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高中班主任工作總結(jié)800字(31篇)高中班主任工作總結(jié)800字(精選31篇)高中班主任工作總結(jié)800字篇1本學(xué)期,高三年級組在校長室、各部門的指導(dǎo)和支持下,在高三段全體教師的密切配合下,順利地完成了教育教學(xué)等各項工作?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一、科任教師層面1、利用年段教師會議(本學(xué)期已召開3次全體教師會議),及時傳達各級各類文件精神和學(xué)校的教育教學(xué)思路,統(tǒng)一備考策略。2、多次召開備課組長會議,組織督促年段集體備課活動,經(jīng)常關(guān)注高考動態(tài),研究高考題目,團結(jié)協(xié)作,共同提高。3、協(xié)調(diào)年段班主任與教師、教師與教師、班級與班級間的互相配合,共同進步。4、配合政教處、教務(wù)處做好年段科任教師教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。5、開好段家長委員會委員座談會和段家長會,加強家、校溝通,共同促進教育教學(xué)工作。6、協(xié)助教務(wù)處做好月考、期中考、期末考、會考模擬考、高考模擬考、高考等教育教學(xué)工作,并及時向校長室反饋教學(xué)情況。7、每次綜合性測試后,召開一次年段教師大會,探討高考總復(fù)習(xí)工作,小結(jié)階段性的教育教學(xué)得與失,提出下階段的整改計劃與措施。8、協(xié)助校長室做好高三教師外出學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)等工作。二、班主任層面1、協(xié)助班主任共同處理年段(班級)日常事務(wù),如課間操、年段各項活動,課堂、課間紀律檢查,學(xué)生行為規(guī)范,違紀處理,辦公室整理等。2、配合政教處作好“班級常規(guī)評比”、“五項競賽評比”等工作,抓好學(xué)生的常規(guī)管理。3、配合_開展科技節(jié)、體育節(jié)等活動,如運動會、拔河、跳繩等比賽,豐富學(xué)生的課余生活。4、定期召開班主任會議,總結(jié)班主任管理中優(yōu)點與不足,布置年段的階段工作。5、協(xié)助班主任抓好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。6、協(xié)助班主任抓好班級安全、穩(wěn)定工作。三、學(xué)生層面1、加強行為規(guī)范(儀表、頭發(fā)等)教育及思想品德教育。2、加強學(xué)生的出勤情況考核,監(jiān)督學(xué)生課堂紀律、課間紀律,加強“靜?!惫芾?。3、分批分層次召開全年段學(xué)生座談會(共6次),向?qū)W生介紹高考動態(tài)和復(fù)習(xí)策略,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。4、抓好“培優(yōu)補差”和競賽輔導(dǎo)工作,抓好“重點生”的培養(yǎng)和“薄弱生”的培養(yǎng)。5、加強早讀和晚讀工作的監(jiān)督,加強小題訓(xùn)練的開展和監(jiān)督、考核工作。6、增設(shè)下午第四節(jié)課和周日下午自習(xí)工作安排。7、抓好英語聽力、通用技術(shù)高考的準(zhǔn)備工作,以及藝術(shù)考生專業(yè)高考工作。四、存在問題及努力方向1、高三年級整體較穩(wěn)定,但成績不盡人意。2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強,學(xué)習(xí)主動性不夠。3、普通班中個別學(xué)生高考緊張感不夠,學(xué)習(xí)較松散。4、普通班中個別學(xué)生“本轉(zhuǎn)?!币蟮穆鋵嵣形吹轿桓咧邪嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)800字篇2本班學(xué)生在高中階段的最后一個學(xué)期。彈指間,三年的時光已匆匆逝去?;厥淄?,一切都像是剛剛發(fā)生。還記得初任20班班主任時的情景。因20班是個普通班,所以,學(xué)生的基礎(chǔ)都很差,中考分最低的僅300多,但學(xué)生個個躍躍欲試,頗有乳虎入林任前行的氣勢。現(xiàn)在,學(xué)生算是已嘗盡了高中生活的酸甜苦辣,都在埋頭于高考復(fù)習(xí)。那么,就讓我靜靜地回顧一下自己的班主任工作吧,既是對以前工作的總結(jié),也算是對以后工作的計劃。一、愛心教育應(yīng)當(dāng)且必須是一門愛的藝術(shù),那么,教師首先要有一顆愛心。難以想象,一個不熱愛教育事業(yè),不熱愛學(xué)生的教師如何工作。愛心之施于學(xué)生大體有兩種:慈母之愛與嚴父之愛。對學(xué)生的生活與心理,老師當(dāng)如慈母,時時留意他們的心理動態(tài)及思想變化,盡心幫助他們,關(guān)心他們,讓學(xué)生真正感受到學(xué)校生活的溫暖。對學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律,老師須似嚴父,對他們嚴格要求,既不放任,也不姑息,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并形成嚴格遵守紀律的思想意識。本學(xué)期里(其實也是三年乃至我工作十幾年來的一貫做法),我多次與學(xué)生個別談心,或鼓勵,或表揚,或提醒。個別談心的面遍及每一個同學(xué),使學(xué)生充分感受到老師對自己的重視。是愛,使學(xué)生與我拉近了距離,是愛,使學(xué)生對我產(chǎn)生了敬意。二、誠心作為班主任(其實也包括每一個任課教師),對學(xué)生的情感必須是真誠的。學(xué)生的情感是單純的,但恰是單純的情感直覺性,老師對自己如何,學(xué)生的內(nèi)心如明鏡般明亮。因此,一個稱職的班主任,對學(xué)生的愛絕對是真誠的,絕對不會對學(xué)生耍弄虛偽,耍弄權(quán)術(shù)??梢哉f,任何自作聰明的、向?qū)W生耍弄手腕的做法都是愚蠢的,也許他能欺騙學(xué)生一時,但絕對不能欺騙學(xué)生永遠。本學(xué)期也是多年來,我永遠奉行一條原則:以自己的感情力量打動學(xué)生。因為我是一個真誠的人,所以,我對學(xué)生的愛永遠是真誠的。三、信心眾所周知,20班是個普通班(也就是人們通常所說的“慢班”),學(xué)生的基礎(chǔ)本來就差,如果老師再刺激幾句,打擊一下,則學(xué)生肯定就“蔫”了我從任本班班主任的那天起,就從未在心里歧視過學(xué)生,就一直是熱情萬丈地投入到我的工作之中差生缺少的就是信心,差生最需要的就是信心沒有信心,一切都完因此,本學(xué)期(也是三年來)我所做的工作最多的就是激勵學(xué)生的斗志,增強學(xué)生的信心令人欣慰的是,通過種種努力,學(xué)生的心意終于與我的相通了,學(xué)生對高考充滿了信心,充滿了勇氣,對未來充滿了希望,充滿了憧憬慢班終于沒有變成學(xué)校所擔(dān)心的“廢班”四、思心作為老師,作為班主任,首先要教會學(xué)生的,就是讓學(xué)生明白為什么讀書,讀書的意義究竟在哪里。思想是人最有魅力的部分。知識可以傳授,智慧卻無法轉(zhuǎn)讓。以上四點,就是我本學(xué)期(也是我多年來)班主任工作的重點,也是我今后努力的方向,有何不妥之處,還望各位同仁多多指正。高中班主任工作總結(jié)800字篇3一、文治勝于武治,學(xué)會做人為首都說我過于嘮叨,磨嘰,總是大道理成堆,這是私下里的評論,我給了它強有力的回應(yīng),在班會上我請大家一起和我辯論,不胡攪蠻纏,有理有據(jù),用一場思辨讓這種“煩人”的嘮叨,成為一種能力和成長。懂得尊重,學(xué)會感恩,且不論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危粋€健全的人格也足以受益終生。跟語文劉老師溝通后,多給其人文素養(yǎng)的指導(dǎo),更多的中國傳統(tǒng)文化,古文的學(xué)習(xí),成為一個重要的手段,青年報,寫總結(jié),寫周記,在不斷的體會中學(xué)會靜思己之過,不再用抱怨和各種借口推卸自己的責(zé)任,掩蓋自己的錯誤,做到對自己負責(zé),學(xué)會擔(dān)當(dāng),讓其心志不斷成長。真誠與真實則是我常掛在嘴邊的主題。二、細節(jié)決定成敗,眼鏡里容不得沙子就在第一次月考后,三班單獨召開了一次家長會,孩子們的總結(jié)家長一起分享,有人說班主任老師眼鏡里容不得半點沙子,因該說是對班主任“事無俱細”管理的一種反映。從細節(jié)入手,規(guī)范其行為是我的策略,對于每一個細節(jié)從深層次分析其內(nèi)心,找出其認識上的缺陷,助其成長。不知者無錯,明知故錯是真的犯錯,故而對一而再,再而三在班級出現(xiàn)的問題,絕不姑息,也并非殺一儆百,只是不能容忍一個十七八的人,學(xué)會吃一塹長一智。我不反對犯錯,更提倡犯錯,因為只有在錯誤中才能得到成長,也只有早一點暴露自己的缺點,才能早一天認識自己的不足,也定比別人早一天得到成長。三、低調(diào)而淡定,不唯成績論英雄經(jīng)常聽大家說“班如其人”有什么樣子的班主任就有什么樣的班級。孩子們說我很淡定,不是說我對什么都不在乎,而是在面對成敗時不煩躁,不張揚,冷靜看待。期中考試后班級平均分躍居兄弟班級之首,我領(lǐng)著他們細致的分析了各科成績,從個人、班級、學(xué)年進行比較,除數(shù)學(xué)外,語文和外語均學(xué)年倒數(shù)二三,化學(xué)、生物均低于學(xué)年平均分,在學(xué)年250—350的排名中寥寥,這些都是非常危險的信號,我們沒有時間沾沾自喜,被表象迷惑。在我的期中總結(jié)中,更多的是對存在問題的分析,和下階段如何克服。這樣做的確抑制了他們的興奮度,但仍然能感受到他們作為這個集體一員而發(fā)自內(nèi)心的自豪感。四、樹正氣,團結(jié)共進,更具戰(zhàn)斗力學(xué)習(xí)是我們的目的,但前提是有良好、積極、奮進的班風(fēng),團結(jié)、拼搏的士氣。期中后學(xué)校組織了籃球賽,我很在意,這是個提升士氣,增強戰(zhàn)斗力的時機。我常常將他們看成是一個個戰(zhàn)士,必須認真面對每一次的考試和各種對抗賽。要想評比中勝,就必須在士氣上贏,籃球隊從四人變成六人再到九人;每場都要做對手的研究,指定策略,在抑制的同時,如何牽制,并打出自己的節(jié)奏,是我們的目標(biāo)。班長從一個不懂籃球的人成為中鋒,就是一個星期,他的執(zhí)著與虛心感動著每一個人;曹金濤從替補打成首發(fā),是他的全場拼搶;隊長從個人進攻,打成組織后衛(wèi),是他的多思與應(yīng)變;拉拉隊可以說是全學(xué)年最悉心最熱烈的一支隊伍。