語言治療學模擬練習題

語言治療學模擬練習題一、單選題（共81題，每題1分，共81分）1.一個正常人甲和一個有嚴重構音障礙(構音輸出障礙)的病人乙語言交談時,最可能出現(xiàn)的情況是A、乙聽不懂甲的話,甲聽不懂乙的話B、乙聽得懂甲的話,甲聽得懂乙的話C、乙聽得懂甲的話,甲聽不懂乙的話D、兩人用書面語言也無法交流E、甲聽得懂乙的話,乙聽不懂甲的話正確答案：C2.失讀不伴失寫的病理損害部位是A、胼胝體頭部B、左側額葉后部C、左側頂顳葉交界區(qū)D、左側半球角回E、左側枕葉距狀區(qū)正確答案：E3.前部失讀指的是A、失讀癥B、失讀不伴失寫C、失語性失讀D、額葉失讀癥E、失讀伴失寫正確答案：D4.有關篇章的理解的描述錯誤的是A、當患者能夠閱讀篇章,要求他用自已的話總結閱讀材料B、當患者對單一語段的理解達到60%的水平,就可逐步增至對篇章的理解C、如果患者不能分析語段,可讓他試讀篇章D、有的患者從頭到尾閱讀長的材料較分段閱讀容易E、訓練方法是讓患者逐段分析閱讀材料正確答案：B5.患兒，男,19個月,家里人發(fā)現(xiàn)不會叫爸媽來院就診,聽力篩查結果為中度聽力障礙。下面哪項不適合用于訓練該患兒的聽覺A、噪聲刺激訓練B、社會性,情緒情感等方面的培養(yǎng)C、辨別聲源D、分辨交通工具的聲響E、樂音刺激訓練正確答案：B6.腦癱兒童構音訓練的軟腭音是A、([j]、[q]、[x])B、([k]、[g]、[h])C、([zh]、[ch]、[sh]、[r])D、([t]、[d]、[s]、[n]、[z])E、([p]、[b]、[m]、[w])正確答案：B7.下列哪項不屬于誘發(fā)電位A、腦干聽覺誘發(fā)電位B、運動單位動作電位C、視覺誘發(fā)電位D、體感誘發(fā)電位E、事件相關電位正確答案：B8.以下關于阿爾茨海默病患者口語表達障礙的描述,錯誤的是A、AD的口語表達表現(xiàn)為流暢型語言的特點B、AD的錯語與Wernicke失語或經(jīng)皮質感覺性失語的流暢性錯語非常相似C、早期表現(xiàn)為復述障礙D、早期表現(xiàn)的明顯異常時找詞困難和口語的冗贅空洞E、晚期往往表現(xiàn)為緘默無語正確答案：C9.劉某,女,64歲。腦卒中后語言表達雖流暢,但是有效信息量低,對答不切題,卻可復述他人話語。其影像學檢查中最可能發(fā)現(xiàn)的損傷區(qū)域是以下哪個A、弓狀纖維B、第三額回下部(額下回后部)C、顳上回后部D、顳中回后部E、中央前回正確答案：C10.王某,女性,7歲。確診為精神發(fā)育遲滯,其書寫的字左右顛倒。這位患者最可能考慮的書寫障礙是A、鏡像書寫B(tài)、運動過少性失寫C、Gerstmann綜合征性失寫D、重復性失寫E、視空間性失寫正確答案：A11.弓狀纖維病變患者表現(xiàn)為A、感覺性失語癥B、運動性失語C、混合性失語D、傳導性失語E、命名性失語正確答案：D12.腦電圖a波主要分布在哪些部位A、枕葉、頂葉B、枕葉、額葉C、額葉、顳葉D、頂葉、額葉、顳葉E、枕葉、顳葉正確答案：A13.語言表達困難(B群)兒童的訓練目標是A、獲得言語符號(理解)與建立初步的交流關系B、改善其交流態(tài)度C、獲得詞句水平的理解,全面擴大表達范圍D、擴大理解與表達的范圍E、掌握與理解水平相一致的語言表達能力正確答案：E14.下面哪項不是腭咽閉合功能不全的訓練A、快吸氣訓練B、發(fā)長音“a"“i",逐步增強音高及音長C、依靠舌根反射壓迫使軟腭活動D、軟毛筆輕觸刷軟腭部位E、半月采用中指指腹按摩硬腭、軟腭正確答案：A15.吞咽障礙的表現(xiàn)包括A、流涎B、吞咽后腔嗆咳C、吞咽啟動困難D、口、鼻反流E、以上都是正確答案：E16.下列哪一項不是語言治療的內(nèi)容A、訓練和指導B、手術治療C、失語癥D、輔助具E、手法介入正確答案：C17.