2024-2025學(xué)年新教材高中政治第3單元文化傳承與文化創(chuàng)新第8課第2框文化交流與文化交融課時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版必修4

PAGE5-文化溝通與文化交融(建議用時(shí)：40分鐘)學(xué)問點(diǎn)一文化溝通與文化發(fā)展1．文化溝通像“茶與咖啡的對(duì)話”：咖啡不行能代替茶，茶也不行能折服咖啡。對(duì)茶的喜好并不阻礙我們品嘗一下咖啡，對(duì)咖啡的依戀也不阻礙我們品品茶的韻味。這啟示我們文化往來應(yīng)()A．同等溝通、相互借鑒B．主動(dòng)促進(jìn)不同文化的融合C．相互敬重、日漸趨同D．敬重發(fā)展好本民族文化A[本題考查對(duì)待文化多樣性的正確看法。開展文化溝通，必需遵循各民族文化一律同等的原則，敬重差異，理解特性，和諧相處，故應(yīng)選A；B應(yīng)是不同國家優(yōu)秀文化的溝通融合；C錯(cuò)在“日漸趨同”；D與題意不符。]2．倫敦華埠迎來新春慶典，美國芝加哥藝術(shù)博物館揭幕農(nóng)歷新年主題展，澳大利亞悉尼歌劇院點(diǎn)亮“中國紅”……五大洲多個(gè)國家，到處能感受到中國年的“國際范兒”。中國春節(jié)在全球贏得大批“粉絲”說明()A．要努力促進(jìn)文化的溝通、融合與趨同B．民族節(jié)日是維系民族生存與發(fā)展的紐帶C．弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)是文化建設(shè)之重D．中華文化的國際影響力在溝通中增加D[A中“趨同”錯(cuò)誤。B錯(cuò)誤，傳統(tǒng)文化具有顯明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。C中“建設(shè)之重”的表述不當(dāng)。依據(jù)題意，中國春節(jié)在全球贏得大批“粉絲”說明中華文化的國際影響力在溝通中增加，D符合題意。]3．人類文明沒有凹凸優(yōu)劣之分，因?yàn)橥葴贤ǘ兊秘S富多彩，正所謂“五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平”。這反映了()①加強(qiáng)文化融合，能促進(jìn)文化趨同②敬重文化多樣性，共促文化旺盛③不同文化可同等溝通，相互借鑒④文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有主動(dòng)的反作用A．①③B．①④C．②③D．②④C[題干反映出不同文化能同等溝通、相互借鑒、人類文明沒有凹凸優(yōu)劣之分，因此應(yīng)敬重文化多樣性、共促文化旺盛，②③符合題意；應(yīng)在文化溝通、借鑒與融合中保留特色而不是趨同，①錯(cuò)誤；文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是雙重的，④錯(cuò)誤。]4．講好中國故事，是消融“語言壁壘”和“文化隔膜”的重要方式。講好中國故事并不是為了講故事而講故事，更重要的是把中國故事背后的“道”講清晰，讓不同國家、不同地區(qū)的受眾愛聽、想聽，聽有所思、聽有所得。這表明，講好中國故事有利于()①維護(hù)各民族文化多樣性，促進(jìn)不同民族文化和諧相處②創(chuàng)新文化傳播方式，推動(dòng)人類文明旺盛發(fā)展③促進(jìn)不同文明溝通，消退文化隔閡和文化差異④增加中華文化國際影響力，推動(dòng)中華文化走向世界A．①②B．②③C．③④D．①④D[講好中國故事，是消融“語言壁壘”和“文化隔膜”的重要方式，這表明講好中國故事有利于維護(hù)各民族文化多樣性，促進(jìn)不同民族文化和諧相處，有利于增加中華文化國際影響力，推動(dòng)中華文化走向世界，①④正確；題干未體現(xiàn)文化傳播方式的創(chuàng)新，②與題干無關(guān)，解除；③中“消退……文化差異”說法錯(cuò)誤，解除。]5．習(xí)近平總書記指出，我們要建設(shè)文明共榮之橋，把中歐兩大文明連接起來。中國是東方文明的重要代表，歐洲則是西方文明的發(fā)祥地。中歐要共同努力，促進(jìn)人類各種文明之花競(jìng)相綻放。為此，中歐文明應(yīng)()①相互溝通，相互借鑒②兼收并蓄，完全融合③相互排斥，相互競(jìng)爭(zhēng)④求同存異，共同發(fā)展A．①②B．①④C．③④D．②③B[不同文化之間須要溝通。只有同等溝通，相互借鑒，才能共享世界文化創(chuàng)新的成果。所以中國與歐洲之間須要同等溝通，相互借鑒，求同存異，共同發(fā)展，①④符合題意。文化多樣性是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，不同民族的文化不能完全融合，②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤，不同民族間的文化須要溝通而不是相互排斥。]學(xué)問點(diǎn)二文化交融與文化發(fā)展6．