護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文（27篇）

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文（27篇）

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文（精選27篇）

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇1

20_年在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，我科牢固樹立“以病人為

中心；以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，圍繞醫(yī)院管理工作目標(biāo)，認(rèn)

真履行職能，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理及護(hù)士培訓(xùn)，提高護(hù)士技能，現(xiàn)

總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

（一）按醫(yī)院護(hù)理部及科室培訓(xùn)計(jì)劃抓好護(hù)士“三基”及專

科技能訓(xùn)練與考核工作。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入科護(hù)士的培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，新入科

護(hù)士按常規(guī)培訓(xùn)三個(gè)月、護(hù)師六個(gè)月，培訓(xùn)完后進(jìn)行了理論、操

作考核，并成績達(dá)標(biāo)，合格上崗。

2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)，科室制定出?？评碚撆c技能的培

訓(xùn)與考核計(jì)劃，科內(nèi)中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)課時(shí)220%,每月進(jìn)行了中

醫(yī)理論、操作考試，以提高全科護(hù)理技能操作水平，為培養(yǎng)?？?/p>

護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?？己顺煽?nèi)亢细瘛?/p>

4、科內(nèi)每月紐織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，業(yè)務(wù)查房1次，實(shí)行人人

參與，針對(duì)本科專科疾病的知識(shí)及護(hù)理要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做好記

錄并交護(hù)士長查閱。

5、要求全科室護(hù)士（除值班人員外）必須參加護(hù)理部組織

的全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、將護(hù)理部與科室組織的考試、考核成績與績效工資掛

鉤，執(zhí)行科室獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。

（二）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。

（三）自身加強(qiáng)護(hù)理管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，更新管理理念，管理

技巧及方法。加強(qiáng)與其它科室護(hù)士長的交流、學(xué)習(xí)，借鑒好的工

作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)病區(qū)經(jīng)濟(jì)管理。在南大一附院進(jìn)修了護(hù)士長管理，

多次參加了上級(jí)醫(yī)院的護(hù)理班學(xué)習(xí)，豐富了?？婆R床知識(shí)。

二、加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量管理，確俁護(hù)理工作安全、有效，提

高護(hù)理質(zhì)量

（一）科室成立了質(zhì)控小組，充分發(fā)揮了科室質(zhì)控員的監(jiān)管

作用，組長：尹菲

副組長：李金燕；護(hù)理安全、人員及病房管理、環(huán)境衛(wèi)生：

幸仁紅、尹菲；搶救藥品、搶救器械：鐘海麗、尹菲；健康教

育：劉玉蓮、尹菲；“優(yōu)護(hù)”質(zhì)量考核：謝海燕、尹非；護(hù)理文

書及中醫(yī)整體病歷書寫：李金燕、尹菲；基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理、

危重病人：黃叢叢、尹菲；消毒隔離醫(yī)院感染：陳芳園、尹菲；

中醫(yī)特色護(hù)理評(píng)價(jià):謝勝媛、尹菲。明確了職責(zé)，提高全員參與

質(zhì)量管理意識(shí)，不定期檢查科室的護(hù)理質(zhì)量，每月進(jìn)行月小結(jié)，

每季召開護(hù)理質(zhì)控評(píng)議會(huì)一次，針對(duì)存在的問題進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，

提出改進(jìn)措施，做到護(hù)理質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)，提高護(hù)理質(zhì)量。

質(zhì)控合格率大100%。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)了護(hù)理文書的書寫管理，嚴(yán)格按照中醫(yī)護(hù)

理文書標(biāo)準(zhǔn)書寫從細(xì)節(jié)抓好，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理病歷的質(zhì)控，強(qiáng)調(diào)

不合格的病歷不歸檔。

（三）加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理C

1、不定期進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投

訴的原因分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范、改

進(jìn)措施?？剖医⒘瞬铄e(cuò)堵漏登記本，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通知責(zé)

任護(hù)士進(jìn)行整改，防止了差錯(cuò)的發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)核心制度（查對(duì)制度），強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)

行到位，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。本年度未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事

故。

3、熟練掌握急救器材及儀器的使用，對(duì)科室的儀器設(shè)施常

規(guī)檢查，責(zé)任護(hù)士每3天檢查一次，護(hù)士長每星期檢查一次，保

證了設(shè)備的完好，處于應(yīng)急備用狀態(tài)。并針對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行了急

救儀器的培訓(xùn)和考核，保證了人人過關(guān)。

三、做好教學(xué)、科研工作

（一）做好實(shí)習(xí)生的帶教工作，指定了具有護(hù)師以上職稱，

或有三年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)的，責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶

教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，了

解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，并做好出科理論及操作考試，成績合格

方可?？?。

（二）鼓勵(lì)護(hù)理人員再深造，自學(xué)有關(guān)護(hù)理書籍，營造一種

學(xué)習(xí)氛圍。我科已有本科兩人，大專3人，其他護(hù)士正在進(jìn)行專

科學(xué)歷考試。

四、開展中醫(yī)特色護(hù)理，突顯中醫(yī)文化底蘊(yùn)。

（-）根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃與要求，修訂完善《內(nèi)二科中醫(yī)護(hù)

理常規(guī)》、《內(nèi)二科常見病知識(shí)宣教》、《癥狀、體征護(hù)理常規(guī)》，

提供具有中醫(yī)特色的康復(fù)和健康指導(dǎo)。

（二）在護(hù)理部的指導(dǎo)下，修訂中醫(yī)特色護(hù)理項(xiàng)目操作規(guī)

程、流程，積極開展中醫(yī)特色護(hù)理項(xiàng)目22項(xiàng)，開展了艾灸、耳

穴埋豆中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)操作，采取中醫(yī)護(hù)理措施，體現(xiàn)辨證施

護(hù)并能正確應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

（三）貫徹落實(shí)《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》，使每一位

護(hù)士知曉并掌握應(yīng)用。

五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

（一）規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良

好的職業(yè)形象。

（二）每月定期召開一次工休會(huì)，進(jìn)行滿意度調(diào)查，以聽取

患者家屬意見及時(shí)提出改進(jìn)措施，對(duì)評(píng)價(jià)好者給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她

們的工作積極性，不斷改進(jìn)護(hù)理服務(wù)工作。

六、積極配合醫(yī)院開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”。

本科開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，改變了排班模式，實(shí)施了末邊包

干制整體護(hù)理，每位護(hù)士分管6-8為患者，提供全程連續(xù)的護(hù)理

服務(wù)。并設(shè)立了健康教育宣傳欄供患者查閱，新增了便民措施，

如指甲剪、吹風(fēng)機(jī)、剃須刀、床上洗頭盆等用品。指導(dǎo)并協(xié)助患

者進(jìn)行生活基礎(chǔ)護(hù)理。每日發(fā)放費(fèi)用日清單供患者查閱，對(duì)出院

患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，充分聽取患者意見和建議。護(hù)理服務(wù)等

到患者一致好評(píng)。

七、做好醫(yī)院感染管理工作

（一）日常督促科室人員手衛(wèi)生及病房、治療室消毒隔離工

作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。建立了紫外線消毒登記本和浸泡物

品更換登記本，班班進(jìn)行登記。

（二）使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品，醫(yī)