孩子們說話會欠流利的情況多是由于A、必須給對方一個好的印象B、全身性緊張C、急于表達和與他人搶話時D、發(fā)覺自己口吃E、表達內(nèi)容的重要程度正確答案：C18.兒童語言發(fā)育遲緩語言訓練,每天訓練時間一般為A、1~4小時B、0.5~1小時C、1~2小時D、2~3小時E、1~3小時正確答案：B19.成人口吃的評估哪點與兒童不同A、自發(fā)語言B、回答提問C、文字命名和閱讀D、會話E、句子描述正確答案：C20.聲音的高度受以上哪項的調節(jié)A、吸氣壓B、喉C、咽D、呼氣壓E、軟腭正確答案：B21.在清醒、安靜和閉眼放松狀態(tài)下,正常成人腦電圖的基本節(jié)律是A、8~12Hz的a節(jié)律B、8~12Hz的β節(jié)律C、4~7Hz的θ節(jié)律D、4Hz以下的δ節(jié)律E、以上都是正確答案：A22.哪一個是口吃A群中的表現(xiàn)A、異常呼吸(在說話前的急速呼吸)B、音、音節(jié)的重復C、詞的部分重復D、在不自然的位置當中出現(xiàn)重音或爆發(fā)式發(fā)音E、中斷正確答案：A23.關于失語癥影像學病變部位的敘述,正確是A、Broca失語在優(yōu)勢半球額下回后部B、經(jīng)皮質性失語在優(yōu)勢半球顳中回后部C、傳導性失語在優(yōu)勢半球分水嶺區(qū)D、命名性失語在優(yōu)勢半球分水嶺區(qū)E、Wermicke失語在優(yōu)勢半球緣上回后部正確答案：A24.3歲以下嬰幼兒聽力檢查常用的是A、電測聽B、聽誘發(fā)腦干反應C、秒表試驗D、耳聲發(fā)射E、條件定向反應測聽正確答案：E25.聽力障礙兒童的言語表現(xiàn)不包括以下哪項A、構音器官運動障礙B、音量改變C、言語清晰度改變D、音調改變E、語言發(fā)育遲緩正確答案：A26.王某,男,68歲。大學學歷,因喉癌行全喉切除術。現(xiàn)需與患者進行交流最需要以下哪個輔助設備A、助聽器B、語言溝通輔助器C、閃光門鈴D、盲人文具E、盲文打字機正確答案：B27.有關交流效果促進法訓練方法錯誤的是A、不讓對方看見自己手中圖片的內(nèi)容B、接收者通過各種方式進行適當反饋C、將一疊圖片正面向下扣置于桌上,治療師與患者交替摸取D、治療師不應該向患者提供適當?shù)氖痉禘、然后運用各種表達方式將信息傳遞給對方正確答案：D28.構音異常會出現(xiàn)A、卷舌音化B、送氣音化C、鼻漏氣D、咽喉摩擦音E、側化構音正確答案：E29.劉某,女性,64歲。腦卒中后原右利手癱瘓,現(xiàn)需利手轉換,用左手書寫,最適合患者的書寫訓練是A、隨意書寫B(tài)、分類抄寫C、看圖寫故事D、默寫E、視覺記憶書寫正確答案：B30.Wermicke失語A、表現(xiàn)為復述差B、聽理解障礙輕微C、顳下回的損傷D、出現(xiàn)電報式言語E、表現(xiàn)為非流利性口語正確答案：A31.哪項不是功能性構音障礙的發(fā)音錯誤A、(g、k發(fā)成d、tB、zh、ch、sh發(fā)成z、c、sC、粗糙音D、I發(fā)成nE、部分音發(fā)成鼻音正確答案：B32.陳某,男性,46歲。在語言交流中缺乏個人經(jīng)歷的內(nèi)容,找詞困難,回答的問題常欠缺,回答時常被動地答“是”或“否”。該患者最可能有哪一方面的認知障礙A、視空間障礙B、計算力障礙C、定向力障礙D、思維概括能力障礙E、記憶障礙正確答案：E33.優(yōu)勢半球額下回后部損害引起A、運動性失語B、命名性失語C、體像障礙D、失寫癥E、失讀癥正確答案：A34.下述哪一項不屬于左半球的功能A、面容識別B、邏輯C、左右定位D、語言能力E、推理正確答案：A35.患兒,男,3歲。只會說“勒勒”兩字,肢體發(fā)育、活動均正常,喜歡獨自玩耍,每次外出都要走同一條路,看到別人寫字,就一定要把筆拿過來放回人家口袋,否則就會哭鬧不停。