人教版七年級地理上學期期末復習 專題02 地圖（3大考點+百題過關）

備戰(zhàn)2024-2025學年七年級地理上學期期末真題分類匯編（安徽專用）專題02地圖第一部分專題考點練第二部分優(yōu)選提升練考點01地圖的閱讀 考點02地形圖的判讀考點03地圖的選擇和應用地圖的閱讀（23-24七年級上·安徽阜陽·期末）小明以優(yōu)異的成績升入某中學，學校提供了兩幅圖供參考，請完成下面小題1．醫(yī)院和學校的距離1400米，量得兩地圖上距離是2厘米，那么該圖的比例尺是（

）A．1:1400 B．1:140000 C．1:700 D．1:700002．下列關于兩幅圖判斷正確的是（

）A．甲圖表示的內(nèi)容比乙圖詳細 B．乙圖的比例尺大C．乙圖中校門在教學樓的西北方向 D．甲圖表示的范圍?。?3-24七年級上·安徽蚌埠·期末）下圖是南京的小李同學在臨近某路口時，抬頭看見的一塊路牌。據(jù)此完成下面小題。3．小李目前所在的位置是（

）A．民樂路 B．江海路 C．人民路 D．河南路4．假如小李要去河南路，應該（

）A．往東走 B．往西走 C．往南走 D．往北走（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）2022年8月29日全國測繪法宣傳日的主題是“規(guī)范使用地圖，一點都不能錯”。當天，自然資源部發(fā)布了2022年版標準地圖和參考地圖。據(jù)此完成下面小題。5．標準地圖需具備的基本要素是（

）A．比例尺、符號、顏色 B．方向、圖例、符號C．比例尺、顏色、注記 D．方向、比例尺、圖例6．標準地圖中表示鐵路的圖例是（

）A．B． C． D．（23-24七年級上·安徽安慶·期末）下圖是小明在紙上繪制的其所在學校的平面圖，比例尺為1：2000。讀圖，完成下列小題。7．圖中校門在廣場的（

）A．正東方向 B．正南方向 C．正西方向 D．正北方向8．從校門到廣場升旗臺的圖上距離大約是2厘米，則實地距離是（

）A．4000米 B．40米 C．400米 D．40000米（23-24七年級上·安徽亳州·期末）下圖是車載導航儀面板示意圖，行駛中始終顯示車頭朝上，指向標箭頭隨行車方向而轉(zhuǎn)動。讀圖，完成下面小題。9．此時車的行駛方向是（

）A．自西南向東北 B．自東南向西北 C．自北向南 D．自南向北10．當前汽車所在位置距終點百貨大樓圖上距離約為4厘米，實地距離約為（

）A．1千米 B．100千米 C．1000千米 D．無法判斷11．（23-24七年級上·安徽宿州·期末）課堂上老師展示出四幅圖幅大小相同的地圖，其中內(nèi)容最詳細的是（

）A．世界地圖 B．中國地圖 C．安徽省地圖 D．蕭縣地圖12．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）下圖為某村附近地圖，一輛汽車正在圖中從A到B沿著公路行駛。AB段公路的長度約為（

）A．5千米 B．8千米 C．2千米 D．1千米（23-24七年級上·安徽淮南·期末）肖強升入某中學，在入學通知書上，學校提供了兩幅地圖供參考，請你幫他完成下面小題。13．家住醫(yī)院旁的肖強騎自行車去學校報到，他在公路上的騎行方向是（

）A．自東北向西南 B．自西向東 C．自南向北 D．自西南向東北14．下列關于兩幅圖的判斷正確的是（

）A．甲圖表示的內(nèi)容比乙圖詳細 B．乙圖的比例尺大C．乙圖中校門在教學樓的東北方向 D．甲圖表示的范圍小15．（23-24七年級上·安徽合肥·期末）下列比例尺相同的是（

）①1:150000000②圖上1厘米代表實地距離150千米③④一百五十萬分之一A．①④ B．②③ C．②④ D．③④地形圖的判讀16．（23-24七年級上·安徽安慶·期末）某山體如圖所示，則甲、乙兩地的相對高度為（

）A．200m B．300m C．400m D．500m（23-24七年級上·安徽亳州·期末）貴州省西江千戶苗寨由多個村寨相連，是我國最大的苗族聚居村寨。如圖為貴州省西江千戶苗寨局部地區(qū)的等高線地形圖。讀圖，完成下面小題。17．d觀景臺和b觀景臺的圖上距離為2.5厘米，實地直線距離為3.5千米，推斷該圖的比例尺為（

）A．1：14000 B．C．圖上1厘米代表實地距離1.4千米 D．1/70000018．該區(qū)域適宜開發(fā)的旅游活動有（

）①欣賞海上日出②漫步林海雪原③享受森林氧吧④體驗民俗風情A．①② B．①④ C．②③ D．③④（23-24七年級上·安徽合肥·期末）圖1為“某山區(qū)局部等高線地形圖”，圖2為該地正在建設的山坡集中式光伏發(fā)電站景觀圖。據(jù)此完成下面小題。19．山坡集中式光伏發(fā)電站適宜建在（

）A．甲處 B．乙處 C．丙處 D．丁處20．沿著圖中甲乙兩點連線所做地形剖面示意圖是（

）A． B．C． D．21．（23-24七年級上·安徽合肥·期末）圖中四幅圖的比例尺和等高距相同，坡度最大的是（

）A． B．C． D．地圖的選擇和應用22．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）中國地震臺網(wǎng)測定：北京時間2023年12月18日23時59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震。我們要想知道積石山縣位于什么地方，最適合選擇使用（

）A．甘肅省土地資源分布圖 B．甘肅省地形圖C．甘肅省旅游資源分布圖 D．甘肅省政區(qū)圖（23-24七年級上·安徽宣城·期末）手機地圖的出現(xiàn)，方便了人們的日常出行。圖為“車載導航界面示意圖”。據(jù)此完成下面小題。23．當小明用手指放大地圖查看具體路況時，地圖的（

）A．比例尺變大 B．顯示范圍變大 C．內(nèi)容變簡單 D．指向標變向24．學校到超市的實地距離為200米，圖上距離為4厘米，則比例尺為（

）A．1:2000 B．1:20000 C．1:5000 D．1:50000（23-24七年級上·安徽黃山·期末）2023年4月11日，云南玉溪市（23°N—24°N，101°E—103°E）江川區(qū)突發(fā)森林大火，政府積極組織救援。完成下面小題。25．為使救援隊更加快捷、準確地到達該火災現(xiàn)場，最適宜使用的地圖是（

）A．人口圖 B．政區(qū)圖 C．氣候圖 D．電子地圖26．圖中陰影部分能表示玉溪市大致位置的是（

）A． B． C． D．27．（23-24七年級上·安徽蕪湖·期末）2023年10月7日，新一輪巴以沖突爆發(fā)，小文想知道巴勒斯坦和以色列的位置，他需要查閱的最合適的地圖是（

）A．世界地形圖 B．世界政區(qū)圖 C．世界氣候圖 D．世界人口分布圖28．（23-24七年級上·安徽安慶·期末）2023年8月21-24日，習近平主席出席金磚國家領導人第十五次會晤并對南非進行國事訪問。小明想了解南非的氣候特點，應該選擇（

）A．世界氣候圖 B．世界政區(qū)圖 C．世界人口圖 D．世界地形圖（23-24七年級上·安徽亳州·期末）環(huán)巢湖旅游大道指的是環(huán)繞巢湖一周，形成一個圍著湖的“心”形道路，總長154.041公里，串聯(lián)巢湖旅游的“五區(qū)十景”。國慶期間，合肥的王麗同學隨家人駕車“環(huán)巢湖一日游”。據(jù)此正確完成下面小題。29．行程中，地圖給王麗一家提供了很大的幫助。下列地圖可供他們選用的是（

）A．中國交通旅游圖 B．安徽省行政區(qū)劃圖C．合肥市地形圖 D．合肥市交通旅游圖30．王麗一家駕車行駛的線路，在地圖上的符號一般表示為（

）A． B．C． D．31．環(huán)巢湖旅游大道“長臨河一中廟”段總長11公里。在一幅比例尺為1:50000地圖上的距離（

）A．30cm B．22cm C．11cm D．5.5cm（23-24七年級上·安徽合肥·期末）2023年9月23日，第19屆亞運會在我國杭州舉行，寧波、溫州、金華、紹興和湖州為協(xié)辦城市。圖1、圖2分別為世界地圖和浙江省地圖。讀圖完成下面小題。32．關于兩幅地圖特征的描述，正確的是（