療垃圾按要求管理、使用、處理，并有交接記錄。

（三）每季度組織科室人員進(jìn)行院感知識(shí)學(xué)習(xí)，并參加醫(yī)院

組織的院感知識(shí)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，護(hù)士長查閱。

八、積極支持配合醫(yī)院新住院大樓的籌建工作

九、其他

配合醫(yī)院及護(hù)理部的工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作。

十、護(hù)理各項(xiàng)目標(biāo)完成

1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率295%

2、急救物品完好率達(dá)100%

3、護(hù)理文件書寫及中醫(yī)整體病歷書寫合格率295%

4、科室護(hù)理人員“三基”參考率295%。合格率290%

5、護(hù)理技能操作合格率290%

6、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%

7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達(dá)100%

8、健康教育覆蓋率100%,病人知曉率270%

9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0（除難以避免性褥瘡）

10、管道脫落率＜1%

11、病區(qū)病人滿意度達(dá)90%,6月份開展“優(yōu)護(hù)”后病人滿

意度達(dá)95%

12、分級(jí)護(hù)理合格率90%。6月份開展“優(yōu)護(hù)”后病區(qū)分級(jí)

護(hù)理合格率達(dá)95%

13、年計(jì)劃目標(biāo)達(dá)標(biāo)率290%。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇2

本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護(hù)理部的指導(dǎo)下，我科按計(jì)劃對(duì)

不同層級(jí)的護(hù)士，進(jìn)行了側(cè)重點(diǎn)不同的培訓(xùn)與考核。促進(jìn)了護(hù)士

對(duì)?？谱o(hù)理特點(diǎn)的掌握，明確了各層級(jí)護(hù)士的崗位職責(zé)，加強(qiáng)了

責(zé)任制護(hù)理的落實(shí)，整體優(yōu)化了護(hù)理服務(wù)效果。讓科室所有護(hù)士

的專業(yè)知識(shí)及技能操作水平，都有了大幅度的提高。

為保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展，提高護(hù)理質(zhì)量，加快專科

護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)?，F(xiàn)總結(jié)20_年護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)如下：

一、各級(jí)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容及效果°

N1護(hù)士——

通過嚴(yán)格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見

病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，為病人進(jìn)行一切治療護(hù)理工作。掌握所

管病人的一切治療護(hù)理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將

護(hù)理安全防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病知識(shí)及健康宣教指導(dǎo)，

在職責(zé)范圍內(nèi)隨時(shí)解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，

參與全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。

具有了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和?？评碚撝R(shí)，較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理操

作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病

及圍手術(shù)期病人的護(hù)理，掌握配合醫(yī)生搶救的知識(shí)及技能。熟悉

神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護(hù)儀器的使用：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼

吸器、呼吸機(jī)、電動(dòng)吸痰器、輸液泵等。掌握護(hù)理文書書寫規(guī)

范，健康宣教知識(shí)、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的主要治

療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。

N2護(hù)士——

根據(jù)工作需要，個(gè)人特長，分組承擔(dān)了責(zé)任護(hù)士工作及組間

輪轉(zhuǎn)，指導(dǎo)低年資護(hù)士的護(hù)理活動(dòng)。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講

課、查房的主講人，分別參加了本科、脫產(chǎn)進(jìn)修等學(xué)習(xí)。初步撰

寫護(hù)理論文，有參加護(hù)理學(xué)術(shù)交流1次。參與了實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床

帶教工作，能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)

分。

達(dá)到了熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，以及本?？菩录?/p>

術(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化

身心整體護(hù)理。掌握危重病人的護(hù)理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)，心

電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的使用，獨(dú)立參加危重病人的搶救配

合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護(hù)。具有課堂教

學(xué)及臨床帶教能力，能參加和實(shí)施科研活動(dòng)或撰寫論文。能組織

本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)

診。對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管

理、教學(xué)和科研能力。

N3護(hù)士——

通過輔助護(hù)士長，承擔(dān)一定臨床護(hù)理管理工作，參與并分項(xiàng)

負(fù)責(zé)一定的臨床護(hù)理工作，對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行一定的工作安排和指

導(dǎo)。參與并負(fù)責(zé)臨床護(hù)理帶教工作，積極撰寫護(hù)理論文并爭取發(fā)

表，參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。參加市內(nèi)、院內(nèi)

外護(hù)理繼續(xù)教育，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。完成

了本年度繼教學(xué)分。

具有了系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本專科護(hù)理知識(shí)，獨(dú)立處

理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能

在臨床實(shí)踐中應(yīng)用，具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊?/p>

護(hù)理常規(guī)，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，?？埔呻y雜癥的

救治原則及護(hù)理進(jìn)展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技

能、和維護(hù)，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護(hù)、吸引

器等搶救儀器的作用。能夠掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，具有一定護(hù)

理管理能力，能夠臨床帶教進(jìn)修、規(guī)培護(hù)士。具有組織和開展本

專業(yè)護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)士的工作和學(xué)習(xí)

的能力。

N4護(hù)士—

側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完

成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，輔助承擔(dān)本科

室?？评碚摗⒉僮骺荚嚨某鲱}工作。能承擔(dān)本科室專科護(hù)理操作

技能的訓(xùn)練考核，并能夠進(jìn)行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座

或護(hù)理查房計(jì)劃，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的護(hù)理查房或講座。主持完成

了本科室護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理不良事件分析，并改進(jìn)工作。

具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德，慎獨(dú)、

敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用，

具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊〖爸匕Y監(jiān)護(hù)病房常見

的護(hù)理常規(guī)，掌握專科疑難雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。熟練掌

握常用儀器的性能、操作、維護(hù)和排除故障方法。掌握心電監(jiān)

護(hù)、吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。掌握護(hù)理質(zhì)量摟制標(biāo)

準(zhǔn)，能夠運(yùn)用護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)控制措施。具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理能

力，有進(jìn)一步指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的能力，能及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

二、存在不足

1.少數(shù)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講

座學(xué)習(xí)積極性不高。

2.科室內(nèi)個(gè)別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待

提升。

3.科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展不充分，無護(hù)理科研立項(xiàng)。

4.護(hù)士撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng)。

5.個(gè)別護(hù)士培訓(xùn)考核不合格。

三、整改措施

1.加強(qiáng)各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)考核，注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng)，

提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。

2.加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多的鍛煉機(jī)會(huì)，提升

講課水平。

3.推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床尋找可探討問題，

爭取申請(qǐng)護(hù)理科研一項(xiàng)。

4,參加護(hù)理科研論文撰寫講座，鼓勵(lì)并指導(dǎo)護(hù)士撰寫論文，

給予論文發(fā)表者獎(jiǎng)勵(lì)。

5.護(hù)士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

為了促使護(hù)士在知識(shí)、技能、能力和服務(wù)4個(gè)方面的行為方

式得以提高，保證護(hù)士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)?/p>

要承擔(dān)的工作和任務(wù)。今后，我們會(huì)進(jìn)一步細(xì)化分級(jí)管理培訓(xùn)，

力爭做得更好。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇3

一、各級(jí)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容及效果。

N1護(hù)士——

通過嚴(yán)格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見

病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，為病人進(jìn)行一切治療護(hù)理工作。掌握所

管病人的一切治療護(hù)理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將

護(hù)理安全防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病知識(shí)及健康宣教指導(dǎo)，

在職責(zé)范圍內(nèi)隨時(shí)解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，

參與全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。

具有了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和?？评碚撝R(shí)，較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理操

作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病

及圍手術(shù)期病人的護(hù)理，掌握配合醫(yī)生搶救的知識(shí)及技能。熟悉

神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護(hù)儀器的使用：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼

吸器、呼吸機(jī)、電動(dòng)吸痰器、輸液泵等。掌握護(hù)理文書書寫規(guī)

