專題二 識記字形

專題二識記字形★<重點點擊>《考試大綱》對漢字的要求是：識記現(xiàn)代漢字的字形。正確識記現(xiàn)代漢字字形，要求掌握規(guī)范漢字，即目前通行的漢字的現(xiàn)代形式，包括掌握簡化字，廢除繁體字、異體字，不亂寫不規(guī)范的簡化字，不寫錯別字。漢字字形的考查，以辨析別字為主（錯字放在作文中考查）?？疾榈姆秶?500個常用字和次常用字為主，超出這個范圍的，一般是課本上出現(xiàn)過的。（1）考音同或音近字。音同或音近字歷來是高考考查的重點。如把“真知灼見”寫成“真知卓見”來考查，把“人情世故”寫成“人情事故”來考查，把“元氣大傷”寫成“原氣大傷”來考查，把“指手畫腳”寫成“指手劃腳”來考查，把“振聾發(fā)聵”寫成“震聾發(fā)聵”來考查等。2000年所考的16個詞有14個屬同音字，無疑它們應(yīng)該是重點掌握的對象。（2）考音同義近字。音同義近字恐怕是難點中的難點，所幸是這類詞并不多。如把“辭藻”寫成“詞藻”來考查，把“訂立”寫成“定立”來考查，把“先發(fā)制人”寫成“先發(fā)治人”來考查，把“勢不可當”寫成“勢不可擋”來考查等。（3）考音形都很接近的字。音形都很接近的字也是歷來高考考查的重點。如把“輻射”寫成“幅射”來考查，把“裝幀”寫成“裝禎”來考查，把“題綱挈領(lǐng)”寫成“提綱挈領(lǐng)”來考查，把“黔驢技窮”寫成“黔驢計窮”來考查，把“旁征博引”寫成“旁證博引”來考查，把“精神煥發(fā)”寫成“精神渙發(fā)”來考查等。（4）考形近字。形近字在高考中也多次出現(xiàn)。如把“好高騖遠”寫成“好高鶩遠”來考查，把“不脛而走”寫成“不徑而走”來考查。把“骨鯁在喉”寫成“骨梗在喉”來考查，“氣概”與“慷慨”中“概、慨”的區(qū)分等。<難點探究>探究別字產(chǎn)生的原因，有助于我們養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣，有效地糾正錯別字。產(chǎn)生別字的原因：(1)字形相似而誤例如：“惦”(念)與“掂”(量)，(攪)“渾”與(打)“諢”。(2)字音相同或相近而誤例如：“川流不息”誤為“穿”，“投機倒把”誤為“搗”。(3)字音相同字形相近而誤例如：“國籍”誤為“藉”，“脫穎”誤為“潁”。(4)字音相同字義相近而誤例如：“鳩占鵲巢”誤為“雀”。此外，成語中的錯別字除了上面幾種原因外，還因為：①不理解成語含義致誤?！罢塘x執(zhí)言”中的“執(zhí)”誤寫作“直”，“直言”是直率地說?；蚴抢侠蠈崒嵉卣f，而“執(zhí)言”則是堅持說公道話，“仗義執(zhí)言”。即主持正義，堅持說公道話；“再接再厲”的“厲”易寫成“勵”是因為不了解該成語說的是斗雞搏斗的情景，“接”為打斗之義，“厲”為斗雞退下來各自磨雞嘴，準備再戰(zhàn)，“厲”為磨之義。②不了解成語典故的出處致誤。不了解成語典故的出處，容易寫錯。如把“破釜沉舟”：“濫竽充數(shù)”、“班門弄斧”中的“釜”、“濫”、“班”，誤寫作“斧”、“爛”、“搬”，就是因為不了解這些成語的來歷和它的含義。<考點透視>縱觀近十年來的高考語文試題，字形是每年必考的題目，題型略有變化。考查方式主要有：辨認句子中的錯別字。如2003年北京春招試題。選字填空，如1994年試題。辨認詞語中的錯別字。近幾年每年都是這樣的題型。為了更好地說明問題，現(xiàn)將1995-2004年全國卷對這一考點的考查情況列表分析說明（括號內(nèi)為正確字形）時間題例同音字形似字音同形似相兼1995年“盅”與“蠱”“綴”與“輟”等√√1996年惦（掂）量鳩占雀（鵲）巢國藉（籍）等√1997年針貶（砭）時弊貪臟（贓）枉法等√1998年人情事（世）故√1999年一愁（籌）莫展冷寞（漠）氣沖宵（霄）漢等√√2000年嬌生貫（慣）養(yǎng)慘絕人圜（寰）裝禎（幀）√2001年融匯（會）貫通氣慨（概）凋蔽（敝）√√2002年隨聲附和（和）√2003年伶牙利（俐）齒通諜（牒）冒天下之大不違（韙）√2004年有志者事競（竟）成毛骨聳（悚）然天隨（遂）人愿班（般）配不落巢（窠）臼挺（鋌）而走險寒喧（暄）世外桃園（源）走頭（投）無路√√√√√√√√√通過對以上表格的分析，可以看到如下幾點：1．