該患者最可能的臨床診斷是A、口吃B、腦癱C、孤獨癥譜系障礙D、語言發(fā)育遲緩E、構音障礙正確答案：C36.通過分析發(fā)聲時喉部氣流動力學參數(shù)來進行評價的方法是A、發(fā)聲空氣動力學檢查B、鼻流量計檢查C、GRBAS評價D、喉肌電圖檢查E、內(nèi)鏡檢查正確答案：A37.分水嶺區(qū)受損可引起A、經(jīng)皮層性失語B、傳導性失語C、命名性失語D、丘腦性失語E、Broca失語正確答案：A38.患者經(jīng)飲水測試評價,飲30ml水分兩次以上喝完,且有噎。其屬于飲水測試的級別是A、V級B、IV級C、III級D、I級E、II級正確答案：B39.言語交流中有不連續(xù)的言語表達,但大部分需要聽者去推測、詢問或猜測;可交流的信息范圍有限,聽者在言語交流中感到困難,是BDAE分級中的A、2級B、1級C、3級D、4級E、5級正確答案：B40.腭裂的語音特點,不包括以下哪項A、聲門爆破音B、腭化構音C、非送氣音化D、開放性鼻音E、咽喉爆破音正確答案：C41.男性,66歲。晨起家人發(fā)現(xiàn)其不能講話,但似能聽懂他人的講話內(nèi)容,能隨命令做相應的動作,該患者的語言障礙是A、感覺性失語B、癔病性失語C、運動性失語D、混合性失語E、命名性失語正確答案：C42.功能性構音障礙的診斷在年齡上是A、一般在4歲以后還存在B、會說話就存在C、2歲后還存在D、一般在3歲以后還存在E、3歲半后還存在正確答案：A43.患兒,女,3歲9個月。父母發(fā)現(xiàn)她近半年喜歡經(jīng)常撕紙巾的行為漸加重,話語多且不能自我控制,喜歡獨自玩耍,有驚厥、失眠、步態(tài)不穩(wěn)?，F(xiàn)疑似孤獨癥譜系障礙,但需排除以下哪種疾病A、腦癱B、Rett障礙C、語言發(fā)育遲緩D、失語癥E、智力低下正確答案：B44.男性,62歲。右利手,大學文化。右側上下肢無力伴言語障礙。CT示左額顳葉低密度灶?；颊弑憩F(xiàn)為刻板語,任何話均以“人啊、人啊”回答。該患者診斷為A、傳導性失語B、命名性失語C、完全性失語D、經(jīng)皮質運動性失語E、經(jīng)皮質感覺性失語正確答案：C45.吞咽反射中參與感覺神經(jīng)傳人的腦神經(jīng)不包括A、第V對腦神經(jīng)B、第VI對腦神經(jīng)C、第X對腦神經(jīng)D、第XI對腦神經(jīng)E、第IX腦神經(jīng)正確答案：D46.抑郁癥病人會出現(xiàn)哪種語言障礙A、醫(yī)生感到與患者進行語言交流沒有困難B、語言交流的內(nèi)容基本是離題的C、常常出現(xiàn)醫(yī)生數(shù)問患者-.答的現(xiàn)象D、患者的語速較快E、患者的語言表達為非流利型正確答案：C47.關于黏膜下腭裂,下面哪項是錯誤的A、腭黏膜下裂又稱腭隱裂,是先天性腭裂的一種B、具有三大特征,即懸雍垂裂、軟腭肌肉在中線不連續(xù)及硬腭中線切跡C、可以通過透光試驗進行診斷。D、一般不會引起發(fā)音的異常E、測量軟腭相對長度、腭帆提肌附著位置及發(fā)音時軟腭抬高角度是診斷腭隱裂的重要指標正確答案：D48.關于語言發(fā)育遲緩認知研究的興起是在20世紀A、50年代B、80年代C、70年代D、90年代E、60年代正確答案：C49.大腦半球語言區(qū)主要位于A、額葉、顳葉和頂葉B、頂葉C、額葉D、枕葉E、顳葉正確答案：A50.麥某,男性,64歲。腦卒中后書寫障礙需要進行漢語失語檢查法檢查,以下哪-項不包括在漢語失語檢查法內(nèi)A、音節(jié)書寫B(tài)、抄寫C、視野D、聽寫E、自動書寫正確答案：A51.抑郁性精神障礙的主要臨床特征是A、顯著而持久的情緒反應B、顯著而持久的精神障礙C、顯著而持久的心境低落D、顯著而持久的睡眠障礙E、顯著而持久的人格障礙正確答案：C52.