范，健康宣教知識(shí)、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的‘主要

治療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。

N2護(hù)士—

根據(jù)工作需要，個(gè)人特長，分組承擔(dān)了責(zé)任護(hù)士工作及組間

輪轉(zhuǎn)，指導(dǎo)低年資護(hù)士的護(hù)理活動(dòng)。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講

課、查房的主講人，分別參加了本科、脫產(chǎn)進(jìn)修等學(xué)習(xí)。初步撰

寫護(hù)理論文，有參加護(hù)理學(xué)術(shù)交流1次。參與了實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床

帶教工作，能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)

分。

達(dá)到了熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，以及本?？菩录?/p>

術(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化

身心整體護(hù)理。掌握危重病人的護(hù)理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)，心

電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救儀器的使用，獨(dú)立參加危重病人的搶救配

合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護(hù)。具有課堂教

學(xué)及臨床帶教能力，能參加和實(shí)施科研活動(dòng)或撰寫論文。能組織

本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)

診。對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管

理、教學(xué)和科研能力。

N3護(hù)士——

通過輔助護(hù)士長，承擔(dān)一定臨床護(hù)理管理工作，參與并分項(xiàng)

負(fù)責(zé)一定的臨床護(hù)理工作，對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行一定的工作安排和指

導(dǎo)C參與并負(fù)責(zé)臨床護(hù)理帶教工作，積極撰寫護(hù)理論文并爭取發(fā)

表，參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。參加市內(nèi)、院為外護(hù)

理繼續(xù)教育，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。完成了本

年度繼教學(xué)分。

具有了系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本專科護(hù)理知識(shí)，獨(dú)立處

理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能

在臨床實(shí)踐中應(yīng)用，具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊?/p>

護(hù)理常規(guī)，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，?？埔呻y雜癥的

救治原則及護(hù)理進(jìn)展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技

能、和維護(hù)，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護(hù)、吸引

器等搶救儀器的作用。能夠掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，具有一定護(hù)

理管理能力，能夠臨床帶教進(jìn)修、規(guī)培護(hù)士。具有組織和開展本

專業(yè)護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)士的工作和學(xué)習(xí)

的能力。

N4護(hù)士—

側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完

成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，輔助承擔(dān)本科

室?？评碚摗⒉僮骺荚嚨某鲱}工作。能承擔(dān)本科室?？谱o(hù)理操作

技能的訓(xùn)練考核，并能夠進(jìn)行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座

或護(hù)理查房計(jì)劃，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的護(hù)理查房或講座。主持完成

了本科室護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理不良事件分析，并改進(jìn)工作°

具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德，慎獨(dú)、

敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用，

具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊〖爸匕Y監(jiān)護(hù)病房常見

的護(hù)理常規(guī)，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。熟練掌

握常用儀器的性能、操作、維護(hù)和排除故障方法。掌握心電監(jiān)

護(hù)、吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)

準(zhǔn)，能夠運(yùn)用護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)控制措施。具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理能

力，有進(jìn)一步指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的能力，能及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

二、存在不足

L少數(shù)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講

座學(xué)習(xí)積極性不高。

2,科室內(nèi)個(gè)別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待

提升。

3.科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展不充分，無護(hù)理科研立項(xiàng)。

4.護(hù)士撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng)。

5.個(gè)別護(hù)士培訓(xùn)考核不合格。

三、整改措施

1.加強(qiáng)各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)考核，注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng)，

提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。

2.加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多的鍛煉機(jī)會(huì)，提升

講課水平。

3.推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床尋找可探討問題，

爭取申請(qǐng)護(hù)理科研一項(xiàng)。

4.參加護(hù)理科研論文撰寫講座，鼓勵(lì)并指導(dǎo)護(hù)士撰寫論文，

給予論文發(fā)表者獎(jiǎng)勵(lì)。

5.護(hù)士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

為了促使護(hù)士在知識(shí)、技能、能力和服務(wù)4個(gè)方面的行為方

式得以提高，保證護(hù)士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)?/p>

要承擔(dān)的工作和任務(wù)。今后，我們會(huì)進(jìn)一步細(xì)化分級(jí)管理培訓(xùn)，

力爭做得更好。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇4

在20年9月，我榮幸的踏上母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)的征程。

上有天堂，下有蘇杭，當(dāng)我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往

已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院，心中充滿了期盼與感

激，感謝醫(yī)院、護(hù)理部、護(hù)士長給我這次機(jī)會(huì)，讓我可以到眾人

羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習(xí)。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院，三級(jí)甲等

?？漆t(yī)院，全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科?？漆t(yī)院，其婦科、產(chǎn)科是首

批國家臨床重點(diǎn)專科。有住院醫(yī)師培訓(xùn)基地、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)

基地、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地，母嬰護(hù)理?？谱o(hù)士基地等國家基

地。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學(xué)中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)

學(xué)中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產(chǎn)人員的搖籃，而技術(shù)過硬的助

產(chǎn)人員是實(shí)現(xiàn)20__年國家發(fā)展目標(biāo)（降低兒童死亡率，改善孕產(chǎn)

婦死亡率）和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會(huì)五年項(xiàng)目（促進(jìn)自然分娩，

保障母嬰健康）的重要保障。

初次踏上省婦保的土地，一切都是那么的新鮮與好奇，隨處

可見的綠色，干凈整潔的環(huán)境，就連洗手間里都是漂亮的綠蘿，

再加上先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，老師們的熱情接待……一切都給我留下

了美好的印象。

一、專業(yè)導(dǎo)師底蘊(yùn)深厚，理論授課深入淺出

母嬰?？婆嘤?xùn)為期四個(gè)月：一個(gè)月的理論培訓(xùn)、三個(gè)月的臨

床實(shí)踐（其中產(chǎn)房一個(gè)月、產(chǎn)科病房一個(gè)月、新生兒科一個(gè)月）。

一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面，從母嬰?？谱o(hù)理理論、母嬰專

科護(hù)理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護(hù)理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、

新生兒管理、科研八個(gè)方面進(jìn)行。我不僅學(xué)習(xí)了病理產(chǎn)科的國際

新知識(shí)、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展、護(hù)理科研知識(shí)、產(chǎn)科管理方法和母嬰

保健方面的新知識(shí)等等，還學(xué)習(xí)許多提高病人滿意度的服務(wù)性內(nèi)

容。此次理論學(xué)習(xí)首次加入了新生兒科的相關(guān)內(nèi)容。通過一個(gè)月

系統(tǒng)、全面的理論學(xué)習(xí)、鞏固了我的專科知識(shí)，促進(jìn)我對(duì)母嬰專

科國際新進(jìn)展、新知識(shí)進(jìn)一步有了了解和掌握。授課老師都是博

士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，不僅具有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床

經(jīng)驗(yàn)，還通曉英語，都是去國外長期進(jìn)修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英，擔(dān)

任著各科的主任、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當(dāng)然也有外院聘請(qǐng)的外籍

專家，他們舉止優(yōu)雅，侃侃而談，幽默風(fēng)趣，讓我深深沉浸在知

識(shí)的海洋中，體會(huì)到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)

了我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動(dòng)和欲望。

二、臨床實(shí)踐安排精到，深有感觸

1、布局結(jié)構(gòu)更加合理

結(jié)束了一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，我正式進(jìn)入臨床實(shí)踐階段。第一

印象是?？漆t(yī)院的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相對(duì)更加合理，病房和產(chǎn)房分

開，產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層，彼此之間相互獨(dú)立，

又有直接通道。在工作過程中，孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過綠色通

道護(hù)送至產(chǎn)房，有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉(zhuǎn)手術(shù)