題型和題量較穩(wěn)定。從題型看，近幾年的全國高考題對字形的考查均為單選題，且只有一道題目。大致有以下四種形式：①選出只有一個錯別字的一組；②選出有兩個錯別字的一組；③選出有錯別字的一組；④選出沒有錯別字的一組。在構(gòu)成選項的幾組詞語中，既有兩個字的詞語，也有四字成語。2003年后高考又新增了四字以上的熟語。2．重點有突出。所考查的字詞基本上都是課本中或快報上常見的現(xiàn)代漢語詞語，不會死摳生字難字。具體說來，同音字、形似字、同音兼形似字是近幾年出題的重點和熱點，這些字由于音同，或因為形似，或因兩種情況兼有，很容易迷惑考生，做題時稍不留神，就會出錯。3．考查趨向。對字形的考查，一般都不涉及漢字的造字類型和構(gòu)造型式，漢字筆畫的數(shù)量和順序等內(nèi)容；過去曾考過的漢字偏旁部首等好多年也不再考了；過去沒有考過估計未來幾年也暫不會考異體字或異形詞語的規(guī)范問題。從高考改革形勢分析，將字形、字音、字義聯(lián)系起來，或?qū)⒆中?、字音結(jié)合起來，亦或?qū)⒆中?、字義結(jié)合起來進行綜合性考查很有可能性。從高考改革，減少題量，增加時間思維的角度來看，很有可能會在試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整時作這方面的考慮。[經(jīng)典題析]【例l】(2004年全國高考卷甲)下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿工欲善其事，必先利其器【答案】B【解析】本題重點考查學(xué)生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。A項中“有志者事競成”的“竟”有誤，應(yīng)寫作“竟”，錯因?qū)傩谓抡`。“竟”意為“終于”，“有志者事竟成”意為“只要有決心有毅力，事情終究會成功”。C項中“毛骨聳然”的“聳”有誤，應(yīng)寫作“悚”，錯因?qū)偻糁抡`?！般ぁ币鉃椤昂ε隆?，“毛骨悚然”形容“很害怕的樣子”。B、D兩項的詞語中均沒有錯別字。因為題干要求選出沒有錯別字的一組，所以這道題的正確答案為B或D。需要指出的是，該題為單項選擇題，竟然出現(xiàn)了兩個答案，這不能不說是今年高考命題中的又一大疏漏?！纠?】(2004全國高考卷乙)下列詞語沒有錯別字的一組是()A．班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯，量體裁衣B．凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．懵懂挺而走險流言蜚語如臨深淵，如履薄水D．慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘，謬以千里【答案】D【解析】本題重點考查學(xué)生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。A項中“班配”的“班”有誤，應(yīng)寫用“般”，錯因?qū)偻糁抡`?！鞍闩洹币鉃椤敖Y(jié)親的雙方相稱”，也指“人的身份跟衣著、住所等相稱”。B項中“不落巢臼”的“巢”有誤，應(yīng)寫作“窠”，錯因?qū)傩谓抡`?！榜骄省币鉃椤艾F(xiàn)成格式，老套子”。C項中“挺而走險”的“挺”有誤，應(yīng)寫作“鋌”，錯因?qū)傩谓抡`?！颁b”意為“快走的樣子”，做“走”的修飾成分，“鋌而走險”意為“因無路可走而采取冒險行動”。D項中四個詞語均沒有錯別字。因為題干要求選出沒有錯別字的一組，所以這道題的正確答案是D。[例3](2004年高考北京卷)下列各組詞語中，沒有錯別字的—組是()A.