習(xí)近平總書記指出：“萬物并育而不相害，道并行而不相?！?。我們要敬重文明多樣性，推動(dòng)不同文明溝通對(duì)話、和平共處、和諧共生。下列做法與這一思想相符合的是()①加強(qiáng)溝通，提中學(xué)華文化的國際影響力②敬重差異，理解特性，共同推動(dòng)世界文化發(fā)展③兼收并蓄，通過文化溝通與交鋒實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新④增加自信，抵制西方思想文化在中國傳播A．①②B．①④C．②③D．③④C[習(xí)近平總書記引用“萬物并育而不相害，道并行而不相?！?，告知我們要敬重差異，理解特性，共同推動(dòng)世界文化發(fā)展；兼收并蓄，通過文化溝通與交鋒實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，②③符合題意；提中學(xué)華文化的國際影響力在題干中未體現(xiàn)，①與這一思想不符，解除；④錯(cuò)誤，錯(cuò)在“抵制”。]7．習(xí)近平總書記指出，面對(duì)將來，我們要兼容并蓄、和而不同，推動(dòng)文明互鑒，使文明溝通互鑒成為增進(jìn)各國人民友情的橋梁、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力、維護(hù)地區(qū)和世界和平的紐帶。這說明()①不同民族要通過對(duì)話，消退分歧走向統(tǒng)一②不同民族的同等溝通推動(dòng)世界文化旺盛③各國文化在溝通中相互認(rèn)同，共同發(fā)展④人類文化發(fā)展的歷史就是一幅溝通、交鋒、交融的畫卷A．①③B．①④C．②③D．②④D[“面對(duì)將來，我們要兼容并蓄、和而不同，推動(dòng)文明互鑒，使文明溝通互鑒成為增進(jìn)各國人民友情的橋梁、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力、維護(hù)地區(qū)和世界和平的紐帶”，這表明不同民族的同等溝通推動(dòng)世界文化旺盛，人類文化發(fā)展的歷史就是一幅溝通、交鋒、交融的畫卷，②④符合題意；題干體現(xiàn)的是敬重文化多樣性，而不是“消退分歧走向統(tǒng)一”，解除①；文化在溝通中要相互敬重，而不是相互認(rèn)同，解除③。]老師備選我國通過共建“一帶一路”，在很多國家和地區(qū)建立了中醫(yī)藥海外中心，成為展示中醫(yī)藥魅力的窗口。中醫(yī)藥走向世界()①推動(dòng)不同文明互鑒溝通②是促進(jìn)中醫(yī)藥文化發(fā)展的根本途徑③文化交融為世界文化發(fā)展旺盛作出貢獻(xiàn)④是中醫(yī)藥文化創(chuàng)新的價(jià)值追求A．①②B．①③C．②④D．③④B[中醫(yī)藥走向世界有利于推動(dòng)不同文明互鑒溝通，增加中華文化的國際影響力，促進(jìn)我國文化軟實(shí)力的提升，文化交融為世界文化發(fā)展旺盛作出貢獻(xiàn)，①③符合題意。社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)中醫(yī)藥文化發(fā)展的根本途徑，②說法錯(cuò)誤。為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，滿意人民群眾健康生活須要是中醫(yī)藥文化創(chuàng)新的價(jià)值追求，④說法錯(cuò)誤。]老師備選“東西方兩大繪畫體系，如同兩座高峰，各有自己的最高成就。這二者之間，盡可互取所長(zhǎng)，為兩峰增加高度和闊度，這是特別必要的?！边@一觀點(diǎn)認(rèn)為()①文化多樣性是文化旺盛的前提②文化溝通和借鑒總能融匯出新文化③文化溝通和借鑒能夠促進(jìn)文化發(fā)展④文化差異成為文化溝通的主要障礙A．①③B．②③C．①④D．②④A[文化溝通和借鑒有利于文化創(chuàng)新，但②中“總能”說法過于肯定，錯(cuò)誤；④與題意不符，正是因?yàn)槲幕嬖诓町悾彭氁幕M(jìn)行溝通；東西方文化各有特色，兩者要盡可能互取所長(zhǎng)，促進(jìn)發(fā)展，要敬重文化的多樣性，加強(qiáng)文化的溝通與借鑒，推動(dòng)文化旺盛與發(fā)展，①③說法正確。]老師備選我國聞名翻譯學(xué)家許鈞在談到中西翻譯的逆差問題時(shí)說：“解決這種問題須要文學(xué)界、翻譯界、對(duì)外漢語言文化推廣和傳播機(jī)構(gòu)的努力，也須要不斷加強(qiáng)中外語言文化溝通?！睆奈幕慕嵌瓤?，開展中外語言文化溝通是()①文化傳播的基本途徑，擴(kuò)大了各自文化的影響②文化融合的重要標(biāo)記，標(biāo)記著世界文化的趨同③文化上相互學(xué)習(xí)、借鑒，以實(shí)現(xiàn)共同旺盛的重大舉措④文化上相互敬重、加深理解、親密合作的詳細(xì)體現(xiàn)A．①②B．①③C．②③D．③④D[開展中外語言文化溝通可實(shí)現(xiàn)文化的學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)合作，③④正確；①錯(cuò)誤，語言文化溝通并不是文化傳播的基本途徑；②錯(cuò)誤，文化溝通并不意味著世界文化的趨同。]