室，胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內(nèi)能趕到參與搶救，新生兒

可以直接轉(zhuǎn)至新生兒科監(jiān)護(hù)和治療，大大縮短了轉(zhuǎn)運(yùn)的時(shí)間，贏

取搶救的機(jī)會(huì)。

2、后勤工作保障到位

在省婦保所有的標(biāo)本送檢都是用先進(jìn)的物流系統(tǒng)完成，既縮

短了標(biāo)本送檢時(shí)間，又減少了人為操作可能造成的差錯(cuò)。每個(gè)科

室都有保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，非探視時(shí)間，保安負(fù)責(zé)病區(qū)大

門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，保證了病區(qū)工作的有序進(jìn)行。急診電梯

專人負(fù)責(zé)，只搭載病人，通過內(nèi)部電話聯(lián)系，保證每位病人的及

時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)。每個(gè)科室都有若干位工人，能嚴(yán)格按照院感要求進(jìn)行環(huán)

境的清潔打掃，保證科室的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)送檢病人和轉(zhuǎn)運(yùn)手術(shù)

病人。后勤保障部門全力配合臨床工作，如發(fā)生儀器設(shè)備故障，

工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進(jìn)行搶修。

3、助理護(hù)士隊(duì)伍特色鮮明

醫(yī)院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議，助理護(hù)士由家政服務(wù)公司和

醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一招聘，經(jīng)過醫(yī)院護(hù)理部培訓(xùn)統(tǒng)一上崗，由科室護(hù)

士長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)科室的基礎(chǔ)護(hù)理，如清潔護(hù)理、協(xié)助翻

身、母乳喂養(yǎng)、會(huì)陰護(hù)理，減少了臨床護(hù)士很大的工作量，把時(shí)

間還給病人，能更好的觀察病情變化，更充裕的時(shí)間做宣教、指

導(dǎo)產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護(hù)理和康復(fù)工作。也避免了病人自己請(qǐng)的未

經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的保姆，錯(cuò)誤的操作造成的不良后果，提高了病

人滿意度。

4、制度管理科學(xué)規(guī)范

省婦保制度健全、管理科學(xué)，所有的操作都能嚴(yán)格按照操作

規(guī)程執(zhí)行。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不論潛伏

期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報(bào)告處理。避免出現(xiàn)因

為產(chǎn)程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛。又如產(chǎn)房里如果同時(shí)有

三個(gè)上臺(tái)接生，則第三臺(tái)由產(chǎn)房值班醫(yī)生上，第四臺(tái)病區(qū)醫(yī)生負(fù)

責(zé)接生，避免因?yàn)橹a(chǎn)士都上臺(tái)接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀

察。

5、進(jìn)修人員層出不窮

省婦保工作人員相對(duì)比較充足，全省乃至全國各地的大批量

進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個(gè)重要保障，給予進(jìn)

修生專業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作，也鍛

煉、壯大了師資隊(duì)伍，提高了醫(yī)院的知名度和名譽(yù)度，是一舉多

贏的舉措。

6、健康教育亙有成效

省婦保的孕婦學(xué)校，通過大班教學(xué)，小班教學(xué)，準(zhǔn)媽媽俱樂

部活動(dòng)等形式開展。對(duì)孕期的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸及爺爺奶奶，開展

孕期、分娩期、產(chǎn)褥期的知識(shí)宣教。孕婦學(xué)校大班課程每周固定

相同的時(shí)間，每天都安排不同的課程，方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安

排時(shí)間根據(jù)自己的需要參加不同的課程，既方便了廣大孕產(chǎn)婦及

家屬，有利于提高孕產(chǎn)婦管理，提高病人的依從性，也鍛煉了我

的健康教育師資的表達(dá)和組織能力。導(dǎo)樂、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智

護(hù)、撫觸、游泳等收費(fèi)項(xiàng)目開展的熱火朝天，獲得病人的一致好

評(píng)。既增加了醫(yī)院的收入，又提高了病人的滿意度。面對(duì)高要求

的病人，開展VIP病房，一體化門診、一日門診等等，嚴(yán)格的準(zhǔn)

入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護(hù)了

病人的隱私，方便了就診，提高病人滿意度，又增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)

效益。

7、人才培養(yǎng)多措并舉

省婦保非常重視人才的培養(yǎng)，每年除了醫(yī)院組織的分層培訓(xùn)

內(nèi)容，還積極組織護(hù)理骨干學(xué)習(xí)帶教、管理等方面的知識(shí)，參加

院外相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，選送外語能力好的護(hù)士出國進(jìn)修，力爭與

國際接軌。醫(yī)院開展論文撰寫比賽，鼓勵(lì)和幫助護(hù)理人員寫論

文，做科研。面對(duì)當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境中護(hù)理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況，

省婦保舉辦了助產(chǎn)士節(jié)活動(dòng)、新護(hù)士授帽儀式科室組織活動(dòng)和護(hù)

士心理健康文化年活動(dòng)：包括親子沙龍，夫妻相處藝術(shù)沙龍，人

際交往藝術(shù)沙龍，與中國EAP心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系，成立護(hù)士

心理減壓指導(dǎo)站等等幫助護(hù)士緩解壓力。增加了護(hù)士的職業(yè)滿意

度，在省婦保，你能體會(huì)到每個(gè)職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸

福感。

四個(gè)月的學(xué)習(xí)很短暫，我牢記護(hù)理部、護(hù)士長的囑咐，努力

汲取各方面知識(shí)，夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉了實(shí)際操作能力，掌握

了拆臺(tái)接生技術(shù)，導(dǎo)樂陪伴分娩等?？浦R(shí)和技能，學(xué)習(xí)了護(hù)理

安全管理、質(zhì)量管理的方法、學(xué)會(huì)了論文檢索及撰寫、成功書寫

了護(hù)理個(gè)案，綜述、開題報(bào)告并順利通過了答辯。

四個(gè)月的學(xué)習(xí)不僅充實(shí)了我的知識(shí)面，也改變了我看問題的

角度，提升了我處理問題的能力，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名

優(yōu)秀護(hù)士的熱情，也讓我結(jié)識(shí)了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。四

個(gè)月里我們共同學(xué)習(xí)和生活，互相幫助，共同進(jìn)步，收獲成績的

同時(shí)也收獲了深厚的友誼，再次感謝醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長給我這

個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將協(xié)助護(hù)士長把我的產(chǎn)科工作做得更好，以此

來回報(bào)醫(yī)院，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽(yù)

度而盡自己微薄之力。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇5

20_年08月16日，我有幸參加了—第一人民醫(yī)院組織的新

員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制

度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感

等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得

體會(huì)如下：

一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了

進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，

有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛

心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更

好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和

主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批

評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高

的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)

溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需

要，滿足他們的需求，為病者分憂。

二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們

面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?/p>

態(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八

對(duì)”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切乂病人

為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工

作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專

業(yè)技術(shù)知識(shí)。

三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和

控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工

作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，

給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相

關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾

乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響

延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益

甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的

發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力C

四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)

系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，

加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能

減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提

高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和

患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝

術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感

到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的

信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在

心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交

流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問

題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩

天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些

保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著

希望，懷著對(duì)未來生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛，懷

著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇6

二0一年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各級(jí)各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下，

各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)

質(zhì)護(hù)理服務(wù)、“三好一滿意、”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，市衛(wèi)生局“崗位

大練兵活動(dòng)的相關(guān)要求，對(duì)全院各級(jí)各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和

考核，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，

院長吳道全對(duì)全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話

拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)

任與責(zé)任心》的專題講座。

2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基“三嚴(yán)培訓(xùn)：督促、鼓勵(lì)未取得

