2024-2025學年中考語文作文精彩開頭結(jié)尾新發(fā)現(xiàn)素材

⑥卒章顯志，升華主題，扣合文題，一舉數(shù)得?！久麕燑c評】這位無名無姓的“她”在無稽之談中不改自己本色，文章在行云流水般的敘述中刻畫了一個不受拘束、天真率性的少女形象，語言美麗，可圈可點。特殊值得說及的是本文的扣題藝術和點題技巧。文章首先以“我發(fā)覺全新的她”為題，既高度概括了文章所敘之事，又暗扣“換一個角度看問題”的話題。行文中先寫“我”對她的看法，以“你就不能改改嗎”表明自己的看法，結(jié)尾則以“須要變更想不是她，而是我們看人的角度”相照應，并以“角度一變，你就會看到一個全新的人”升華主題，扣合話題和文章的標題?！镒魑纳駬Q個角度看問題①九年級（4）班夏天大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍寶不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍寶，一把把灑在河面上，安靜的水面上泛起漣漪。機智的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍寶。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油公路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。②月考的失利成為我不見任何人的一個堅決的理由。受不了，受不了同學滿懷真誠的勸慰，受不了父母一如既往的呵護，受不了親戚們不無善意的憐惜……我寧愿他們羞我罵我打我，讓我難受，丟下我一個人獨自哀痛，然而得到的卻是他們更大的關注。我不怪別人，只恨自己，別人那么優(yōu)秀，為什么偏偏自己這樣無能呢？我站起身，拿起電話，那邊是著急與驚喜交織的聲音：“喂，喂，是晶晶嗎？”是表姐的聲音。表姐比我大六個月，成果優(yōu)異，與我形成地球的兩極。我沒說話，把話筒放在桌話筒里傳來微小的聲音。③“姐，我現(xiàn)在不想說話，以后再聊?！蔽覄偞蛩銙祀娫?，那邊急促地說：“等等，別掛。我有個禮物要給你?！蔽伊嗥鹪捦玻骸拔也豁氁??！薄澳阏艺?，在你床頭柜的書堆后面，上次來靜靜放的。”果真，一只銀灰色的方形盒子上著一只上，接著看天。雨慢慢小了，烏灰的天好像變光明，一株拂月草在微雨中搖曳?！澳阍诼?，是吧？”淡粉的蝴蝶結(jié)做成的，我打開盒子，里面竟是一只三棱鏡，透亮閃著光。我拿起來，對著電話：“這個，給我做什么？”姐姐帶著笑腔：“你看外面！”我朝窗外看去，天不知什么時候竟偷偷地放晴了。陽光充斥著世界，那株拂月在閃閃發(fā)光，陽光透過窗戶在地板上映出大大的方塊?！皝恚讶忡R放到陽光下面！”我把三棱鏡映在空前，忽然，一束光集聚般透過三棱鏡映照在潔白的地上。那是什么，那是一段五彩斑斕！赤橙黃綠青藍紫在墻上綻放出光彩?！巴姏]有？你就是一束陽光，不要以為自己一片慘白，毫無色調(diào)，別的什么都不談，你的作文就比我強得多。你覺得自己平淡無光彩，那是你沒有把自己放到三棱鏡下?！蔽异o靜地聽著，看那純凈的陽光透過三棱鏡，在潔白的墻上綻放出的光彩，一抹弧度讓嘴角上揚，一個絢麗若陽光般的微笑?！皠e人越比越醒悟，你越比越糊涂，你啊，首先要端正自己的思想方法！”她突然又來了這么一句。