8．英國首相夫婦訪問上海期間，倒舉起代表中國傳統(tǒng)文化象征的“?！弊窒虼蠹艺故?。有英媒嘲諷道：“你們福字拿倒了！”孰不知中文“倒”和“到”是諧音，將“福”字倒貼，表達(dá)了對(duì)華蜜生活的憧憬。這一事務(wù)表明()①文化具有多樣性，不同國家的文化各具特色②各民族文化之間只有差異，沒有共性和普遍規(guī)律③人們社會(huì)交往的方式，都帶有各自的文化印記④應(yīng)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)人們對(duì)不同文化的相互理解A．①②B．①④C．②③D．③④B[代表中國傳統(tǒng)文化象征的“?！弊?，表明文化具有多樣性，不同國家的文化各具特色；英媒不懂“福”字倒貼的象征意義，表明應(yīng)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)人們對(duì)不同文化的相互理解，①④符合題意；各民族文化之間既存在著差異，也具有共性和普遍規(guī)律，②錯(cuò)誤；題干沒有強(qiáng)調(diào)社會(huì)交往方式的差異，③不符合題意。]9．乾隆年間，英國公使秘書用五線譜的方式將我國民間小調(diào)《茉莉花》記錄成樂譜，并把它傳到了西方，后來意大利歌劇《圖蘭朵》以《茉莉花》為主要音樂素材，在意大利演出后造成了特別劇烈的“中國震撼”。這說明()①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)獨(dú)立性②文化在傳播過程中得到融合與創(chuàng)新③文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Β苤腥A文化得到世界各國人民的認(rèn)同A．①②B．①④C．②③D．③④C[中國民間小調(diào)與西方五線譜相結(jié)合，推動(dòng)了文化的創(chuàng)新和發(fā)展，②③符合題意；題干沒有涉及傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性，①與題干無關(guān)；題干只涉及中華文化在意大利引起震撼，④不符合題意。]10．習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部的演講中指出：要了解各種文明的真諦，必需秉承同等、虛心的看法。假如居高臨下對(duì)待一種文明，不僅不能參透這種文明的奧妙，而且會(huì)與之格格不入。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，高傲和偏見是文明溝通互鑒的最大障礙。依據(jù)材料，運(yùn)用“世界文化的多樣性”學(xué)問，談?wù)剬?duì)“高傲和偏見是文明溝通互鑒的最大障礙”的理解。[解析]解答本題，一要留意理論的限定范圍是“世界文化的多樣性”學(xué)問，二要留意從對(duì)待文化多樣性的看法、遵循的原則等角度分析。[答案]①承認(rèn)世界文化的多樣性，敬重不同民族的文化，必需堅(jiān)持各民族文化一律同等的原則。文明沒有凹凸、優(yōu)劣之分，既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化，促進(jìn)文化溝通與互鑒。②在文明溝通互鑒過程中，要敬重差異，理解特性，和諧相處，共同促進(jìn)世界文化的旺盛。只有在民族同等的基礎(chǔ)上，才能做到世界各國人民相互敬重、共同發(fā)展；只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充溢朝氣與活力。高傲和偏見與同等多樣相悖而行。③只有摒棄高傲與偏見，秉持和平、虛心的看法，才能真正推動(dòng)文化溝通互鑒，促進(jìn)人類文明進(jìn)步與世界和平發(fā)展。老師備選以“亞洲文明溝通互鑒與命運(yùn)共同體”為主題的亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京開幕。亞洲文明對(duì)話大會(huì)是繼其次屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、北京世界園藝博覽會(huì)之后中國舉辦的又一場(chǎng)重要外交活動(dòng)，是具有標(biāo)記性意義的國際盛會(huì)。將進(jìn)一步推動(dòng)亞洲和世界各國文明溝通互鑒，在取長(zhǎng)補(bǔ)短中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)文化學(xué)問，分析應(yīng)如何推動(dòng)中外文化溝通互鑒。[解析]本題考查應(yīng)如何推動(dòng)中外文化溝通互鑒。結(jié)合材料內(nèi)容，可以從堅(jiān)持地位同等、相互敬重，求同存異，共同發(fā)展、借助各種渠道、途徑和手段加強(qiáng)彼此的溝通溝通等角度進(jìn)行分析說