）A．圖1的比例尺要大于圖2 B．圖1表示的內(nèi)容比圖2的內(nèi)容更加詳細C．圖1表示的范圍小于圖2 D．圖1中1厘米代表的實地距離比圖2長33．下列關于圖2中舉辦城市之間的方位描述正確的是（

）A．金華位于杭州東北方 B．湖州位于紹興西南方C．寧波位于溫州東南方 D．杭州位于溫州西北方34．亮亮同學想知道參加本次亞運會45個國家的地理位置，最適合查找的地圖是（

）A．世界氣候圖 B．世界政區(qū)圖 C．世界地形圖 D．世界水系圖35．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）當你到一個陌生的城市旅游時，應選擇的地圖是（

）A．世界地圖 B．城市地形圖 C．城市政區(qū)圖 D．城市旅游交通圖（23-24七年級上·安徽淮南·期末）2022年6月5日.“神舟”十四號載人飛船搭載三名航天員，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。航天員在中國空間站—“天宮”中可以看到絕美地球。據(jù)此，完成下面小題。36．酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的經(jīng)緯度位置是（

）A．40°N,100°E B．40°N,100°W C．40°S,100°E D．40°S.100°W37．要想查找酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所在的省區(qū)位置，應該查閱（

）A．世界政區(qū)圖 B．中國政區(qū)圖 C．甘肅政區(qū)圖 D．酒泉政區(qū)圖38．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）家住渦陽的小安和父母計劃自駕去南京旅游，應該選擇最合適的地圖是（

）A．世界政區(qū)圖 B．中國政區(qū)圖C．中國交通線路圖 D．中國地形圖選擇題（23-24七年級上·安徽亳州·期末）北京市某中學社會實踐小組計劃從學校到國家速滑館參觀游覽。下圖為“國家速滑館位置示意圖”。據(jù)此完成下面小題。39．從學校到國家速滑館的路線，需參考（

）A．北京市地形圖 B．北京市交通圖 C．北京市人口圖 D．北京市政區(qū)圖40．小組成員從圖中量得林萃橋地鐵站到國家速滑館西南門的距離約為7厘米，實際距離約為（

）A．80千米 B．12千米 C．800米 D．120米（23-24七年級上·安徽合肥·期末）中國北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)于2020年正式開通，具備為全球用戶提供定位、導航和投時服務等功能。據(jù)此完成下面小題。41．汽車用戶使用北斗系統(tǒng)進行導航，應查看（

）A．普通地圖 B．電子地圖 C．專題地圖 D．遙感地圖42．利用北斗系統(tǒng)進行定位確定某地的經(jīng)緯度是（10°N，10°W），下圖中表示該地的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁（23-24七年級上·安徽蕪湖·期末）下圖是王瀟同學手繪的某街景圖，讀圖，完成下面小題。43．圖中所示時間及判斷依據(jù)（

）A．早晨，路人遮陽傘的朝向 B．中午，街面上的繁華程度C．下午，建筑物的高低分布 D．傍晚，公交車運行的方向44．交通信號燈的朝向為（

）A．朝東 B．朝西 C．朝南 D．朝北45．如果你繪制一幅像這樣的圖，你會考慮到（

）①比例尺②經(jīng)緯網(wǎng)③方向④圖例⑤季節(jié)A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．②④⑤二、解答題46．（23-24七年級上·安徽滁州·期末）讀“某地等高線示意圖”，回答下列問題。(1)讀等高線示意圖，可以看出該地的地形類型是。(2)圖中E處的山體部位名稱是，D處的山體部位名稱是，C處的海拔是米。(3)若量得甲、乙兩村的圖上直線距離是2厘米，則兩地間的實地距離約是千米。(4)河流FG和河流HI中，水流更湍急的是。(5)有人提議在丙村建化工廠或自來水廠。你認為建（化工廠/自來水廠）較合理，請說明理由：。47．（23-24七年級上·安徽安慶·期末）【情境學習，研學旅行】為了讓學生感受鄉(xiāng)村生態(tài)文明，領悟傳統(tǒng)文化，安慶市某中學組織開展以“走進美麗鄉(xiāng)村，探尋傳統(tǒng)文化”為題的研學旅行活動。研學前，同學們搜集了當?shù)氐牡雀呔€地形圖，完成下列問題。研學前：看地圖，識地形(1)圖示地區(qū)中，能實現(xiàn)“會當凌絕頂，一覽眾山小”的山峰是（填序號）山峰。研學中：賞美景，悟文化(2)同學們來到甲村后，分組沿a、b、c三條路線游覽“云際日出”“銀河飛瀑”等景點。圖中a、b、c三條路線中，能領略“云際日出”的是路線，該路線主要經(jīng)過的山體部位是；能觀賞“銀河飛瀑”的是路線，該景點形成的自然條件是。(3)在圖中a、b、c三條參觀路線中，請你為體力較弱的同學們選擇合適的路線，并說明理由：。48．（23-24七年級上·安徽阜陽·期末）讀“某地等高線地形圖”和“泥石流活動示意圖”，回答下列問題。(1)圖中最高山峰的海拔是米，A點所在的地形部位名稱是。(2)沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是；丙所處的地形部位是。(3)張莊和王莊圖上距離約為1.5厘米，則實地距離為千米。(4)等高線圖中指向標的箭頭指向，請判斷圖中小河的流向大致是。49．（23-24七年級上·安徽池州·期末）農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)、老人節(jié)，又稱“登高節(jié)”。小明與爺爺一起住在楊家鎮(zhèn)，他們決定重陽節(jié)當天一起去登山。小明準備了楊家鎮(zhèn)附近地區(qū)的等高線地形圖。(1)出發(fā)當天，小明用等高線地形圖知識向爺爺推薦I線作為登山首選，小明向他爺爺推薦的理由是。(2)登山途中，爺爺說“因地形，用險制塞”和“就地取材”是歷代修筑長城的重要經(jīng)驗，并指著山上一段古長城告訴小明，該段長城就是沿（地形部位）而建。(3)小明與爺爺?shù)巧仙巾敵ǚ较颍┻h眺，看見了他們倆居住的楊家鎮(zhèn)。小明告訴爺爺，他們倆站的山頂與楊家鎮(zhèn)的高差大約有米。A．350

B．300

C．460

D．600(4)小明最后帶爺爺在山頂附近區(qū)域觀賞自然風光，忽然聽到水流撞擊巖石的聲音，他們循聲走過去在（圖示甲、乙）處看到了壯觀的瀑布景觀。50．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）2023年“十一”黃金周期間，某中學學生在柳州某研學基地的組織下，進行了一次有意義的登山研學活動?；顒釉O計了兩個考察路線方案，統(tǒng)一從學校附近的丙村出發(fā)。方案一：攀登山峰，鍛煉身體。方案二；觀賞瀑布，感受自然。下圖為研學區(qū)域的等高線地形示意圖。(1)一部分同學選擇方案一，對應圖中的考察路線是，此方案經(jīng)過的地形部位是。傍晚時分，部分同學登上了山峰①，發(fā)現(xiàn)炊煙從村莊甲飄向了自己所在的位置，當時吹的是（方向）風。(2)一部分同學選擇方案二，達到終點②（瀑布）所在的地形部位是。量得甲村到學校的圖上距離是1.8厘米，甲村到學校的實際距離約千米。(3)當?shù)貓猿肿呱罡辉?、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。為此，同學們提出了一些建議，你認為合理的有____。（雙選）A．開山毀林，建造娛樂設施 B．冬季開展滑雪項目C．開發(fā)民宿體驗項目 D．開展有機生態(tài)林果采摘體驗活動51．（23-24七年級上·安徽蕪湖·期末）讀某地梯田景觀圖及部分區(qū)域的等高線地形圖，完成下列問題。(1)量得圖1甲點到乙點的圖上直線距離是3厘米，實地距離為米。(2)圖中甲村的海拔為米，乙村的海拔為米以上，而不到940米。其中村位于陡崖附近。(3)圖1中虛線處表示的山體部位是（山谷或山脊）。(4)根據(jù)圖2某地梯田景觀圖判斷圖1中陰影范圍內(nèi)的梯田海拔高度是否相同？（是或否）。52．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）讀下圖“某地等高線地形圖”，完成下列各題。(1)寫出圖中字母代表的山體部位名稱：A，B，C，D。(2)若圖中甲、乙兩條虛線中有一條表示小河，則該小河應該位于處，小河的流向應是。(3)該圖的等高距是，圖中五老峰的海拔高度不超過。(4)圖中B、C、D三地附近更容易形成聚落的是處；①和②兩條線路中，更容易到達A處的是線路。53．（23-24七年級上·安徽滁州·期末）讀某地等高線地形圖，完成下列問題。(1)甲處的山體部位是，④地的海拔范圍在米之間。(2)圖示兩座山峰的相對高度是米，a、b兩條登高線路中，挑戰(zhàn)難度較小的是線路，判斷理由是，該登高線路的出發(fā)地和山頂溫差大約是（保留整數(shù)）。(3)當?shù)卣疄榘l(fā)展茶生態(tài)旅游業(yè)，準備修建觀景臺，應選擇在（填圈碼）處。(4)下列四幅地形剖面圖中能正確反映EF沿線地形起伏狀況的是____。A． B． C． D．(5)圖示河流干流的流向是，該河流滋養(yǎng)了世代生活在河流沿岸的居民，請列舉兩條該河流的作用。54．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）某中學地理學習興趣小組組織了一次野外研學活動，出發(fā)前同學們繪制了該地的等高線示意圖和泥石流活動示意圖，并制作了研學手冊，讀圖并幫他們完善內(nèi)容。(1)甲村的地形類型是（虛線范圍內(nèi)）。(2)山峰A位于甲村的方向，B處和山峰A的相對高度為米，若要爬上山峰A，L1、L2兩條路線中，更省力的是。(3)若要體驗攀巖運動，應當去（填字母）處。(4)在研學過程中，突降暴雨，引發(fā)了泥石流，此時同學們很可能位于D、E中的處，右圖中的①②③三條逃生路線中，最合理的是。55．（23-24七年級上·安徽阜陽·期末）讀下列圖文材料，回答問題。材料一為了培養(yǎng)學生的地理實踐能力，某中學利用暑假到山區(qū)開展了一次登山研學活動，同學們從王村火車站分組出發(fā)，設計了三個活動方案。材料二旅行地點的等高線地形圖。【登大青山，鍛煉體能】(1)同學們從出發(fā)地按①線路沿（地形部位）行進，很快到達大青山，兩地的相對高度可能是。A．325米