我們需要的是團結(jié),進攻,強勢和堅決,將這種態(tài)度和勢頭遷移到學(xué)習(xí)中,會是什么效果呢。我和他們一樣希望能在比賽中走的更遠,但我時刻也在準(zhǔn)備著擁抱失敗。又一次的階段性總結(jié)是在球賽當(dāng)月的月考結(jié)束后,大家和我都已經(jīng)習(xí)慣了這種“回頭望”,很多人都在說見證了三班的崛起,經(jīng)歷了輝煌和巔峰(我想這應(yīng)該說的是期中考試前的奮斗歷程),體會了失敗和失落,也懂得了擁有不是長久,堅守需要不斷的奮斗(這應(yīng)該是對球賽的止步和月考的失利的感悟)。你感受到了嗎,成長;你感受到了嗎,倔強;你感受到了嗎,戰(zhàn)斗力?!拔覀冇行判哪玫侥潜緫?yīng)屬于我們的榮譽,為榮譽而戰(zhàn)?!蹦阌X得這是什么樣的語氣,拭目以待。高中班主任工作總結(jié)800字篇4一、教育教學(xué)工作我自開學(xué)以來擔(dān)任高一_班的語文教學(xué)工作。作為一名新教師,自入校以來,一直在努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),本著愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、精心施教的原則,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè)。虛心向老教師學(xué)習(xí),認真聽課,積極探索教育教學(xué)規(guī)律。同時,大膽使用先進的教育教學(xué)理論,樹立語文教學(xué)人文本位的觀點.課堂上以學(xué)生為主,努力的充分調(diào)動他們的積極性;講練結(jié)合、讀寫結(jié)合。課后狠抓知識點的落實夯實基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,注重學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)的培養(yǎng),及時補充了各類文學(xué)知識,為學(xué)生開闊眼界,提高能力。與此同時,我深知給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水的道理,苦練基本功,參加了未來之星青年教師學(xué)校,多方面提高自己,并在校青年教師基本功大賽中取得了兩項硬筆書法一等獎的成績。二、班主任工作除了擔(dān)任高一_班的語文教學(xué)工作外,我還擔(dān)任_班的班主任工作。在工作中,我始終貫穿了一個中心、兩根支柱、三條途徑的管理方法。一個中心:人文教育,以人的全面發(fā)展為中心。兩根支柱:班級管理堅持法、情并用的方式。三條途徑:學(xué)生教育堅持學(xué)校、家庭、教師三方共管的局面。日常工作中,加強與任課教師、家長的聯(lián)系,及時掌握學(xué)生的各方面情況,出現(xiàn)情況及時處理,工作細心、周到,日常管理工作良好。通過一學(xué)期配以具體細則的實施,基本上形成了良好的班風(fēng)。而且班中個別身心有障礙的學(xué)生,特別在下半學(xué)期中有了較大的改觀。在本學(xué)期中,除了搞好班級的學(xué)習(xí),我們還參加了學(xué)校組織的各類活動并取得了優(yōu)異的成績:軍訓(xùn)期間,獲得宣傳二等獎;校運動會拿到了團體總分第二名、紀律、方隊三個獎項;校演講比賽本班三名參賽隊員兩人獲得二等獎,一人獲鼓勵獎;卡拉OK比賽一人獲二等獎;網(wǎng)頁比賽二等獎。此外還有數(shù)人活躍于學(xué)校學(xué)生電臺、校報、樂隊、各類團體等。為了加強與兄弟班級的聯(lián)系,本班還與高二_班舉行了聯(lián)誼活動,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗;與高一_班進行了足球比賽。讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)做人,在活動中學(xué)習(xí)知識。雖然本學(xué)習(xí)的任務(wù)已完成,但一路走來磕磕碰碰。與老教師相比,無論是在教育教學(xué),還是在班主任工作中,都還存在著諸多的不足。在今后的工作中,我會再接再厲,繼續(xù)學(xué)習(xí)老師們的寶貴經(jīng)驗,不斷的充實自己,還希望能得到各位老師的悉心指導(dǎo)!高中班主任工作總結(jié)800字篇5本學(xué)期我擔(dān)任高二年級52班的班主任工作,這是高二分班后新組建的班集體,根據(jù)新班的情況,本學(xué)期主要做了以下工作:1、成立新班的班委,這是一個班集體正常開展工作的前提,新班委的組建,為本學(xué)期學(xué)習(xí)等各項活動打下了良好的基礎(chǔ),在新班委的帶動下,全班以高昂的學(xué)習(xí)頸頭,投入到緊張的學(xué)習(xí)和生活中,新學(xué)期、新班委、新同學(xué)、新面貌給52班帶來了新的活力,使本學(xué)期工作有了新的起點,也有了好的開端。新班委工作了近三年月時間,根據(jù)班上的實際情況,進行了班委的調(diào)整,新老班委的交替,又給新班注入了新的活力,為后來的學(xué)習(xí)等打下了堅實的基礎(chǔ)。2、本學(xué)期對家住城區(qū)、及新安所的部分學(xué)生進行了家訪,通過與學(xué)生家長的交流,班級工作得到了大多家長的支持,使班上同學(xué)的德育工作有了堅強的后盾,因此本班學(xué)生的思想教育工作非常順利?,F(xiàn)在班上的學(xué)習(xí)積極性非常高漲,各項活動充滿了團結(jié)、友愛積極向上的氣氛。3、組織全班同學(xué)積極參加集體活動及冬季運動會,在全體同學(xué)的努力下,本學(xué)期班上在拔河、籃球及冬運會中均取得良好的成績,特別是冬季運動會上我班取得了高二年級團體總分第二的良好成績,充分體現(xiàn)了班集體的實力。4、積極支持班委的各項工作,使他們成為各項活動的帶頭人,吃苦在前,學(xué)習(xí)在前,嚴格要求自己,對部份班委的思想工作做到位,使他們做事干凈利落,胸有成竹,同時也嚴格要求這些同學(xué)。當(dāng)這些同學(xué)出現(xiàn)小問題時及時批評教育,給這些同學(xué)改正的機會,在班上一碗水端平,一視同仁,也絕不給班委特殊。5、組織好班上的各種會議,特別是周未的班會,在有準(zhǔn)備、有組織的情況下,正常有序的開展活動,紀律、講評、學(xué)習(xí)、游戲、唱歌、主題班會,活動開展得有聲有色,同時也利用班會時間處理好班上一周的問題,把學(xué)校的各項工作貫徹下去。6、讓班上每一位學(xué)生都有所發(fā)展,有所提高,這是本學(xué)期的宗旨。新班的同學(xué)都有積極向上的思想,都能在新的班集體中展現(xiàn)自己才華的愿望和機會,因此積極為學(xué)生創(chuàng)造機會,讓這些同學(xué)在各項活動中一展自己所長,體會人生的成功。唱歌、電腦、樂器、畫畫、組織、說笑等,在各項活動中,學(xué)生都能體會人生的樂趣、學(xué)習(xí)的樂趣。7、對違紀的學(xué)生及時進行處理,同時與其家長取得取聯(lián)系,在充分尊重學(xué)生的前提下,使其認知自己的錯誤,給班集體帶來的不良后果,給自己造成不良的影響,使全班同學(xué)引以為界,不再出現(xiàn)類似問題。8、關(guān)心班上的每一位同學(xué),使學(xué)生在新班集體中有一種“家”的感受,同學(xué)生病互相關(guān)心,有同學(xué)住院我買一些水果等去看望,并組織同學(xué)到醫(yī)院看望,使每一位班上的同學(xué)體會到教師對學(xué)生的關(guān)心和愛互。同學(xué)有困難,全班同學(xué)都伸出援助之手,特別是對陸震宇同學(xué)的捐款助學(xué)活動,更體現(xiàn)了新班集體的團隊精神。總之,本學(xué)期對班上做了許多工作,這也是作為一個班主任應(yīng)做的工作,在今后的工作中,我盡力去做好自己的分內(nèi)分外事,為52班成為學(xué)校的先進班集體做更大的努力。高中班主任工作總結(jié)800字篇6經(jīng)過幾年教學(xué)工作的鍛煉,我逐漸熟悉了班主任工作。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級的關(guān)心幫助下,我圓滿完成了這學(xué)期的工作??偨Y(jié)起來,這學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作。一、完善班級管理規(guī)章制度結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查,調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,勞動,集會,自修,等逐一目標(biāo)責(zé)任化,制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀處罰措施,做到班級事務(wù)事事有法可依,有章可循。二、培訓(xùn)開學(xué)初,通過民主選舉,競爭上崗,產(chǎn)生新的班干部,每半學(xué)期改選一次。每一個部門的班干部都負責(zé)班級具體的管理工作,實行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負責(zé),班干部向班長負責(zé),班長向班主任負責(zé)的層級管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,每周負責(zé)組織一次主題班會,主題班會按計劃,實施,班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實行,從而有力提高干部的工作能力。三、嚴格班級常規(guī)管理當(dāng)班級實行層級管理體制后,要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,每周召開一次班干部會議,了解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面,不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查,比如檢查自修紀律,值日勞動,出勤登記,作業(yè)交繳等方面,指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀行為開展批評與自我批評。四、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)當(dāng)學(xué)生進入本學(xué)期后,學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,我想了很多辦法。