部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《學(xué)寫倡議書》精美課件

部編版小學(xué)語文教材六年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書本次時(shí)空穿梭機(jī)一共會(huì)去到5個(gè)不同的地方，請(qǐng)你作為隊(duì)長(zhǎng)小助理，帶領(lǐng)全班“乘客”到各個(gè)地方去感受一番!第一站古人眼中的自然之美第二站地球是生命的搖籃第三站那些人，那些事第四站人與土地第五站對(duì)環(huán)境問題的思考同學(xué)們，前面的四站都體現(xiàn)了人與自然的相互依存,但在生活中,浪費(fèi)資源、污染環(huán)境、野生動(dòng)物遭捕殺等問題屢見不鮮。地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該怎樣杜絕這個(gè)問題呢？如果你有一些合理的想法希望得到大家的支持,并一起去實(shí)施,可以寫一份倡議書。第五站對(duì)環(huán)境問題的思考這一站我們就來學(xué)習(xí)如何寫倡議書,呼吁身邊的人重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。角色融入，獲得倡議體驗(yàn)活動(dòng)一：我們生活的環(huán)境與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)，因此，我們更應(yīng)該去保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們賴以生存的地球。你能說說我們身邊有哪些不環(huán)保的行為嗎？浪費(fèi)紙張浪費(fèi)糧食亂丟垃圾……一滴水看似很平常，但是積少成多，浪費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)了，浪費(fèi)的人多了，地球上就會(huì)有大量的水資源被浪費(fèi)掉。所以我認(rèn)為節(jié)約用水要從自己做起，要從身邊的小事做起?？赐赀@個(gè)短視頻，你想說點(diǎn)什么或者做點(diǎn)什么呢？我想號(hào)召大家改掉生活中浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，同時(shí)想把保護(hù)水資源的手抄報(bào)張貼在學(xué)校中，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)保護(hù)水資源、節(jié)約用水的重要性。同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)不容忽視，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫倡議書，呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著比較廣泛的使用，比如“節(jié)約用水倡議書”、“保護(hù)益鳥倡議書”等等。倡議書范文引領(lǐng)，提煉倡議難點(diǎn)活動(dòng)二：自由朗讀倡議書例文及旁批，想一想：一份倡議書主要由哪些部分組成？標(biāo)題稱呼正文署名日期倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、落款四部分組成。?

寫在第一行的中間標(biāo)題?

標(biāo)題要鮮明、有概括性?

換行頂格寫稱呼?

稱呼要寫清向誰提出倡議?

另起一行空兩格正文內(nèi)容(1)提出倡議的原因和目的(2)提出具體建議(3)呼吁號(hào)召?

右下方書寫落款?

落款包括署名和日期你覺得哪個(gè)部分最難寫？怎樣才能寫好正文？我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意從自身做起。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：簡(jiǎn)要寫出現(xiàn)狀、存在的的問題，明確地告訴大家你為什么發(fā)出這個(gè)倡議、要對(duì)誰發(fā)出這個(gè)倡議。寫好倡議的原因和目的“一粥一飯，當(dāng)思來之不易?！闭湎ЪZ食是中華民族的傳統(tǒng)美德。但午餐時(shí)，我們常?？吹酵瑢W(xué)們將一大盒一大盒沒吃過的飯菜倒掉，每天餐車都會(huì)倒掉數(shù)十幾箱的剩飯剩菜。我國14億人如果每人每天浪費(fèi)一粒米，一年就會(huì)浪費(fèi)掉949萬公斤糧食。一年浪費(fèi)下來，將有數(shù)千戶人因此挨餓。饑餓已成為人類頭號(hào)殺手，平均每年奪去1千萬人的生命。因此，我向大家提出以下倡議:需求現(xiàn)狀危害倡議原因這份倡議書的第一部分，又寫清楚了哪些內(nèi)容？提出具體可行的建議1.洗漱時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.一水多用,充分利用水資源。如，用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。每一條建議都必須有針對(duì)性，緊扣倡議的主題；分點(diǎn)說明，有條理性；提出的建議要科學(xué)、合理，是倡議者能夠做到的。呼吁號(hào)召呼吁的目的是讓倡議對(duì)象行動(dòng)起來，因此需要具有很強(qiáng)的感染力。在發(fā)出呼吁時(shí)，可以運(yùn)用排比句式和號(hào)召句式。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。同學(xué)們，糧食來之不易，行動(dòng)起來吧！!珍惜糧食，就從現(xiàn)在做起，從我做起！用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型家園”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鏈接生活，說說建議活動(dòng)三：現(xiàn)在，根據(jù)之前的學(xué)習(xí)和課前所查找的資料，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些問題，有哪些想法希望得到支持，并一起去實(shí)施。先小組交流，再全班交流。我周末和媽媽去買菜，看到菜市場(chǎng)還有人在公然販賣野生動(dòng)物，關(guān)在籠子里的那些動(dòng)物好可憐。動(dòng)物是人類的朋友，我要倡議人們拒絕野味，禁止野生動(dòng)物交易！現(xiàn)在點(diǎn)外賣非常盛行，雖然給人們帶來了極大的方便，卻也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了污染。每一份外賣都會(huì)用上許多一次性的材料，如木筷、飯盒、紙巾等，這都會(huì)造成很大的浪費(fèi)，我想倡議點(diǎn)外賣可以不要筷子，就用家里的筷子，多在家做飯。在我們小區(qū)，我經(jīng)常看到一些人把垃圾扔在電梯里、樓道口，有些人甚至直接從樓上往樓下扔垃圾。這些不文明的行為使我們的小區(qū)變得十分臟亂，既影響了小區(qū)環(huán)境，也影響了居民們的心情。我想提議我們小區(qū)的居民愛護(hù)我們的居住環(huán)境，學(xué)會(huì)垃圾分類，不亂扔垃圾。不文明現(xiàn)象倡議原因具體建議1.2.3.4.倡議主題倡議對(duì)象小組合作交流，討論倡議主題，思考可以從哪幾方面提出具體的倡議，完成下面的表格。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?