B．690米

C．476米

D．389米【徒手攀巖，試試膽量】(2)沿②線路能開展徒手攀巖活動，是因為該線路的終點是（地形部位）?！緟⒂^古廟，尋蹤文化】(3)三條線路中，你會建議體力較弱的同學選擇圖中的線路。選擇該線路的理由是。(4)經(jīng)過考察，同學們發(fā)現(xiàn)圖示區(qū)域的地勢特征為。同學們還發(fā)現(xiàn)，王村比李村規(guī)模更大，你認為原因有哪些？（答出一點即可）56．（23-24七年級上·安徽淮北·期末）圖1為“某區(qū)域等高線地形圖”，圖2為“泥石流災害”，讀圖文材料完成下列問題。泥石流是常見于山區(qū)溝谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激發(fā)的，含有大量的泥砂、石塊等松散碎屑物質(zhì)和水組成的流體。泥石流與一般洪水不同，它暴發(fā)時、山谷雷鳴，地面震動，濃稠的流體或依著陡峭的山勢，或沿峽谷深潤，前阻后涌，沖出山外，往往頃刻之間給人類造成巨大的災難。泥石流的主要危害是沖毀城鎮(zhèn)、企事業(yè)單位、工廠、礦山、鄉(xiāng)村，造成人畜傷亡，破壞房屋及其他工程設施，破壞農(nóng)作物、林木及耕地。此外。泥石流有時也會淤塞河道，不但阻斷航運，還可能引起水災。遇上泥石流時，逃離方向是非常重要的，正確的逃離方向可以幫助我們脫險，但反之，如果跑錯了，可能會喪命。(1)寫出下列地形部位的名稱：A:,E:(2)李莊和楊莊的圖上距離為1.5厘米，則實地距離約為千米。楊莊位于李莊的方向。(3)沿甲、乙兩條路線登山，較困難的是路線，理由是(4)泥石流發(fā)生時，兩個逃生方向正確的是（填序號）。57．（23-24七年級上·安徽合肥·期末）“曬秋”是一種典型的農(nóng)俗現(xiàn)象，山區(qū)的居民在房前、屋后及屋頂晾曬收獲的農(nóng)產(chǎn)品。圖1示意某區(qū)域等高線地形，圖2為“曬秋”景觀照片。讀圖完成下列各題。(1)圖中比例尺用數(shù)字式表示為。(2)甲地的地形部位是；“曬秋”觀景棧道的走向是。(3)乙、丙兩地中坡度更陡的是，判斷依據(jù)是。58．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）閱讀圖1，2的地圖，完成下列問題。(1)圖中字母E表示的地形部位是，B點的海拔高度是米。(2)C、D、E三處適合攀巖運動的是；可能開發(fā)漂流項目的是，漂流的方向大致是。(3)若B、C之間的圖上距離約為2厘米，則兩處間的實際水平距離約為米，甲、乙地形剖面示意圖中，沿B-C線所做的是圖。(4)有人建議在F或C處修建度假村，較合理的是處，理由是：。59．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）讀等高線圖，回答下列問題。(1)上圖所示區(qū)域中，兩山峰的相對高差為，河流的流向為。(2)圖中各點中，能夠觀賞瀑布美景的是處（填寫字母），最適宜修建水庫的是處（填寫數(shù)字）。(3)若圖上距離為4厘米，則實際距離為。(4)C、D兩處中，C處地形部位為，C、D相比坡度更緩的是，原因是。60．（23-24七年級上·安徽宿州·期末）讀“某地等高線地形圖”，回答問題。(1)圖中小溪的流向是從流向。(2)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱A；B。(3)C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是千米。(4)圖中A和D點的相對高度是米。

備戰(zhàn)2024-2025學年七年級地理上學期期末真題分類匯編（安徽專用）專題02地圖第一部分專題考點練第二部分優(yōu)選提升練考點01地圖的閱讀 考點02地形圖的判讀考點03地圖的選擇和應用地圖的閱讀（23-24七年級上·安徽阜陽·期末）小明以優(yōu)異的成績升入某中學，學校提供了兩幅圖供參考，請完成下面小題1．醫(yī)院和學校的距離1400米，量得兩地圖上距離是2厘米，那么該圖的比例尺是（

）A．1:1400 B．1:140000 C．1:700 D．1:700002．下列關于兩幅圖判斷正確的是（

）A．甲圖表示的內(nèi)容比乙圖詳細 B．乙圖的比例尺大C．乙圖中校門在教學樓的西北方向 D．甲圖表示的范圍小【答案】1．D2．B【解析】1．比例尺是圖上距離除以實際距離，如圖中醫(yī)院和學校的距離是1400米，圖上距離是2厘米，所以該圖的比例尺是2/140000=1:70000，故選D。2．甲、乙兩幅圖中，甲圖表示的范圍更大，但表示的內(nèi)容更簡略，AD錯誤；乙圖的比例尺比甲圖的更大，B正確；乙圖中校門在教學樓的東南方向，C正確；故選B。（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）下圖是南京的小李同學在臨近某路口時，抬頭看見的一塊路牌。據(jù)此完成下面小題。3．小李目前所在的位置是（

）A．民樂路 B．江海路 C．人民路 D．河南路4．假如小李要去河南路，應該（

）A．往東走 B．往西走 C．往南走 D．往北走【答案】3．C4．C【解析】3．由圖可以看出，小李目前所在的位置，人民路是位于最中間，民樂路和河南路位于兩側(cè)，江海路位于前方，說明他所處的位置就是人民路，故選C。4．地圖上方向的判斷有三種方法，圖中可根據(jù)指向標判斷方向，由圖可知，小李正前方為東，民樂路位于人民路的北方，河南路位于人民路南方，假如小李要去河南路，應該是往南走，C正確，ABD錯誤，故選C。（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）2022年8月29日全國測繪法宣傳日的主題是“規(guī)范使用地圖，一點都不能錯”。當天，自然資源部發(fā)布了2022年版標準地圖和參考地圖。據(jù)此完成下面小題。5．標準地圖需具備的基本要素是（

）A．比例尺、符號、顏色 B．方向、圖例、符號C．比例尺、顏色、注記 D．方向、比例尺、圖例6．標準地圖中表示鐵路的圖例是（

）A．B． C． D．【答案】5．D6．C【解析】5．標準地圖有三要素：方向、比例尺、圖例和注記，顏色、符號等不是地圖的要素，D正確，ABC錯誤，故選D。6．讀圖可知，A表示洲界，B表示季節(jié)性河流和湖泊，C表示鐵路，D表示水庫，C正確，ABD錯誤，故選C。（23-24七年級上·安徽安慶·期末）下圖是小明在紙上繪制的其所在學校的平面圖，比例尺為1：2000。讀圖，完成下列小題。7．圖中校門在廣場的（