功能性構音障礙A、帕金森病所致的構音障礙B、大腦損傷所致的語言喪失或受損C、發(fā)音器官和聽力等正常的語言障礙D、語言發(fā)育落后于實際年齡的語言障礙E、21-三體綜合征所致的發(fā)音問題正確答案：C53.受語言學習限定的特異性障礙是指A、發(fā)育傳導性失語和經(jīng)皮質感覺性失語B、發(fā)育感覺性失語和傳導性失語C、發(fā)育性經(jīng)皮質運動性和感覺性失語D、發(fā)育運動性和感覺性失語E、發(fā)育性皮質下失語正確答案：D54.訓練題“對以下詞進行排序，組成語句:去/小李/今年/海邊/夏天”屬哪種訓練方法A、語句構成B、詞-短語匹配C、問句的理解D、執(zhí)行文字指令E、找錯正確答案：A55.異常腦電圖主要波形是A、快波B、θ波C、a波D、β波E、棘波正確答案：E56.正常兒童語言發(fā)育在幾歲開始出現(xiàn)雙詞或三詞組合的語句A、0~6個月B、1.5~2歲C、6個月~1歲D、1~1.5歲E、1~2歲正確答案：B57.郭某,男,16歲。說話時經(jīng)常把“怕”說成“啊”,造成這現(xiàn)象最可能的原因是A、軟腭上抬不足B、唇力量不足C、呼氣氣流不足D、舌面上抬不足E、舌尖上抬不足正確答案：B58.一個7歲患兒,言語過程中有較多的鼻音,因語言清晰度低而難以與人交流,而且說話時音調單一、音量單一。家人擔心影響患兒學校生活,來醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構音器官的異常。該患兒屬于哪種類型的構音異常A、鼻音化B、齒背化C、軟腭化D、硬腭化E、送氣音化正確答案：A59.下列喉部肌肉接受喉返神經(jīng)支配的是A、環(huán)甲肌B、環(huán)杓側肌C、甲杓肌D、環(huán)杓后肌E、聲帶肌正確答案：A60.極重度聾指的是A、平均聽閾26-40dBB、平均聽閥41-55dBC、平均聽閾56-79dBD、平均聽閾71-90dBE、平均聽閾91dB以上正確答案：E61.額葉失讀的病理損害部位是A、左側頂顳葉交界區(qū)B、左側額葉后部C、左側半球角回D、左側枕葉距狀區(qū)E、胼胝體頭部正確答案：B62.哪一項不是口吃者努力性表現(xiàn)A、助跑現(xiàn)象B、構音運動停止C、臉紅D、解除反應E、輔音延長正確答案：C63.費力音常見于A、運動過強型構音障礙B、痙攣型構音障礙C、運動過弱型構音障礙D、弛緩型構音障礙E、混合型構音障礙正確答案：B64.視覺性語言中樞位于A、Brodmann22區(qū)B、Brodmann39區(qū)C、Brodmann44區(qū)D、Brodmann40區(qū)E、Brodmann41區(qū)正確答案：B65.關于GRBAS評估方法的敘述,正確的是A、緊張聲和粗噪聲可以伴隨存在B、緊張聲和無力聲可以伴隨存在C、無力聲和粗糙聲可以伴隨存在D、氣息聲和粗糙聲可以伴隨存在E、無一定規(guī)律正確答案：A66.下列哪類患者適合數(shù)字減影血管造影A、有中、重度腎功能不全者B、自主運動不能控制者C、對碘劑過敏者D、嚴重心功不全者E、動脈狹窄者正確答案：E67.下列關于PPA語言障礙的描述,不正確的是A、起始癥狀常為命名障礙B、語言表達類似非流利性失語C、病情進展可出現(xiàn)構音障礙D、可出現(xiàn)不同程度的聽理解障礙E、晚期可有嚴重的交流障礙正確答案：C68.有關頭顱CT掃描圖像特點,以下描述錯誤的是A、CT圖像是數(shù)字化模擬圖像B、CT圖像以灰度來表示密度C、CT圖像具有高空間分辨力D、CT圖像常規(guī)為斷層圖像E、CT圖像能進行密度量化分析正確答案：C69.非流暢性失語癥的病人不具備以下哪些特點A、一次可說句子長度短B、韻律異常C、伴錯語D、說話時情報傳遞量少E、說話量少正確答案：D70.失語癥治療方法應用最廣泛的治療方法是A、脫抑制法B、程序治療法C、功能重組D、阻斷去除法E、Schuell刺激療法正確答案：E71.