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)通過全國護(hù)士

執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊(cè)。護(hù)理部共進(jìn)行“三基技能訓(xùn)

練7次，包括：20__年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜

脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加

技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服

務(wù)相關(guān)知識(shí)、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個(gè)專

題，約有2150人次參加業(yè)務(wù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨

床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級(jí)各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考

試1次，403人次參考，平均81.25分，合格率90%；護(hù)理技能考

核7次，224人次參考，平均分93.2分，合格率98.8%。

3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對(duì)今年新聘15名護(hù)理人員進(jìn)行

了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律

法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能（徒手心肺復(fù)蘇、簡

易呼吸器的使用）、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等；并對(duì)其進(jìn)行了

強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制

度，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色

轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長對(duì)

20——20__年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及理論講座共16

次。

4、外出進(jìn)修及專科護(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)

劃，通過派出去和請(qǐng)進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共

選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨

干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦

幼保健院等地進(jìn)修?？谱o(hù)理學(xué)習(xí)3—6月；11名護(hù)理人員參加腫

瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科專科護(hù)士培

訓(xùn)，并順利取得四川省?？谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加

省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知

識(shí)、新理論學(xué)習(xí)。

5、學(xué)歷教育：鼓勵(lì)護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得

了護(hù)理本科文憑；有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參

加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。

6、崗位大練兵活動(dòng)：4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實(shí)三基優(yōu)

質(zhì)服務(wù)靜脈留置針技術(shù)技能大賽；

8..12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵''號(hào)

召，積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參

加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵大賽，均獲二等

獎(jiǎng)；在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。

7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房和護(hù)理疑

難病例討論，在形式、內(nèi)容上較20__年有所提高，對(duì)臨床護(hù)理

工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會(huì)診和護(hù)理查房23

次，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)

量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等15項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對(duì)下級(jí)護(hù)

士進(jìn)行考試、考核，組織護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論。

8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。

9、全年護(hù)理人員在省級(jí)以上雜志刊登論文57篇。省級(jí)學(xué)術(shù)

交流6篇，內(nèi)江市護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議交流2篇。

10、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h

人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對(duì)口支援，她們的工作受到了

對(duì)口支援單位的好評(píng)。

11、各級(jí)各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站學(xué)習(xí)，均達(dá)到

規(guī)定繼教學(xué)分。

二、存在不足

1、少數(shù)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組

織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。

2、個(gè)別科室對(duì)各級(jí)各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠，科內(nèi)業(yè)務(wù)

知識(shí)和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位。

3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng)，論文質(zhì)量不高。

4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。

三、整改措施

1、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核，制定

相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng)，提升全院護(hù)理人

員的整體素質(zhì)。在二0_年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律

法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識(shí)的培訓(xùn)。

2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座，對(duì)護(hù)理人員撰寫

護(hù)理論文提供一定的幫助，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)護(hù)理人員撰寫論

文，給予論文發(fā)表者獎(jiǎng)勵(lì)。

3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇7

20_年，為使我院護(hù)理人員更好掌握和執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理工作制

度，適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和滿足患者的需求。護(hù)理部和全院護(hù)士進(jìn)行

了以下各項(xiàng)工作：

一、護(hù)理部

護(hù)理部制訂了全院各科室護(hù)理管理制度內(nèi)容及相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)

容，本年度進(jìn)行了護(hù)理不良事件分析等一項(xiàng)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)

和講座，全院護(hù)士參與率達(dá)到％;護(hù)理部指定各科室在規(guī)定時(shí)間

完成護(hù)士分層次培訓(xùn)等一項(xiàng)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)與考核。針對(duì)科

室，護(hù)理部指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)試卷的制訂和審核，下發(fā)至各

臨床科室；組織各科室護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及考核；并回收了培訓(xùn)考核

結(jié)果。

二、各臨床科室工作

各科護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部的總體培訓(xùn)計(jì)劃和所在科室的專科特

點(diǎn)，制定了本科室年度分級(jí)護(hù)理管理制度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織科室

護(hù)士實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理部要求的一項(xiàng)核心制度、（各項(xiàng)

科室護(hù)理管理常用制度、各級(jí)護(hù)理崗位人員職責(zé)、各類專業(yè)知識(shí)

（包括各科室護(hù)理常規(guī)、常用技術(shù)操作規(guī)范等））的相關(guān)培訓(xùn)。

培訓(xùn)后當(dāng)場進(jìn)行考核，對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了匯總與分析，各科

室護(hù)士參與率達(dá)到虬

三、培訓(xùn)及考核持續(xù)改進(jìn)工作

1.各科室護(hù)士長按護(hù)理部要求定期組織了科內(nèi)人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)

護(hù)理管理制度，年終對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，制定相應(yīng)的整改措

施，追蹤培訓(xùn)工作改進(jìn)情況。

2.護(hù)理部組織了專項(xiàng)業(yè)務(wù)督查一次，檢查、指導(dǎo)科室護(hù)理管

理制度培訓(xùn)落實(shí)情況，使科室培訓(xùn)工作不斷規(guī)范、有效。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇8

糖尿病這種慢性非傳染性疾病的發(fā)病率和患病率隨著經(jīng)濟(jì)的

發(fā)展，生活方式的改變和人口老齡化的加速呈上升趨勢。嚴(yán)重的

影響個(gè)人的身心健康，并給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來沉重的負(fù)擔(dān)。

因此，糖尿病的防治，尤為重要。而糖尿病的防治重心則在基層

社區(qū)，社區(qū)預(yù)防是糖尿病最有效的手段，創(chuàng)建支持性的環(huán)境，走

“防治結(jié)合，預(yù)防為主”的道路。

一、建立健全轄區(qū)現(xiàn)在又居民健康檔案，逐步完善糖尿病患

者的個(gè)人信息，使糖尿病的防治工作得到長久持續(xù)發(fā)展。

二、我院每月召開糖尿病防治工作會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精

神，總結(jié)前一階段工作，布置下一階段工作。根據(jù)有關(guān)會(huì)議精

神，完成每年4次隨訪。

三、針對(duì)糖尿病患者及轄區(qū)廣大居民糖尿病防治知識(shí)主題講

座，每季度至少一次，促進(jìn)糖尿病患者改變生活方式，減少糖尿

病的患病人數(shù)，控制糖尿病的進(jìn)一步發(fā)展，延緩和杜絕糖尿病并

發(fā)癥的出現(xiàn)。并結(jié)合全年各種“宣傳日”開展宣傳活動(dòng)，使糖尿

病的防治知識(shí)得到廣泛普及，強(qiáng)化了健康信息的傳播，提高了糖

尿病防治知識(shí)的知曉率C

四、糖尿病高危人群的健康指導(dǎo)及干預(yù)對(duì)高危人群采取個(gè)體

和群體健康指導(dǎo)相結(jié)合的方法，通過健康教育使轄區(qū)居民及高危

人群對(duì)糖尿病防治知識(shí)得到進(jìn)一步的了解，同時(shí)給予健康方式的

指導(dǎo)，使糖尿病高危人群能夠主動(dòng)定期測血糖，關(guān)注自己的健康

情況。

以上是我院全年對(duì)糖尿病管理的工作總結(jié)，雖然取得了一些

成績，但距離上級(jí)的要求和轄區(qū)居民的需求還有一定的差距，我

們一定克服困難，更加努力的提高糖尿病管理技巧和能力，使轄

區(qū)糖尿病的發(fā)病率控制在有效范圍內(nèi)，更好的為轄區(qū)廣大人民群

眾貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇9

20年，我們以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，按照全國

《?？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對(duì)我院的?？谱o(hù)士培訓(xùn)做了