利用主題班會,個別談心,書面交流,鼓勵,激將,組織學(xué)生現(xiàn)身說法,收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗介紹等形式,從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使他們及時將薄弱科目彌補上來。五、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題驗收研究性學(xué)習(xí)是一項把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了研究性學(xué)習(xí)的選題方向,在寒假中不少研究性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開展了活動,這學(xué)期準(zhǔn)備進行結(jié)題驗收。由于指導(dǎo)老師所帶的學(xué)習(xí)小組比較多,班主任對這項工作的督促檢查是非常必要的。六、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作差生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個別談心,家訪,查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,了解班上后進生的多方面信息,對每一位后進生都設(shè)計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀,然后嚴格執(zhí)行處罰條例。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進行處罰,為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,在日常班干部的班級管理工作中,我就要求班干部對違紀學(xué)生多一些事前的暗示,多一些監(jiān)督,從而有效減少班級學(xué)生違紀現(xiàn)象;對于成績差生,我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。高中班主任工作總結(jié)800字篇7過去的一學(xué)期里,作為一個班主任,我每天能夠按時到校,風(fēng)雨無阻,不早退,不曠工,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。班級秩序井然,無違紀現(xiàn)象,學(xué)風(fēng)端正,在第二節(jié)校園藝術(shù)節(jié)暨田徑運動會上榮獲總分第一名的好成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加強對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格人才。我經(jīng)常利用班會課和家訪、店訪,關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,安全教育等,這些活動大大地促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高二學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼??傊?,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)年,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜。因此,需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加理想的成績。高中班主任工作總結(jié)800字篇820_-20_學(xué)年度我擔(dān)任了高三(3)班班主任,班級的基本情況是全班共有41人。經(jīng)過半學(xué)期的工作,我增長了不少的經(jīng)驗教訓(xùn),為了今后更好地開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:一、完善班級管理。本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團支委人選,在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團支委,公布學(xué)校管理量化評估細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo),充分利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出,中途更換了兩名班委。實行值日班委制度,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。二、以點帶面本班學(xué)生特點是兩極分化:成績兩極化,思想也兩極化,特別是雙差生較多。所以要管理好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生,即抓好典型。對學(xué)生因材施教,分批集中進行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。三、學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題及解決方案1、壓力過大,焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,課堂回答問題積極性不高,不善于思考。3、準(zhǔn)備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點。4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。5、過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策:1、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。2、改進學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。3、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實。高中班主任工作總結(jié)800字篇9古人云:“親其師,信其道”,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,身教重于言教,所以,我首先嚴格要求自已,提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則,班級以“友愛、團結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名,我公平、公正地對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進步,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班,對學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來,由于我的全身心投入,也贏得了學(xué)生對我的信任,這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系記得在新生入學(xué)的第一天,即20年8月12日那天,我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進步,有所提高,以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮,可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系,也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向,同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。2、深入全面地了解學(xué)生,加強班級管理,形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知,安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校,先到學(xué)生宿舍再下班,多了解學(xué)生的情況,多觀察學(xué)生的變化哪怕是細小的變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題,及時解決,防患于未然,到班后我主要是查學(xué)生的到校情況,察學(xué)生到班后的狀態(tài),如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,就要及時查明原因,對確有違紀的學(xué)生處理不隔日,對那些心理有壓力和思想負擔(dān)的學(xué)生,及時加以引導(dǎo)和進行思想教育,以使他們盡快從心理陰影中走出來,以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。高中班主任工作總結(jié)800字篇10當(dāng)好高中班主任不容易,特別是差班生的班主任。上了高中,由于身心的迅速發(fā)展,這些步入青年初期的學(xué)生的獨立心理、批判心理、逆反心理增強,他們處在情感上不成熟的過渡期,總覺得自己已經(jīng)是大人了,他們力求擺脫對成人的依賴,老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心,不再絕對服從教師的命令,你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定,多變化,不易控制,可以說是軟硬不吃;他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來一定的難度。如何做好工作呢?本人有幾點淺義:一、切記“為人師表”:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行”,這句話強調(diào)了榜樣的作用而一位教師就是一個榜樣!作為教師要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響。特別要注意一些小事、細節(jié),不要自己覺得沒什么、無所謂,其實學(xué)生的眼睛一直盯著呢。他們在心中評價你,在背后議論著你。