叫我第一名教育觀后感

叫我第一名教育觀后感叫我第一名教育觀后感篇一暑假，我看了一部電影，名叫《叫我第一名》，電影主要講述了主人公布拉德?科恩從小患有妥瑞癥，卻堅持用樂觀、積極與頑強的精神面對譏笑與嘲諷，并夢想做一名教師，后來終于成為當?shù)刈顑?yōu)秀的小學教師，歷經(jīng)坎坷鑄就傳奇的故事。布拉德上小學時，因為無法控制自己發(fā)出的怪聲，而被認為是不受管教的壞學生，直到上中學后，一位校長打開了布拉德的心扉，于是布拉德便從小立志做一名教師。長大后布拉德為了這個夢想，接二連三的參加了25次面試，這其中，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞，但更多的是布拉德堅持的毅力，這使得他最終成為了一名優(yōu)秀的教師。他把自己的故事與學生們共同分享，不僅教授學生們知識，還教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ趯W習中，我遇到困難時卻經(jīng)常退縮，比如說，做數(shù)學作業(yè)的時候，遇到一些難題，我就去問媽媽，媽媽讓我反反復復的讀題，當我認真讀完題后，難題自然而然的就解決了；再比如碰到考試卷上稍難一點兒的附加題，我就不想做了，總想偷懶，得過且過。今后我要克服困難，遇到難題要迎難而上，堅持不懈的努力下去。這部電影告訴了我：別讓困難擋住你追求夢想的腳步。是啊，夢想總是遙不可及，但無論發(fā)生了什么，無論遭受多么大的挫折，都不能放棄自己的夢想，一定要堅定信念，別讓困難擋住你追夢的腳步，這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅定夢想的方向，并堅持奮斗，最終走向成功的彼岸。叫我第一名教育觀后感篇二第三天的晚上，我們相聚一堂觀看了《叫我第一名》這部勵志電影。起初對這部電影并沒有抱有太大的期待，但當劇情的深入，我慢慢被這部電影所講述的精神震撼了我，令我感動萬分，也感慨萬分，若沒有那一位強大的母親，若沒有那位校長的胸懷，若沒有科恩本身良好的心理素養(yǎng)，這位患了妥瑞癥的科恩今天會是怎樣的一個人生？電影中的母親給予了孩子強大的母愛，她接納孩子的不完整，她極力幫助孩子度過種種的困難，她用行動與孩子一起面對疾病，母親積極而健康的心理大大影響了孩子。作為一名母親，我深感自己在面對孩子不足時所表現(xiàn)出的浮躁，我們何嘗不應蹲下身段站在孩子切身的情況去想想呢！作為一名教育者，我們應該成為孩子生命中的貴人，電影中的校長正是科恩生命中的貴人，他給予科恩一個平臺，智慧地幫助他向大家解釋他的缺陷，從而獲得同伴的接納、包容、尊重與理解。此刻，我們作為班主任不正應該給予孩子更多更大的平臺和機會嗎？或許一個鼓勵的眼神和贊美的話語都至關(guān)重要呀！當看到科恩在求職道路上的坎坷，我想到每一個人都應該擁有夢想，在逐夢的過程中或許會碰到這樣那樣的打擊或者白眼，我們正需要這種不棄不餒的精神，需要一種擁有夢想并為之執(zhí)著追求的精神，學業(yè)的過程不也一樣嗎？這部電影給予我們的思考太多了，不僅作為教育者，還有作為家長，作為學生都值得一看，都值得思索這種正面管教的力量所在。叫我第一名教育觀后感篇三《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個電影后我明白了許多道理。這個電影主要講了一個名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴重的疾病，導致他無法控制的扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學校里老師因為他發(fā)出怪異的聲音而批評他，不僅如此，就連同學們也是對他常常嘲笑，他的父親也對他失望透了。只有他的母親一直陪伴在他的身邊，母親的堅持與鼓勵，使他能夠在正常人的生活里艱難前進。然而在這個不能理解他的世界里，他失望極了。