）A．正東方向 B．正南方向 C．正西方向 D．正北方向8．從校門到廣場升旗臺的圖上距離大約是2厘米，則實地距離是（

）A．4000米 B．40米 C．400米 D．40000米【答案】7．C8．B【解析】7．有指向標的地圖要根據(jù)指向標判讀方向，根據(jù)圖中指向標指向北方可知，圖中校門在廣場的正西方向，C正確，ABD錯誤。故選C。8．讀圖可知，該學校平面圖的比例尺為1:2000，即圖上距離1厘米代表實地距離20米，已知圖中從校門到廣場升旗臺的圖上距離大約是2厘米，則實地距離為2×20米=40米，B正確，ACD錯誤。故選B。（23-24七年級上·安徽亳州·期末）下圖是車載導航儀面板示意圖，行駛中始終顯示車頭朝上，指向標箭頭隨行車方向而轉(zhuǎn)動。讀圖，完成下面小題。9．此時車的行駛方向是（

）A．自西南向東北 B．自東南向西北 C．自北向南 D．自南向北10．當前汽車所在位置距終點百貨大樓圖上距離約為4厘米，實地距離約為（

）A．1千米 B．100千米 C．1000千米 D．無法判斷【答案】9．B10．A【解析】9．圖中可根據(jù)指向標判斷方向，可以看出，車子前進的方向是自東南向西北，B正確，ACD錯誤。故選B。10．讀圖可知，圖中的線段式比例尺表示圖上1厘米代表實地距離250米，如果汽車從當前位置行駛到百貨大樓路程圖上距離為4厘米，則實地距離為4×250米=1000米=1千米，A正確，BCD錯誤。故選A。11．（23-24七年級上·安徽宿州·期末）課堂上老師展示出四幅圖幅大小相同的地圖，其中內(nèi)容最詳細的是（

）A．世界地圖 B．中國地圖 C．安徽省地圖 D．蕭縣地圖【答案】D【詳解】圖幅相同的地圖，范圍越小，內(nèi)容越詳細。題中四個選項中，蕭縣地圖范圍最小，所以內(nèi)容最詳細，D正確，ABC錯誤。故選D。12．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）下圖為某村附近地圖，一輛汽車正在圖中從A到B沿著公路行駛。AB段公路的長度約為（

）A．5千米 B．8千米 C．2千米 D．1千米【答案】B【詳解】讀圖可知，圖中的比例尺為線段式，轉(zhuǎn)換為數(shù)字式為1：400000，量得AB段公路的圖上距離約為2厘米，其實地距離為2厘米×400000=8千米。故選項B符合題意。故選：B。（23-24七年級上·安徽淮南·期末）肖強升入某中學，在入學通知書上，學校提供了兩幅地圖供參考，請你幫他完成下面小題。13．家住醫(yī)院旁的肖強騎自行車去學校報到，他在公路上的騎行方向是（

）A．自東北向西南 B．自西向東 C．自南向北 D．自西南向東北14．下列關于兩幅圖的判斷正確的是（

）A．甲圖表示的內(nèi)容比乙圖詳細 B．乙圖的比例尺大C．乙圖中校門在教學樓的東北方向 D．甲圖表示的范圍小【答案】13．B14．B【解析】13．有指向標的地圖要根據(jù)指向標判讀方向，根據(jù)圖中指向標可知，從醫(yī)院到學校的公路為東西方向，故從醫(yī)院到學校，在公路上的騎行方向是自西向東，B正確，ACD錯誤。故選B。14．乙圖表示的內(nèi)容比甲圖詳細，A判斷錯誤；在圖幅相同的地圖上，表示的內(nèi)容越詳細，比例尺越大，乙圖表示的內(nèi)容比甲圖詳細，所以乙圖的比例尺大，B判斷正確；乙圖中校門在教學樓的東南方向，C判斷錯誤；乙圖表示的學校內(nèi)部，甲圖表示的范圍更大，D判斷錯誤。故選B。15．（23-24七年級上·安徽合肥·期末）下列比例尺相同的是（

）①1:150000000②圖上1厘米代表實地距離150千米③④一百五十萬分之一A．①④ B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】比例尺比較大小比例尺就是個分數(shù)，我們把所有的比例尺都寫成分數(shù)的形式，在分子相同的情況下，分母越大分數(shù)越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分數(shù)越大，也就是比例尺就越大。不同形式的比例尺比較大小，需要把它們轉(zhuǎn)化為同一形式的比例尺，一般轉(zhuǎn)化為數(shù)字式比例尺，再進行大小比較。故①是1:150000000，②是1：15000000，③是1:15000000，④是1:1500000，故比例尺相同的是②③，故選B。地形圖的判讀16．（23-24七年級上·安徽安慶·期末）某山體如圖所示，則甲、乙兩地的相對高度為（

）A．200m B．300m C．400m D．500m【答案】B【詳解】相對高度即兩點的高度差。甲的海拔高度為1280米，乙的海拔高度為1580米，因此甲、乙兩地的相對高度為1580-1280=300米，B正確，ACD錯誤。故選B。（23-24七年級上·安徽亳州·期末）貴州省西江千戶苗寨由多個村寨相連，是我國最大的苗族聚居村寨。如圖為貴州省西江千戶苗寨局部地區(qū)的等高線地形圖。讀圖，完成下面小題。17．d觀景臺和b觀景臺的圖上距離為2.5厘米，實地直線距離為3.5千米，推斷該圖的比例尺為（

）A．1：14000 B．C．圖上1厘米代表實地距離1.4千米 D．1/70000018．該區(qū)域適宜開發(fā)的旅游活動有（

）①欣賞海上日出②漫步林海雪原③享受森林氧吧④體驗民俗風情A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】17．C18．D【解析】17．比例尺表示圖上距離比實地距離的縮小程度，已知d觀景臺和b觀景臺的圖上距離為2.5厘米，實地直線距離為3.5千米，則該圖的比例尺為2.5:350000＝1:140000，即圖上距離1厘米代表實地距離1.4千米，C正確，ABD錯誤。故選C。18．據(jù)圖可知，該地不瀕臨海洋，無法欣賞海上日出，①錯誤；該地所在的貴州省位于亞熱帶，冬季最低月平均氣溫在0℃以上，無法看到林海雪原的景觀，②錯誤；該地位于山區(qū)，植被茂盛，可以享受森林氧吧，③正確；該地位于少數(shù)民族聚居區(qū)，可以體驗民俗風情，④正確。根據(jù)以上分析可知，③④對應的D正確，①和②所在的ABC錯誤，故選D。（23-24七年級上·安徽合肥·期末）圖1為“某山區(qū)局部等高線地形圖”，圖2為該地正在建設的山坡集中式光伏發(fā)電站景觀圖。據(jù)此完成下面小題。19．山坡集中式光伏發(fā)電站適宜建在（

）A．甲處 B．乙處 C．丙處 D．丁處20．沿著圖中甲乙兩點連線所做地形剖面示意圖是（

）A． B．C． D．【答案】19．C20．A【解析】19．光伏電站站址宜選擇在地勢平坦的地區(qū)或向陽的地區(qū)。站址的東西向坡度不宜過大。甲處位于山谷，坡度陡，采光不好，故A錯誤；指向標指示的方向為北方，由此可知，乙處、丁處的坡地，位于陰坡，不利于采光，故BD錯誤；丙處位于向陽坡，且等高線稀疏坡度緩，光伏發(fā)電站日照時間長，光照充足，C正確。故選C。20．讀圖可知從甲處到乙處地勢變化特征為，海拔在甲右側(cè)的河流先降低至100~200之間，后在丙左側(cè)的山脊升高至300~400之間、再在乙丙之間的河流海拔降低至100~200之間、再升高至乙處的200~300之間，故A正確。甲處的海拔在200與300之間，故B錯誤；經(jīng)過乙丙之間的河流時海拔范圍在100~200之間，故C錯誤；從乙丙之間的河流到乙處為緩坡，地形逐漸升高，沒有下降，故D錯誤。故選A。21．（23-24七年級上·安徽合肥·期末）圖中四幅圖的比例尺和等高距相同，坡度最大的是（