我就曾聽過這樣的議論:“要我們到校別遲到,可他不是打鈴了才匆匆進課室?”“要我們抓緊分秒學(xué)習(xí),可他做事不也一樣拖拖拉拉?”“要我們書寫工整,可瞧他的板書……?”……,所以呀,教師要特別自尊、自愛、自信、自強,讓自己的良好風(fēng)范增強對學(xué)生的吸引力;要有儒雅的舉止及浩然之氣,讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,為你的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策!二、要在觀念上擺正師生位置,充分尊重學(xué)生:在傳統(tǒng)教育中,教師的地位是擁有絕對權(quán)威的。教師多以“我”為中心去要求學(xué)生,容不得學(xué)生的半點違抗。而今天,學(xué)生要求教師拋棄“巡警形象”。教育者不能再以為當(dāng)了教師就有權(quán)威,就能高高凌駕于學(xué)生之上;也不能再成天板著一幅面孔,擺著“班主任天生不會笑”的形象,而要放下架子,與學(xué)生平等對待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們,做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓勵你的笑,你的尊重你的愛,從而敞開心扉,接受你,聽你的話,而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級,就要注意培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系,后進生的班主任更要堅持不歧視、不放棄,以更多的理解和尊重來感化他們。三、教育引導(dǎo)要講究實用原則:高中生對教師的教育不再是聽而不問、信而不疑,全盤接受。他們深受家庭、社會的影響,他們的功利性、實用性目的非常明確。他們不想聽你的大道理“那在社會上不是這么回事”,他們希望有實實在在的好處。這時期的教育如能針對學(xué)生這一心理加以誘導(dǎo),那么班主任的工作將會輕松得多。如班里一好同學(xué)替一位故意曠課的同學(xué)請假,批評她,她振振有詞:“我這是幫助同學(xué),同學(xué)之間,特別是好朋友之間互相幫助,難道有錯嗎?”她認為同學(xué)有難而不幫是會被排斥的。這時跟她灌輸正確的友誼觀呀、誠信呀,她是聽不進的。只能告訴她:“同學(xué)之間互相幫助是對的?!毕瓤隙ㄋ淖龇?。再告訴她:1、幫助同學(xué)是為了同學(xué)好,而不是縱容同學(xué)的壞毛病;2、幫助同學(xué)的方法要行之有效,方法不當(dāng),等于沒幫;3、幫助同學(xué)的前提是自己不要犯“法”?!澳悻F(xiàn)在的做法有沒有幫到她?”該學(xué)生不出聲了,她認同了我的說法。如何做好高中的班主任,學(xué)問很大,本人正在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中。我想,只有在實際工作中不斷學(xué)習(xí),才能不斷的提高、完善。高中班主任工作總結(jié)800字篇11在過去一學(xué)年的工作中,圍繞班主任職能,我主要做了以下幾方面的事,現(xiàn)總結(jié)如下:一、抓好起始學(xué)年新班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。俗話說“良好的開端是成功的一半”。對于一個高一年級的新班即說,起步的第一學(xué)年能否構(gòu)成良好的班風(fēng)至關(guān)重要。為此,我是這樣做的:第一、預(yù)先制定好班規(guī)在學(xué)生入學(xué)后的第一個班會上就人手一份發(fā)給學(xué)生,要求他們認真閱讀并帶回家讓家長過目、簽字,讓學(xué)生和家長明白班主任的管理意圖DD以法治班。從而一開始就構(gòu)成班主任、家長、學(xué)生三者之間的一種合力,為良好班風(fēng)的構(gòu)成作好鋪墊。第二、班。新學(xué)期開學(xué)后,我在班上一共選出三套班,每套班工作一星期后,由全班同學(xué)在彼此了解的基礎(chǔ)上選出班。這樣做,既把競爭引入班級工作,又能有效克服因主觀武斷造成班選派不理想,改選又造成消極影響的弊端。第三、指導(dǎo)班工作,讓每位班明確自己的工作職責(zé),明確工作目標(biāo),并能夠采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作。第四、嚴格按班規(guī)辦事,用事實說話,以理服人,確立班規(guī)的地位,使班規(guī)成為學(xué)生自我教育的窗口。二、全面提高學(xué)生素質(zhì),增強班級凝聚力。第一、抓好思想品德教育力宣揚尊師重教,讓學(xué)生明確對老師有禮貌是最起碼的道德修養(yǎng)。同時,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展團結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系,鼓勵正當(dāng)競爭,抵制歪風(fēng)邪氣,養(yǎng)成第二、以衛(wèi)生工作為突破口,培養(yǎng)群眾榮譽感和熱愛勞動的品質(zhì)。從一開學(xué),我班衛(wèi)生評分始終名列學(xué)校榜首,極地增強了全班同學(xué)的自信心愛和群眾榮譽感,從而以一發(fā)帶動全身,有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。第三、歌詠比賽齊心協(xié)力,初顯身手。在人數(shù)偏少的狀況下,經(jīng)全體同學(xué)的共同努力,我班在學(xué)校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎,再次增強了同學(xué)們的自信心。第四、運動會上依靠團結(jié)的力量,在體育尖子相對缺乏的不利因素下,奪得高一年級團體總分第二名,證明我班已完全樹立起群眾榮譽感高于一切的信念。第五、各種競賽活動喜獲豐收。一學(xué)年結(jié)束,我班同學(xué)在各科知識競賽中均獲獎。其中起曼卿同學(xué)獲全國中學(xué)英語知識競賽二等獎,為學(xué)校贏得了榮譽??傊?,一學(xué)年以來,我班同學(xué)在德智體各方面均得到了較全面的發(fā)展,構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),初步樹立了一個優(yōu)秀班級體的形象,為高中三年的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。不足之處是學(xué)生成績還有待于進一步提高,個別學(xué)生的思想品德意識還有待于進一步加強。高中班主任工作總結(jié)800字篇12本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,狠抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成班主任工作,促進班級學(xué)生全方面的發(fā)展。具體工作如下:一、利用晚自習(xí)前三十分鐘(6:10分)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。二、高二年級的學(xué)生在最后的期末備考中思想波動很大,加之學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大,對于臨戰(zhàn)的學(xué)生在思想及學(xué)習(xí)壓力這么大的情況下,往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,更容易被其它學(xué)習(xí)之外的因素所迷惑。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:1、對學(xué)生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大。個別學(xué)生經(jīng)過一段時間的迷茫以后,認識了自已在走彎路,逐漸把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)當(dāng)中。本學(xué)期我們班級先后有三位同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,有一個學(xué)生甚至已經(jīng)打算不來學(xué)校復(fù)習(xí),經(jīng)過我反復(fù)的勸說和做思想工作,該生于1周后返校,且思想穩(wěn)定。期中考試后,我班中一位比較內(nèi)向的女生請假后就不想來上學(xué),回家后只是一直哭,家長也摸不清情況。我多次打電話后,該生來到學(xué)校只是說不想讀,通過交流得知,感覺學(xué)習(xí)壓力很大,尤其是數(shù)學(xué)、化學(xué)等科目都學(xué)不來,退步很大。我把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷與其分享,引導(dǎo)她拋開思想負擔(dān),把精力放在學(xué)習(xí),困難是暫時的,要有克服困難的決心和勇氣。該生目前狀態(tài)良好。這樣的例子在我們班級還是很多的。3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,尊重學(xué)生的人格,與學(xué)生坦誠相待,善解人意,與學(xué)生消除情感上的障礙,走進學(xué)生的心靈世界,才能達到。高中班主任工作總結(jié)800字篇13一、能增強角色魅力教育心理學(xué)認為,教育者的個人威信與教育效果呈現(xiàn)出較為明顯的一致性。因此,班主任在學(xué)生中享有較高的威信,是搞好班級工作和教育好學(xué)生的前提和保證。班主任要用自己的學(xué)識和豐富的人生閱歷,做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,而且還要扮演好管如嚴父,愛如慈母,親如朋友的三重角色,做到以心換心,以誠對誠,學(xué)生的崇敬之情便會油然而生。二、能增加教育的可信度面對不聽話的學(xué)生,班主任應(yīng)該用真摯的情感去彌補學(xué)生心靈上的創(chuàng)傷,深入了解學(xué)生,從關(guān)心學(xué)生成長入手,教育學(xué)生時動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學(xué)生自然會把班主任的批評看作是對自己的愛護,把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣,收到親其師,信其道的效果。三、能形成凝聚力和向心力一個班幾十個學(xué)生,他們的情緒、氣質(zhì)、意志、興趣和愛好不盡相同。