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專(zhuān)題26期末考試模擬測(cè)試(二)總分160分時(shí)間120分鐘一、單選題(共20題;共60分)1.(2023八下·舟山期中)如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連。當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí),它受力轉(zhuǎn)歐帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是()A.電燈 B.電鈴 C.發(fā)電機(jī) D.電動(dòng)機(jī)2.(2023八下·舟山期中)超市的商品上有具有磁性的標(biāo)簽,當(dāng)未消磁的標(biāo)簽經(jīng)過(guò)超市出口處的安全門(mén)時(shí),安全門(mén)上的線圈產(chǎn)生電流,觸發(fā)報(bào)警器達(dá)到防盜目的。下列實(shí)驗(yàn)原理與安全門(mén)工作原理相同的是()A.B.C.D.3.(2023八下·新昌期中)由元素A、B形成的化合物中,A元素與B元素的質(zhì)量比為21:8,A與B的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,則該化合物的化學(xué)式為()A.AB B.A2B3 C.B2A3 D.A3B44.(2023八下·龍灣期中)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予古迪納夫等三位科學(xué)家以獎(jiǎng)勵(lì)他們?yōu)殇囯姵氐陌l(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。鈷酸鋰(LiCoO2)一般作為鋰電池的正電極材料,其中Li的化合價(jià)為+1,則該化合物中鈷(Co)元素的化合價(jià)為()A.+1 B.+2 C.+3 D.-35.(2023八下·龍灣期中)關(guān)于家庭電路及安全用電的說(shuō)法中正確的是()A.甲圖:電冰箱的三腳插頭若換成兩腳插頭會(huì)更安全B.乙圖:空氣開(kāi)關(guān)只有在電路發(fā)生短路時(shí)才會(huì)切斷電路C.丙圖:當(dāng)有人觸電,應(yīng)先切斷電源再施救D.丁圖:測(cè)電筆在使用時(shí),手不能接觸金屬筆卡6.(2023八下·龍灣期中)法匹拉韋(化學(xué)式為C5H4FN3O2)對(duì)新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的描述正確的是()A.法匹拉韋中含有氧分子B.法匹拉韋的相對(duì)分子質(zhì)量為157gC.1個(gè)法匹拉韋分子由15個(gè)原子構(gòu)成D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是3:27.(2023八下·龍灣期中)2022年北京冬奧會(huì)啟用了新型大巴車(chē)—?dú)淙剂想姵仄?chē)。其原理是利用氫氣與氧氣發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)零污染排放。其反應(yīng)原理的微觀模型如圖所示。下列描述中錯(cuò)誤的是()A.氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)都由分子構(gòu)成B.化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分C.該反應(yīng)過(guò)程中氧原子和氫原子的種類(lèi)和數(shù)目不變D.2個(gè)氧分子和2個(gè)氫分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子8.(2023八下·義烏期中)電熱水器金屬內(nèi)膽出水口加接一段曲長(zhǎng)管道,在電熱水器漏電且接地線失效時(shí),能形成“防電墻”,保障人的安全.如圖所示,當(dāng)熱水器漏電且接地線失效時(shí),其金屬內(nèi)膽與大地間電壓為220V,由于曲長(zhǎng)管道中水具有電阻(簡(jiǎn)稱(chēng)“隔電電阻”),因而人體兩端的電壓不高于12V,下列說(shuō)法正確的是()A.曲長(zhǎng)管道應(yīng)選用導(dǎo)電性能好的材料制成B.熱水器漏電且接地線失效時(shí),“防電墻”使人體內(nèi)無(wú)電流通過(guò)C.“隔電電阻”大于“人體電阻”,且兩者串聯(lián)D.在電熱水器漏電且接地線失效時(shí)通過(guò)“隔電電阻”的電流遠(yuǎn)大于通過(guò)人體的電流,所以人是安全的9.(2023八下·吳興期中)楊梅中含有豐富的葉酸(C19H19N7O6),對(duì)防癌抗癌有積極作用。下列說(shuō)法正確的是()A.葉酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成B.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gC.葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成D.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:610.()呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是()A.肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒(méi)有氧氣B.肺泡收縮產(chǎn)生的壓力C.肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力D.肺泡內(nèi)氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度11.