2025版中考物理復(fù)習(xí)課件（練） 6.第六講 質(zhì)量和密度

第六講質(zhì)量和密度第六講質(zhì)量和密度1．

(2024·山西)如圖是為了紀(jì)念老紅軍謝寶金而立的銅像．在長(zhǎng)征途

中他背著一臺(tái)68kg的發(fā)電機(jī)走完全程，創(chuàng)造了長(zhǎng)征路上的奇跡．以下與

這臺(tái)發(fā)電機(jī)質(zhì)量最接近的是（

D

）A．

一支鉛筆B．

一本物理教科書(shū)C．

一個(gè)籃球D．

一名中學(xué)生D2．

(2024·長(zhǎng)春改編)我國(guó)研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一千多天的日夜奮戰(zhàn)，生產(chǎn)出

世界上最薄的“手撕鋼”．“手撕鋼”的密度為7.9g/cm3(受熱時(shí)會(huì)膨脹)，但

厚度只有0.015mm，被譽(yù)為“鋼鐵行業(yè)皇冠上的明珠”．以下說(shuō)法正確的

是（

B

）A．

“手撕鋼”的厚度為15nmB．

2m2“手撕鋼”的質(zhì)量為237gC．

“手撕鋼”的溫度升高時(shí)質(zhì)量不變，密度不變D．

用“手撕鋼”做的手術(shù)刀輕薄靈活，“輕”是指密度小B3．

小明想用天平稱(chēng)出20g水，先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，

如圖1所示．然后再在右盤(pán)中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的

水，指針位置如圖2所示．接下來(lái)的操作應(yīng)該是（

C

）A．

向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．

向左移動(dòng)游碼C．

用滴管向燒杯中加水D．

用滴管從燒杯中取水C4．

跨數(shù)學(xué)

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m－V圖像．下列說(shuō)法正確的是

（

D

）A．

體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10gB．

乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C．

甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D．

甲、乙質(zhì)量相同時(shí)，乙的體積是甲的2倍D

27102.7×1032.7×1036．

跨化學(xué)

如圖所示，點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭A和B，將其固定在

桌面上．如果用燒杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現(xiàn)

(選填“A”或“B”)蠟

燭先熄滅，這是由于燃燒產(chǎn)生溫度較高的二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣密

度要小，從而二氧化碳?xì)怏w

(選填“上升”或“下降”)．發(fā)生火災(zāi)時(shí)

為了避免吸入燃燒產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量

(選填

“貼近地面爬行”或“直立行走”)．B上升貼近地面爬行7．

某同學(xué)借助天平和刻度尺鑒別一實(shí)心正方體金屬塊的組成物質(zhì)，

用天平測(cè)出質(zhì)量是21.6g，用刻度尺測(cè)邊長(zhǎng)如圖所示，則金屬塊的邊長(zhǎng)

是

cm，經(jīng)計(jì)算可知，該金屬塊可能是由

(選填“鉛”“鐵”或

“鋁”)組成．(已知ρ鉛＝11.3×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ鋁＝

2.7×103kg/m3)2.00鋁8．

(2024·龍東)小紅結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)測(cè)量小石塊的密度．(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移至標(biāo)尺

?處，

發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向

?調(diào)節(jié)，使托

盤(pán)天平平衡．零刻度線左(2)小紅調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡，估計(jì)小石塊的質(zhì)量后，把小石塊放在左

盤(pán)，向右盤(pán)從大到小加減砝碼，當(dāng)加入最小的砝碼(5g)前，指針偏向分度

盤(pán)中線左側(cè)．此時(shí)，將最小的砝碼(5g)加入右盤(pán)，指針偏向分度盤(pán)中線右

側(cè)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是

?

?，直至托盤(pán)天平平衡．托盤(pán)天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上

的位置如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量為

g.用量筒和適量的水測(cè)出小

石塊的體積為20mL.

