2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第64練語言表達(dá)+名句默寫+小說閱讀含解析新人教版

PAGE8-第64練語言表達(dá)＋名句默寫＋小說閱讀建議用時40分鐘1．下列各句中加點成語的運用，全都不正確的一組是()①高尚的道德能夠產(chǎn)生強大的感召力，領(lǐng)導(dǎo)干部作為人民的公仆，應(yīng)當(dāng)也必需是道德的楷模，這樣才能上行下效，促進社會和諧發(fā)展。②技術(shù)革命和全球化的影響觸及到了人們的觀念和靈魂。技術(shù)至上、功利主義起先擴散，魚目混珠的各類信息減弱了信仰和確信的力氣。③魯迅的藏書被完整保存下來的有一萬四千多冊，涉及文學(xué)、金石學(xué)、考古學(xué)、科學(xué)史、文字學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、民俗學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)；日文164種，德文和英文151種，俄文86種，真可謂坐擁百城?、苤袊糯恼摼秃軓娬{(diào)文氣貫穿，追求行文如高山流水般順暢自然。要達(dá)到這種境界，文章中的每一個句群乃至于每一個句子就要做到語流通暢，毫無阻滯。⑤一幅塵封了100多年的油畫經(jīng)過專家分析，被認(rèn)定為梵高的真跡，這顆滄海遺珠最終可以在世人眼中大放光彩了。⑥探討者認(rèn)為，這部著作涉及布局謀篇、遣詞造句、焊接文白、應(yīng)對采訪等諸多方面，細(xì)心教學(xué)生如何寫作，可謂金針度人。A．①③④B．①④⑤C．②④⑤D．②③⑥2．[2024·成都外國語學(xué)校月考]下列各句中，沒有語病的一句是()A．孝悌觀念、故土情結(jié)這些傳統(tǒng)文化中珍貴的道德因子，不僅沒有受到現(xiàn)代浪潮的沖擊，而且融入當(dāng)代社會，顯示出反哺個人、軟化社會的魅力。B．以色列科學(xué)家不久前研發(fā)出能夠緩和近視和遠(yuǎn)視狀況的“納米滴劑”。該滴劑將在2024年底進行人體臨床試驗，將來人們或許不再須要眼鏡。C．中國選手武大靖在2024平昌冬奧會男子500米短道速滑決賽中，頂住重壓，打破世界紀(jì)錄奪得冠軍，改寫了中國男子短道冬奧無金的歷史。D．增加國民的文化自信和文化自覺，從根本上來說還是為了實現(xiàn)國家和民族的文化自強，要想建設(shè)社會主義文化強國，肯定要增加文化自信不行。3．[2024·廣東惠州一調(diào)]下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．這是我新寫成的劇本，希望導(dǎo)演能拜讀一下，看它能否被搬上銀幕，以了卻我心中夙愿。B．您家父的大名無人不知。他那一手推拿的絕活，令人佩服得心悅誠服。C．蜚聲海外的高校者竟然如此低調(diào)地拋磚引玉，真可謂“文章蓋世，道德無雙”！D．闊別多年，今日最終得到姐姐您的消息，希望姐姐能不吝玉趾，來寒舍一敘。4．新聞點評，就是用簡明的文字對新聞事務(wù)加以評論。請選好角度評價下面一則新聞，要求觀點顯明，不超過60個字。南京交管首曝醉駕者揚子晚報11月6日報道從今日起先，南京交管部門正式通過媒體曝光醉酒駕車者，首批公布的名單上共有106人，都是在7月份被警方查獲并實施拘留的。交管部門介紹，曝光名單還將不定期發(fā)布。有人提出，醉駕者被拘留后還要被曝光是不是過于嚴(yán)厲。交管部門認(rèn)為，曝光可以震懾醉駕者，使其以后不敢再有類似行為，同時給其他司機以警示。被曝光者感到“很震驚”，認(rèn)為這會給他們的生活帶來無法預(yù)料的影響。