()如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,以下敘述正確的是()A.a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張,膈頂部下降,吸氣B.bc段曲線表示肋間肌收縮,肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),呼氣C.cd段曲線表示肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D.a(chǎn)b段和cd段曲線都表示呼氣12.(2023八下·浙江期中)化學(xué)上常用符號(hào)”ZAX”表示原子的構(gòu)成,其中X代表元素符號(hào),Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。已知abXn+和cA.b-a=d-c B.a(chǎn)+n=c-m C.a(chǎn)-n=c+m D.b-n=d+m13.(2023八下·浙江期中)某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了圖所示“碳及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”。下列a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式合理的是()A.CO、H2CO3、CH4 B.CO2、H2CO3、CH2C.CO、H2CO3、CH2 D.CO2、HCl、CH214.()已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推動(dòng)活塞,觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是()A.移走可燃物 B.隔絕氧氣C.降低溫度至著火點(diǎn)以下 D.無(wú)法判斷15.()如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣從銅管?chē)姵觯鸦鸩窨拷芸贐處,火柴被加熱,迅速移開(kāi)火柴,火柴開(kāi)始燃燒。下列說(shuō)法正確的是()A.水沸騰后,水分子間的間隔、水分子的質(zhì)量和體積都增大B.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明火柴的著火點(diǎn)一定不超過(guò)100℃D.在B處時(shí)火柴不燃燒的原因是濕潤(rùn)的水蒸氣降低了火柴的著火點(diǎn)16.(2022八下·浙江期中)2022年中國(guó)疫情形勢(shì)依然很?chē)?yán)峻,“杭州418”疫情防控及時(shí)、到位,很快得到有效控制。如圖是杭州某商場(chǎng)的紅外測(cè)溫儀,該儀器的原理是熱敏電阻的阻值隨人體輻射的紅外線而改變,當(dāng)人體溫度越高熱敏電阻的阻值越小。小科同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)紅外線體溫安檢電路:要求無(wú)人或體溫低于37.3℃的人經(jīng)過(guò)時(shí)僅綠燈亮,高于37.3℃的人經(jīng)過(guò)時(shí),紅燈亮且電鈴響起。下列設(shè)計(jì)符合要求的是()A.B.C.D.17.(2022八下·定海期末)科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用圖來(lái)表示,簡(jiǎn)潔明了,其所隱之“迷”、所寄之“理”、所藏之“趣”,為科學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少方便。下列有關(guān)四幅圖所展示的實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是()A.甲圖“測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)”,燃燒完畢應(yīng)立即打開(kāi)止水夾B.乙圖“土壤中含有機(jī)物的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)”,所用到的土壤應(yīng)充分干燥C.丙圖當(dāng)紅色水柱向右移動(dòng)時(shí),可證明活昆蟲(chóng)有呼吸作用D.丁圖,“探究莖運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的部位在哪里”,觀察枝條縱切面的染色部位18.下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是()A.用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管B.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳在錐形瓶中先加入稀鹽酸,后加入適量的石灰石C.檢查裝置的氣密性,先用手捂住試管外壁,后把導(dǎo)管放入水中D.使用膠頭滴管時(shí)吸液時(shí),先在試劑瓶外擠去空氣,后伸入試劑瓶吸液19.光合作用和呼吸作用緊密相關(guān),若圖中甲代表水和二氧化碳,則()A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣20.(2021八下·下城期末)圖示為有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量)。下列相關(guān)說(shuō)法合理的是()A.用反應(yīng)①制造氧氣時(shí),MnO2是反應(yīng)物B.②③兩種方法制取氧氣時(shí),都不需要檢查氣密性C.氧氣與C、P、Fe都是氧化反應(yīng)D.空氣中,F(xiàn)e會(huì)與O2反應(yīng)而火星四射二、填空題(共6題;共26分)21.