如果每個人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤散沙?遇到這樣的班級,班主任如能用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,富于同情心,就會受到學(xué)生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生把班主任當(dāng)做可以依賴的人。這樣,學(xué)生也樂意和班主任推心置腹地談思想、學(xué)習(xí)、生活,心就會往一塊兒想,勁就會往一處使,形成一個有凝聚力和向心力的班集體。四、能提高教育工作的有效性如果班主任在教育學(xué)生時,只曉理,不動情,干巴巴的說教,枯燥乏味,學(xué)生聽起來昏昏欲睡,毫無興趣,甚至反感。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果。那么,怎樣才能取得好的教育效果呢?心理學(xué)研究認為,情感在教育學(xué)生的過程中具有很強的感染作用。因此,班主任在教育學(xué)生的過程中,可以有意識地運用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學(xué)生的情緒往往是被動的、不穩(wěn)定的,這時班主任表現(xiàn)出冷靜沉著、堅定自信,就能穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并能給學(xué)生以極大的鼓舞力量??梢钥吹剑嘀魅吻楦械母腥玖Χ嗝粗匾?。五、能激勵差生不斷向好的方向轉(zhuǎn)化任何一個班集體都或多或少存在著差生。轉(zhuǎn)化差生工作是一項復(fù)雜、細致的思想教育工作。要教育和轉(zhuǎn)化差生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對所犯錯誤的自責(zé)和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來,激發(fā)其要求上進的動力,增強他們的自信心。使他們把好的品德、好的行為、好的學(xué)習(xí)成績保持下去,不斷向更好的方向轉(zhuǎn)化??傊嘀魅蔚墓ぷ鳎治龊脱芯繉W(xué)生的思想和情緒,堅持以情動人,以理服人。高中班主任工作總結(jié)800字篇14在本學(xué)期中我擔(dān)任了高二(8)班的班主任工作,也是我第一次擔(dān)任班主任工作,為了進一步搞好下學(xué)期的工作,現(xiàn)把本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:我們班的學(xué)生是一些學(xué)習(xí)成績比較差的,有好多的還是雙差生,所以對他們的思想教育工作就更不能松懈,利用班會時間,對學(xué)生今昔思想前途、道德行為、法律法規(guī)等的教育。對特殊的學(xué)生,進行談心,曉之以理,動之以情,把學(xué)生的思想集中統(tǒng)一到學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)上,我班狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),通過召開家長會,使得教師和學(xué)生家長在小孩讀書上能取得一致,從而使學(xué)校的教育教學(xué)得到學(xué)生家長的支持,因而我們班在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進步。在班風(fēng)上,我班十分注重班風(fēng)建設(shè),我始終堅持“一個中心,兩個基本點”,即以學(xué)生為中心,學(xué)生成長和成材為基本點,我平時致力于班主任管理和研究,做到理論聯(lián)系實際,把平時其他班主任的管理經(jīng)驗記下來,運用到本班的日常管理中。加強學(xué)生的`承認感的培養(yǎng),從而形成自我教育,班級整體感化的風(fēng)氣,樹立正氣。在過去的一個學(xué)期中我班取得的總體成績令人滿意,但還存在不少的問題有待進一步解決,在以后的班風(fēng)管理中,我將進一步的取別人之長補己之短,爭取把班風(fēng)管理工作做實、做好。在生活上,我們班注重樸素生活作風(fēng)的培養(yǎng),不在吃、穿、玩等方面攀比,要求他們從節(jié)儉的角度去消費、去穿著,大眾化,不跟潮流,集中精力學(xué)習(xí)。在人際關(guān)系中,要求學(xué)生注重處理好自己與父母,與同學(xué),老師的關(guān)系,為學(xué)習(xí)提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境本學(xué)期,我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,德、智、體等各方面都取得了長足的進步。全班同學(xué)遲到、早退、無故曠課等現(xiàn)象很少;教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯;學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加,在運動會中取得了較好的成績,能很好地遵守《中學(xué)生守則》,在考試中基本能完成學(xué)校的任務(wù)。“金無足赤,人無完人”,在我們的班集體中也存在著一些問題,爭取在以后的工作中能有所改觀。高中班主任工作總結(jié)800字篇15首先重視路隊習(xí)慣的培養(yǎng),每個路隊都有2個路隊長,一前一后隨時關(guān)注路隊的情況,及時匯報,在排路隊時就不把愛說話的學(xué)生排在一起,例如我班的雙胞胎王雯清、王雯瑩,自律性比較差,經(jīng)過老師和家長的共同努力,進步較大。經(jīng)過開學(xué)前一個星期的路隊常規(guī)教育,并形成路隊歌,每個路隊都進步很大,例如,站路隊快、靜、齊,小小書包背身上,走起路來真神氣。其次重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),課前習(xí)慣、課堂習(xí)慣,課下習(xí)慣都要比去年細致并要求嚴格。根據(jù)學(xué)生的特點,首先對學(xué)生進行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,再進行示范練習(xí),要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手,略高于頭,不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息,按時上學(xué)和認真做作業(yè)時,把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時,把一般順序和方法利用晨會,班會讓學(xué)生演示說步驟,同時我把文具擺放的位置,今天用的各科書,放在右下好取放。”還要注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學(xué)的角度看,學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復(fù)抓,抓反復(fù),成為班主任的一項重要工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中,學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣,人人都有良好的習(xí)慣,班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。再次重視衛(wèi)生習(xí)慣的教育,每天來學(xué)校第一件事是自己撿自己位置上的垃圾,再由值日生進行打掃,班級的角角落落都由專人打掃,專人負責(zé),每星期一輪換,慢慢地不會打掃的孩子也學(xué)會打掃衛(wèi)生了,每兩周評比一次,學(xué)生的積極性很高,并結(jié)合學(xué)校的評比,我班的衛(wèi)生也有很大的進步。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓各項習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。因此,學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展。高中班主任工作總結(jié)800字篇16本學(xué)期,我擔(dān)任高二__班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處的支持下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)小結(jié)如下:一、結(jié)合學(xué)校主題教育,加強學(xué)生的禮貌禮儀素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生做一個講禮貌,懂禮貌,有愛心,善奉獻的好學(xué)生。重視養(yǎng)成教育,與學(xué)校德育工作密切配合,利用晨會課、班會課,從多個方面和角度,對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、加強與家長的溝通與交流,使家長進取參與到教育工作中去,使學(xué)校教育得以延伸和加強。異常是學(xué)困生,在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,家校合作,使學(xué)生厭學(xué),不按時完成作業(yè),懶惰成性的問題得以改善。三、為學(xué)生搭建一個展示自我才能的平臺,一個學(xué)生就是一個世界。在這個世界里,自有他的豐富內(nèi)涵。為實現(xiàn)自我需要中最高層次,班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺,我平時讓學(xué)生自由出手抄報,合作完成黑板報,組織寫字比賽等,讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展,構(gòu)成自我的特色,這樣才能使學(xué)生實現(xiàn)個性化發(fā)長。四、創(chuàng)立合理規(guī)范的班級管理機制。建立適合自我班級的管理制度,如班級公約、衛(wèi)生制度、獎懲制度等,能夠使班級管理有章可尋,構(gòu)成規(guī)范管理,并且經(jīng)過反復(fù)抓,抓反復(fù),使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴壓,不要將制度去束縛人,要用制度去調(diào)動人的進取性,使學(xué)生能主動參與班級管理,互相平等的交流。