社會各界對此事反應(yīng)不一，而交管部門則認(rèn)為曝光不侵權(quán)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．[2024·麻陽一中月考]在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字?？鄲雷屓丝嗤矗琠_①__。那么，如何才能遺忘？提示華蜜，笑口常開，是心理診所開出的快餐藥方。歷史的長河蕩滌塵埃，篩出的只有大道，煩人瑣事，微乎其微，于是史學(xué)家開出的藥方是：__②__。融入群體，延長自我，把國家、民族乃至全人類的使命作為己任，個人苦惱還因何存在？于是哲學(xué)家開出的藥方是：__③__。走出去，換個地兒，歡樂在于流浪，這是地理學(xué)家開出的藥方。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________6．[2024·成都外國語學(xué)校月考]補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達(dá)自己的惆悵苦痛，讓人為之哀婉不已的句子是“____________，____________”。(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中詞人贊美劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的句子是“____________，____________”。(3)《赤壁賦》中概括了曹操軍隊在攻破荊州后順流而下軍容之盛的句子是“____________，____________”。7．[2024·全國卷Ⅲ]閱讀下面的文字，完成(1)～(3)題。到梨花屯去何士光這故事開場時是頗為平淡的，只是后來，馬車快要進梨花屯，而兩個乘客也緘默時，回過頭來看一看，或許才有一點故事的意味……一輛馬車從白楊壩出來，車夫是個老人家。在一座石橋旁，他把一個中年人讓到車上來。看得出，這是位下鄉(xiāng)干部。天色好晴朗。水田還沒有栽上秧子，但包谷已長得非常青蔥，初夏的山野，透露著旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的公路拐彎了，爬坡了，又拐彎了，又爬坡了。時常有布谷在啼叫，車上的人似乎打起盹來了。不知過了多久，馬車停住。打盹的干部猛地抬頭，望見有人正上到車上來?！鞍。x主任？”來人遲疑地打招呼，似乎有些意外。“是……老趙同志？”謝主任囁嚅了一下，也有些突然。車抖了一下，從橫過路面的小小水溝上駛過。謝主任把香煙掏出來，遞一支給老趙：“去梨花屯？”語氣中有和解的意味。老趙謹(jǐn)慎地回答：“是?！薄叭グ爢幔俊笆?。成功大隊?！薄拔乙彩牵　敝x主任親善地笑起來，“我們都是十回下鄉(xiāng)九回在，老走梨花這一方！”笑顏使氣氛松動起來。三只白鶴高高飛過，不慌不忙扇動著長長的翅膀，在藍(lán)天里顯得又白又亮……“老趙，”謝主任開誠布公地談起來，“我始終想找機會和你談?wù)勀?！為七六年秋天在梨花挖那條溝，你怕還對我有些看法吶！”“謝主任，你說到哪里去了！”“實事求是嘛！當(dāng)時我是工作隊的負(fù)責(zé)人，瞎指揮是我搞的，該由我負(fù)責(zé)！有人把責(zé)任歸到你頭上，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)！”“我……”“我也明知那條溝不該挖，一氣就占了四十畝良田。但當(dāng)時壓?大啊；上邊確定要挖，社員不同意挖，是我硬表了態(tài)：我叫挖的，我負(fù)責(zé)！”“這種表態(tài)，”老趙想了一想，“我也表過……”“那是因為我先表嘛！”