸點(diǎn)物理知識(shí)梳理催化劑和催化作用(1)催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中，能改變其他物質(zhì)的_________________，而本身的_________和_____________在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)。(2)催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。化學(xué)反應(yīng)速率質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【點(diǎn)撥】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，“改變”包括加快和減慢兩個(gè)方面；催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，生成物的質(zhì)量由反應(yīng)物的質(zhì)量決定；在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的物理性質(zhì)可能改變。知識(shí)梳理氧化反應(yīng)和緩慢氧化(1)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與_________發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。(2)緩慢氧化：進(jìn)行得很慢甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)。氧氣【點(diǎn)撥】化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)嗎？由于化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的分類依據(jù)不同，所以兩者沒(méi)有必然的聯(lián)系?；戏磻?yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)?！军c(diǎn)撥】將點(diǎn)燃的木條伸入收集滿二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅；能使點(diǎn)燃的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，如氮?dú)?、稀有氣體也能使點(diǎn)燃的木條熄滅?！军c(diǎn)撥】1．氧氣具有助燃性，而沒(méi)有可燃性，故不能用作燃料。2．區(qū)分“光”與“火焰”、“煙”與“霧”的方法。(1)根據(jù)可燃物狀態(tài)判定光和火焰。光——高沸點(diǎn)的固體燃燒產(chǎn)生，如木炭火焰——?dú)怏w或固、液體的蒸氣燃燒產(chǎn)生，如硫(2)根據(jù)燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)判定煙和霧。煙——燃燒產(chǎn)物為固體小顆粒，如紅磷霧——燃燒產(chǎn)物為小液滴1．（2023·湖南郴州·中考）下列說(shuō)法正確的是A．經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過(guò)程是化學(xué)變化B．破壞臭氧層會(huì)引起酸雨C．空氣是由空氣分子組成的D．氧氣可用于醫(yī)療急救題型歸納考向01氧氣的工業(yè)制法

D題型歸納【答案】D【詳解】A、經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、破壞臭氧層會(huì)引起臭氧層空洞，二氧化硫會(huì)引起酸雨，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、空氣主要是由氮?dú)夥肿?、氧氣分子?gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，說(shuō)法正確；答案：D?？枷?1氧氣的工業(yè)制法2．（2023·河北·模擬預(yù)測(cè)）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B．氧氣能支持燃燒，是一種重要的燃料C．稀有氣體可用于制造多種用途的電光源D．分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同題型歸納B考向01氧氣的工業(yè)制法

題型歸納【答案】B【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，用于食品防腐，故A說(shuō)法正確；B、氧氣不能支持燃燒，可用作助燃劑，氧氣不具有可燃性，不可以用作燃料，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的黃光，可用于制造多種用途的電光源，故C說(shuō)法正確；D、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，故D說(shuō)法正確；故選B?？枷?1氧氣的工業(yè)制法

題型歸納1．（2023·山西·中考）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是（）A．試管口應(yīng)該傾斜 B．用酒精燈火焰加熱C．氣泡連續(xù)放出時(shí)開(kāi)始收集 D．收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣D題型歸納【答案】D【詳解】A.加熱固體時(shí)試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水回流引起試管炸裂，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡?，所以用酒精燈的外焰加熱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí)，此時(shí)是純凈的氧氣，開(kāi)始收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，否則收集到的氧氣中會(huì)混有空氣，此選項(xiàng)正確。故選D?？枷?2實(shí)驗(yàn)室制氧氣題型歸納1．（2023山東臨沂羅莊區(qū)中考二模）氧氣是人類活動(dòng)的必需的物質(zhì)之一，下列與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖錯(cuò)誤的是A．過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B．高錳酸鉀固體制取氧氣C．收集

D．驗(yàn)滿考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣CABCD題型歸納【答案】C【詳解】A、過(guò)氧化氫制氧氣用的是固液常溫型發(fā)生裝置，故選項(xiàng)A正確；B、加熱高錳酸鉀制氧氣利用固固加熱型，故選項(xiàng)B正確；C、氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入集氣瓶，空氣從短管排出集氣瓶，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氧氣的驗(yàn)滿將帶火星的木條放在瓶口，故選項(xiàng)D正確；故選：C?？枷?2實(shí)驗(yàn)室制氧氣題型歸納2．（2023湖北鄂州中考）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列裝置圖回答：

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)），用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是________（填字母序號(hào)）。考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣題型歸納【答案】(1)集氣瓶；(2)B；

；(3)AC【解析】（1）由圖可知，儀器a的名稱為：集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)是固液常溫型，發(fā)生裝置選B，過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)是固液常溫型，發(fā)生裝置也選B；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A作為發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可采用排水法收集較為純凈的氧氣，所以應(yīng)選用的裝置為：AC?？枷?2實(shí)驗(yàn)室制氧氣3．（2023·四川內(nèi)江·中考）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)注儀器的名稱：①_______；②_______。題型歸納考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BD組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，當(dāng)D中集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片_______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。(3)用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣，可選_______裝置和E裝置，驗(yàn)滿的方法是_______。(4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在_______（填“a”或“b”）處以上：檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，將氣體通入澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_(kāi)______。題型歸納考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣題型歸納【答案】（1）①.錐形瓶②.水槽（2）①.

②.磨砂③.正放（3）①.A②.將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已經(jīng)充滿（4）①.a②.【解析】（1）由圖可知，儀器①為錐形瓶；儀器②為水槽；（2）B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，適用于過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；當(dāng)D中集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片磨砂一面蓋住集氣瓶口，這樣比較緊密；氧氣的密度比空氣大，將集氣瓶移出水面，正放在桌面上；考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣題型歸納（3）用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿；（4）實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在a處以上，這樣可以形成液封，防止反應(yīng)生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，將二氧化碳通入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?？枷?2實(shí)驗(yàn)室制氧氣4．（2023吉林中考）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種：加熱高錳酸鉀，在二氧化錳作催化劑的條件下分解過(guò)氧化氫，在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下分解氯酸鉀。(1)任選一種方法，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，明在圖1中選用的發(fā)生裝置和收集裝置是

；題型歸納考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣(3)圖2是學(xué)生制作的簡(jiǎn)易供氧器。在供氧使用時(shí)，左瓶中可放置的藥品是_______；A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀和二氧化錳C．大理石和稀鹽酸 D．過(guò)氧化氫溶液和二氧化猛(4)簡(jiǎn)易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是

。題型歸納考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣題型歸納【答案】(1)或

或；(2)AC/AE；(3)D；(4)濕潤(rùn)氧氣或觀察氧氣流速【解析】（1）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：考向02實(shí)驗(yàn)室制氧氣題型歸納（2）