）A． B．C． D．【答案】D【詳解】等高線密集，表示坡度陡，等高線稀疏，表示坡度緩。讀圖可知，D圖表示的等高線最為密集，故其坡度最大，D正確，排除ABC。故選D。地圖的選擇和應用22．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）中國地震臺網(wǎng)測定：北京時間2023年12月18日23時59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震。我們要想知道積石山縣位于什么地方，最適合選擇使用（

）A．甘肅省土地資源分布圖 B．甘肅省地形圖C．甘肅省旅游資源分布圖 D．甘肅省政區(qū)圖【答案】D【詳解】在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中，我們應根據(jù)實際需要選擇合適的地圖。我們要想知道積石山縣位于什么地方，最適合選擇使用甘肅省政區(qū)圖。D符合題意，ABC排除。故選D。（23-24七年級上·安徽宣城·期末）手機地圖的出現(xiàn)，方便了人們的日常出行。圖為“車載導航界面示意圖”。據(jù)此完成下面小題。23．當小明用手指放大地圖查看具體路況時，地圖的（

）A．比例尺變大 B．顯示范圍變大 C．內(nèi)容變簡單 D．指向標變向24．學校到超市的實地距離為200米，圖上距離為4厘米，則比例尺為（

）A．1:2000 B．1:20000 C．1:5000 D．1:50000【答案】23．A24．C【解析】23．車載導航界面的圖幅一定，用手指放大地圖查看具體路況時，那么比例尺會變大，圖幅不會變化，顯示的范圍會變小，內(nèi)容會變詳細，指向標不變，A正確，BCD錯誤。故選A。24．地圖上的比例尺，是指圖上距離比實地距離縮小的程度。用公式可表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。若學校到超市的實地距離為200米，圖上距離為4厘米，則比例尺為1：5000，C正確，ABD錯誤。故選C。（23-24七年級上·安徽黃山·期末）2023年4月11日，云南玉溪市（23°N—24°N，101°E—103°E）江川區(qū)突發(fā)森林大火，政府積極組織救援。完成下面小題。25．為使救援隊更加快捷、準確地到達該火災現(xiàn)場，最適宜使用的地圖是（

）A．人口圖 B．政區(qū)圖 C．氣候圖 D．電子地圖26．圖中陰影部分能表示玉溪市大致位置的是（

）A． B． C． D．【答案】25．D26．B【解析】25．在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中，我們應根據(jù)實際需要選擇合適的地圖。電子地圖可以快速、準確查找各種場所、各種位置；為使救援隊更加快捷、準確地到達該火災現(xiàn)場，應準確定位火災發(fā)生的地點，因此應選擇電子地圖，D正確；人口圖、政區(qū)圖、氣候圖無法幫助救援隊快速、準確到達火災現(xiàn)場，排除ABC。故選D。26．東西經(jīng)度的判定：經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)，經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng)；南北緯度的判定：緯度度數(shù)向北變大為北緯，緯度度數(shù)向南變大為南緯。讀圖分析可知：A選項陰影部分的經(jīng)緯度范圍約為23°N~24°N，101°W~103°W，排除A；B選項陰影部分的經(jīng)緯度范圍約為23°N~24°N，101°E~103°E，B正確；C選項陰影部分的經(jīng)緯度范圍約為23°S~24°S，101°E~103°E，排除C；D選項陰影部分的經(jīng)緯度范圍約為23°S~24°S，101°W~103°W，排除D。故選B。27．（23-24七年級上·安徽蕪湖·期末）2023年10月7日，新一輪巴以沖突爆發(fā)，小文想知道巴勒斯坦和以色列的位置，他需要查閱的最合適的地圖是（

）A．世界地形圖 B．世界政區(qū)圖 C．世界氣候圖 D．世界人口分布圖【答案】B【詳解】結(jié)合所學知識，小文想知道巴勒斯坦和以色列在世界上的位置，應查閱世界政區(qū)圖，B正確；世界地形圖、世界氣候分布圖、世界人口分布圖無法提供國家位置信息，ACD錯誤。故選B。28．（23-24七年級上·安徽安慶·期末）2023年8月21-24日，習近平主席出席金磚國家領導人第十五次會晤并對南非進行國事訪問。小明想了解南非的氣候特點，應該選擇（

）A．世界氣候圖 B．世界政區(qū)圖 C．世界人口圖 D．世界地形圖【答案】A【詳解】日常生活中，我們應根據(jù)實際需要選擇合適的地圖，小明想了解南非的氣候特點，他應該查看世界氣候圖，A正確；世界地形圖查閱的是世界地形分布，世界人口分布圖查閱的是世界人口分布特點，世界政區(qū)圖可以查找國家和地區(qū)的位置，這三種圖對了解南非的氣候沒有幫助，BCD錯誤。故選A。（23-24七年級上·安徽亳州·期末）環(huán)巢湖旅游大道指的是環(huán)繞巢湖一周，形成一個圍著湖的“心”形道路，總長154.041公里，串聯(lián)巢湖旅游的“五區(qū)十景”。國慶期間，合肥的王麗同學隨家人駕車“環(huán)巢湖一日游”。據(jù)此正確完成下面小題。29．行程中，地圖給王麗一家提供了很大的幫助。下列地圖可供他們選用的是（

）A．中國交通旅游圖 B．安徽省行政區(qū)劃圖C．合肥市地形圖 D．合肥市交通旅游圖30．王麗一家駕車行駛的線路，在地圖上的符號一般表示為（

）A． B．C． D．31．環(huán)巢湖旅游大道“長臨河一中廟”段總長11公里。在一幅比例尺為1:50000地圖上的距離（

）A．30cm B．22cm C．11cm D．5.5cm【答案】29．D30．A31．B【解析】29．因為合肥的王麗自駕“環(huán)巢湖一日游”，可供他們選用的是合肥市交通旅游圖，該圖中有合肥的交通路線和景點分布，有利于安排行程，D正確；合肥地形圖對出行和查找景點幫助很小，中國交通旅游圖和安徽省行政區(qū)劃圖范圍太大，對環(huán)巢湖一日游沒有幫助，ABC均不符合題意。故選D。30．據(jù)圖可知，A為公路，是自駕游的線路，A正確；B是鐵路，C是長城，D是運河，BCD均不符合題意。故選A。31．比例尺=圖上距離與實際距離的比，圖上距離=比例尺×實際距離。比例尺為1:50000，實際距離為11公里=1100000厘米，所以圖上距離=1/50000×1100000=22厘米，B正確；ACD均不符合題意。故選B。（23-24七年級上·安徽合肥·期末）2023年9月23日，第19屆亞運會在我國杭州舉行，寧波、溫州、金華、紹興和湖州為協(xié)辦城市。圖1、圖2分別為世界地圖和浙江省地圖。讀圖完成下面小題。32．關于兩幅地圖特征的描述，正確的是（

）A．圖1的比例尺要大于圖2 B．圖1表示的內(nèi)容比圖2的內(nèi)容更加詳細C．圖1表示的范圍小于圖2 D．圖1中1厘米代表的實地距離比圖2長33．下列關于圖2中舉辦城市之間的方位描述正確的是（

）A．金華位于杭州東北方 B．湖州位于紹興西南方C．寧波位于溫州東南方 D．杭州位于溫州西北方34．亮亮同學想知道參加本次亞運會45個國家的地理位置，最適合查找的地圖是（

）A．世界氣候圖 B．世界政區(qū)圖 C．世界地形圖 D．世界水系圖【答案】32．D33．D34．B【解析】32．比例尺大小與地圖的關系：大范圍地區(qū)的地圖多采用較小比例尺，小范圍地區(qū)的地圖多選用較大比例尺；由圖可知，圖1、圖2分別為世界地圖和浙江省地圖，因此，圖1的比例尺要小于于圖2，A錯誤；圖2表示的內(nèi)容比圖1的內(nèi)容更加詳細，B錯誤；圖1表示的范圍大于圖2，C錯誤；圖1中1厘米代表的實地距離比圖2長，D正確；故選D。33．在普通地圖上通常按照“上北下南，左西右東”的方法辨別方向，由圖可知，金華位于杭州西南方，A錯誤；湖州位于紹興西北方，B錯誤；寧波位于溫州東北方，C錯誤；杭州位于溫州西北方，D正確；故選D。34．查找國家的地理位置，最適合查找的地圖是世界政區(qū)圖，B正確，ACD錯誤；故選B。35．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）當你到一個陌生的城市旅游時，應選擇的地圖是（