謝主任接過話頭，“老趙，去年報上有篇報道，你讀過沒有？”“哪一篇？”“談得真好！”謝主任不勝感慨地說，“是基層干部座談。總結(jié)說：上面是‘嘴巴硬’，基層干部是‘肩膀硬’！基層干部負(fù)責(zé)任。像是報道的安徽……”路轉(zhuǎn)了一個大彎——在一座杉樹土崗前似乎到了終點，接著又一下子在馬車前重新呈現(xiàn)出來，始終延長到老遠(yuǎn)的山埡口……“正是這樣嘛！”謝主任點頭，“那條溝，責(zé)任由我負(fù)！”“我也有責(zé)任！那是分派給我的任務(wù)。假如不是我催得緊，看法那樣硬，說不定就挖不成！責(zé)任歸我負(fù)！”雙方都有懇切的看法，氣氛非常親切了，甚至到了甜蜜的地步。路旁出現(xiàn)了一條水溝，水歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響聲……他們自由自在地談下去了。談形勢，談這次去梨花屯訂正“定產(chǎn)到組”中出現(xiàn)的種種偏差，等等。后來，拉起家常來了……越近梨花屯，地勢就越平坦，心里也越安逸。突然，謝主任拍了拍趕車?yán)蠞h的肩膀：“停一停！”老人家把韁收住了?！皟赡甓鄾]到梨花，看看那條溝怎樣了！”壩子上水田一塊接著一塊，已經(jīng)犁過了。帶著鏵印的泥土靜靜地橫陳著，汲取著陽光，像剛切開的梨子一樣簇新，透著沁人心脾的氣息……看不見那條溝。謝主任問車夫：“老同志，那條溝是不是在這一帶？”“咹？”老人家聽不清。老趙大聲說：“溝——挖過一條溝啊！”“嗯，”老人家聽懂了，點點頭，“是挖過一條溝。唔，大前年的事嘍，立冬后開挖的。分給我們六個生產(chǎn)隊，每個勞力攤一截。我都有一截呢！頂上頭一段，是紅星隊……”看來老人家說起話來是絮絮不休的。老趙最終打斷了他：“現(xiàn)在溝在哪里？”“哪里？”老人家搖著頭，“后來填了嘛，去年，開春過后……”謝主任問：“哪個喊填的？”“哪個？”老人家仔細(xì)地想了一回，“沒有哪個。是我們六個隊的人商議的?？偛怀删妥屗鼣[在那里，溝不溝坎不坎的！唔，先是抬那些石頭。論挑抬活路，這一帶的人都是好手，肩膀最硬……”像我們在鄉(xiāng)下會遇到的很多老人家一樣，這位老人也有著對往事的驚人記憶?；蛟S平常不大有機會說話，一旦有人聽，他們就會把點點滴滴說得詳具體細(xì)，有幾分像自言自語，牽連不斷地說下去。說下去，平安靜靜的，像是在敘述別人的而不是自身的事情，多少波瀾都化為了涓涓細(xì)流，想當(dāng)時雖未必如此簡潔，而今卻盡掩在老人家略帶嘶啞的嗓音里了。后來，老趙提示他：“老人家，我們走吧！”老趙的聲音，柔軟得有些異樣。而且不知為什么，這以后不論是老趙還是謝主任，都沒再說一句話。啊，前面，雜樹的碧綠和磚瓦的青灰看得見了。是的，梨花屯就要到了！1979年5月(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．小說中的“包隊”“定產(chǎn)到組”等詞語，以及關(guān)于“安徽”的報道，都指向改革初期的現(xiàn)實，在今日又使小說具有記錄歷史的意味。B．謝主任感慨報道中基層干部的“肩膀硬”，而趕車?yán)先穗S后提及這一帶做挑抬活路的農(nóng)夫們“肩膀最硬”，對謝主任予以嘲諷與回?fù)簟．小說前半部分描寫了兩個下鄉(xiāng)干部逐步消退因挖溝曾產(chǎn)生的隔閡，后半部分轉(zhuǎn)而描寫趕車?yán)先酥v解并描述填溝等往事，進一步深化了時代主題。D．小說多次寫到路，“拐彎”“爬坡”“重新呈現(xiàn)”“越來越平坦”等，既是寫實，又使最終一段自然地傳達(dá)出“柳暗花明又一村”的愿景。(2)小說中有多處景物描寫，請分析其功能。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)兩個乘客為什么緘默？