山東省七年級(jí)上學(xué)期期中政治試卷 帶解析

山東省七年級(jí)（上）期中政治試卷一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每題4分，共40分）1．小麗剛剛升入七年級(jí)，下面是她對(duì)初中生活的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）①七年級(jí)是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn)②新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們新的憧憬③七年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有小學(xué)時(shí)輕松④新的班集體，需要我們共同維護(hù)。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．“學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)經(jīng)過(guò)刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)獲得一種成功的快樂(lè)?！毙¤〉倪@段日記說(shuō)明（）A．學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的 B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的 D．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的3．“工欲善其事，必先利其器?！备嬖V我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須注意（）A．找到好的學(xué)習(xí)環(huán)境 B．碰到好的同學(xué)和老師C．尋找好的學(xué)習(xí)方法 D．買到好的工具書(shū)4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前留守兒童數(shù)量超過(guò)6000萬(wàn)，其中有近300萬(wàn)兒童處于失學(xué)狀態(tài)，作為正在接受教育的我們應(yīng)該（）①主動(dòng)完成規(guī)定年限的教育，獲取知識(shí)和技能②努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好品德，塑造健康人格③倍加珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)④克服在學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④5．下面屬于我們應(yīng)該在初中生活中積極培養(yǎng)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）A．三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)B．一邊做作業(yè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)C．臨時(shí)抱佛腳，考前搞突擊D．制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒堅(jiān)持6．“人貴有自知之明”，我們要掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。其途徑主要包括（）①要用全面發(fā)展的眼光看待自己②自我觀察。反省自己③可以在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自己④可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，青春期也隨之而來(lái)。這一時(shí)期，我們的身體將發(fā)生一系列明顯的變化。其主要表現(xiàn)在（）①身體外形急劇變化②莫名其妙地產(chǎn)生許多的煩惱③體內(nèi)機(jī)能迅速健全④性機(jī)能發(fā)育成熟。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．進(jìn)入青春期后，我們會(huì)出現(xiàn)若干心理矛盾，對(duì)這些心理矛盾，下列看法不正確的是（）A．這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，因此不用放在心上B．這些心理矛盾如果處理不好，就會(huì)影響我們的身心健康，成為發(fā)展的阻力C．這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們成長(zhǎng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿．這些心理矛盾我們要通過(guò)各種方式和借助各種力量來(lái)進(jìn)行調(diào)控，是非常必要的9．有一位女生在《道德周記》中給班主任寫(xiě)到自己對(duì)容貌的自卑，班主任在其周記批語(yǔ)中寫(xiě)到“容貌不好，可以因自信而美麗；長(zhǎng)相平庸，可以因?qū)W識(shí)而美麗；外表普通，可以因高雅而美麗。”這段話給我們的啟示是（）A．愛(ài)美之心人皆有之，追求外表的美麗是合情合理的B．心靈美才是真正的美，外表美沒(méi)有任何價(jià)值和意義C．我們不應(yīng)只關(guān)注自己的外表，內(nèi)在美才是最重要的D．心靈美可以彌補(bǔ)人的外表缺陷10．“沖動(dòng)是魔鬼，是炸藥里的火藥，是一副手銬、一副腳銬，是一顆吃不完的后悔藥。”這句小品臺(tái)詞告誡我們，面對(duì)青春期的心理沖動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該（）①學(xué)會(huì)理智控制自己的情感和行為②要想到道德的規(guī)范和法律的要求③只要對(duì)自己沒(méi)有危害，完全沒(méi)有必要在意④及時(shí)離開(kāi)使人沖動(dòng)的環(huán)境。