臨摹變換莫測脈絡(luò)融會貫通D．竣工仗義直言姆指荒廖絕倫C．影牒旁征博引辭書沓無音訊D．裨益湮沒無聞坐落嬌揉造作[答案)D[解析]本題考查學(xué)生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記。能力層級為A級。A項中“變換莫測”的“換”應(yīng)為“幻”，：B項中“仗義直言”的“直”應(yīng)為“執(zhí)”；“姆指”的“姆”應(yīng)為“拇”；“荒廖絕倫”的“廖”應(yīng)為“謬”。C項中“影牒”的“牒”應(yīng)為“碟”；“沓無音訊”的“沓”應(yīng)為“杳”。[例4](2004年高考廣東卷)下列詞語中沒有行錯別字的一組是()A．驚蟄聞過飾非按圖索驥事實勝于雄辯B．睿智豐功偉績湮沒無聞不費吹灰之力C．涵養(yǎng)挺而走險兵荒馬亂吉人白有天相D．斡旋喧賓奪主強駑之末風馬牛不相及[答案]B[解析l本題重點考查考生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字，能力層次為A級。本題的正確選項是B項，幾個詞語都沒有錯別字，其中有干擾的是“不費吹灰之力”，“費”容易誤寫為“廢”。其他組的詞語中都包含有一個錯別字，如：A項“聞過飾非”中的“聞”應(yīng)為“文”，“文”有“掩飾”的意思，與“飾”的意思相同；C項“挺而走險”中的“挺”應(yīng)為“鋌”，“鋌”快走的樣子，不能寫成“挺”，“涵養(yǎng)”的“涵”也可寫作“含”，且后者更多見，也可能有考生認為“涵”字錯了：D項“強駑之末”中的“駑”應(yīng)為“弩”“弩”是古時一種利用機械力量射箭的弓，字的形旁應(yīng)為“弓”，“斡旋”這個詞屬于書面語，“斡”字的寫法對部分考生來說可能較陌生。[例5](2003年高考試題)下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.部署備受青睞恰如其分可望而不可即B．報道伶牙利齒群賢畢至一年之計在于春C．揣度共商國是唾手可得冒天下之大不違D．通諜猝不及防大相徑庭盛名之下其實難副[答案]A[解析]本題重點考查考生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。本題的正確選項為A項。其中各詞語都沒有錯別字，有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”，“備受青睞”容易誤寫成“倍受青睞”，“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”，“可望而不可即”當然是正確的寫法，不過現(xiàn)在也有另一種較常見的寫法是“可望而不可及”(《現(xiàn)代漢語詞典》：“‘即’也作及”)。所以“即”反而有可能被認為是錯別字。這一題的其他幾組中都包含一個錯別字，其中C組“冒天下之大不違”的“違’’應(yīng)寫作“韙”；D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”：這兩組考生做出正確判斷問題不大。至于B組“伶牙利齒”，正確的和規(guī)范的寫法應(yīng)該是“伶牙俐齒”，雖然有個別詞典可能也收有“靈牙利齒”或“伶牙利齒”(作為并存的寫法)，但是根據(jù)權(quán)威和規(guī)范的現(xiàn)代漢語字典和詞典[如《觀代漢語詞典》(中國社會科學(xué)院語言研究所編，商務(wù)印書館出版)，《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》(李行健主編，語文出版社出版)，《漢語形義分析字典》(曹先擢、蘇培成主編，北京大學(xué)出版社出版)，《漢語成語小詞典》(北京大學(xué)中文系編，商務(wù)印書館出版)等，都規(guī)定連用或同時出現(xiàn)時應(yīng)寫作“伶俐”，而且也都沒有“靈牙利齒”或“伶牙利齒”的寫法。