以下工作：

一、?？萍膊≈R(shí)的培訓(xùn)

1、各科室護(hù)士長按照護(hù)理部要求有計(jì)劃地安排了自學(xué)，開

展了晨間提問、各種形式的'講課等培訓(xùn)工作。

2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月

安排專科疾病護(hù)理講課一次，各科室累計(jì)全年完成各類小講課

218次，各科室護(hù)士培訓(xùn)率達(dá)到85%以上，有效提高了各科室人

員專業(yè)素質(zhì)。

3、各科室每月組織了專科專病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累

計(jì)完成?？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報(bào)的特級(jí)

護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會(huì)診、查

房。

二、?？萍寄芘嘤?xùn)

1、各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，每

月有計(jì)劃地組織了培訓(xùn)。

2、護(hù)士長每月檢查了科室護(hù)士日常操作情況，對(duì)不按規(guī)程

操作的護(hù)士給予登記處理。

3、科室按護(hù)理部要求每年考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目。全

年共計(jì)完成對(duì)全院護(hù)士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。

三、?？萍痹\急救能力培訓(xùn)

1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長

有計(jì)劃地安排了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演

練27次。

2、護(hù)理部邀請(qǐng)藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救

藥品管理、手衛(wèi)生知識(shí)、院內(nèi)感控知識(shí)培訓(xùn)；各科室護(hù)士參與率

達(dá)到80%o

3、今年組織講課和培訓(xùn)了CPR（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及

監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機(jī)的使用方法一

次；并按照醫(yī)務(wù)科的要求進(jìn)行了全員考核。

4、各科室護(hù)士長每季度組織了一次專科常見急危重癥的搶

救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。

5、今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院ICU、手術(shù)室進(jìn)修

了專科培訓(xùn)；取得了?？谱o(hù)士資質(zhì)。

四、?？谱o(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)

1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管

理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、

提高專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，當(dāng)好護(hù)士長

的助手。

2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握了護(hù)

患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。

4、各科?？谱o(hù)士主動(dòng)承擔(dān)了實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工

作，充分發(fā)揮了?？茙ь^人的作用；實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)

帶教經(jīng)驗(yàn)，提高了帶教和臨床指導(dǎo)水平。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇10

20_年n月14日，是我國第一個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”。根

據(jù)縣衛(wèi)生局和縣疾病預(yù)防控制中心的要求，為切實(shí)做好糖尿病預(yù)

防工作，提高人民群眾對(duì)糠尿病的認(rèn)識(shí)，維護(hù)人民群眾身心健

康，根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合實(shí)際，我院積級(jí)，主動(dòng)，科學(xué)

有效地開展豐富多彩的糖尿病防治宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞定期到醫(yī)

療機(jī)構(gòu)測量血壓，血糖等核心知識(shí)。營造濃厚的宣傳教育氛圍，

工作人員在醫(yī)院門前設(shè)立咨詢臺(tái)開展宣傳教育活動(dòng)，不斷提高全

縣人民群眾糖尿病防治知識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少各種疾病發(fā)

生?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

在宣傳活動(dòng)日期間，我院充分利用發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場咨詢，

現(xiàn)場講解教育等宣傳糖尿病相關(guān)知識(shí)，營造全民抗擊疾病，維護(hù)

生命健康的氛圍。本次宣傳活動(dòng)的主題是“糖尿病教育與預(yù)防”

要緊密結(jié)合基本公共共發(fā)放宣傳單1000余份。通過本次宣傳活

動(dòng)，對(duì)提高人民群眾對(duì)糖尿病防治知道等相關(guān)防治疾病知識(shí)的認(rèn)

識(shí)起到了積級(jí)的作用。

今后，我院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展糖尿病防治宣傳活動(dòng)，并把

這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我縣的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新

活動(dòng)形式，提高全縣廣大人民群眾糖尿病防治知識(shí)，維護(hù)廣大人

民群眾的身心健康。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇11

本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護(hù)理部的指導(dǎo)下，我科按照計(jì)劃

對(duì)不同層級(jí)的護(hù)士，進(jìn)行了測重點(diǎn)不同的培訓(xùn)和考核，促進(jìn)了護(hù)

士對(duì)專科護(hù)理特點(diǎn)的掌握，明確了各層級(jí)護(hù)士的崗位職責(zé)，加強(qiáng)

了責(zé)任制護(hù)理的落實(shí)，讓科室所有護(hù)士的專業(yè)知識(shí)及技能操作水

平都有大幅度的提高，現(xiàn)將20__年分層次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、各層級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容及效果

N1護(hù)士

通過培訓(xùn)及考核，參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性

理論及操作考核合格，完成本年度繼教學(xué)分，掌握急診科各種搶

救儀器的使用，護(hù)理文書書寫規(guī)范，綜合能力考核完成合格。發(fā)

表論文4篇。

N2護(hù)士

承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教，指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動(dòng)，參

與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，制

定綜合能力考核標(biāo)準(zhǔn)并做相關(guān)演示，對(duì)疑難、危重病人有豐富的

臨床護(hù)理及搶救經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。有一

名N2護(hù)士于ICU輪轉(zhuǎn)2月，收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。

N3護(hù)士

通過輔助護(hù)士長承擔(dān)一定的臨床管理與教學(xué)工作，并在護(hù)士

長外出學(xué)習(xí)期間，指導(dǎo)管理科室日常業(yè)務(wù)，對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行一定

的工作安排和指導(dǎo)。該層級(jí)護(hù)士，承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教，

指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動(dòng)，參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全

院性理論及操作考核合格，具備科室管理、臨床教學(xué)、護(hù)理科研

和?？浦笇?dǎo)的能力，擔(dān)任科室分層次培訓(xùn)工作，承擔(dān)科室護(hù)理質(zhì)

量控制工作以及品管圈管理工作。

N4護(hù)士

為科室護(hù)士長，具備負(fù)責(zé)疑難、危重病人專科護(hù)理能力，在

突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用，能及時(shí)跟蹤并掌握

國內(nèi)外本?？菩吕碚?、新技術(shù)并應(yīng)用于工作中，完成科室流程改

進(jìn)數(shù)項(xiàng)均取得良好效果。

二、存在不足

1、少數(shù)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，在參加科室（大科）組織的

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高。

2、個(gè)別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待提

高。

3、科室新技術(shù)、新項(xiàng)目開展不充分，無護(hù)理科研立項(xiàng)。

4、護(hù)士撰寫護(hù)理論文意識(shí)不強(qiáng)。

5、綜合能力考核配合不夠默契。

三、整改措施

1、加強(qiáng)各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)考核，注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培