(2023八下·新昌期中)家里某用電器發(fā)生短路,保險(xiǎn)絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示,斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”與熔斷的保險(xiǎn)絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光說(shuō)明L1;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L2(選填“正常”“短路”或“斷路”)。22.(2023八下·龍灣期中)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)研究元素,始于19世紀(jì)初。1829年,德國(guó)化學(xué)家德貝納提出了鋰鈉鉀、鈣鍶鋇、磷砷銻、氯溴碘等15種元素,他把這些元素稱(chēng)為“三元素組”。1864年,德國(guó)化學(xué)家邁耶,按相對(duì)原子質(zhì)量遞增順序制定了一個(gè)“六元素表”。1865年,英國(guó)化學(xué)家紐蘭茲按相對(duì)原子質(zhì)量遞增順序,將已知元素作了排列。發(fā)現(xiàn)第八個(gè)元素就與第一個(gè)元素性質(zhì)相似(元素的排列每逢八就出現(xiàn)周期性)。這好像音樂(lè)上的八個(gè)音階一樣重復(fù)出現(xiàn),于是提出“八音律”的理論(下表是“八音律表”的前部分)。HLiGBoCNOFNaMgAlSiPS1869年,俄羅斯化學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)Ξ?dāng)時(shí)已知的63種元素的相對(duì)原子質(zhì)量和物理性質(zhì)(熔點(diǎn)、密度等)進(jìn)行了比較,直到19世紀(jì)末才制成了第一張?jiān)刂芷诒怼J聦?shí)上,在1869年,德國(guó)的邁耶和俄國(guó)的門(mén)捷列夫幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了元素周期律。分析上述科學(xué)史料,并結(jié)合當(dāng)代的元素周期表的相關(guān)知識(shí)回答:(1)根據(jù)紐蘭茲“八音律表”,與Na化學(xué)性質(zhì)相似的元素是(2)分析上述科學(xué)史料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷下列觀點(diǎn)不正確的有(可多選)。A.研究復(fù)雜的現(xiàn)象往往需要尋找規(guī)律,有時(shí)還要會(huì)用簡(jiǎn)單的方法表述復(fù)雜的問(wèn)題。B.紐蘭茲的“八音律表”中沒(méi)有稀有元素,說(shuō)明他的理論是錯(cuò)誤的,起不到任何作用。C.科學(xué)家是在制成了第一張?jiān)刂芷诒砗蟛抛罱K發(fā)現(xiàn)了元素周期律。D.隨著科學(xué)的進(jìn)步,我們現(xiàn)在所學(xué)的元素周期表已包含所有元素。23.(2023八下·義烏期中)為了降低城鄉(xiāng)居民因含碘量不足而導(dǎo)致碘缺乏癥的發(fā)病率,我國(guó)已執(zhí)行食鹽加碘的法規(guī),制定了“碘鹽”的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。市售二級(jí)碘鹽的商品包裝上標(biāo)明“配料:食鹽、碘酸鉀(KIO3)和其他;氯化鈉含量:94%;含碘量:30mg/kg(1)1kg碘酸鉀可生產(chǎn)碘鹽t(保留一位小數(shù))。(2)制造碘鹽并不直接使用碘(單質(zhì))而是使用碘酸鉀,主要原因可能是____。A.碘酸鉀的價(jià)格較低,有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B.碘酸鉀較易溶解于水,有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收C.碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘,有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過(guò)程中減少碘的損失24.“青團(tuán)”是寧波的一種傳統(tǒng)食物。在“青團(tuán)”制作過(guò)程中,需要往糯米粉中添加艾草(或艾草汁)。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌?C10H10O),側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體,具有香脂香氣,所以“青團(tuán)”具有獨(dú)特風(fēng)味。(1)側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀煞N元素組成。(2)7.3g側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭刑荚氐馁|(zhì)量為g。25.(2019八下·仙居期末)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個(gè)世紀(jì),下列是其過(guò)程中的部分資料。資料一:1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處,有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體,后來(lái)被證實(shí)是CO2。資料二:1754年,布萊克將石灰石鍛燒首次制得CO2,并完成了如下所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。資料三:1766年,卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。