后來他的校長了解了他之后，在一次全校大會上校長在眾人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實情情況，讓他成為一名關(guān)愛學生的教師的堅定愿望。他在以后的實現(xiàn)愿望的過程中因為他的病癥讓他在尋求教師夢想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅持著自己的夢想，終于在一所小學他找到了自己的工作，同學們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個病癥，因為是它使他在面對痛苦時沒有放棄。他最后還獲得了碩士學位，還有一個南希永遠陪伴在他身邊。通過看這個電影我明白了在面對困難的時候不能放棄，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅持不懈。還有我們要有夢想，永遠向著夢想行走，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)所追求的夢想。我們每一個都應該向布萊德學習。他在病痛面前沒有放棄，而是勇敢的去面對，他真是太堅強了。同學我們每一個人都應該學會面對。生活不可能一帆風順，我們要學會應對生活中的點點滴滴。叫我第一名教育觀后感篇四《叫我第一名》是一部充滿正能量的電影，它讓我看到了生活的無限可能。影片中的布萊德·科恩患有妥瑞氏癥，這是一種罕見的神經(jīng)性疾病，使他無法控制自己的身體和聲音。然而，他并沒有被這種疾病打敗，而是選擇用樂觀和積極的態(tài)度去面對它。他的故事讓我深受啟發(fā)，讓我明白了無論面對多大的困難，都要保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定能夠克服它。電影中還有一個細節(jié)讓我印象深刻。當布萊德站在講臺上，面對全班的學生時，他并沒有因為自己的不同而感到自卑或?qū)擂危怯米约旱膶I(yè)知識和熱情去感染每一個學生。他的自信和勇氣讓我深感敬佩?？偟膩碚f，《叫我第一名》是一部非常優(yōu)秀的電影。它讓我看到了人性的光輝，也讓我看到了生活的美好。它告訴我們，只要我們保持樂觀的心態(tài)，相信自己，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。叫我第一名教育觀后感篇五嗨！“我”是《叫我第一名》中主角兒的學生，托馬斯。對，就是上課上到一半去上廁所的那個。那天，晴空萬里，“我”牽著媽媽的手，背著書包，懷著忐忑的心情來到了學校?？吹蕉昙壱话嗟陌嗯疲拔摇毙睦锞陀幸蝗f個不愿意。因為“我”的老師實在是太特殊了！聽媽媽說，這個老師就像個瘋子一樣，不時地就會發(fā)出一些怪聲。他上小學時，還經(jīng)常搗亂。這樣一個人，怎么能當老師呢？學校同意給他一個職位，還不是出于同情！最終，鈴聲還是打響了。老師一進來就是一陣抽搐，還夾帶著綿羊似的叫聲，“我們”哄堂大笑。但老師似乎早已做好了準備，一點兒也不氣憤。這讓“我”對這個老師產(chǎn)生了幾分好奇。第一節(jié)課，他就告訴“我們”，這是“妥瑞氏癥”，他無法控制自己，并說他對此感到抱歉。不過，他的課，是“我”上過的最有趣的課！漸漸地，“我們”習慣了他，也接受了老師的妥瑞氏癥。后來，他得了年度優(yōu)秀教師獎。老師，“我”為你而驕傲！轉(zhuǎn)眼間，“我”升入了三年級，但仍然念念不忘，那怪怪的老師。這個怪怪的老師讓我想起了我們原來班上一個同學。他天生就是個“大舌頭”，說話一快，舌頭就好像被扭了180度似的，平舌讀成了翹舌，好笑極了。我們學《我的伯父魯迅先生》時，他一讀標題，可把我們給逗樂了“我的伯父魯迅先森”。我們笑得前仰后合。他的臉漲得通紅，似乎下定了決心，要改正這個毛病。他的方法和那個老師幾乎一模一樣！他先給班上的每一位同學寫了一封道歉信，并解釋了自己為什么如此。他暗中給自己打氣、加油。天天下課后，教室里總是只剩他一個人，專注地寫作業(yè)。一學期后，他的成績不但好了，連“大舌頭”也改掉了！更令我們驚訝的是，他在后來的朗誦比賽中還得了獎！