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題共40）11．魯寧的新學(xué)期和新變化魯寧帶著一種新的期望和憧憬走進(jìn)了初中生活，然而在激動(dòng)和興奮之后，卻有了一種沉重的壓力感。在高手云集的班上他不再是佼佼者，父母的高期望使他感到力不從心，老師的偶爾批評(píng)更是讓他難以承受。漸漸地，他變了，變得煩惱、焦慮和不安。班主任王老師看出了他的問(wèn)題，與他進(jìn)行了一次促膝長(zhǎng)談。在王老師的鼓勵(lì)和幫助下，魯寧重新調(diào)整了心理狀態(tài)，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，積極參加隊(duì)列隊(duì)形比賽、國(guó)慶歌詠比賽等集體活動(dòng)，主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)和生活。他變得開(kāi)朗了，快樂(lè)了，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。魯寧的新學(xué)期新變化的經(jīng)歷給了你哪些啟示？12．魯寧的學(xué)習(xí)之路進(jìn)入初中以來(lái)魯寧一直沿用小學(xué)里的一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)也是每況愈下。最近，魯寧在各學(xué)科老師以及同學(xué)們的幫助下，改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，慢慢地找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。（1）“不為失敗找借口，只為成功找方法?！泵篮媚繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對(duì)學(xué)習(xí)新天地，人生新起點(diǎn)，你改掉了哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（2）對(duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)大門的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。那么，我們應(yīng)該怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？13．新學(xué)期，面對(duì)新環(huán)境和新生活，細(xì)心的魯寧發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都有很多的困惑，他從四個(gè)方面收集了同學(xué)們的困惑，請(qǐng)你閱讀并探究相關(guān)問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)方法的困惑】魯寧的同位歡歡一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生，最近有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。再三詢問(wèn)之下，他終于說(shuō)出了自己的困惑：“我感覺(jué)老師講課的速度很快，又要聽(tīng)課又要做筆記，自己做起來(lái)不能雙管齊下；不同的老師講課的方式也不一樣，讓我難以適應(yīng)?！保?）假如你是歡歡，你認(rèn)為怎樣才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？【認(rèn)識(shí)自我的困惑】在道德與法治課上，老師讓同學(xué)們就“如何正確認(rèn)識(shí)自己？”展開(kāi)討論。魯寧的同學(xué)樂(lè)樂(lè)始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：““金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只要通過(guò)自我觀察就能認(rèn)識(shí)自己?！濒攲帉?duì)此感到有些困惑。（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)魯寧同學(xué)樂(lè)樂(lè)的上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。【生理變化的困惑】魯寧的同學(xué)彤彤是個(gè)皮膚黝黑，容貌一般的姑娘。小學(xué)時(shí)，她與班內(nèi)的女同學(xué)在一起時(shí)，并未在意自己的長(zhǎng)相。到了初中，身邊的女伴出落得亭亭玉立，而自己卻又瘦又小。彤彤覺(jué)得自己就像一個(gè)“丑小鴨”，整天郁郁寡歡。（3）彤彤應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己身體的變化？【沖動(dòng)的困惑】魯寧的同學(xué)洋洋小時(shí)候在農(nóng)村上學(xué)，后隨父母調(diào)入城里，但他并沒(méi)有感到興奮，反而倍感壓抑。同學(xué)們瞧不起他，經(jīng)常諷刺他。有一次，同學(xué)焦恒再次嘲笑他，他們扭打在一起。老師讓他們各寫(xiě)一份檢討，但一向盛氣凌人的焦恒不但不表示歉意，還串通其他同學(xué)再次諷刺洋洋。洋洋報(bào)復(fù)之心突起，他找來(lái)一根鐵管，上午放學(xué)后對(duì)毫無(wú)防衛(wèi)的焦恒一頓猛打……（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，談一談洋洋的這種行為會(huì)產(chǎn)生什么后果？14．習(xí)近平主席在首爾大學(xué)演講時(shí)說(shuō)，“青年興，則民族興；青年強(qiáng)，則民族強(qiáng)，希望青年人珍惜青春，創(chuàng)造生命輝煌。”