五、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境。平時注重班級環(huán)境布置,加強班級衛(wèi)生管理,使學(xué)生能夠在一個窗明幾凈,舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)然,我的班級依然存在很多的問題,如:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧?,改變班級中不足之處??偟膩碚f,我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。我決心經(jīng)過努力,力爭把班級建設(shè)成為一個學(xué)風(fēng)濃厚,富有朝氣,團結(jié)進取的優(yōu)秀班團體。高中班主任工作總結(jié)800字篇17在這個學(xué)期里,我班在政教處的統(tǒng)一組織下,在任課教師的力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),加強班級管理,深入全面地了解學(xué)生。一方面,我主要加了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生積極心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,加強對學(xué)生的思想工作,努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作,我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。三、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使他們以失敗者來,以勝利者走。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導(dǎo),助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的恢和喜悅。五、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高??傊?,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作基本平穩(wěn),沒有出現(xiàn)的問題,希望下學(xué)期取得更好的成績。高中班主任工作總結(jié)800字篇18光陰似箭,不覺得一個學(xué)期又過去了,一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作。一、充分利用主題班會,進行養(yǎng)成教育,促使學(xué)生形成良好的個人品質(zhì)。伴隨著班主任工作經(jīng)驗的不斷積累,越來越意識到辦好主題班會的重要性和必要性,能有效地充分地利用好每周一的班會課,是我不斷追求的目標(biāo),盡量不錯過每周一次的主題班會教育活動。課前,會征求同學(xué)們的意見,落實好主題,然后大家齊心協(xié)力為主題做準(zhǔn)備,全班齊動員,共參與,在精彩紛呈的班會活動中即增長了才干、知識,又鍛煉提高了能力,真是相當(dāng)益彰,一舉兩得。本學(xué)期既按學(xué)校計劃安排開展了一些專題性的活動,學(xué)習(xí)了有關(guān)的禮儀、安全知識等;也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”、“做人有誠信”、“信心教育”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“感恩教育”等主題班會活動,學(xué)生深受啟發(fā)和鍛煉,也非常贊成班會的組織形式和內(nèi)容。這些活動的舉行,發(fā)展了學(xué)生的動手能力、合作意識與創(chuàng)新能力,同時也對促進班級良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了關(guān)鍵作用。二、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時,指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認真聽講,并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時也受到了帶課老師的好評。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生相互討論,說閑話、往窗外看,否則,予以嚴厲批評。尤其是晚自修,一定要充分用好,嚴防講話、學(xué)習(xí)漫無目的等不良習(xí)慣形成。3、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。本學(xué)期,我利用班會課、談話等多種方式,繼續(xù)加大力度從培養(yǎng)學(xué)生品行、指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育入手,嚴格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。把教書與育人有機地結(jié)合在一起,把心理教育與學(xué)生發(fā)展有機的結(jié)合起來,通過樹立好的典型,鼓勵落后的學(xué)生,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),全班同學(xué)的自覺性大大增強。三、利用網(wǎng)絡(luò),提高自己理論水平、班級管理與教育能力。我對于學(xué)生的教育,一向都傾向靈活性原則,樂于在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐精神;使學(xué)生在活動中感受過程、體驗成功;使學(xué)生在參與中體會生活、感悟人生。我充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論,與全國各地的教師,及時交流自己的教育思想與方法,使自己在學(xué)習(xí)與寫作中,不斷提高教育能力。此外,為了和學(xué)生保持暢通的聯(lián)系,建立了班級的微信群之外,希望同學(xué)們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,交流的同時也提高自己的寫作水平??傊?,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為建設(shè)這個班花了不少心思,盡管取得了可喜的成績,但有幾個無心向?qū)W的學(xué)生,還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。以后的擔(dān)子還很重,工作還將復(fù)雜,因此,更需要再接再厲,不斷努力,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。高中班主任工作總結(jié)800字篇19一個學(xué)期立刻就要結(jié)束,回顧這學(xué)期的班級工作,真是感慨萬千,既有成功又有失敗,為了能夠揚長避短,下學(xué)期不斷的提高,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:一、學(xué)生思想方面經(jīng)常利用周會對學(xué)生進行思想教育,進行團體主義教育,經(jīng)常結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,取得了必須的效果,這學(xué)期學(xué)生的打架現(xiàn)象明顯減少,異常是后半學(xué)期,一次這樣的事情都沒有發(fā)生。班級凝聚力也有了明顯的提升,在春季運動會上,同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,取得了年級第一名的好成績;在國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名??墒窃谄渌矫孢€做得不好,比如學(xué)生的心理教育方面還存在著嚴重的問題,好多學(xué)生胸?zé)o大志,迷戀網(wǎng)絡(luò),逆反心理嚴重,聽不進家長和教師的意見,我行我素,不懂禮貌,不尊重師長,動不動就給教師頂撞,不分是非好壞,沒有樹立正確的人生觀和價值觀,不懂得感恩,不愛學(xué)習(xí),不懂得珍惜時間,懶墮。二、班級管理方面學(xué)期初就成立了學(xué)習(xí)小組,分成六個小組,由最優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任小組長,負責(zé)小組的全部工作。對小組實行量化,每周公布一次,對優(yōu)秀的小組進行表揚,后進小組提出努力方向和改善措施;每月按量化成績評出月優(yōu)勝小組,對獲得優(yōu)勝的小組進行獎勵。每次月考之后也是如此,極大地調(diào)動了各小組之間競爭,同時有激發(fā)了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性。教學(xué)成績也有所提高,但不明顯。在作業(yè)方面管理力度不大,不管是哪一科的作業(yè),總有七八個人完不成作業(yè)。他們有時間玩,就是沒有時間做作業(yè),沒有切實有效的辦法保證他們完成作業(yè)。導(dǎo)致個別學(xué)生構(gòu)成惡性循環(huán),完不成作業(yè)成了家常便飯,最終索性什么也不做,什么也不學(xué),在學(xué)校里熬天混日。最失敗的就是上學(xué)期有三個學(xué)生的成績很不錯,這學(xué)期是一落千丈。趙同學(xué)以往在班上是第五名,這學(xué)期都掉到了十名以后了,每一天都是懶洋洋的,什么作業(yè)都不做,無論采取什么辦法都不能打動他的心,三門主課都是有90多分下降到70多分,又下降到60多分,如果還是那樣,這個成績也保不住了;翟國榮更是認為上學(xué)是給教師和家長上的,對學(xué)習(xí)不屑一顧,置之不理,成績好壞對他沒有任何關(guān)系。三、與家長聯(lián)系方面:本學(xué)期成功的召開了家長會,并取得了必須的效果。比如胡家長會后學(xué)習(xí)勁頭猛增,三次月考一躍成為班里第三名;一向完不成作業(yè)的張同學(xué),能按時完成作業(yè)了,并且每一天爸爸都在輔導(dǎo)她學(xué)習(xí);家長會后的第三次月考,提高的學(xué)生比期中考試的要多。