(1)寫(xiě)出布萊克實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)③的化學(xué)方程式:。(2)如圖,在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水,通過(guò)導(dǎo)管緩慢通入250毫升CO2。如果卡文迪許的結(jié)論是正確的,則在量筒中收集到的水約為毫升。26.(2022八下·定海期末)在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中,某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。隨著時(shí)間的推移,發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素14C(如甲圖,黑色部分表示檢測(cè)到同位素14C的部位),據(jù)此回答:
(1)CO2進(jìn)入到葉片中發(fā)生的主要變化的文字表達(dá)式為隨著時(shí)間的推移,該植物同器官相繼出現(xiàn)了同位素“C的原因是。(2)圖乙表示某一植株一天內(nèi)不同時(shí)刻的光合作用和呼吸作用的相對(duì)強(qiáng)度。在不同時(shí)刻從該植物上取下大小相同的一片葉圓片烘干稱(chēng)其質(zhì)量,如圖丙,則測(cè)得質(zhì)量最大的取片時(shí)刻為。A.8點(diǎn)B.11點(diǎn)C.17點(diǎn)D.19點(diǎn)三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題;共44分)27.(2023八下·舟山期中)在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,小芳發(fā)現(xiàn)每次電流計(jì)指針擺動(dòng)的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題:(1)小芳猜想:感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大,感應(yīng)電流越大。你的猜想是:感應(yīng)電流的大小可能與有關(guān)。(2)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想,利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將足夠大的蹄形磁體放在水平面上,驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)體PQ運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)度相同)。讓導(dǎo)體PQ先后以(選填“相同”或“不同”)的速度水平向右運(yùn)動(dòng);同一次實(shí)驗(yàn),應(yīng)使導(dǎo)體PQ做(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。
(3)若小芳的猜想正確,則觀察到的現(xiàn)象是28.(2023八下·義烏期中)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器①的名稱(chēng)是,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。(2)若用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,帶火星的應(yīng)放在(填“a”或“b”)端口。(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣,反應(yīng)原理為:2NH4Cl+Ca(OH)2?2NH3↑+CaCl2+2H2O;用該原理制取氨氣,氣體發(fā)生裝置和收集氨氣的裝置應(yīng)分別選擇(填標(biāo)號(hào))。29.()某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得知五氧化二磷不能隨便排放到空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示(密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣)。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約mL。(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是。(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是(寫(xiě)出其中一種)。(4)該小組同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮的是(各答一條)。30.(2018八上·寧波月考)為了探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→3→2→→5(用上圖中的數(shù)字序號(hào)排列);(2)如果操作步驟完全正確,那么在上圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:。31.(2022八下·新昌期末)材料一:1673年,玻義耳曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):在密閉的曲頸瓶中加熱金屬時(shí),得到了金屬灰,冷卻后打開(kāi)容器,稱(chēng)量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)與原來(lái)金屬相比質(zhì)量增加了。材料二:1703年,施塔爾提出“燃素學(xué)說(shuō)",其主要觀點(diǎn)有:①燃素是組成物體的一種成分,一般條件下被禁錮在可燃物中:②燃素在可燃物燃燒時(shí)會(huì)分離出來(lái),且燃素可穿透一切物質(zhì)。