）A．世界地圖 B．城市地形圖 C．城市政區(qū)圖 D．城市旅游交通圖【答案】D【詳解】我們要學會根據(jù)需要選擇合適的地圖，如：查找世界國家和地區(qū)的位置，選擇世界政區(qū)圖；查找旅游景點的位置，選擇旅游圖；查找地形的分布，選擇地形圖；查找氣候類型分布，選擇氣候圖等。當你到一個陌生的城市旅游時，應選擇的地圖是城市旅游交通圖。故選D。（23-24七年級上·安徽淮南·期末）2022年6月5日.“神舟”十四號載人飛船搭載三名航天員，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。航天員在中國空間站—“天宮”中可以看到絕美地球。據(jù)此，完成下面小題。36．酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的經(jīng)緯度位置是（

）A．40°N,100°E B．40°N,100°W C．40°S,100°E D．40°S.100°W37．要想查找酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所在的省區(qū)位置，應該查閱（

）A．世界政區(qū)圖 B．中國政區(qū)圖 C．甘肅政區(qū)圖 D．酒泉政區(qū)圖【答案】36．A37．B【解析】36．在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯度數(shù)值向北遞增的為北緯，用“N”表示；向南遞增的為南緯，用“S”表示；經(jīng)度數(shù)值向東遞增的為東經(jīng)，用“E”表示；向西遞增的是西經(jīng)，用“W”表示。由圖可知，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的經(jīng)緯度位置是（40°N，100°E），A正確，BCD錯誤；故選A。37．日常生活中，應根據(jù)實際需要選擇合適的地圖；要想查找酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所在的省級行政區(qū)，應該查閱中國政區(qū)圖，B正確，ACD錯誤；故選B。38．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）家住渦陽的小安和父母計劃自駕去南京旅游，應該選擇最合適的地圖是（

）A．世界政區(qū)圖 B．中國政區(qū)圖C．中國交通線路圖 D．中國地形圖【答案】C【詳解】日常生活中，我們應根據(jù)實際需要選擇合適的地圖，自駕去南京旅游，應該選擇合適的地圖是中國交通線路圖，C正確；世界政區(qū)圖用于了解國際時事，確定事件發(fā)生地點，范圍比較大，A錯誤；中國政區(qū)圖用于了解中國省區(qū)，城市分布等，不適合選擇交通線路，B錯誤；中國地形圖用于了解中國的地勢、地形情況，D錯誤。故選C。選擇題（23-24七年級上·安徽亳州·期末）北京市某中學社會實踐小組計劃從學校到國家速滑館參觀游覽。下圖為“國家速滑館位置示意圖”。據(jù)此完成下面小題。39．從學校到國家速滑館的路線，需參考（

）A．北京市地形圖 B．北京市交通圖 C．北京市人口圖 D．北京市政區(qū)圖40．小組成員從圖中量得林萃橋地鐵站到國家速滑館西南門的距離約為7厘米，實際距離約為（

）A．80千米 B．12千米 C．800米 D．120米【答案】39．B40．C【解析】39．根據(jù)所學知識可知，地形圖只能得到某區(qū)域內(nèi)地形類型，無法獲取路線，A錯誤；交通圖可獲得某地區(qū)到另一地區(qū)的具體路線，B正確；人口圖無法獲得具體路線，只能獲取人口分布情況，C錯誤；政區(qū)圖可獲取某地在轄區(qū)內(nèi)的位置，無法獲取具體路線，D錯誤。故選B。40．讀圖可知，圖中比例尺表明圖上距離1厘米代表實地距離120米，小組成員從圖中量得林萃橋地鐵站到國家速滑館西南門的距離約為7厘米，因此實地距離為840米，約為800米，C正確，ABD錯誤。故選C。（23-24七年級上·安徽合肥·期末）中國北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)于2020年正式開通，具備為全球用戶提供定位、導航和投時服務等功能。據(jù)此完成下面小題。41．汽車用戶使用北斗系統(tǒng)進行導航，應查看（

）A．普通地圖 B．電子地圖 C．專題地圖 D．遙感地圖42．利用北斗系統(tǒng)進行定位確定某地的經(jīng)緯度是（10°N，10°W），下圖中表示該地的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】41．B42．A【解析】41．汽車用戶使用北斗系統(tǒng)進行導航，一般在車載顯示器或者手機上操作，屬于電子地圖，B正確，ACD錯誤。故選B。42．讀圖可知，甲地為10°N，10°W，A正確；乙地為10°S，10°W，B錯誤；丙地位于10°N，10°E，C錯誤；丁地位于10°S，10°E，D錯誤。故選A。（23-24七年級上·安徽蕪湖·期末）下圖是王瀟同學手繪的某街景圖，讀圖，完成下面小題。43．圖中所示時間及判斷依據(jù)（

）A．早晨，路人遮陽傘的朝向 B．中午，街面上的繁華程度C．下午，建筑物的高低分布 D．傍晚，公交車運行的方向44．交通信號燈的朝向為（

）A．朝東 B．朝西 C．朝南 D．朝北45．如果你繪制一幅像這樣的圖，你會考慮到（

）①比例尺②經(jīng)緯網(wǎng)③方向④圖例⑤季節(jié)A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．②④⑤【答案】43．A44．C45．C【解析】43．讀圖可知，根據(jù)指向標，上北下南、左西右東，從圖中所示影子朝西可以判斷出，此時是早晨，太陽從東邊升起，A正確，中午，街面上的繁華程度、下午，建筑物的高低分布、傍晚，公交車運行的方向在圖中不能判定，BCD錯誤。故選A。44．讀圖可知，根據(jù)指向標，上北下南、左西右東，交通信號燈的朝向為下即為朝南，C正確，ABD錯誤。故選C。45．結(jié)合所學可知，地圖要有地圖三要素，為比例尺、方向、圖例和注記，①③④正確；經(jīng)緯網(wǎng)和季節(jié)不是地圖必備要素，②⑤錯誤。C正確，ABD錯誤。故選C。二、解答題46．（23-24七年級上·安徽滁州·期末）讀“某地等高線示意圖”，回答下列問題。(1)讀等高線示意圖，可以看出該地的地形類型是。(2)圖中E處的山體部位名稱是，D處的山體部位名稱是，C處的海拔是米。(3)若量得甲、乙兩村的圖上直線距離是2厘米，則兩地間的實地距離約是千米。(4)河流FG和河流HI中，水流更湍急的是。(5)有人提議在丙村建化工廠或自來水廠。你認為建（化工廠/自來水廠）較合理，請說明理由：?！敬鸢浮?1)山地(2)山脊陡崖300(3)1(4)HI(5)自來水廠丙村是河流的源頭，水質(zhì)優(yōu)良適合建自來水廠；如建造化工廠易污染整條河流。【詳解】（1）讀圖可知，該地海拔在500米以上，坡陡谷深，為山地地形。（2）讀圖可知，E處位于等高線向海拔低處凸出為山脊；D處位于幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖；圖中等高距為100米，故C處的海拔為300米。（3）讀圖可知，圖中比例尺為1：50000，表示圖上1厘米代表實際距離0.5千米，故若量得甲、乙兩村的圖上直線距離是2厘米，則兩地間的實地距離約是2×0.5=1千米。（4）讀圖可知，F(xiàn)G途徑等高線相對稀疏，坡度較緩，水流較平穩(wěn)；HI途徑等高線相對密集，坡度較陡，水流較為湍急。（5）讀圖可知，丙村是河流的源頭，水質(zhì)優(yōu)良適合建自來水廠；如建造化工廠易污染整條河流，因此建議修建自來水廠。47．（23-24七年級上·安徽安慶·期末）【情境學習，研學旅行】為了讓學生感受鄉(xiāng)村生態(tài)文明，領悟傳統(tǒng)文化，安慶市某中學組織開展以“走進美麗鄉(xiāng)村，探尋傳統(tǒng)文化”為題的研學旅行活動。研學前，同學們搜集了當?shù)氐牡雀呔€地形圖，完成下列問題。研學前：看地圖，識地形(1)圖示地區(qū)中，能實現(xiàn)“會當凌絕頂，一覽眾山小”的山峰是（填序號）山峰。研學中：賞美景，悟文化(2)同學們來到甲村后，分組沿a、b、c三條路線游覽“云際日出”“銀河飛瀑”等景點。圖中a、b、c三條路線中，能領略“云際日出”的是路線，該路線主要經(jīng)過的山體部位是；能觀賞“銀河飛瀑”的是路線，該景點形成的自然條件是。(3)在圖中a、b、c三條參觀路線中，請你為體力較弱的同學們選擇合適的路線，并說明理由：?！敬鸢浮?1)①(2)a山脊b該路線有河流流經(jīng)，且地形部位為陡崖，會形成瀑布(3)選擇c路線c路線經(jīng)過的地方等高線稀疏，地形平坦，節(jié)省體力?！驹斀狻浚?）讀圖可知，該地形圖的等高距是100米，①山峰的海拔是1500—1600米，②山峰的海拔是1300—1400米，③山峰的海拔是1200—1300米。能實現(xiàn)“會當凌絕頂，一覽眾山小”的山峰是①，該山峰的海拔最高。（2）山頂海拔較高，能看到“云際日出”的景觀，讀圖可知，選擇a路線可到達山頂。a路線經(jīng)過的等高線彎曲向海拔低處凸起，根據(jù)“凸低為脊，凸高為谷”可判斷a路線經(jīng)過的山體部位是山脊。讀圖可知，b路線經(jīng)過陡崖，地勢落差大，且該陡崖處有河流流經(jīng)，容易形成瀑布，能觀賞“銀河飛瀑”。（3）由圖分析可知，c路線經(jīng)過的地方等高線稀疏，地形平坦，節(jié)省體力。因此體力較弱的同學可以選擇c路線。48．（23-24七年級上·安徽阜陽·期末）讀“某地等高線地形圖”和“泥石流活動示意圖”，回答下列問題。(1)圖中最高山峰的海拔是米，A點所在的地形部位名稱是。(2)沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是；丙所處的地形部位是。(3)張莊和王莊圖上距離約為1.5厘米，則實地距離為千米。(4)等高線圖中指向標的箭頭指向，請判斷圖中小河的流向大致是?！敬鸢浮?1)967山峰（山頂）(2)甲山谷(3)3(4)北方自北向南流【詳解】（1）讀圖可知，圖中最高山峰的海拔是967米，A點處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山峰（山頂）。（2）在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩。沿甲、乙兩條路線登山，甲路線處等高線稀疏，坡度平緩，登山比較容易；丙所處的地形部位等高線向海拔高處凸為山谷。（3）圖中的比例尺為1：200000，圖上1厘米，代表實際距離200000厘米=2千米。李莊和吳莊圖上距離約為1.5厘米，則實地距離為1.5×2千米=3千米。（4）帶有指向標的地圖，根據(jù)指向標來判斷方向，箭頭指的方向為北方。由圖中指向標可知，圖中小河的流向大致是自北向南流。49．（23-24七年級上·安徽池州·期末）農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)、老人節(jié)，又稱“登高節(jié)”。小明與爺爺一起住在楊家鎮(zhèn)，他們決定重陽節(jié)當天一起去登山。小明準備了楊家鎮(zhèn)附近地區(qū)的等高線地形圖。(1)出發(fā)當天，小明用等高線地形圖知識向爺爺推薦I線作為登山首選，小明向他爺爺推薦的理由是。(2)登山途中，爺爺說“因地形，用險制塞”和“就地取材”是歷代修筑長城的重要經(jīng)驗，并指著山上一段古長城告訴小明，該段長城就是沿（地形部位）而建。(3)小明與爺爺?shù)巧仙巾敵ǚ较颍┻h眺，看見了他們倆居住的楊家鎮(zhèn)。小明告訴爺爺，他們倆站的山頂與楊家鎮(zhèn)的高差大約有米。A．350