關于MRI檢查安全性論述,錯誤的是A、早期妊娠婦女接受MRI檢查肯定是安全的B、正在進行生命監(jiān)護的危重患者不能進行MRI檢查C、體內(nèi)有金屬異物、人工鐵磁性關節(jié)等不應行MRI檢查D、幽閉癥患者不宜做MRI檢查E、戴有心臟起搏器患者禁止MRI檢查正確答案：A72.下列對電視的影響說法不正確的是A、影響了兒童語言訓練的時間B、影響兒童形成自己的語言能力C、阻止交談、游戲、家庭慶祝和爭論D、對兒童沒有不良影響E、提供廣泛的聽、視覺素材正確答案：D73.下面哪項不是腭裂的訓練原則A、每周一到兩次B、訓練過程中應調整兒童情緒C、一對一訓練方式D、訓練開始越早越好E、每次訓練時間為40~60分正確答案：D74.語言發(fā)育遲緩兒童語言障礙的癥狀表現(xiàn)在哪一個方面A、流暢性B、言語C、符號化D、聲音E、構音正確答案：C75.洪某,女,43歲?；颊邅黹T診求治時，表現(xiàn)得好傾訴，且對病癥敘述仔細而累贅,醫(yī)生難以打斷其談話。患者語言表現(xiàn)與以下哪個癥狀最相關A、記憶力障礙B、緊張C、幻覺D、自知力不完整E、木僵狀態(tài)正確答案：B76.學齡前兒童口吃的評估哪點與成人不同A、圖片單詞命名B、會話C、向口吃兒童的父母詢問D、句子描述E、回答提問正確答案：C77.“請選出1+2的正確答案?！睂儆谡J知障礙診治儀中哪一項的訓練內(nèi)容A、專注能力訓練B、直接計算訓練C、間接計算訓練D、創(chuàng)造運算訓練E、視覺記憶訓練正確答案：B78.關于閱讀理解訓練方法中的找錯練習的敘述,錯誤的是A、這項練習是針對失讀癥患者閱讀語義、句法錯誤語句而設計的B、這類作業(yè)是比較有價值的治療作業(yè)C、要求患者找出語句中的語義和句法錯誤D、失讀癥患者更容易發(fā)現(xiàn)句法錯誤E、因為它可使患者在尋找錯誤時認真閱讀和分析語句正確答案：D79.以下有關影響閱讀理解的因素描述錯誤的是A、詞匯的熟悉程度越高,患者閱讀理解成功的可能性越大B、詞匯的使用頻率越高,患者閱讀理解成功的可能性越大C、比較固定的詞序會幫助提供理解語言的線索D、詞匯的形象化水平越高,患者閱讀理解成功的可能性越大E、對否定句的理解和對肯定句理解的難度是一樣的正確答案：E80.對于聽力障礙兒童語言特征的描述,正確的是A、音量異常,音調正常B、上述各種情況都可能出現(xiàn)異常C、音量異常,音色正常D、音量正常,音調異常E、語言發(fā)育基本正常正確答案：B81.下列哪一項不是聾兒在聽辨訓練期間需遵循的原則A、關鍵詞數(shù)量應由少到多B、選擇范圍應由小到大C、辨聽詞語的內(nèi)容應由易到難D、句式由簡單到復雜E、訓練時間由短變長正確答案：E二、多選題（共19題，每題1分，共19分）1.與CT相比,MRI圖像有哪些優(yōu)勢A、多參數(shù)成像,信息豐富B、軟組織分辨力高于CTC、對骨和鈣化的顯示優(yōu)于CTD、三維成像,有利于病變的三維定位E、MRI對小腦、腦干顯示比CT清晰正確答案：ABDE2.影響語言交流的認知能力包括A、表達功能B、記憶和學習功能C、思維功能D、接受能力E、雙耳聽力正確答案：ABCD3.失語癥的分類包括下列哪些A、Broca失語B、傳導性失語C、Wernicke失語D、構音異常E、混合性失語正確答案：ABCE4.促進詞的辨認和理解的方法有A、匹配作業(yè)B、貼標簽C、分類作業(yè)D、詞義聯(lián)系E、以上均是正確答案：ABCDE5.對失讀伴失寫病人描述正確的是A、偏癱、偏身感覺障礙B、偏盲或象限盲、錯語C、常伴輕微命名性失讀癥D、病變部位是主側半球角回E、Gerstmann綜合征等正確答案：ABCDE6.某成年患者因病導致聽力完全喪失,以下輔助器具對其有幫助的有A、電子助視器B、閃光門鈴C、助聽器D、折疊盲杖E、振動鬧鐘正確答案：BCE