經(jīng)常利用星期天和節(jié)假日對學(xué)生進行家訪,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),掌握學(xué)生各方面的情景,便于對學(xué)生管理。本學(xué)期對一半以上的學(xué)生進行了家訪,收到了滿意的效果。平時還給家長堅持電話聯(lián)系,異常是那些自制力差的學(xué)生,經(jīng)常給家長通通話,進行督促,共同管理共同監(jiān)督,也取得了必須的收效。四、其他方面值日情景不錯,每一天掃的很干凈,及時。唯一不足的是不能堅持一天的整潔。課間操學(xué)生做的不好,沒周的的課間操我們班的分數(shù)最低,那些男生就是做不好,還不肯用心去學(xué),說了也不聽,我也沒有在心去抓??记谝膊惶珮酚^,有曠課的現(xiàn)象。本學(xué)期勞動方面還很好,幾次大型勞動都完成得很出色,同學(xué)們都進取肯干,吃苦耐勞,值得表揚。高中班主任工作總結(jié)800字篇20為做好學(xué)生的思想工作,我主要從兩方面入手,一是開好每個星期一下午的班會課,班會課是對上一個星期出現(xiàn)過的問題的一個總結(jié),并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事,重視班會,開好班會是正確引導(dǎo)學(xué)生,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。例如:我的班會課的主題是“正確面對青春期情感&&談早戀?!敝赃x這個題目是因為,在一段時間內(nèi),由于班級同學(xué)的熟識,部分男女同學(xué)過于親密交往,在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查,情節(jié)嚴重,涉及早戀范圍。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題:青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面,讓同學(xué)思考并討論。經(jīng)過這次的班會,同學(xué)們明顯增強了自我約束能力,把更多的時間放在學(xué)習(xí)上。開班會不一定要在班會課上,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果,不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng),學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我對于雷州這個地方來說,是他鄉(xiāng)之客。對雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。學(xué)生又來自各個不同的初級中學(xué),和接受了不同程度和方式的教育。有著各不相同的家庭背景,懷著不同的性格和興趣愛好特長。為針對學(xué)生的個性,做到因材施教,以至達到最完美的教學(xué)效果。我經(jīng)常找學(xué)生聊天,做好一個班主任,首先是要做好一個朋友。盡量為他們排憂解難,只有這樣,才能走進學(xué)生當(dāng)中,融入學(xué)生心里??鬃诱f:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有馀力,則以學(xué)文?!币馑际钦f,要先做到德行上的端正,有閑暇的時間,才去學(xué)習(xí)文化知識??梢姷滦嘘犚粋€人的學(xué)習(xí)多么重要,而這,也是對學(xué)風(fēng),班風(fēng),的自我約束,自我培養(yǎng)。高一年級的學(xué)生剛步入高中,也正直青春期,是世界觀,人生觀發(fā)展變化的重要階段,同時課程的設(shè)置增多,知識點的復(fù)雜、難度加深,也面臨著三年后的高考這一實際問題。這時候,日新其德,止于至善,對培養(yǎng)正確的世界觀,人生觀,有著極其重要的引導(dǎo)作用,不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中,因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化,甚至迷惘,對前途失去信心。高中班主任工作總結(jié)800字篇21本學(xué)期完成高二(3)、(5)、(6)三個理科班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)計劃,以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),高二(3)班已經(jīng)如期地完成了選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》以及《有機化學(xué)基礎(chǔ)》第一、二章的教學(xué)工作,(5)(6)班完成了選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》教學(xué)工作?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)面臨新課改,對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念,這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。二、主要工作(1)定時進行備課組活動,解決有關(guān)問題。高二化學(xué)備課組有張健老師、高平老師、柴之秀老師和我四個人組成,我們團結(jié)協(xié)作積極配合。做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次集體備課活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的調(diào)整、疑難問題的分析討論研究;平時課后時間也經(jīng)常討論問題。教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。(2)積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,導(dǎo)學(xué)案要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度。(3)積極努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、工作中足之處(1)對課堂上出現(xiàn)問題的個別學(xué)生沒有及時的進行思想教育及溝通交流(2)在課堂教學(xué)過程中不善于鼓勵學(xué)生,有一些教學(xué)體會沒有及時的寫成文字性的材料。(3)后進生面較廣,很多學(xué)生學(xué)習(xí)松散沒有目標(biāo)。這需要我們老師多花時間和精力顧及后進生。四、今后努力方向(1)因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,對不同層次學(xué)生有不同要求。布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學(xué)生教輔每題都要盡量去做;對于中等的學(xué)生,有選擇性的做。(2)減少后進生面,對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。先將后進生進行分類分為三類。第一類是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),可以采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二類是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三類是紀律松散,學(xué)習(xí)不認真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。高中班主任工作總結(jié)800字篇22轉(zhuǎn)眼間又到本學(xué)年的下半年,上半年的工作已經(jīng)接近了尾聲,根據(jù)自身工作的實際情況,我對自己的工作做出分析評定,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進方法,以便使自己在今后的工作中能懲前毖后,揚長補短,為今后不斷改進工作方法,提高工作效率提供依據(jù)。一、履行崗位職責(zé)1、日常工作作為一名年輕工作者,對待工作我不敢有絲毫懈怠,我要求自己做到手勤,要多記筆記,多做記錄,盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓(xùn);口勤,要多問,遇到疑難問題或工作中遇到困難就向別的教師問;耳勤,多聽取同事們提出的好的意見、建議,改進工作。我總結(jié)了半年來我對課程和專業(yè)技能的改進。這對將來課程的安排及運行有了充分的準(zhǔn)備。2、班內(nèi)管理工作(1)班委是班內(nèi)最基層的管理者,既是管理者又是學(xué)生,是同學(xué)們的核心,也是基層問題的反饋者,因此更要樹立起良好的自身形象,在學(xué)習(xí)中成為同學(xué)的榜樣,在感情上成為同學(xué)信任伙伴。要求大家認真學(xué)習(xí)班委們一定也要刻苦學(xué)習(xí),要求愛護教室衛(wèi)生,班委就經(jīng)常打掃,整理,每次遇到臟、苦、累、的情況班委就以身作則。(2)關(guān)心同學(xué):遇到同學(xué)個人有事,班委們主動幫助并組織全班一起關(guān)心,慰問,形成一種大家庭氣氛。(3)為了使每個同學(xué)都有積極學(xué)習(xí)的心態(tài),在班內(nèi)形成你追我趕的局面,班委們自發(fā)組織每款發(fā)型的的考核,對于考核技術(shù)不達標(biāo)的同學(xué),班委進行自我批評與自我懲罰,并不讓一名同學(xué)掉隊。使整個班的專業(yè)技能水平有了整體的提高。二、出勤情況今年我堅持出滿勤,無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達,積極參加。三、今年主要工作情況上半年是忙碌而充實的。主要是教學(xué)與招生,我將招生作為首要工作,積極配合我校招生部的各項工作。努力讓自己為學(xué)校多招生,擴大招生的宣傳力度。并組織班內(nèi)學(xué)生幫我校招生,使班內(nèi)的學(xué)生都為我校招生盡一份微薄之力。在招生工作的同時并全身心的投入教學(xué)中,對工作勤勤懇懇,盡職盡責(zé),多發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正。在教師評優(yōu)課的過程中,使我充分認識到自己的不足,同事們誠懇的幫我指出不足,是我的教學(xué)水平得以提升,以后我要多聽取他人的意見及建議,以更好的提高自己的教學(xué)水平。