B．300

C．460

D．600(4)小明最后帶爺爺在山頂附近區(qū)域觀賞自然風光，忽然聽到水流撞擊巖石的聲音，他們循聲走過去在（圖示甲、乙）處看到了壯觀的瀑布景觀?！敬鸢浮?1)I線經(jīng)過的地方等高線較稀疏，坡度較緩，登山省力，更適合老年人。(2)山脊(3)東南C(4)甲【詳解】（1）等高線地形圖上，等高線密集的地方坡度陡，等高線稀疏的地方坡度緩。據(jù)圖可知，Ⅰ線等高線較為稀疏，坡度較緩，緩坡相對來說較為安全省力，所以小明向爺爺推薦Ⅰ線作為登山首選。（2）據(jù)圖可知，圖中古長城所在部位等高線向海拔低處凸出，為山脊，因此該段長城是沿山脊而建。（3）有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判讀方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，讀圖可知，楊家鎮(zhèn)位于山頂?shù)臇|南方向。圖中等高距是50米，山頂?shù)暮０胃叨确秶?50~600米，楊家鎮(zhèn)的海拔高度在50~100米之間，所以山頂與楊家鎮(zhèn)的相對高度差為450米—550米，題中四個選項中，只有460米在此范圍內(nèi)，350米、300米、600米均不在此范圍內(nèi)，C正確，排除ABD，故選C。（4）等高線地形圖上，等高線重合為陡崖。由圖可知，甲處在山谷中間，等高線重合，為陡崖，并且有河流經(jīng)過，可以形成瀑布；乙處為山谷，沒有陡崖，不能看到瀑布。50．（23-24七年級上·安徽蚌埠·期末）2023年“十一”黃金周期間，某中學學生在柳州某研學基地的組織下，進行了一次有意義的登山研學活動。活動設計了兩個考察路線方案，統(tǒng)一從學校附近的丙村出發(fā)。方案一：攀登山峰，鍛煉身體。方案二；觀賞瀑布，感受自然。下圖為研學區(qū)域的等高線地形示意圖。(1)一部分同學選擇方案一，對應圖中的考察路線是，此方案經(jīng)過的地形部位是。傍晚時分，部分同學登上了山峰①，發(fā)現(xiàn)炊煙從村莊甲飄向了自己所在的位置，當時吹的是（方向）風。(2)一部分同學選擇方案二，達到終點②（瀑布）所在的地形部位是。量得甲村到學校的圖上距離是1.8厘米，甲村到學校的實際距離約千米。(3)當?shù)貓猿肿呱罡辉?、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。為此，同學們提出了一些建議，你認為合理的有____。（雙選）A．開山毀林，建造娛樂設施 B．冬季開展滑雪項目C．開發(fā)民宿體驗項目 D．開展有機生態(tài)林果采摘體驗活動【答案】(1)a山脊東南(2)陡崖1.8(3)CD【詳解】（1）方案一是“攀登山峰，鍛煉身體”，據(jù)圖可知，路線a通往山頂，且途徑之處等高線彎曲部分向海拔低處凸出，為山脊，可以鍛煉身體，符合方案一的要求；路線b不通往山峰，不符合方案一的要求。根據(jù)以上分析可知，選擇方案一，對應圖中的考察路線是a，經(jīng)過的地形部位是山脊。圖中沒有指向標和經(jīng)緯線，應依據(jù)“上北下南、左西右東”判定方向，若傍晚時部分同學登上了山峰，發(fā)現(xiàn)裊裊炊煙從村莊甲飄向了自己所在的位置，則當時吹的是東南風。（2）方案二是“觀賞瀑布，感受自然”，據(jù)圖可知，路線a通往山頂，圖中沒有河流，不符合“觀賞瀑布，感受自然”；路線b途中有河流流過，且②地等高線重合為陡崖，河流流經(jīng)該地可形成瀑布，符合“觀賞瀑布，感受自然”的要求。根據(jù)以上分析可知，選擇方案二，對應圖中的考察路線是b，②所在的地形部位是陡崖。線路b途徑之處等高線彎曲部分向海拔高處，為山谷。由圖中比例尺可知，圖上1厘米代表實際距離1千米，已知甲村到學校的圖上距離是1.8cm，則甲村到學校的實際距離為1.8千米。（3）“開山毀林，建造娛樂設施”會破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，不利于生態(tài)文明建設，A錯誤；該地位于25°N附近，冬季氣溫較高，冰雪容易融化，不利于冬季滑雪項目的開展，B錯誤；“開發(fā)民宿體驗項目”可以發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游，促進農(nóng)文旅融合，帶動農(nóng)民增收，C正確；該地位于山區(qū)，“開展有機生態(tài)林果采摘體驗活動”既可以保持水土，防止水土流失，又有利于農(nóng)民增收致富，D正確。故選CD。51．（23-24七年級上·安徽蕪湖·期末）讀某地梯田景觀圖及部分區(qū)域的等高線地形圖，完成下列問題。(1)量得圖1甲點到乙點的圖上直線距離是3厘米，實地距離為米。(2)圖中甲村的海拔為米，乙村的海拔為米以上，而不到940米。其中村位于陡崖附近。(3)圖1中虛線處表示的山體部位是（山谷或山脊）。(4)根據(jù)圖2某地梯田景觀圖判斷圖1中陰影范圍內(nèi)的梯田海拔高度是否相同？（是或否）?！敬鸢浮?1)300(2)860920乙(3)山谷(4)是【詳解】（1）地圖上的比例尺，是指圖上距離與實地距離縮小的程度。用公式可表示為：比例尺=圖上距離/實地距離。圖中比例尺為1:10000，圖上直線距離是3厘米，實地距離為300米。（2）海拔是指一個地點高出海平面的垂直距離，又稱為絕對高度。圖中等高距為20米，甲村的海拔為860米，乙村的海拔為920米以上，而不到940米。其中乙村附近等高線重疊，位于陡崖附近。（3）讀圖分析，圖中虛線處等高線向高處凸出，是山谷。（4）由圖2梯田景觀圖分析，可判斷圖1中陰影范圍內(nèi)的梯田位于相同的等高線上，海拔高度相同。52．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）讀下圖“某地等高線地形圖”，完成下列各題。(1)寫出圖中字母代表的山體部位名稱：A，B，C，D。(2)若圖中甲、乙兩條虛線中有一條表示小河，則該小河應該位于處，小河的流向應是。(3)該圖的等高距是，圖中五老峰的海拔高度不超過。(4)圖中B、C、D三地附近更容易形成聚落的是處；①和②兩條線路中，更容易到達A處的是線路?！敬鸢浮?1)山峰（或者山頂）陡崖山谷山脊(2)甲自西北向東南流(3)100米700米(4)C②【詳解】（1）讀圖分析，A處等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低，是山峰；B處等高線重疊，是陡崖；C處等高線向高處凸出，是山谷；D處等高線向低處凸出，是山脊。