2025師德師風(fēng)工作機構(gòu)及職責(zé)

2025師德師風(fēng)工作機構(gòu)及職責(zé)在教育領(lǐng)域，師德師風(fēng)的建設(shè)是提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為確保師德師風(fēng)工作的有效開展，特制定2025年師德師風(fēng)工作機構(gòu)及其職責(zé)，明確各崗位的責(zé)任與行為規(guī)范，以實現(xiàn)高效運作。一、師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)概述：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施，確保各項工作有序推進(jìn)。1.政策制定：根據(jù)國家和地方教育部門的相關(guān)政策，制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的具體實施方案。2.工作協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各部門、各學(xué)科之間的師德師風(fēng)工作，確保信息暢通，資源共享。3.監(jiān)督評估：定期對師德師風(fēng)工作進(jìn)行檢查與評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。4.宣傳教育：組織師德師風(fēng)宣傳活動，提高全體教職工的師德意識和責(zé)任感。5.培訓(xùn)與指導(dǎo)：定期開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，提升教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng)。二、師德師風(fēng)專責(zé)小組職責(zé)概述：專責(zé)小組負(fù)責(zé)具體的師德師風(fēng)活動的實施與管理，確保各項措施落到實處。1.活動策劃：根據(jù)年度工作計劃，策劃并組織師德師風(fēng)相關(guān)活動，如主題教育、經(jīng)驗交流等。2.資料收集：收集和整理師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)資料，為領(lǐng)導(dǎo)小組提供決策依據(jù)。3.案例分析：對師德師風(fēng)建設(shè)中的典型案例進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，形成報告。4.反饋機制：建立師德師風(fēng)工作反饋機制，及時收集教職工的意見和建議，改進(jìn)工作方法。5.評優(yōu)評先：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)先進(jìn)個人和集體的評選工作，樹立榜樣，激勵全體教職工。三、各學(xué)科組師德師風(fēng)聯(lián)絡(luò)員職責(zé)概述：各學(xué)科組聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)本組師德師風(fēng)工作的具體落實，起到橋梁和紐帶的作用。1.信息傳遞：及時將學(xué)校師德師風(fēng)工作的相關(guān)信息傳達(dá)給本組教師，確保信息的準(zhǔn)確性和及時性。2.活動組織：組織本組教師參與師德師風(fēng)相關(guān)活動，增強團(tuán)隊凝聚力。3.問題反饋：收集本組教師在師德師風(fēng)工作中的問題與建議，及時反饋給專責(zé)小組。4.經(jīng)驗分享：定期組織本組教師進(jìn)行師德師風(fēng)經(jīng)驗交流，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與提高。5.監(jiān)督落實：監(jiān)督本組教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，維護(hù)良好的教學(xué)風(fēng)氣。四、教師崗位職責(zé)職責(zé)概述：教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，需自覺履行師德師風(fēng)相關(guān)職責(zé)。1.言傳身教：以身作則，樹立良好的師德形象，影響和帶動學(xué)生的道德發(fā)展。2.關(guān)愛學(xué)生：關(guān)注學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，營造良好的師生關(guān)系。3.教學(xué)規(guī)范：遵循教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，確保教學(xué)質(zhì)量，做到公平公正。4.自我反思：定期進(jìn)行自我反思，檢視自身的師德師風(fēng)表現(xiàn)，持續(xù)改進(jìn)。5.參與活動：積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)活動，提升自身的道德素養(yǎng)和專業(yè)能力。五、學(xué)生崗位職責(zé)職責(zé)概述：學(xué)生在師德師風(fēng)建設(shè)中也扮演著重要角色，需積極參與和配合。1.尊重教師：尊重教師的教學(xué)工作，維護(hù)良好的課堂秩序，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.反饋意見：對教師的教學(xué)和師德表現(xiàn)進(jìn)行反饋，提出合理建議，促進(jìn)教師的成長。3.參與活動