所以根據(jù)規(guī)范的現(xiàn)代漢語的用法“伶牙利齒”中的“利”應(yīng)看作錯別字。這一題的情況提醒考生，今后判斷現(xiàn)代漢語中詞語的寫法是否正確還是要以權(quán)威和規(guī)范的字典和詞典為準。當然本題還需要注意的是有錯別字的這三組中其他的幾個詞語也都有容易寫錯的字，列在里面無非是起干擾的作用，有些基礎(chǔ)不夠扎實的考生可能會把注意力集中到這些詞語上，但實際上這些詞語似非而是，其中并沒有錯別字。[例6](2002年全國高考試題)下列各組詞語中，有錯別字的—組是()A．留戀流連忘返厲害利害得失B.質(zhì)疑不容置疑符合隨聲附合C．變換變幻莫測旁證旁征博引D．株連珠聯(lián)璧合大意微言大義[解析]本題重點考查考生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。本題的正確選項為B項。其中“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”。因為“隨聲附和”是“跟著人家，依從應(yīng)和”的意思，其中的“和”是“唱和”的“和”，與同組的“符合”的意思不同，所以把“附和”寫成“附合”不但意思不對，事實上也根本沒有這樣一個詞語。這一題的其他幾組中盡管也都包含音同或音近而字形不同的詞語，但都沒有錯別字?！镪柟庋菥?．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．防礙藕斷絲連妥帖高潮迭起B(yǎng)．耽擱巧裝打扮負荷萬古長青C．抵毀重山峻嶺創(chuàng)傷涸轍之鮒D．戰(zhàn)栗鞭辟入里文采冥頑不靈2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．饋贈文采蜚然薈萃風聲鶴戾B．喧泄幡然悔悟編纂披星帶月C．嗔怪戶樞不蠹決竅唾手可得D．蜂擁氣宇軒昂翔實揠苗助長3．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．抓鬮閹割滄海一粟火中取栗B．贗品釘灸義憤添膺炙手可熱C．宮闋樂闕座無虛席坐以待斃D．藉貫慰籍作繭自縛做賊心虛4．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．跋扈惘然若失了了無幾一言以蔽之B．橢圓淹沒無聞沽名釣譽萬變不離其宗C．睿智滄海一粟風燭殘年眾口鑠金，積毀銷骨D．昏厥老太龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝學(xué)富五車，材高八斗5．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組（）A．憂悒振龍發(fā)聵并行不悖一言以敝之B．起迄仗義執(zhí)言共商國是久旱逢甘霖C．聒噪風聲鶴戾墨守成規(guī)有志者事竟成D．彷徨暴殄天物色厲內(nèi)荏是可忍孰不可忍6．下列句子中沒有錯別字的一句是（）A．中國人歷來講究禮上往來，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭，甚至發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點的怪事。B．辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。C．在哲學(xué)漫漫的長途上，康德仿佛是一片寧靜的湖，因為浩瀚，所以既使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了。D．沒有了愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的熱烈和嫦娥奔月的飄逸，故少兒時所讀的神話不再。7．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．