（2）河流多發(fā)育在山谷地區(qū)，甲、乙兩條虛線，甲處位于山谷，乙處位于山脊，該小河應該位于甲處；水往低處流，結(jié)合圖中指向標，可知小河的流向應是自西北向東南流。（3）等高距是指相鄰兩條等高線的高度差，該圖的等高距是100米，圖中五老峰位于600米以上，海拔高度不超過700米。（4）B、C、D三地中，B地位于陡崖，C、D海拔低于200米，地形平坦，且C處有河流發(fā)育，水源充足，更容易形成聚落；①和②兩條線路中，②線路等高線稀疏，坡度緩，更容易到達A處。53．（23-24七年級上·安徽滁州·期末）讀某地等高線地形圖，完成下列問題。(1)甲處的山體部位是，④地的海拔范圍在米之間。(2)圖示兩座山峰的相對高度是米，a、b兩條登高線路中，挑戰(zhàn)難度較小的是線路，判斷理由是，該登高線路的出發(fā)地和山頂溫差大約是（保留整數(shù)）。(3)當?shù)卣疄榘l(fā)展茶生態(tài)旅游業(yè)，準備修建觀景臺，應選擇在（填圈碼）處。(4)下列四幅地形剖面圖中能正確反映EF沿線地形起伏狀況的是____。A． B． C． D．(5)圖示河流干流的流向是，該河流滋養(yǎng)了世代生活在河流沿岸的居民，請列舉兩條該河流的作用。【答案】(1)陡崖300～400(2)350b等高線少且分布相對稀疏，坡度小3℃(3)①(4)B(5)自西北流向東南為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供便利的灌溉水源；為沿岸居民提供生活用水等?！驹斀狻浚?）甲處的山體部位多條等高線重合在一起，是陡崖；該圖等高距為100米，故④地的海拔范圍在300～400米之間（2）圖示兩座山峰的高度分別是1075米和725米，故兩個山峰的相對高度是1075-725＝350米；a、b兩條登高線路中，挑戰(zhàn)難度較小的是b線路，判斷理由是b等高線少且分布相對稀疏，坡度小。該登高線路的出發(fā)地海拔是200米，山頂?shù)暮０问?25米，海拔每升高100米，氣溫下降約0.6℃。則兩地的溫差大約是（725-200)÷100x0.6=3.15℃≈3℃。（3）當?shù)卣疄榘l(fā)展茶生態(tài)旅游業(yè)，準備修建觀景臺，應選擇在①處，此處為山頂附近，視野開闊，適宜建設觀景臺。（4）EF沿線地形起伏狀況的是符合B選項，E處海拔在500-600米之間，F(xiàn)海拔在200-300米之間，中間為平原，故B符合。（5）據(jù)圖中指向標，判斷方向，河流干流的流向是自西北流向東南，該河流滋養(yǎng)了世代生活在河流沿岸的居民，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供便利的灌溉水源；為沿岸居民提供生活用水；提供了便利的水運等。54．（23-24七年級上·安徽亳州·期末）某中學地理學習興趣小組組織了一次野外研學活動，出發(fā)前同學們繪制了該地的等高線示意圖和泥石流活動示意圖，并制作了研學手冊，讀圖并幫他們完善內(nèi)容。(1)甲村的地形類型是（虛線范圍內(nèi)）。(2)山峰A位于甲村的方向，B處和山峰A的相對高度為米，若要爬上山峰A，L1、L2兩條路線中，更省力的是。(3)若要體驗攀巖運動，應當去（填字母）處。(4)在研學過程中，突降暴雨，引發(fā)了泥石流，此時同學們很可能位于D、E中的處，右圖中的①②③三條逃生路線中，最合理的是?！敬鸢浮?1)平原(2)西北550L2(3)C(4)E①【詳解】（1）由圖可知，甲村海拔高度在200米以下，地形平坦，地形類型是平原。（2）由指向標可知，山峰A位于甲村的西北方向，圖中B點的海拔為200米，山峰的海拔為750米，B處和山峰的相對高度為750-200=550米；若要爬上山峰A，L1、L2兩條路線中，更省力的是L2，因為L2處等高線稀疏，坡度緩。（3）攀巖活動需要在陡崖進行，讀圖可知，圖中C地為等高線重合處，為陡崖，故應當去C地。（4）由圖可知，圖中E處等高線最彎處指向海拔高處，為山谷，該處通常有河流發(fā)育，D處等高線向海拔低處凸出為山脊，不會形成河流，所以同學們可能位于E處，泥石流發(fā)生時，應向與泥石流垂直的方向逃生；因此①②③三種逃生方向正確的是①。55．（23-24七年級上·安徽阜陽·期末）讀下列圖文材料，回答問題。材料一為了培養(yǎng)學生的地理實踐能力，某中學利用暑假到山區(qū)開展了一次登山研學活動，同學們從王村火車站分組出發(fā)，設計了三個活動方案。材料二旅行地點的等高線地形圖。【登大青山，鍛煉體能】(1)同學們從出發(fā)地按①線路沿（地形部位）行進，很快到達大青山，兩地的相對高度可能是。A．325米

B．690米

C．476米

D．389米【徒手攀巖，試試膽量】(2)沿②線路能開展徒手攀巖活動，是因為該線路的終點是（地形部位）?！緟⒂^古廟，尋蹤文化】(3)三條線路中，你會建議體力較弱的同學選擇圖中的線路。選擇該線路的理由是。(4)經(jīng)過考察，同學們發(fā)現(xiàn)圖示區(qū)域的地勢特征為。同學們還發(fā)現(xiàn)，王村比李村規(guī)模更大，你認為原因有哪些？（答出一點即可）【答案】(1)山谷D(2)陡崖(3)③③線路穿過的等高線少，地勢起伏小(4)西北高，東南低王村所在地區(qū)等高線較少，說明地面較平坦開闊；有公路和鐵路經(jīng)過，交通便利；附近有幾條河流匯集，生活生產(chǎn)用水方便。（答出一點即可）【詳解】（1）讀圖可知，①處是等高線向高處凸出的山谷；圖中等高距為50米，出發(fā)地王村海拔為150-200米，大青山海拔550-600米，因此兩地相對高度350-450米之間，D正確；ABC錯誤。故選D。（2）方案②中能開展徒手攀巖，是因為沿途經(jīng)過幾條等高線重合的部位，為陡崖，陡崖適合攀巖運動。（3）三個方案中，建議體力較弱的同學選擇路線③，原因是：三個方案中，③線大部分沿等高線修建，等高線稀疏，坡度小、攀爬省力。（4）根據(jù)圖中等高線分布及指向標指示可知，圖示區(qū)域的地勢特征為：西北高、東南低。從圖中可見，王村比李村規(guī)模大，原因是王村所在地區(qū)等高線較少說明地面較平坦開闊，有公路穿過，附近有鐵路經(jīng)過，交通更加便利，發(fā)展空間大，附近有幾條河流匯集，水源更充足，生活生產(chǎn)