魯寧搜集了有關(guān)青春的幾個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫魯寧解讀?！厩啻簾馈窟M(jìn)入青春期，生理的變化必然會(huì)引起心理的變化，它讓我們開(kāi)始關(guān)注自己的身體，在意別人的評(píng)價(jià)，有了成人感和獨(dú)立感。討厭父母的“嘮叨”，在異性面前表現(xiàn)出緊張和興奮……每個(gè)人都會(huì)不同程度的經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”，這種煩惱是不可避免的，與其暗自嘆息，不如積極想辦法走出煩惱。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你就如何讓我們的“青春不煩惱”出謀劃策？【理智青春】處于青春期的我們有時(shí)會(huì)因一樁小事、一點(diǎn)刺激而發(fā)火、發(fā)怒，做出過(guò)激的行為。理智使人冷靜，冷靜避免沖動(dòng)。青春期的我們，雖然有時(shí)難免沖動(dòng)，但理智的青春更為美麗。（2）“沖動(dòng)是魔鬼”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何避免沖動(dòng)的發(fā)生？【青春喝彩】有一種說(shuō)法很是耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。“春天不播種，秋天就沒(méi)有收獲。年輕的你，應(yīng)該珍惜你的青春，伴隨你的理想去追求，去奮斗。這樣，你的人生才能閃閃發(fā)光。在青春的歲月里，我們也許會(huì)有一些困惑和苦惱，但更多的是希望、激情和幸福，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，為青春祝福吧！”?）我們中學(xué)生正處在青春時(shí)節(jié)，你打算怎樣讓自己的青春更美麗，讓我們的人生“閃閃發(fā)光”呢？

山東省濟(jì)寧市鄒城八中七年級(jí)（上）期中政治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每題4分，共40分）1．小麗剛剛升入七年級(jí)，下面是她對(duì)初中生活的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）①七年級(jí)是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn)②新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們新的憧憬③七年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有小學(xué)時(shí)輕松④新的班集體，需要我們共同維護(hù)。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．應(yīng)初中新生活，我們要調(diào)整心態(tài)，確立新的目標(biāo)，積極主動(dòng)的與同學(xué)老師交往，盡快適應(yīng)新生活．【解答】初中階段是人生的重要發(fā)展階段，新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們?cè)S多新的感受，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的新起點(diǎn)，七年級(jí)學(xué)習(xí)比小學(xué)重，所以我們要積極調(diào)整心態(tài)，確立新的目標(biāo)，積極主動(dòng)的與同學(xué)老師交往，盡快適應(yīng)新生活．融入班集體；選項(xiàng)①②③④都符合題意．故選D2．“學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)經(jīng)過(guò)刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)獲得一種成功的快樂(lè)?！毙¤〉倪@段日記說(shuō)明（）A．學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的 B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的 D．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的【考點(diǎn)】正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力．【分析】本題屬于“知識(shí)讓人生更美麗”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難是苦，解決問(wèn)題的成就感是樂(lè)，因而學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，D選項(xiàng)是正確答案．其他三個(gè)選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的說(shuō)法，因而應(yīng)排除．故選D．3．“工欲善其事，必先利其器?！备嬖V我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須注意（）A．找到好的學(xué)習(xí)環(huán)境 B．碰到好的同學(xué)和老師C．尋找好的學(xué)習(xí)方法 D．買到好的工具書(shū)【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這一知識(shí)點(diǎn)，要明確科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性．【解答】題干中的“工欲善其事，必先利其器．”