養(yǎng)，提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。

2、加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多鍛煉機(jī)會(huì)，提升

講課水平。

3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床可探討問題，爭

取申請(qǐng)護(hù)理科研一項(xiàng)。

4、參加護(hù)理科研論文撰寫講座，護(hù)理論文與績效掛鉤，鼓

勵(lì)大家投稿尤其N3N4層級(jí)論文數(shù)量明顯過少。

5、對(duì)于綜合能力考核，我們科不同于其他科室，經(jīng)常會(huì)有

2名護(hù)士參與考核和配合，在以后的考核中最好是指定護(hù)士進(jìn)行

練習(xí)和考核，增加默契。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇12

在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生工作規(guī)范》及鳳

崗鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心慢病管理方案，積極開展高血壓、糖尿病

的規(guī)范管理工作。通過對(duì)門診35歲以上人群實(shí)施首診測血壓及

各種機(jī)會(huì)性篩選，發(fā)現(xiàn)出高血壓、糖尿病病人并納入規(guī)范化管

理，現(xiàn)將本年度具體工作總結(jié)如下：

20_年度，本社區(qū)站共計(jì)查出高血壓89人、糖尿病14人，

高血壓合并糖尿病23人，其中高血壓一級(jí)管理64人，二級(jí)管理

3人，三級(jí)管理22人；糖尿病一級(jí)管理4人，二級(jí)管理7人，

三級(jí)管理3人。對(duì)所查出的人員建立個(gè)人健康檔案，嚴(yán)格按照慢

病管理方案分級(jí)定期隨訪，并有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行高血壓、糖尿

病的健康教育宣傳，針對(duì)不同情況的高血壓及糖尿病患者進(jìn)行指

導(dǎo)，包括非藥物治療及藥物治療，使患者對(duì)自己的病情有了大致

的了解并積極配合醫(yī)師指導(dǎo)，對(duì)病情較重合并危險(xiǎn)因素的病人建

議并協(xié)助雙向?qū)Ｔ\，通過認(rèn)真細(xì)致的工作，

使我社區(qū)范圍內(nèi)的高血壓及糖尿病患者的防治取得了一定的

成效。

通過在我們社區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施高血壓、糖尿病規(guī)范化管理后，

我社區(qū)轄區(qū)內(nèi)

高血壓、糖尿病的知曉率、服藥率、控制率有了明顯的提

高，并大大降低了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為我社區(qū)居民的健康做出了

一定的貢獻(xiàn)，并取得了患者對(duì)我們社區(qū)的進(jìn)一步認(rèn)同，也證實(shí)了

我國實(shí)施慢性非傳染性疾病防治路線的正確性。油甘埔社區(qū)衛(wèi)生

服務(wù)站

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇13

有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn)，通過幾個(gè)

看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓(xùn)

過程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

個(gè)人再強(qiáng)大，能力都有限，只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來力量才是

無窮的。要形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先必須團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹沂?/p>

“一家人”，最讓人感動(dòng)的總是那一心一意為同一目標(biāo)而努力奮

斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來

就是偉大的成就；其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容、諒解。

團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒

解，這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來可以做

得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛

躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消

亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。

每個(gè)人都應(yīng)該擁有積極主動(dòng)的心杰，做人、做事都要全力以

赴。生活中，每個(gè)人要面對(duì)的人、事都太多太多，也許你的激情

不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對(duì)人要尋求雙贏的長遠(yuǎn)目光，

要多站在對(duì)方角度考慮，少對(duì)別人出“紅牌”。另外一定要明白

自己的責(zé)任，勇于肩負(fù)責(zé)任，主動(dòng)積極投入并全力以赴，這次我

是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我才

知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

三、生命需要愛，心要永存愛，要學(xué)會(huì)珍惜與感恩。

光陰如白駒過隙，也許你已錯(cuò)過了很多，虛度了太多青春年

華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來，珍惜身邊

的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。用愛心去對(duì)

待身邊的人，其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。

當(dāng)你真心付出、傳遞愛的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂。要

學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會(huì)。感恩我的父母

給了我生命，感恩我的老師給了我知識(shí)，感恩我的朋友給了成長

的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任，感恩我的同事

給了我?guī)椭?，感恩我的競爭?duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自我，也讓我知道了

如何去面對(duì)人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)與展示平

臺(tái)，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人，是他們讓我

覺得我不孤單，讓我必須走得更快……

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的.生命

已被喚醒，我會(huì)這樣走下去，我相信我的生命會(huì)有新的、更高的

開始，我會(huì)走得更加從容、更加快樂！

8月12日，我有幸參加了由達(dá)旗民政局舉辦的養(yǎng)老護(hù)理員

培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。來自各個(gè)街道社區(qū)以及養(yǎng)老院職工共計(jì)100多名

養(yǎng)老護(hù)理員相聚在雅馨養(yǎng)老院，懷揣著對(duì)養(yǎng)老護(hù)理的熱愛，以及

對(duì)養(yǎng)老技能水平提高的渴望，在這里勤奮的學(xué)習(xí)。在為期9天的

學(xué)習(xí)里，我學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)的理論和操作知識(shí)。建淵職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

的老師們深入淺出給我們講述了“老年人的生理、心理特點(diǎn)及老

年疾病解讀”、“養(yǎng)老護(hù)理員24小時(shí)操作流程”“老年人營養(yǎng)

需求”等理論知識(shí)，豐富的理論知識(shí)讓我受益匪淺。

同時(shí)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)地操作講解。從臥床老人日常

生活照料技能講起，向我們操作演練了“臥床老人床單的換

法”、“協(xié)助老人更換體位”“幫助助老人吃飯，洗頭””等。

在這十天的養(yǎng)老護(hù)理員的學(xué)習(xí)期間，讓我感觸頗深。我看到

了老護(hù)理員們以和藹的態(tài)度，輕柔的動(dòng)作，充滿愛心的表情以及

略有謙卑的話語，為老人更換一個(gè)舒適體位，把臟的床單、中

單、被套拿掉，換上了干凈床單，然后協(xié)助老人坐上輪椅，出門

曬太陽的場景。老吾老，以及人之老，多么和諧的畫面。我深切

的體會(huì)到內(nèi)心受到了作為一名養(yǎng)老護(hù)理員所要付出的艱辛，更重

要的是要擁有一份愛心，同時(shí)也我體會(huì)到了養(yǎng)老護(hù)理這個(gè)行業(yè)所

要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

隨著老年人口的日益增多，中國已經(jīng)逐步邁入了老年化人口

的社會(huì)，養(yǎng)老問題日益凸顯，養(yǎng)老行業(yè)也作為一個(gè)朝陽行業(yè)，正

在冉冉升起。養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展，離不開養(yǎng)老護(hù)理水平的提高。從

我國目前的國情來看，我們社會(huì)缺少很多具有高理論水平和高操

作水平的養(yǎng)老護(hù)理人員。所以對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員的培養(yǎng)勢在必行、迫

在眉睫。

對(duì)于我這個(gè)養(yǎng)老護(hù)理的新丁來說，一切都是新的，也可以說

就是一片空白。這次養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在為我充了一次電，希

望在今后的工作中，能確實(shí)的做好這個(gè)行業(yè)，帶動(dòng)更多的有志之

士，推動(dòng)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇14

中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置

的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情

況總結(jié)：

自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)

習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就

必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，

另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。

術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)

測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引

流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理

等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝

通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工

作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時(shí)

我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老

師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科

的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工

作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利

的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注

意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用

語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抹、不穿

高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)

《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療

事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意

識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步

和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)

練，在近一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為

中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能

力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，

有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是

在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高

的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方

面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老

師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支

持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望

未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。在即將迎來的

20一年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神，做好我自己的

工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑?/p>

而使病人的病情惡化，我對(duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是

一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇15

一年來我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作按計(jì)劃進(jìn)行，由

科室和護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要以護(hù)理基礎(chǔ)理

論、護(hù)理技術(shù)操作、醫(yī)學(xué)相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作職責(zé)制度、應(yīng)

急預(yù)案、急救技能知識(shí)及護(hù)理常規(guī)等。各臨床科室按計(jì)劃針對(duì)性

的培訓(xùn)和考核。現(xiàn)總結(jié)如下；

一、培訓(xùn)工作情況

1、護(hù)理部為加強(qiáng)鞏固護(hù)理人員醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)理論及相關(guān)專