材料三:1756年,羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn)。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱(chēng)量.然后把容器放到火上加熱,銀白色的金屬變成了灰黃色,待容器冷卻后再次稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)容器的總質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化。羅蒙諾索夫?qū)Υ说慕忉屖牵骸叭萜骼镌瓉?lái)有一定量的空氣,且容器中的空氣質(zhì)量減少多少,金屬灰的質(zhì)量就比金屬增加多少,在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的?!焙髞?lái),拉瓦錫等科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的定量實(shí)驗(yàn),推翻了“燃素學(xué)說(shuō)”,質(zhì)量守恒定律得到公認(rèn)。(1)由“燃素學(xué)說(shuō)”可知,物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)該減少。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出一個(gè)可以推翻“燃素學(xué)說(shuō)”的事實(shí):(2)羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn),是基于質(zhì)量增加來(lái)源于的科學(xué)猜想。(3)如果玻義耳打開(kāi)容器(填“前”或“后”)稱(chēng)量容器的總質(zhì)量,就有可能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。(4)綜合上述材料可知,任何化學(xué)反應(yīng)都遵循。32.蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。根吸收的水約有99%通過(guò)蒸騰作用散失。植物的生長(zhǎng)需要多種礦物質(zhì)元素,其中必需元素就多達(dá)14種,需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。為了探究植物根系是否等比例吸收礦物質(zhì)元素和水分,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,選用兩株各方面均相同的水稻,通過(guò)改變光照來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用,然后測(cè)定水稻根系所處溶液中礦物質(zhì)元素含量的變化?!咎岢黾僭O(shè)】植物根系等比例吸收礦物質(zhì)元素和水分。(1)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述研究目的,設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案及記錄表如下:實(shí)驗(yàn)條件檢測(cè)項(xiàng)目水分蒸騰量礦質(zhì)元素含量變化N元素XY……甲較強(qiáng)的光照m1n1乙較弱的光照m2n2為了確保上述假設(shè)的普遍適用性,表中的X、Y等應(yīng)為。(2)【數(shù)據(jù)處理】要初步證實(shí)假設(shè)成立與否,實(shí)驗(yàn)后對(duì)表中的數(shù)據(jù)應(yīng)按下列方式處理。A.比較m1∶m2和n1∶n2兩個(gè)比值B.比較m1+n1和m2+n2的大小C.比較m1-m2和n1-n2的大?。?)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦物質(zhì)元素和水分的?!緦?shí)驗(yàn)反思】興趣小組通過(guò)探究后否定了他們?cè)陂_(kāi)始時(shí)提出的假設(shè)。關(guān)于他們的這次探究活動(dòng),你認(rèn)為是否有價(jià)值?(填“有”或“沒(méi)有”)。四、解答題(共5題;共30分)33.(2022八下·柯橋期末)疫情期間,有關(guān)專(zhuān)家提醒,連花清瘟顆粒對(duì)治療新冠肺炎有效。連花清瘟顆粒含連翹、金銀花等十幾種中藥成分,其中連翹的主要成分之一叫做連翹甙(化學(xué)式為C27H34O11)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)一個(gè)連翹甙分子由個(gè)原子構(gòu)成:(2)連翹甙中C、H、O元素質(zhì)量比為。(3)求氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。34.(2022八下·杭州期末)某品牌鈣片的部分信息:①鈣片主要成分為碳酸鈣;②每片鈣片質(zhì)量為1克。小應(yīng)用該品牌鈣片做了如下實(shí)驗(yàn):把100克稀鹽酸分成五等份,分次將稀鹽酸添加到放有5片鈣片的燒杯中,充分反應(yīng)(鈣片中其它成分不溶于水且不與鹽酸反應(yīng))。得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345加入稀鹽酸的質(zhì)量/克2020202020剩余固體的質(zhì)量/克4.03.02.01.11.1回答下列問(wèn)題:(1)5片鈣片中所含碳酸鈣的總質(zhì)量為克;(2)計(jì)算該實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分
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