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須注意學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它能使我們的學(xué)習(xí)事半功倍，提高學(xué)習(xí)的效率，所以C符合要求，其他選項(xiàng)不合題意，故選C．4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前留守兒童數(shù)量超過(guò)6000萬(wàn)，其中有近300萬(wàn)兒童處于失學(xué)狀態(tài)，作為正在接受教育的我們應(yīng)該（）①主動(dòng)完成規(guī)定年限的教育，獲取知識(shí)和技能②努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好品德，塑造健康人格③倍加珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)④克服在學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】受教育權(quán)；自覺(jué)履行受教育義務(wù)．【分析】本題考查受教育權(quán)，履行受教育義務(wù)．受教育機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們要珍惜，要樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念．【解答】本題考查了要珍惜受教育權(quán)．從題干的描述中看出，作為正在接受教育的我們應(yīng)該更加珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)；克服學(xué)習(xí)中的困難，體驗(yàn)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)，主動(dòng)完成規(guī)定年限的教育，獲取知識(shí)和技能，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好品德，塑造健康人格，所以四個(gè)選項(xiàng)都符合題意．故選B．5．下面屬于我們應(yīng)該在初中生活中積極培養(yǎng)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）A．三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)B．一邊做作業(yè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)C．臨時(shí)抱佛腳，考前搞突擊D．制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒堅(jiān)持【考點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【分析】本題主要考查培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一知識(shí)點(diǎn)，要明確應(yīng)有科學(xué)合理的計(jì)劃，并能持之以恒．【解答】良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)效率，所以應(yīng)積極養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以應(yīng)制定科學(xué)合理的計(jì)劃，并能夠持之以恒，所以D是正確的選項(xiàng)；ABC都不是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，排除．故選D．6．“人貴有自知之明”，我們要掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。其途徑主要包括（）①要用全面發(fā)展的眼光看待自己②自我觀察。反省自己③可以在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自己④可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑．【分析】本題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】我們要使自己更完美，就要正確認(rèn)識(shí)自己．要正確認(rèn)識(shí)自己，就要全面地看待自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和短處，既要注重外在形象，更要注重內(nèi)在的素質(zhì)，還要用發(fā)展的眼光看待自己，所以據(jù)此四個(gè)選項(xiàng)都符合題意．故選D．7．進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，青春期也隨之而來(lái)。這一時(shí)期，我們的身體將發(fā)生一系列明顯的變化。其主要表現(xiàn)在（）①身體外形急劇變化②莫名其妙地產(chǎn)生許多的煩惱③體內(nèi)機(jī)能迅速健全④性機(jī)能發(fā)育成熟。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)．【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)．青春期是身體發(fā)育較快的時(shí)期，性機(jī)能發(fā)育成熟、體內(nèi)器官的完善和身體外形發(fā)生明顯變化．【解答】性機(jī)能發(fā)育成熟、體內(nèi)器官的完善和身體外形發(fā)生明顯變化是青春期的身體變化的主要表現(xiàn)，所以①③④符合題意；②屬于心理變化，不符合題意．故選C8．進(jìn)入青春期后，我們會(huì)出現(xiàn)若干心理矛盾，對(duì)這些心理矛盾，下列看法不正確的是（）A．這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，因此不用放在心上B．