第六單元 質(zhì)量與密度 3.測量液體和固體的密度（分層訓(xùn)練）2024-2025學(xué)年八年級物理上冊同步備課系列（人教版2024）（原卷版）

第六章質(zhì)量與密度3.測量液體和固體的密度[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]知識點一、量筒（量杯）的使用1．（24-25八年級上·江西南昌·期中）下列測量中采用的方法、做法正確的是（）A．測量物理課本一張紙的厚度，可以用刻度尺直接測量B．測量中的誤差是由于沒有遵守操作規(guī)則引起的C．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上不便于觀察讀數(shù)時，把量筒舉起，凹液面與視線平行后讀數(shù)D．測量地圖上鐵路線長度時，用一根無彈性的棉線和曲線重合，拉直棉線后在用刻度尺測量2．（23-24八年級下·全國·隨堂練習(xí)）有甲、乙、丙、丁四種量筒，它們的測量范圍和最小刻度值如表所示，現(xiàn)要準(zhǔn)確量取55mL的水，最合適的量筒是（）量筒測量范圍最小刻度值甲1000mL10mL乙100mL1mL丙50mL5mL丁10mL0.2mLA．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．（23-24八年級下·全國·隨堂練習(xí)）如圖所示，下列關(guān)于量筒的使用，讀數(shù)正確的是（）A． B．C． D．4．（24-25八年級上·江西宜春·階段練習(xí)）（多選）下列關(guān)于刻度尺和量筒的使用說法正確的是（

）A．量筒通常做得細(xì)高而不是粗矮，主要原因是可以使得相應(yīng)的刻度間隔較大B．用量筒測水的體積，讀數(shù)時，視線應(yīng)該與凹液面底部平行，若仰視則會使讀數(shù)偏大C．使用刻度尺前，首先要觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值D．為了測量物理作業(yè)本的寬度，應(yīng)該選擇量程較大的卷尺知識點二、測量液體的密度5．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）在測量液體密度的實驗中，某同學(xué)測得液體和燒杯的總質(zhì)量為168g時，液體體積為20cm3；總質(zhì)量為258g時，液體體積為120cm3，則該液體的密度為kg/m3，空燒杯的質(zhì)量是g。6．（2024·黑龍江哈爾濱·模擬預(yù)測）文文想要測量食用油的密度，他用已調(diào)好的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量記為92g，將適量的食用油倒入量筒中后，如圖所示用天平繼續(xù)稱量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量為g，則食用油的密度為。7．（2023·四川綿陽·中考真題）菜籽油是人們的主要食用油，不溶于水。請幫助小綿同學(xué)測定菜籽油密度。（1）初步判斷菜籽油密度與水密度的大小關(guān)系。向水中滴入幾滴菜籽油，菜籽油最終漂浮在水面上，小綿據(jù)此判斷菜籽油的密度（選填“小于”“等于”或“大于”）水的密度；（2）測定菜籽油密度。進(jìn)行如下操作：①把托盤天平放在水平桌面上，先將游碼放到零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；②用托盤天平測得裝有菜籽油的燒杯總質(zhì)量m0=63g；③將燒杯中的部分菜籽油倒入量筒中，油面位置如圖甲所示；④再將裝有剩余菜籽油的燒杯置于托盤天平左盤，橫梁平衡后，放在右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒中的菜籽油質(zhì)量m=g；⑤測得菜籽油密度ρ=×103kg/m3。知識點三、測量固體的密度8．（2024·江蘇徐州·中考真題）在測量物質(zhì)密度實驗中，調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的刻度線處，用調(diào)好的天平測量一枚草莓的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則草莓的質(zhì)量為g，使草莓全部浸沒在裝滿水的燒杯中，測得從燒杯中溢出水的質(zhì)量為20g，則草莓的密度為g/cm3。9．（2023·江蘇徐州·中考真題）小明測量某種礦石的密度，他先用天平測量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為g。