建議具體可行，便于實(shí)施。?

分點(diǎn)說明，各點(diǎn)之間不重復(fù)。?

操作性要由強(qiáng)到弱排列。組內(nèi)互相分享自己梳理的倡議書內(nèi)容，互相點(diǎn)評(píng)，幫助同學(xué)補(bǔ)充完善建議。仿照教材，寫倡議書活動(dòng)四：請(qǐng)同學(xué)們選定倡議主題，根據(jù)習(xí)作要求，寫一份倡議書。習(xí)作要求?

格式正確，符合要求。?

寫清原因，能打動(dòng)人。?

建議具體，便于實(shí)施。?

條理清晰，分點(diǎn)說明。?

呼吁號(hào)召，富有感染力。同學(xué)們:我國是一個(gè)人口稠密的國家,每天產(chǎn)生的垃圾數(shù)不勝數(shù)。如果不進(jìn)行分類，直接扔進(jìn)垃圾桶,將會(huì)對(duì)環(huán)境和資源造成影響。隨著科技的發(fā)展,我們生活中的許多垃圾是可以回收再利用的。而垃圾分類對(duì)我們來說僅僅就是舉手之勞。1.在班級(jí)上,與同學(xué)做好垃圾分類的宣傳。2.建議學(xué)校購買、增設(shè)垃圾分類的箱子3.如自己產(chǎn)生垃圾,能根據(jù)垃圾種類，丟棄垃圾。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng),為垃圾分類貢獻(xiàn)自己的力量。

笑笑

2023年11月25日“垃圾分類”倡議書同學(xué)們:我國是個(gè)地大物博的國家。我們國家的土地上有許多原始森林。大樹變成了我們生活中使用的紙張、一次性筷子、桌椅等等。樹木的缺少,造成了水土的流失,綠色大地變成了黃黃的沙漠。同學(xué)們,讓我們:從今天開始一起行動(dòng),做好以下幾點(diǎn):1.響應(yīng)國家要求,做到低碳生活。2.爭(zhēng)當(dāng)“植樹造林”宣傳員,宣傳國家意志。3.時(shí)刻監(jiān)督生活中破壞樹木的現(xiàn)象同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng),為保護(hù)大自然貢獻(xiàn)自己的力量

名名

2023年11月25日“植樹造林”倡議書建議不具體，沒有操作性。建議具體，操作性強(qiáng)。交流評(píng)價(jià)，你覺得：你覺得哪篇倡議書更好？習(xí)作修改

對(duì)照課本例文，檢查自己寫的倡議書格式是否正確。

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，修改自己寫的倡議書。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)?

格式正確，符合要求★★★?

內(nèi)容清楚，便于實(shí)施?！铩铩?

建議具體，條理清晰，分點(diǎn)說明。★★★?

呼吁號(hào)召，富有感染力?！铩铩锇l(fā)布倡議書，走向生活運(yùn)用活動(dòng)五：小組討論：根據(jù)倡議對(duì)象，說說這些倡議書發(fā)布在哪里最合適，并說明理由。同學(xué)們課后將自己寫好的倡議書發(fā)布在合適的地方，如學(xué)校的公告欄，小區(qū)的布告欄等等。這一次時(shí)空穿梭機(jī)帶領(lǐng)我們到了5個(gè)不同的站點(diǎn)，讓我們看到了不同的故事，也讓我們看到了環(huán)境問題。我們的生活中還有很多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們都可以寫倡議書來號(hào)召大家一起改正，如果我們每個(gè)人都像愛護(hù)家一樣愛護(hù)它們，那么我們的生活會(huì)更美好。人教版語文六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書習(xí)作如果你想讓別人跟你一起去保護(hù)動(dòng)物，或者是學(xué)習(xí)雷鋒，你會(huì)怎么做呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)寫“倡議書”。想一想

如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫一份倡議書。如，號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類。讀讀下面的倡議書，和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。

倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：1.洗漱時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花、用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！育英小學(xué)陽光中隊(duì)全體少先隊(duì)員12月8日標(biāo)題要鮮明。依據(jù)倡議的對(duì)象寫稱呼。有時(shí)也可不用稱呼，在正文中點(diǎn)出即可。正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。最后要署名并寫上日期。仿照上面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。倡議書親愛的同學(xué)們：你們好，最近，孤寡老人張奶奶生病了，她沒有兒女在身邊照顧。并且張奶奶已年逾花甲了，她根本不能照顧好自己，有時(shí)就連喝水都困難。同學(xué)們，我相信你們聽到張奶奶病倒這個(gè)消息之后，都會(huì)擔(dān)心吧！既然擔(dān)心，為何不前來幫助照顧張奶奶呢？要知道，心動(dòng)