這些心理矛盾如果處理不好，就會(huì)影響我們的身心健康，成為發(fā)展的阻力C．這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們成長(zhǎng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿．這些心理矛盾我們要通過(guò)各種方式和借助各種力量來(lái)進(jìn)行調(diào)控，是非常必要的【考點(diǎn)】青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象．這些矛盾如果處理不好，會(huì)影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力．我們應(yīng)通過(guò)各種方式調(diào)控好心理矛盾．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，青春期充滿煩惱，心理充滿矛盾，這是正常的心理現(xiàn)象，但是如果放任不管，這些矛盾就會(huì)成為阻礙我們健康成長(zhǎng)，進(jìn)步發(fā)展的阻力，所以置之不理的行為是錯(cuò)誤的．所以A項(xiàng)看法不正確，BCD項(xiàng)觀點(diǎn)正確．本題要求選擇看法不正確的一項(xiàng)．故選A．9．有一位女生在《道德周記》中給班主任寫(xiě)到自己對(duì)容貌的自卑，班主任在其周記批語(yǔ)中寫(xiě)到“容貌不好，可以因自信而美麗；長(zhǎng)相平庸，可以因?qū)W識(shí)而美麗；外表普通，可以因高雅而美麗?！边@段話給我們的啟示是（）A．愛(ài)美之心人皆有之，追求外表的美麗是合情合理的B．心靈美才是真正的美，外表美沒(méi)有任何價(jià)值和意義C．我們不應(yīng)只關(guān)注自己的外表，內(nèi)在美才是最重要的D．心靈美可以彌補(bǔ)人的外表缺陷【考點(diǎn)】悅納自我．【分析】本題考查悅納自己．青少年要正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)全面客觀的看自己，學(xué)會(huì)悅納自己．【解答】題干體現(xiàn)我們不僅追求外在的美，更要注重內(nèi)在美，心靈美可以彌補(bǔ)人的外表缺陷，所以D符合題意；A與題干不符；B錯(cuò)誤，外在表的美有價(jià)值和意義，青少年有權(quán)利追求美；C與題干不符；故選D10．“沖動(dòng)是魔鬼，是炸藥里的火藥，是一副手銬、一副腳銬，是一顆吃不完的后悔藥。”這句小品臺(tái)詞告誡我們，面對(duì)青春期的心理沖動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該（）①學(xué)會(huì)理智控制自己的情感和行為②要想到道德的規(guī)范和法律的要求③只要對(duì)自己沒(méi)有危害，完全沒(méi)有必要在意④及時(shí)離開(kāi)使人沖動(dòng)的環(huán)境。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒這一知識(shí)點(diǎn)，要明確應(yīng)增強(qiáng)自制力，用理智來(lái)控制自己的情感和行為．【解答】“沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是炸彈里的火藥，沖動(dòng)是一種吃不完的后悔藥”，這句話告誡我們不要沖動(dòng)，要善于克制自己、控制自己，因此在意志品質(zhì)方面要增強(qiáng)自制性，用理智來(lái)控制自己的情感和行為，多想想道德的規(guī)范和法律的要求，來(lái)控制自己的情緒，所以①②④說(shuō)法正確，當(dāng)選之；選項(xiàng)③沒(méi)有認(rèn)識(shí)到?jīng)_動(dòng)的危害，應(yīng)排除．故選B．二、非選擇題共40）11．魯寧的新學(xué)期和新變化魯寧帶著一種新的期望和憧憬走進(jìn)了初中生活，然而在激動(dòng)和興奮之后，卻有了一種沉重的壓力感。在高手云集的班上他不再是佼佼者，父母的高期望使他感到力不從心，老師的偶爾批評(píng)更是讓他難以承受。漸漸地，他變了，變得煩惱、焦慮和不安。班主任王老師看出了他的問(wèn)題，與他進(jìn)行了一次促膝長(zhǎng)談。在王老師的鼓勵(lì)和幫助下，魯寧重新調(diào)整了心理狀態(tài)，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，積極參加隊(duì)列隊(duì)形比賽、國(guó)慶歌詠比賽等集體活動(dòng)，主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)和生活。他變得開(kāi)朗了，快樂(lè)了，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。魯寧的新學(xué)期新變化的經(jīng)歷給了你哪些啟示？【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查盡快適應(yīng)新的初中生活．步入初中的我們．面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一些不適應(yīng)是正常的，我們要積極調(diào)整自己，接受初中生活的新變化，珍惜新起點(diǎn)；積極主動(dòng)與老師同學(xué)交往，適應(yīng)新的初中生活．【解答】答出從面對(duì)新環(huán)境的感受、正確認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)上的改變、自我管理的不同要求即可．故答案為：（1）新的學(xué)生生活帶給我們?cè)S許多多幸福和快樂(lè)，令我們激動(dòng)和興奮．但是也會(huì)有一些困惑和擔(dān)憂．面對(duì)這些困惑和擔(dān)憂，我們要積極面對(duì)，作出明智的選擇．