任務(wù)四《收音機(jī)的整機(jī)調(diào)試》教案

任務(wù)四《收音機(jī)的整機(jī)調(diào)試》教案課程名稱電子裝配工藝與測量項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教程任務(wù)名稱收音機(jī)的整機(jī)調(diào)試任務(wù)內(nèi)容收音機(jī)調(diào)試的內(nèi)容調(diào)試順序、方法及要點(diǎn)授課教師班級學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)教學(xué)載體教材、電子實(shí)訓(xùn)室、多媒體、實(shí)物展臺、調(diào)幅收音機(jī)套件、烙鐵等工具任務(wù)目標(biāo)知識目標(biāo)了解電子產(chǎn)品整機(jī)調(diào)試的內(nèi)容掌握收音機(jī)調(diào)試的方法、順序和要點(diǎn)技能目標(biāo)能正確掌握收音機(jī)的調(diào)試能正確使用各種儀器情感目標(biāo)養(yǎng)成規(guī)范使用儀器儀表、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)1、熟悉收音機(jī)整機(jī)的調(diào)試步驟

2、掌握收音機(jī)調(diào)試的方法教學(xué)難點(diǎn)綜合使用調(diào)試方法、步驟進(jìn)行正確的調(diào)節(jié)和設(shè)置任務(wù)描述熟悉收音機(jī)整機(jī)調(diào)試的步驟和方法2、在任務(wù)書的指導(dǎo)下完成收音機(jī)的調(diào)試3、完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告單的填寫并做好調(diào)試總結(jié)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備收音機(jī)整機(jī)調(diào)試的的相關(guān)PPT教學(xué)資源信息資源：收音機(jī)整機(jī)調(diào)試的學(xué)習(xí)任務(wù)書人員資源：專業(yè)教師1位，學(xué)生小組和組長設(shè)備資源：多媒體設(shè)備，收音機(jī)環(huán)境資源：電子電工實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)情境在電子電工實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，以工作任務(wù)為載體，通過多媒體、課件和實(shí)物，分小組做中學(xué)，做中教。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，演示法，講授法教學(xué)反思教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程安排教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入：提問：在上幾堂實(shí)訓(xùn)課中已經(jīng)完成了收音機(jī)的整機(jī)裝配工作，那么收音機(jī)怎樣才能收到更多音質(zhì)較好的電臺信號呢？激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。用教師調(diào)好的收音機(jī)進(jìn)行收臺演示。引入本課題：收音機(jī)的整機(jī)調(diào)試提問，播放多媒體教師撥動(dòng)調(diào)諧盤讓學(xué)生收聽電臺信號的音質(zhì)和有多少個(gè)電臺提問：收音機(jī)該如何調(diào)試呢？認(rèn)識收音機(jī)的調(diào)試學(xué)生認(rèn)真收聽電臺信號思考：收音機(jī)怎么才能收到更多的音質(zhì)較好的電臺信號？任務(wù)實(shí)施（一）了解電子整機(jī)調(diào)試1、給出學(xué)習(xí)任務(wù)2、多媒體展示：明確電子整機(jī)調(diào)試的概念認(rèn)識電子整機(jī)調(diào)試的內(nèi)容理解電子整機(jī)調(diào)試的順序任務(wù)實(shí)施（二）認(rèn)識收音機(jī)的整機(jī)調(diào)試播放多媒體，結(jié)合示收音機(jī)實(shí)物進(jìn)行講解根據(jù)教師的指導(dǎo)：1、在示收音機(jī)實(shí)物上找到相應(yīng)的位置2、認(rèn)識并記住各部分名稱并認(rèn)真調(diào)試三、任務(wù)總結(jié)讓學(xué)生就本次實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題做一次交流，把不太清楚的地方提出來。老師點(diǎn)評說明討論、交流在本次調(diào)試過程中遇到的問題及解決方法，記住收音機(jī)的調(diào)試步驟。四、任務(wù)評價(jià)引導(dǎo)自