疏浚耳濡目染清風勁節(jié)明修棧道，暗渡陳倉B．蟬聯(lián)滿腹經(jīng)綸洗耳躬聽一覽眾山小C．脈膊坐收漁利各行其是迅雷不及掩耳D．掂量宵衣旰食穩(wěn)操勝券識時務(wù)者為俊杰8．下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（）A．梗直如梗在喉機杼紓難各抒己見B．迷惑迷天大謊貪婪自焚琳瑯滿目C．手杖明火執(zhí)仗庖丁咆哮如法炮制D．憤懣憤起直追駐守蛀蟲中流砥柱9．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．簡捷簡潔生動顏色察言觀色根深才能葉茂B．徇情殉情枉法勢必事必躬親八字沒一撇C．降服降龍伏虎行銷形銷骨立出頭椽子先爛D．權(quán)益權(quán)宜之計桃園世外桃源百密總有一疏．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．慰藉虛無縹緲鹿絨出奇致勝B．濫觴勵精圖治蠕動望文生義C．蔥蘢相濡以沫布署驚滔駭浪D．繁瑣指手劃腳融會昭然若解11．下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（）A．幫交斡旋慰藉淚漣漣睦鄰友好察言觀色B．針砭贗品雜糅家具店以老賣老文過飾非C．撕打裨將膚淺鬧意氣淡妝濃抹舔犢情深D．通牒雜燴訣別絆腳石殃及池魚不假思索12．下列各組詞語中沒有錯別字的一組（）A．防范防患未然超渡度過難關(guān)B．闌干星斗欄桿儀表一表非凡C．長談老生常談恫嚇廉正無私D．通信通訊衛(wèi)星靚妝多多關(guān)照13．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．煽情水蒸汽心心相印治標不治本B．裝璜烏龍球突如其來一言以蔽之C．鏈接可憐相額手稱慶萬變不離其宗D．演繹制高點眾志成城君子一言，四馬難追14．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染B．蔓延老生常談遴選彰善懲惡C．暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌D．饗客色厲內(nèi)荏悖逆同仇敵慨15．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．辨證揣摩暮鼓晨鐘格物致知B．稟承噩夢無事生非固步自封C．含蓋擔擱浮想聯(lián)篇若即若離D．告罄撤消顧名思義兵慌馬亂16．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．精粹諱莫如深額手稱慶兵來將擋水來土淹D．殺戮食不裹腹風塵仆仆煢煢孑立形影相吊C．陷阱自命清高時過境遷義武之道一張—弛D．凌亂同仇敵愾歡呼鵲躍當局者迷旁觀者清17．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．稽查聲名狼藉矯飾味同嚼臘D．泥淖陰謀詭計抹煞別出心裁C．脈搏融會貫通淹滅相形見絀D．懷疑怙惡不逡皈依委屈求全18．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．潺頭壁壘森嚴稗官野史顧左右而言他D．凱旋寥若晨星百喙莫辯是可忍孰不可忍C．迄今慷慨激昂無庸置疑一言即出駟馬難追D．煽情暝思苦索膾炙人口金玉其外敗絮其中19．下列詞語小沒有錯別字的一組是()A．犄角無懈可擊無恥濫言井水不犯河水B．札記大傷原氣緣木求魚驢唇不對馬嘴C．矯飾愛不釋手有恃無恐難登大雅之堂D．曝光關(guān)懷備至嬉笑怒罵百尺桿頭，更進一步20．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．抉擇信札附庸風雅小負重望B．輟學(xué)腈綸亂目相看窺豹一班C．好像題詞防患未然一籌莫展D．矜持賦予竭澤而魚暴殄天物21．