（2）從小學(xué)到中學(xué)，由于環(huán)境的變化，中學(xué)生心理上會(huì)產(chǎn)生一些不適應(yīng)，但是如果采取一些方式及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，展示新的面貌．（3）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”．（4）我們要加強(qiáng)自我管理，做到學(xué)習(xí)上自覺(jué)，生活上自理，行為上嚴(yán)格要求自己；處理好學(xué)和玩的關(guān)系，把握好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，體驗(yàn)新生活中的快樂(lè)．（每個(gè)要點(diǎn)，只要答出3個(gè)要點(diǎn)即可滿分6分）12．魯寧的學(xué)習(xí)之路進(jìn)入初中以來(lái)魯寧一直沿用小學(xué)里的一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)也是每況愈下。最近，魯寧在各學(xué)科老師以及同學(xué)們的幫助下，改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，慢慢地找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。（1）“不為失敗找借口，只為成功找方法?！泵篮媚繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對(duì)學(xué)習(xí)新天地，人生新起點(diǎn)，你改掉了哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（2）對(duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)大門的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。那么，我們應(yīng)該怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？【考點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）本題考查了自己改掉了哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，依據(jù)事實(shí)回答即可．（2）此題考查的是怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？審題，聯(lián)想相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．故答案為：（1）比如我改掉的不良習(xí)慣有：學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性，作息沒(méi)有規(guī)律；考試前臨時(shí)抱佛腳；上課不專心，愛(ài)做小動(dòng)作；一遇到難題，馬上就問(wèn)別人等．（2）①我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)．②我們應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法．③我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．13．新學(xué)期，面對(duì)新環(huán)境和新生活，細(xì)心的魯寧發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都有很多的困惑，他從四個(gè)方面收集了同學(xué)們的困惑，請(qǐng)你閱讀并探究相關(guān)問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)方法的困惑】魯寧的同位歡歡一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生，最近有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。再三詢問(wèn)之下，他終于說(shuō)出了自己的困惑：“我感覺(jué)老師講課的速度很快，又要聽(tīng)課又要做筆記，自己做起來(lái)不能雙管齊下；不同的老師講課的方式也不一樣，讓我難以適應(yīng)。”（1）假如你是歡歡，你認(rèn)為怎樣才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？【認(rèn)識(shí)自我的困惑】在道德與法治課上，老師讓同學(xué)們就“如何正確認(rèn)識(shí)自己？”展開(kāi)討論。魯寧的同學(xué)樂(lè)樂(lè)始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：““金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只要通過(guò)自我觀察就能認(rèn)識(shí)自己?！濒攲帉?duì)此感到有些困惑。（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)魯寧同學(xué)樂(lè)樂(lè)的上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。【生理變化的困惑】魯寧的同學(xué)彤彤是個(gè)皮膚黝黑，容貌一般的姑娘。小學(xué)時(shí)，她與班內(nèi)的女同學(xué)在一起時(shí)，并未在意自己的長(zhǎng)相。到了初中，身邊的女伴出落得亭亭玉立，而自己卻又瘦又小。彤彤覺(jué)得自己就像一個(gè)“丑小鴨”，整天郁郁寡歡。（3）彤彤應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己身體的變化？【沖動(dòng)的困惑】魯寧的同學(xué)洋洋小時(shí)候在農(nóng)村上學(xué)，后隨父母調(diào)入城里，但他并沒(méi)有感到興奮，反而倍感壓抑。