小說為什么首尾均有這一細(xì)微環(huán)節(jié)？請結(jié)合全文分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________第64練語言表達(dá)＋名句默寫＋小說閱讀1．C本題考查正確運用成語的實力。①上行下效：上面的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎么干。多含貶義，此處褒貶失當(dāng)。②魚目混珠：把魚眼珠雜混在珍寶中，比方以假亂真，以次充好。此處不合語境。③坐擁百城：似乎擁有一百座城池一樣，比方擁有豐富的藏書。④高山流水：比方知己或知音，也比方樂曲高妙。此處不合語境。⑤滄海遺珠：指大海里的珍寶被采珠人遺漏，比方埋沒人才或被埋沒的人才。此處用錯對象。⑥金針度人：比方將高超的方法傳授給別人。2．C本題考查辨析病句的實力。A項，搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，把“而且”換成“反而”。B項，重復(fù)贅余，刪去“該滴劑”，后一句偷換主語，可以改為“將來納米滴劑可能讓人們不再須要眼鏡”。D項，句式雜糅，“肯定要……”和“非……不行”兩個句子糅合一起，隨意保留其一。3．DA項，“拜讀”是謙辭，用于說自己讀別人作品。此處是請對方讀自己的劇本，運用不當(dāng)。B項，“家父”是稱自己的父親，“您家父”是個生造詞，此處可以改為“令尊”或“您父親”。C項，“拋磚引玉”是謙辭，比方用粗淺的、不成熟的看法引出別人高超的、成熟的看法，不能用于說別人。此處是用在“蜚聲海外的高校者”身上，運用不當(dāng)。D項，“不吝玉趾”是敬辭，形容別人屈尊來自己家，“寒舍”是謙辭，指自己家，所以在這里兩個詞語的運用都得體。4．示例一通過媒體曝光醉駕者具有正面意義，可以起到警示作用。交管部門作為行政機關(guān)，只要合理、合法，實行敏捷的方式執(zhí)法是可以接受的。示例二曝光醉駕者名單，讓整個社會來監(jiān)督，對醉駕者起警示作用，結(jié)合罰款、吊銷駕照和拘留等行政懲罰措施綜合治理效果更佳。示例三曝光醉駕行為在短期內(nèi)可能有效，但是曝光醉駕無法可依，行政懲罰不得以正義的名義隨意“加刑”，以免侵害公眾隱私權(quán)。解析：新聞的主體內(nèi)容包含兩個重要的方面——曝光醉駕者與后續(xù)反應(yīng)，所以評論內(nèi)容也要包含這兩個方面，觀點顯明，言之成理即可。5．①遺忘使人歡樂②把一切交給時間③把“小我”變成“大我”解析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的實力。補寫句子，肯定要結(jié)合句子所在的上下語境進行推斷。第①處，依據(jù)橫線前“苦惱讓人苦痛’”，和橫線后“那么，如何才能遺忘”推斷出此處填寫表示“遺忘使人歡樂”意思的句子。第②處，依據(jù)橫線前“歷史的長河蕩滌塵埃，篩出的只有大道，煩人瑣事，微乎其微”，“于是史學(xué)家開出的藥方是”推斷出此處填寫表示“把一切交給時間”意思的句子。第③處，依據(jù)前文“融入群體，延長自我，把國家、民族乃至全人類的使命作為己任，個人苦惱還因何存在”“于是哲學(xué)家開出的藥方是”，推斷出此處填寫表示“把‘小我’變成‘大我’”意思的句子。6．(1)此情可待成追憶只是當(dāng)時已惘然(2)金戈鐵馬氣吞萬里如虎(3)舳艫千里旌旗蔽空7．(1)B(2)①到梨花屯去的沿途風(fēng)景，為故事綻開供應(yīng)自然的背景；②以景物描寫的插入來協(xié)作氛圍的改變及謝、趙二人的心理改變；③使小說具有清爽的田園風(fēng)格，流露誕生氣勃勃的時代氣息。(3)第一問：兩個乘客