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A．脈胳真知灼見氣宇軒昂天下本無事，庸人自擾之B．附合其貌不揚間不容發(fā)一夫擋關(guān)，萬夫莫開C．妨礙談笑風聲不加思索一葉障目，不見泰山D．裝潢素昧平生別出機杼鷸蚌相爭，漁人得利22．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．斡旋蠅營狗茍不容置喙口慧而實不至B．剽竊未雨綢繆故技重演英雄所見略同C．貿(mào)然向隅而泣炙手可熱在地愿為連理枝D．聯(lián)袂毋用置疑摩肩接踵達則兼濟天下23．下列各組詞語的書寫，全部正確的一項是()A.搭訕恍然大悟凄涼桃李不言，下自成溪D．隱匿不共戴天撫恤置之死地而后生C．座落漫山遍野褻瀆金玉其外，敗絮其中D．羨慕嬌生貫養(yǎng)浮躁醉翁之意不在酒24．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．廝打傍人門戶洞燭其奸鷸蚌相爭，漁人得利B．精典別出心裁革故鼎新萬事俱備，只欠東風C．收訖甘之如飴秘而不宣一言即出，駟馬難追D．嫁接迫不急待彼彼皆是管中窺豹略見一斑25．下列句子中，沒有錯別字的一句是()A．善哉善哉，該出手時就出手，須知救人一命，勝造七級浮圖。B．工欲擅其事，必先利其器，擁有了最先進的理念、賴以發(fā)展的人才技術(shù)和下游支持體系，奇瑞正如一只初生的小牛犢，向著心目中理想的偶像進發(fā)!C．隨著戰(zhàn)爭進程的一波三折，有關(guān)各方的外交調(diào)門也是起伏不定，親疏離合變換莫測，讓人如墮五里霧中。D．要盡可能有效地解決國家賠償法“口惠而實不至”的問題，最有效的辦法是建立能夠獨立地審查政府行為并獨立地判處賠償?shù)臋C制。26．下列各組詞語中有錯別字的一組（）A．具備萬事俱備風聲談笑風生B．求實實事求是世故人情事故C．陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D．直接直截了當劇增與日俱增27．下列各組詞語中只有一個錯別字的—組是()A．翔實詞不達意冷寞一愁莫展B．痙孿不經(jīng)之談偏辟勵精圖治C．風靡蘗根禍種攀緣始作俑者D．傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離28．下列各組詞中沒有錯別字的一組是()A．拖沓嬌生貫養(yǎng)伶俐倜儻不羈B．造次索然寡味遷徙慘絕人圜C．描摹幅員遼闊惶恐法網(wǎng)恢恢D．窺測慷慨激昂裝禎提要鉤玄29．下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是（）A．褻黷頭暈?zāi)垦３龄弦再有в菳．戌邊別無長物殉情摩肩接踵C．緝私功虧一匱縈懷嘻笑怒罵D．矯健冥頑不靈璀璨不循私情30．下面句子中沒有錯別字的一句是()A．三天的時間里，把欄目標志、片頭改過來又改回去，這在央視的歷史上是決無僅有的。B．音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。C．如果那里的勞動力素質(zhì)普通偏低，引進幾個人才也是杯水車薪，無計于事。D．這一帶山清水秀，沒有任何污染，是人們度假休閑的理想場所?！镪柟恻c撥1．D（A項，防—妨；B項，裝—妝；C項，重—崇）2．D（A項，蜚—斐，戾—唳；B項，喧—宣，帶—戴；C項，決—訣，唾—垂）3．A（B項，添——填；C項，闋—闕，闕—闋；D項，藉—籍，籍—藉）4．C（A項，了了—寥寥；B項，淹—湮；D項，材—才）5．D（A項，敝—蔽；B項，迄—訖；C項，戾—唳）6．D（A項，上—尚；B項，道—到；C項，既—即）7．D（A項，渡—度；B項，躬—恭；C項，膊—搏）8．C（A項，如?！珲啠籅項，迷天—彌天；D項，憤起—奮起）9．B（徇情枉法）．B（A項，致—制；C項，布—部，滔—濤；D項，解—揭）11．D（A項，幫—邦；B項，以—倚；C項，撕—廝）12．C（A項，渡—度；B項，欄桿—闌