原來，他在學校做完了作業(yè)，回家后一直在練習朗誦，練到嗓子都發(fā)炎了！他通過自己的努力，得到了大家的肯定！一個好老師，一個怪怪的老師。謝謝你，你教會了我太多太多。叫我第一名教育觀后感篇六《叫我第一名》講述的是一位患有妥瑞氏癥的人為了成為老師克服了重重困難的故事。人無完人，金無足赤，每個人的身上都有著自己不同的缺陷，那么在面對人生缺陷的時候我們的態(tài)度決定了我們的人生。布拉德科恩是妥瑞氏癥患者，會不自覺的肢體抽搐和發(fā)出怪聲，一直被人們另眼看待，同學們也欺負他。直到一位叫做梅爾的校長在學校音樂會上向全校說明一切，布拉德才開始真正被大家理解，接受，而梅爾校長也改變了小布拉德。他立志成為一名教師。在逐漸的不懈努力下，布拉德終于成為一位受到周圍人尊敬，熱愛，支持的科恩老師。疾病的困擾，內(nèi)心的折磨，人們的不理解，布拉德戰(zhàn)勝了這一切，走向成功。很喜歡吉米沃克的出色表演，把一個布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅冰。而他在被傷害后的哭泣，帶有一種自責的哭泣也深深打動我。當然，在現(xiàn)實生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩，他所付出的努力和取得的成就激勵著我。我認為來得克成功的原因有兩個：一、執(zhí)著，無論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續(xù)拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標努力奮斗。二、樂觀：官方對于這部電影的定義是喜劇，一個個滑稽可笑的鏡頭下，藏著的卻是一個特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂觀的心去面對種種不公。萊德克教會我執(zhí)著與樂觀，但那需要無比強大的心理，他總會告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒有人會同情你。這部電影是一個可憐孩子的奮斗史，也是一個正常人的成長史。叫我第一名教育觀后感篇七《叫我第一名》是一部觸動人心的勵志電影，講述了一位名叫布萊德的年輕男子如何克服妥瑞氏癥，堅持自己的夢想，最終成為一名優(yōu)秀教師的感人故事。影片開頭，布萊德因無法控制的怪聲和抽搐而遭到周圍人的誤解和嘲笑。他的童年充滿了挫折和淚水，但他從未放棄過自己。隨著故事的發(fā)展，我們看到布萊德如何以樂觀的態(tài)度面對生活的困難，他勇敢地接受了自己的不完美，并用幽默和勇氣贏得了他人的理解和尊重。電影中，布萊德對教師職業(yè)的熱愛和執(zhí)著令人感動。他夢想著能夠站在講臺上，用自己的知識和熱情去影響每一個學生。盡管他的病癥給他的求職之路帶來了諸多困難，但他從未放棄過自己的夢想。最終，他用自己的努力和才華證明了自己的價值，成為了一名備受尊敬的教師。這部電影讓我深刻體會到了堅持和勇氣的重要性。在面對困難和挫折時，我們不應該輕易放棄，而是應該像布萊德一樣，用樂觀和積極的態(tài)度去面對，用自己的努力和才華去證明自己。同時，這部電影也提醒我們，每個人都應該尊重和理解他人，不要因為別人的不同而歧視或嘲笑他們?！督形业谝幻肥且徊恐档靡豢丛倏吹碾娪埃屛腋惺艿搅藞猿趾陀職獾牧α?，也讓我更加珍惜自己的生活。叫我第一名教育觀后感篇八《叫我第一名》不僅是一部講述疾病與奮斗的電影，更是一部關(guān)于夢想與堅持的感人故事。影片中的布萊德·科恩，雖然身患妥瑞氏癥，但他憑借堅定的信念和不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名優(yōu)秀的教師。影片讓我深刻體會到了夢想的力量。布萊德從小就夢想著成為一名教師，他用自己的行動詮釋了“夢想照亮現(xiàn)實”的真理。他面對困難從不退縮，即使面對多次的失敗和挫折，他依然堅持自己的夢想，最