業(yè)知識(shí)，全年共組織理論考試—次（其中全員考試一次），參加

人員共—人；相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)全員考試—次，參加人員“三

基”知識(shí)全員考試—次，參加人員共228人；護(hù)理核心制度、崗

位職責(zé)考試—次，參加考試人員—人?？荚嚦煽兒细衤?00%（包

括補(bǔ)考合格人員）。

2、每月進(jìn)行一次護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)考核。12月份組織全員

cpr技能考試1次。參加人員100%o

3、為強(qiáng)化各層次護(hù)理人員對(duì)急救知識(shí)及技能的掌握與運(yùn)

用，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各突發(fā)事件，意外事故的救護(hù)能力，護(hù)理部有計(jì)劃

的組織進(jìn)行全員急救技能的培訓(xùn)及考核1次，參加人員人，考試

合格率100%o

4、組織全院性護(hù)理業(yè)務(wù)及相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)參加人數(shù)人。其中

專項(xiàng)培訓(xùn)次，內(nèi)容為院感相關(guān)知識(shí)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、愛嬰醫(yī)院相

關(guān)知識(shí)。

5、全年共選送名護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修：包括?？谱o(hù)士

培訓(xùn)人次；外出短期學(xué)習(xí)人次；其中護(hù)士長參加專項(xiàng)培訓(xùn)人次。

6、為迎接醫(yī)療機(jī)構(gòu)輸血資質(zhì)質(zhì)量檢查，護(hù)理部不定時(shí)下臨

床督查并提問相關(guān)知識(shí)，在此專項(xiàng)檢查中護(hù)理人員的表現(xiàn)獲得專

家的好評(píng)。

二、存在的不足

1、部分規(guī)范化階段護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法

不掌握，多次考試仍有個(gè)別人員成績不合格。

2、新入科專科護(hù)士培訓(xùn)工作抓的不緊，對(duì)低年資護(hù)士指定

的帶教老師未能認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)工作。

3、護(hù)理部對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)抓得不嚴(yán)。

4、多數(shù)護(hù)理人員基礎(chǔ)學(xué)歷低，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，整個(gè)護(hù)理

隊(duì)伍綜合素質(zhì)有待提高。

5、個(gè)別護(hù)士長強(qiáng)調(diào)工作忙，未積極按時(shí)組織安排培訓(xùn)學(xué)

習(xí)，護(hù)士專科護(hù)理常規(guī)等知識(shí)欠缺。

6、全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不積極。

三、改進(jìn)措施

1、專人負(fù)責(zé)全院培訓(xùn)工作，每月定時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)考核，進(jìn)一

步提高全院護(hù)理技能操作。

2、護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長培訓(xùn)、指導(dǎo)力度、轉(zhuǎn)變護(hù)士長思想

觀念。

3、對(duì)基礎(chǔ)較差的護(hù)士要采取多種形式的強(qiáng)化培訓(xùn)，各科室

對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)階段得分護(hù)士指定一名綜合素質(zhì)較好、?？茦I(yè)務(wù)熟

練、善于帶教指導(dǎo)的老師以上人員作指導(dǎo)老師，進(jìn)行一對(duì)一帶

教。

4、各臨床科室根據(jù)?？铺攸c(diǎn)，指定?？婆嘤?xùn)計(jì)劃并認(rèn)真組

織落實(shí)。

5、各科護(hù)士長針對(duì)本科室人員不足之處進(jìn)行個(gè)體專項(xiàng)培訓(xùn)

及考核追蹤。

6、鼓勵(lì)和支持護(hù)理人員進(jìn)一步深造參加高等學(xué)歷教育，不

斷充實(shí)知識(shí)，提高學(xué)歷層次。

7、抓好專科人才培訓(xùn)，注重護(hù)理管理人員的培訓(xùn)，選派人

員外出進(jìn)修，增長知識(shí)，洗手新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇16

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各級(jí)各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下，各科護(hù)士及

全院護(hù)理人員的支持理解下，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服

務(wù)、“三好一滿意、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，市衛(wèi)生局“崗位大練兵活

動(dòng)的相關(guān)要求，對(duì)全院各級(jí)各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核，現(xiàn)

總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，

院長吳道全對(duì)全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話

拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)

任與責(zé)任心》的專題講座。

2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基“三嚴(yán)培訓(xùn)：督促、鼓勵(lì)未取得

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)通過全國護(hù)士

執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊(cè)。護(hù)理部共進(jìn)行“三基技能訓(xùn)

練7次，包括：20一年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜

脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加

技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服

務(wù)相關(guān)知識(shí)、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個(gè)專

題，約有2150人次參加業(yè)務(wù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨

床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級(jí)各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考

試1次，403人次參考，平均81.25分，合格率90%；護(hù)理技能考

核7次，224人次參考，平均分93.2分，合格率98.8虬

3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對(duì)今年新聘15名護(hù)理人員進(jìn)行

了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律

法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能（徒手心肺復(fù)蘇、簡

易呼吸器的使用）、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等；并對(duì)其進(jìn)行了

強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制

度，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色

轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長對(duì)20一

—20一年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及理論講座共16次。

4、外出進(jìn)修及?？谱o(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)

劃，通過派出去和請(qǐng)進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共

選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨

干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦

幼保健院等地進(jìn)修?？谱o(hù)理學(xué)習(xí)3—6月；11名護(hù)理人員參加腫

瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科專科護(hù)士培

訓(xùn)，并順利取得四川省?？谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加

省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知

識(shí)、新理論學(xué)習(xí)。

5、學(xué)歷教育：鼓勵(lì)護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得

了護(hù)理本科文憑；有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參

加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。

6、崗位大練兵活動(dòng)：4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實(shí)三基優(yōu)

質(zhì)服務(wù)靜脈留置針技術(shù)技能大賽；

8、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵''號(hào)

召，積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參

加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵大賽，均獲二等

獎(jiǎng)；在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。

7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房和護(hù)理疑

難病例討論，在形式、內(nèi)容上較20一年有所提高，對(duì)臨床護(hù)理

工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會(huì)診和護(hù)理查房23

次，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)

量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等15項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對(duì)下級(jí)護(hù)

士進(jìn)行考試、考核，組織護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論。

8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。

9、全年護(hù)理人員在省級(jí)以上雜志刊登論文57篇。省級(jí)學(xué)術(shù)

交流6篇，內(nèi)江市護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議交流2篇。

10、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h

人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對(duì)口支援，她們的工作受到了

對(duì)口支援單位的好評(píng)。

11、各級(jí)各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站學(xué)習(xí)，均達(dá)到

規(guī)定繼教學(xué)分。

二、存在不足

1、少數(shù)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組

織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。

2、個(gè)別科室對(duì)各級(jí)各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠，科內(nèi)業(yè)務(wù)

知識(shí)和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位。

3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng)，論文質(zhì)量不高。

4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。

三、整改措施

1、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核，制定

相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng)，提升全院護(hù)理人

員的整體素質(zhì)。在一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律法

規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識(shí)的培訓(xùn)。

2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座，對(duì)護(hù)理人員撰寫

護(hù)理論文提供一定的幫助，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)護(hù)理人員撰寫論

文，給予論文發(fā)表者獎(jiǎng)勵(lì)。

3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)范文篇17

轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)理崗位上所做

的工作以及參加的各項(xiàng)培訓(xùn)，心中有很多感慨;現(xiàn)將今年以來各

項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)。

一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自

己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落

實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極

配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)

并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)

溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)理在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人

營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑

難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的

12名護(hù)理，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西

醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)；在西醫(yī)

“