他用量筒測量礦石的體積如圖乙所示，則礦石的體積為cm3。則礦石的密度為g/cm3。10．（2024·江蘇宿遷·中考真題）五一假期，小紅在駱馬湖沙灘撿到一塊小石頭，回到學(xué)校，進(jìn)行了如下測量：(1)測量石塊的質(zhì)量，天平平衡后，砝碼和游碼位置如圖甲所示，g；(2)用量筒和適量的水，測量石塊的體積，如圖乙所示，石塊密度；(3)將石塊放入量筒時有水濺出，則密度測量值偏。[能力提升練]11．（23-24八年級上·福建福州·期末）用量筒一次量出密度為0.8g/cm3、質(zhì)量為64g的酒精時，下列四種規(guī)格的量筒可供選擇，最合適的是（）A．量程50mL，分度值1mL B．量程100mL，分度值1mLC．量程100mL，分度值2mL D．量程250mL，分度值5mL12．（2024·江蘇蘇州·一模）老師布置班級小組同學(xué)自己配置鹽水，然后嘗試用多種方法測量鹽水的密度。(1)第一組進(jìn)行了如下操作：①將托盤天平置于水平桌面上，將游碼歸零，當(dāng)橫梁靜止后，指針靜止時如圖甲所示，要使天平平衡，他應(yīng)該；A把橫梁右端螺母向右旋出一些

B把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤的砝碼減少一些

D向右移動游碼②將裝有某鹽水的燒杯置于天平左盤，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量69.4g；③將燒杯中的鹽水倒一部分于量筒中后，測得燒杯和剩余鹽水（如圖丙所示）的質(zhì)量是g；④讀出倒入量筒中的鹽水體積（如圖乙所示）；⑤根據(jù)實驗計算出鹽水密度是；(2)第二組用天平設(shè)計了一架測量鹽水密度的密度秤：用兩個相同的柱形的塑料容器，分別取20mL的水和鹽水裝入其中，放在天平兩邊的托盤上（天平已調(diào)節(jié)平衡，游碼歸零），僅通過調(diào)節(jié)游碼使天平再次平衡，然后根據(jù)游碼位置就能知道鹽水密度。①這架鹽水密度秤，使用時天平左盤容器中應(yīng)該倒入液體（水/鹽水）。②這架鹽水密度秤，若使用時，天平如圖所示，則鹽水密度是，這個密度秤的量程是，若要提高量程，則可以，為了提高測量精度，可取體積（大/?。┮恍┑柠}水。13．（23-24八年級下·江蘇無錫·期中）在用天平、燒杯等器材測量酸奶密度的實驗中。(1)小明將天平放置在水平桌面上，如圖甲所示是小明在調(diào)節(jié)天平平衡時的情景，他在操作上的錯誤是調(diào)節(jié)天平平衡前，。(2)天平正確調(diào)節(jié)后，先將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g。由于酸奶比較粘稠且不透明，對體積測量影響較大，為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題，小明找來如圖丙所示的5mL針筒，抽取酸奶至5mL刻度處，再次測得燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=56.5g，則酸奶密度為kg/m3.同組小華發(fā)現(xiàn)針筒尖端還是有一點小“空隙”，這部分體積也未計入針筒標(biāo)記的刻度中，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。(3)老師提示：“只用天平也能測量出酸奶的密度”，于是小明添加兩個完全相同的帶有密封蓋的瓶子和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整。①調(diào)好天平，用天平測出帶蓋空瓶的質(zhì)量為m0。②將一個瓶子，用天平測出瓶子和水的總質(zhì)量為m1。③用另一個瓶子裝滿酸奶，用天平測出瓶子和酸奶的總質(zhì)量為m2。④則酸奶的密度表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）。(4)小明玩耍時撿到一塊會吸水的小石塊（吸水后體積不變），回到家想測一下該石塊的密度，他先用電子天平測出干石塊的質(zhì)量是120g，又稱出一個裝滿水的瓶子總質(zhì)量為600；然后把干石塊緩慢放入瓶內(nèi)，溢出水后，擦干瓶身，置于電子天平上，稱得總質(zhì)量為680g；最后將小石塊從水中取出，將表面的水擦干，再測出此時石塊的質(zhì)量是130g，則未吸水時該小石塊的密度是。14．