同學(xué)們瞧不起他，經(jīng)常諷刺他。有一次，同學(xué)焦恒再次嘲笑他，他們扭打在一起。老師讓他們各寫(xiě)一份檢討，但一向盛氣凌人的焦恒不但不表示歉意，還串通其他同學(xué)再次諷刺洋洋。洋洋報(bào)復(fù)之心突起，他找來(lái)一根鐵管，上午放學(xué)后對(duì)毫無(wú)防衛(wèi)的焦恒一頓猛打……（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，談一談洋洋的這種行為會(huì)產(chǎn)生什么后果？【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；青春期的特點(diǎn)；正確認(rèn)識(shí)自我；認(rèn)識(shí)自我的途徑．【分析】本題考查了好的學(xué)習(xí)方法，要正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己，認(rèn)識(shí)自己身體的變化，心理沖動(dòng)，依據(jù)課本知識(shí)分析材料要求組織答案．【解答】（1）掌握好的學(xué)習(xí)方法，事半功倍，有利于提高學(xué)習(xí)效率．應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法．（2）本題考查了要正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己，課本的基礎(chǔ)知識(shí)，依據(jù)課本內(nèi)容回答即可．（3）本題考查了應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己身體的變化，青春期出現(xiàn)一系列生理變化是正常的，要正確認(rèn)識(shí)并坦然接受．（4）仔細(xì)閱讀材料，抓住其實(shí)質(zhì)，依據(jù)課本內(nèi)容組織答案，洋洋的這種行為是心理沖動(dòng)，要正確處理和對(duì)待．故答案為：（1）①學(xué)習(xí)方法因人而異，因?qū)W科而異．適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法．②我們應(yīng)當(dāng)從自己實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法．（2）這個(gè)觀點(diǎn)是片面的．①“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”是正確的．因?yàn)槊總€(gè)人都自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處．十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的．全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)．②樂(lè)樂(lè)的觀點(diǎn)中“我們只要通過(guò)自我觀察就能認(rèn)識(shí)自己”是片面的．通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己，是認(rèn)識(shí)自我的途徑之一．除此之外，我們還應(yīng)通過(guò)他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己以及在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自己．（3）①青春期出現(xiàn)一系列生理變化是必然的，也是正常的，彤彤應(yīng)正確認(rèn)識(shí)并坦然接受．②青春期的我們身體發(fā)育有著不同的韻律和節(jié)拍，有的發(fā)育快，有的發(fā)育慢．彤彤學(xué)會(huì)順應(yīng)自己成長(zhǎng)的節(jié)奏，一定會(huì)踏出自己的青春節(jié)拍．③彤彤應(yīng)以積極的心態(tài)接納自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，才能充滿自信的學(xué)習(xí)和生活．（4）洋洋的這種行為屬于心理沖動(dòng)．青春期的青少年出現(xiàn)一些心理沖動(dòng)是正常的，但若處理不好，就有可能做出違背道德或違反法律的事情，對(duì)他人造成不應(yīng)有的傷害，同時(shí)也會(huì)傷害自己．14．習(xí)近平主席在首爾大學(xué)演講時(shí)說(shuō)，“青年興，則民族興；青年強(qiáng)，則民族強(qiáng)，希望青年人珍惜青春，創(chuàng)造生命輝煌?！濒攲幩鸭擞嘘P(guān)青春的幾個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫魯寧解讀。【青春煩惱】進(jìn)入青春期，生理的變化必然會(huì)引起心理的變化，它讓我們開(kāi)始關(guān)注自己的身體，在意別人的評(píng)價(jià)，有了成人感和獨(dú)立感。討厭父母的“嘮叨”，在異性面前表現(xiàn)出緊張和興奮……每個(gè)人都會(huì)不同程度的經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”，這種煩惱是不可避免的，與其暗自嘆息，不如積極想辦法走出煩惱。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你就如何讓我們的“青春不煩惱”出謀劃策？【理智青春】處于青春期的我們有時(shí)會(huì)因一樁小事、一點(diǎn)刺激而發(fā)火、發(fā)怒，做出過(guò)激的行為。理智使人冷靜，冷靜避免沖動(dòng)。青春期的我們，雖然有時(shí)難免沖動(dòng)，但理智的青春更為美麗。（2）“沖動(dòng)是魔鬼”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何避免沖動(dòng)的發(fā)生？【青春喝彩】有一種說(shuō)法很是耐人尋味：世界