四、思想情況為了使自己的思想認識,覺悟有更大的提高,我積極向教育專業(yè)靠攏,并報考了教育管理專業(yè),是自己的思想及班主任工作得到更好的提高。五、存在問題1、一些工作未按標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定完成。2、工作效率還有潛力可挖,工作方法有待改進。3、雖能認真做好工作記錄,但流于形式。4、提高自己的講課水平及專業(yè)指導(dǎo)工作。六、改進方法1、加強各種政治學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作質(zhì)量。3、要創(chuàng)造性地開展工作,多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率,在每次工作前做好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。4、加強與同學(xué)之間的溝通,使同學(xué)更加喜歡自己。以上是我這半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況,也算是我在上半年教學(xué)工作總結(jié)。雖然取得了一點成績,但還存在許多不足,我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中,發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,做好下半年工作計劃,養(yǎng)成多動筆的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使工作有所創(chuàng)新,不斷進取,把工作做得更好。高中班主任工作總結(jié)800字篇23(一)、強化集體意識學(xué)生既是自身的主人,也是班集體的主人。在班級這艘船中,每個學(xué)生都擔(dān)任著舵手和水手雙重角色,他們應(yīng)該有“班榮我榮,班恥我恥”的思想,不斷增強集體意識,增強班級凝聚力。實現(xiàn)這一目標(biāo)的前提是紀律,任何一個集體,如果沒有紀律的約束,就會松散、癱瘓,同樣,班集體要保持凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須加強學(xué)生的紀律教育,使他們增強集體觀念,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以保證班級各項措施的貫徹和實施。在軍訓(xùn)期間我就和學(xué)生一起制訂了本班的共同奮斗目標(biāo),并讓他們在共同目標(biāo)的前提下制定了自己的目標(biāo),以此來要求每一位學(xué)生,從而來規(guī)范他們自己的學(xué)習(xí)、生活。建立起班級管理機制,幫助學(xué)生樹立集體觀念、紀律觀念,讓他們充分意識到自己是10班的一員,應(yīng)該認真履行自己在本班的義務(wù),并積極完成。(二)、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照自己的親身經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。班主任要想很好的開展工作,那就要深入了解學(xué)生。對于高中生而言,班主任要做好學(xué)生的工作,就得放下“師道尊嚴”的架子,深入學(xué)生中去,成為他們的知心朋友。讓他們感到班主任也是他們中的一員,從而消除他們的戒備心理,解除心理上的隔閡。這樣,他們才會真正的把班集體當(dāng)作自己的家,為班集體盡自己最大的努力,包括努力學(xué)習(xí)。我正在10班嘗試這樣做。(三)、積極協(xié)調(diào)各科任老師一個班級最終成績的提高很大程度上要依賴于各科任老師,尤其是科任老師教學(xué)技能的發(fā)揮和文化知識的傳授。科任教師能否順利的給學(xué)生上課,指導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)習(xí),完成教學(xué)任務(wù),這是一個班級成績能否進步關(guān)鍵,所以我很重視與科任老師的交流,班級教研、個別交流,各科任老師對10班的班級管理提出了寶貴的意見和積極的建議,正在積極的參與到10班的班級管理中。(四)、培養(yǎng)一支合格的課代表隊伍科任老師要備課、要上課、要聽課、要批改作業(yè),工作量很大,如果有一支工作能力強,負責(zé)任的課代表隊伍,會大大減輕科任老師的工作量,課代表把班級情況及時反饋給科任老師,有助于科任老師掌握班級情況,也有助于班級成績的提高。因此,我在選擇和培養(yǎng)課代表時很慎重,既充分發(fā)揮他們的積極性和主動性,又注意具體指導(dǎo),對工作出色的及時給予表揚,對工作中存在的問題及時指出,耐心的指點,不斷提高其工作能力,更好地配合科任老師,為班級成績進步作貢獻。高中班主任工作總結(jié)800字篇24本學(xué)期我擔(dān)任高三一個美術(shù)班的班主任,美術(shù)班跟文化班不同,首先,美術(shù)班前半個學(xué)期(2月——3月底)在外考專業(yè),后半個學(xué)期回校猛沖文化;再,美術(shù)班學(xué)生的思想復(fù)雜,班主任工作難做?;仡櫼粋€學(xué)期的工作,我主要從以下方面付出了努力:前半個學(xué)期,我主要協(xié)助專業(yè)老師幫助學(xué)生參加外省院校的專業(yè)考試,根據(jù)三年來對學(xué)生專業(yè)和文化成績的了解,提出指導(dǎo)意見。如有些學(xué)生專業(yè)好但文化一般,要考專業(yè)要求高但是文化要求低的院校;有些學(xué)生文化很好專業(yè)也好的學(xué)生,直到他們盡量去沖刺一下一流的院校,但是也要注意保本考二類學(xué)校。在老師家長學(xué)生的共同努力下,我們班的專業(yè)取得了比較好的成績,全班54人共收到70多份專業(yè)通知,其中中央美院四人,清華大學(xué)一人。后半個學(xué)期,工作任務(wù)很重,學(xué)生思想動蕩不安,文化學(xué)習(xí)壓力大。首先,穩(wěn)定學(xué)生情緒,營造積極進取的備考氛圍。3月中旬學(xué)生考完專業(yè)后返校,情緒很亂:半年時間沒碰文化不知道如何學(xué)習(xí)了,半年時間在外懶散不習(xí)慣任何約束了,專業(yè)考得怎樣煩人的等待,第月考考得一塌糊涂與以前的分數(shù)形成巨大的反差等等。面對種種棘手的問題,我分別找學(xué)生談話,一個一個的談,一批一批的談,自己課堂上講,與家長電話里講,要求任課老師側(cè)面講,疏導(dǎo)情緒,加油鼓勁,把56個(兩個寄讀生)學(xué)生的情緒穩(wěn)下來,盡快的進入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),科學(xué)分配復(fù)習(xí)時間。兩個多月的文化學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)迎考,要想取得高考的勝利,必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會取舍。我根據(jù)美術(shù)班老班主任以及任課老師的意見,作出了后段時間復(fù)習(xí)的安排:以文科綜合為主,英語語文次之,數(shù)學(xué)盡量跟課堂的思路;以課堂40分鐘為主,課后多問老師回家加強消化,不盲目迷信小課的思路。三次月考,學(xué)生成績穩(wěn)步前進。高中班主任工作總結(jié)800字篇2520__年下學(xué)期,天有注定是一個不平凡的學(xué)期。這一學(xué)期,我即迎來了一位新校長-鄧昌武校長。聽同學(xué)介紹過這位校長,有幸在這一學(xué)期里能學(xué)習(xí)鄧校長的教育理念。經(jīng)過了這一學(xué)期的耳聞目睹,感覺鄧校長在學(xué)生的素質(zhì)上有獨特的做法、見解,我也逐漸改變了以往單純?yōu)槌煽儭榛鶞?zhǔn)的治班思想,更加注重學(xué)生的品德修養(yǎng)建設(shè)。本學(xué)期在素質(zhì)教學(xué)方面,我以鄧校長的《做人》課本及視頻為藍本,結(jié)合自己的教育方法方式,打了一個積極向上,團結(jié)、有愛、樂于吃苦、立志感恩的班級。下面,我總結(jié)一下本學(xué)期的.具體工作方法:1:勵志教育。以鄧校長的《有夢想誰都了不起》主題講話為契機,為學(xué)生樹立期末目標(biāo)和高考目標(biāo)。2:意身邊的具體事例來教育學(xué)生學(xué)會感恩,懂得感恩。本期,班上的一位學(xué)生因父親去世而輟學(xué),但是他堅守在父親床邊一個多月的感人事跡,感動著班上的每一位同學(xué),借此,我教育學(xué)生要懂得感恩,孝敬父母,在父母健在的時候多做父母高興的事。3:以班上學(xué)習(xí)標(biāo)兵為模范,鼓勵學(xué)生樂于吃苦,鄧校長說過吃苦就是享福,我將這一思想灌輸?shù)綄W(xué)生當(dāng)中,用班上學(xué)習(xí)標(biāo)兵為例來鼓勵班上學(xué)生樂于吃苦、不怕吃苦。4:培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,我在班上多次強調(diào),同學(xué)之間團結(jié)友愛,大學(xué)校要在一起不容易,要懂得珍惜,要愛班集體,愛老師。為樹立學(xué)生的集體榮譽感,我在班上舉辦了學(xué)生生日小型祝福會,創(chuàng)建了班級QQ群,選取了班歌,創(chuàng)作了班級視頻。學(xué)生在這一的系列愛同學(xué)、愛班級的教育活動中深刻體會到團結(jié)的作用,并積極參加班級文化建設(shè)??偟膩碚f,本學(xué)期我的收獲很多,班上的工作也開展的十分順利,但是也存在著一些不利:1:后進學(xué)生的學(xué)習(xí)功力不足,關(guān)注后進生成長不夠。2:學(xué)生和科任教師間的關(guān)系協(xié)調(diào)不到位,導(dǎo)致出現(xiàn)班上學(xué)生與科任老師發(fā)生矛盾的事件。3:晚寢后,監(jiān)管不夠,本期我半學(xué)生有一次外出翻墻上網(wǎng)的記錄,并受到校處罰。4:培優(yōu)工作做的不好。我將改正本學(xué)期的一些做得不好的地方,為打造優(yōu)秀的班集體,為實現(xiàn)明年高考的勝利而努力。高中班主任工作總結(jié)800字篇26本學(xué)期已接近尾聲,這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,以及其他同事的配合下,我已順
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