④①干脆用話題作標題，沒有特性，依據(jù)文章內(nèi)容，重新擬標題。②描寫下雨的文字太多，依據(jù)主題表達和情節(jié)須要，重寫開頭。③前面沒有伏筆，“拿起電話”，前后照應不夠。說出修改看法。④結(jié)尾過于突然，重新支配結(jié)尾，提升主題，顯化與所給材料的關系。★佳作我來賞苦惱全是自找的①九年級（1）班王桂田“啪”地一聲，合上了筆記本，沒有緣由的煩躁?；蛟S快要下雨了吧？不然怎么會這樣悶？看著陰鎮(zhèn)靜臉的天空，看到桌角那疊厚厚的試卷，我的心情更加陰郁了幾分，不適地別過了頭，我究竟該怎么？我拿著傘出了門，漫無目的地走著，不知不覺間就走到了那廢棄的庭院，墻上畫著一個醒目的“拆”字。這里不久就將消逝，變成一片繁華的街區(qū)。②佇立在布滿藤蔓的庭墻畫前，我又想起了桌角那堆試卷，心一下子更茫然了，不止一次的考試失利，一張張試卷上大大的叉布滿了我的噩夢，無論怎么努力，我都只有畏懼地仰視那些扭曲的題目，我膽怯 了，不敢再面對那些挫折，拒絕接著學習，慢慢空白的試卷堆在桌角，無論如何，我都無法鼓起志氣去打開它們，我膽怯 。雨不知何時起先下了，一陣陣熱浪撲面而來，撐傘站在雨中，雨越來越大，一如我越來越糟糕的心情。我究竟該怎么辦？我不知道，或許，此題無解。墻上藤蔓間淡白的花兒在雨中顫著，是木槿花。它們被打落在地，淺淺的雨浸濕了它們，花瓣無力地張開，看上去愈發(fā)慘白，猶如被人順手丟棄的絹紙，慘淡地躺在水塘之中。剩余的花嬌弱地依附在藤蔓上，好像很痛疼，在雨微微顫抖著。還沒有望見它的盛開，就已如此頹敗，我勾了勾唇角，“你也是個失敗者?。　蓖蝗?，在雨中傳來奇異的聲音，微弱而清楚，小小的“噗”一聲，心中莫明悸動，我蹲身撥開濃密的藤蔓，幾枝小小的朵兒在那片天地中爭相綻放著，像剛睡醒的嬰兒，慵懶地挺直了身板，顫顫地“噗”一聲，撐開了花瓣，一滴雨水滴入了花蕊，花枝被壓彎，但它費勁地傾倒了水滴，又直起身，細細的花蕊在空氣中輕顫。就在那一瞬，我的靈魂像被什么擊中了。它，木槿不是失敗者，在頹敗的背后，它堅毅地新生了，坦然面對這傾盆暴雨，它只為綻放，不計后果地綻開了。即使是可能被暴雨打落，它還是綻放了?；蚍哦冗^了這一劫，終難逃凋零，可它還是優(yōu)雅，坦然地面對了。③驀然，瞬間心中的疑問消散了。怕什么呢？坦然面對就是了，何必躲避？即使敗了，堅毅地面對，再去拼搏就好，何必在意他人目光？拼盡全力，如木槿一樣無悔綻放，那就好！放大困難，把原本簡潔的問題困難化，我知道，我的苦惱是自找人。③①這個題目有哪些妙處？②寫廢棄的庭院有什么作用？③描寫木槿花，怎樣移情于景的？④這個故事與所給的材料在精神內(nèi)涵上有何相通之處，文章是怎樣點題和扣題的？【總評】（可從“審題、立意、構(gòu)思、選材、細微環(huán)節(jié)、語言”等角度點評）習作實踐閱讀下面一則材料，以“學會轉(zhuǎn)彎”為話題，寫一篇不少于600字的文章。車在蜿蜒的山路上行駛，每當車子即將行駛到無路的關頭，路邊就會出現(xiàn)一塊交通指示牌：“前方轉(zhuǎn)彎！”而每拐過一道彎之后，前方按例又是一片柳暗花明。原來，并不是路已到頭，而是路在提示你：你該轉(zhuǎn)彎了。心碎路轉(zhuǎn)，心路常寬。學會轉(zhuǎn)彎也是人生才智?！緦懽鞲醒浴浚ɑ颉緞?chuàng)作緣由】）【同窗視點】（和同桌交換一下作文，簡要點評一下）優(yōu)點：不足之處：