取下最小的砝碼，并向右移動(dòng)游

碼54(3)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出小石塊的密度ρ石＝

g/cm3，

合

kg/m3.(4)若小石塊吸水，則測(cè)量出的小石塊密度值

(選填“偏大”或

“偏小”)．2.72.7×103偏大9．

新情境

(2024·臨沂)2024年5月12日，臨沂日?qǐng)?bào)以《時(shí)光奔涌日日

新

沂蒙風(fēng)光處處好》為題，報(bào)道了臨沂市全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的具體做

法，其中采用原位生態(tài)凈化槽凈化農(nóng)村生活污水是鄉(xiāng)村生態(tài)振興的有效

措施．小明想知道經(jīng)過(guò)凈化槽凈化后的水的密度，他進(jìn)行了如下測(cè)量．(1)將一臺(tái)能正常使用的托盤(pán)天平放在水平桌面上，指針的位置如圖

甲所示，向左調(diào)節(jié)平衡螺母，但始終未能將天平調(diào)平衡，原因是

?

?．游碼

未移到標(biāo)尺左端的零刻度線上(2)將天平調(diào)平衡后，先測(cè)空燒杯的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝

碼和稱(chēng)量標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量為

?g.32.6(3)將適量?jī)艋蟮乃谷霟校⑼ㄟ^(guò)燒杯上的刻度直接讀出水

的體積為50mL，然后用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為78.2g，則凈化后

的水的密度為

g/cm3.此測(cè)量值誤差太大，主要原因是

?

?．0.912用燒杯

測(cè)量?jī)艋蟮乃捏w積誤差太大(4)將燒杯中的水全部倒入量筒中，如圖丙所示，則水的體積

為

mL.

利用這一數(shù)據(jù)計(jì)算出凈化后的水的密度

(選填“大

于”“等于”或“小于”)其真實(shí)值．45大于

10．

“沉睡三千年，一醒驚天下”，三星堆遺址在2021年3月出土了大

量文物，如圖1所示是其中的金面具殘片，文物愛(ài)好者小張和小敏同學(xué)制

作了一個(gè)金面具的模型，用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)量模型的密度．(1)天平調(diào)好后小張將模型放在左盤(pán)，在右盤(pán)加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼

使天平再次水平平衡，砝碼和游碼的位置如圖2甲所示，則模型的質(zhì)量

為

?g.84(2)小張又進(jìn)行了如圖2乙所示的三個(gè)步驟：①燒杯中加入適量水，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為145g.②用細(xì)線拴住模型并

在水中(水未溢出)，在水面處做標(biāo)記．浸沒(méi)③取出模型，用裝有40mL水的量筒往燒杯中加水，直到水面達(dá)

到

處，量筒中的水位如圖2丙所示．標(biāo)記(3)旁邊的小敏發(fā)現(xiàn)取出的模型沾了水，不能采用量筒的數(shù)據(jù)，于是

測(cè)出圖2乙③中燒杯和水的總質(zhì)量為155g，小敏計(jì)算出模型的密度

為

g/cm3，小敏計(jì)算出的密度值與實(shí)際值相比

(選填“偏

大”“偏小”或“相等”)．8.4相等(4)若只考慮模型帶出水產(chǎn)生的誤差，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模型帶出水的體

積為

cm3．211．

(2024·吉林)小明同學(xué)在學(xué)校復(fù)習(xí)了“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)，步

驟如下：(1)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指

針指在分度盤(pán)中線的右側(cè)，向

?調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．左(2)先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為53.8g．然后將燒杯中

部分鹽水倒入空量筒中，如圖甲所示，則倒出鹽水的體積為

cm3.

再用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，當(dāng)天平橫梁平衡時(shí)，放在右盤(pán)

中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則鹽水的密度為

g/cm3.201.1(3)小明同學(xué)回家后經(jīng)過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)利用家中現(xiàn)有器材也能測(cè)出鹽水

的密度．已知空柱形容器外部底面積為10cm2，水的密度為1g/cm3，g取

10N/kg.步驟如下：①將金屬片固定在空柱形容器底部，測(cè)出金屬片和柱形容器總質(zhì)量

為108g．將它們放入水中，穩(wěn)定后處于豎直漂浮狀態(tài)，如圖丙所示，則

此時(shí)金屬片