（23-24八年級下·江蘇常州·期中）某興趣小組測量一種不溶于水且形狀不規(guī)則的固體實心小顆粒的密度，測量過程如下(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移到處，發(fā)現(xiàn)分度盤指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向（左/右）調(diào)；調(diào)整好后測量一些小顆粒的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，所測小顆粒的質(zhì)量是g；(2)用圖丙所示儀器量取100mL的水，將稱量的小顆粒全部倒入其中，此時顯示總體積為mL，則所稱量的小顆粒體積為cm3；(3)測得小顆粒物質(zhì)的密度是g/cm3；(4)目前市場上電子秤使用廣泛，如圖丁所示，小明用刻度尺、電子秤、鐵塊（密度ρ0已知），也能測出這種小顆粒的密度，具體步驟是：①將柱形容器中加入適量水，用刻度尺測出柱形容器內(nèi)水的深度為h1；②再將該容器放在電子秤上，將系有細(xì)線的鐵塊放入容器中，松開細(xì)線后鐵塊沉沒在水底，測出此時柱形容器內(nèi)水的深度為h2，讀出電子秤的示數(shù)為m1；③將鐵塊取出，在容器中逐步放入一些小顆粒，直至電子秤的示數(shù)為，測出此時柱形容器內(nèi)水的深度為h3；④則該固體顆粒的密度ρ=（用所測得物理量符號表示）。15．（2024·江西上饒·一模）【提出問題】贛南臍橙濃甜芳香，小明喝臍橙汁時，突然想知道這個臍橙汁的密度，于是他和小華到實驗室用天平和量筒做了如下實驗：【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)。(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的臍橙汁，測出燒杯和臍橙汁的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的臍橙汁全部倒入量筒中，臍橙汁的體積如圖乙所示，則燒杯中臍橙計的質(zhì)量為g，臍橙汁的密度為kg/m3。(3)小明用這種方法測出的臍橙汁密度會（選填“偏大”或“偏小”）。(4)【拓展】小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出臍橙汁的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整。①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；②將一個燒杯，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；③用另一個燒杯裝滿臍橙汁，用天平測出燒杯和臍橙汁的總質(zhì)量為m2；④則臍橙計的密度表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）。(5)【交流】小明針對【拓展】中小華的實驗設(shè)計進(jìn)行評估后，認(rèn)為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是。[高頻考題實戰(zhàn)練]16．（2024·陜西·中考真題）小明想知道自制涼粉的密度，于是在實驗室進(jìn)行了如下操作：(1)將托盤天平放在工作臺上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處。天平橫梁靜止時，指針位置如圖1所示，接下來應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤中央刻度線。(2)如圖2，用調(diào)好的天平測量燒杯和涼粉的總質(zhì)量，請指出他操作中的錯誤：。(3)改正錯誤后重新測量，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖3所示，則燒杯和涼粉的總質(zhì)量為g。(4)在量筒中裝入適量的水，用小勺挖出燒杯中一部分涼粉放入量筒中，使之在水中。最終測得量筒中涼粉的體積為。(5)用天平測出燒杯和剩余涼粉的質(zhì)量為75.6g，計算出涼粉的密度為；(6)整理器材時發(fā)現(xiàn)，本實驗中使用的“5g”砝碼生銹了，則涼粉密度的測量值（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。17．（2024·寧夏·中考真題）賀蘭山東麓產(chǎn)區(qū)位于北緯至之間，是世界公認(rèn)的種植釀酒葡萄和生產(chǎn)葡萄酒的黃金地帶；某研學(xué)小組參觀酒莊后，想測紅酒的密度，進(jìn)行了如下實驗；（1）實驗過程：①把天平放在水平臺上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，指針指在如圖甲所示的位置，應(yīng)將平衡螺母向