六年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)計(jì)劃例文

?六年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.理解并接納多元化文化，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。3.提升自我認(rèn)知，明確個(gè)人目的和方向，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二、教學(xué)內(nèi)容1.主題一：我們生活的社會(huì)〔1〕認(rèn)識(shí)社會(huì)的根本構(gòu)成和功能〔2〕理解不同角色的社會(huì)責(zé)任〔3〕掌握與人溝通、交流的根本技巧2.主題二：我們身邊的科學(xué)〔1〕探究日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象〔2〕理解科學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用〔3〕培養(yǎng)科學(xué)思維，進(jìn)步創(chuàng)新才能3.主題三：我們的身體安康〔1〕認(rèn)識(shí)人體根本構(gòu)造和開展變化〔2〕理解安康生活方式的重要性4.主題四：我們的環(huán)境保護(hù)〔1〕認(rèn)識(shí)環(huán)境問題的嚴(yán)重性〔2〕學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的根本知識(shí)和方法〔3〕積極參與環(huán)?；顒?dòng)，踐行綠色生活5.主題五：我們的法律意識(shí)〔1〕理解根本法律知識(shí)，尊重法律權(quán)威〔2〕學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己和別人的合法權(quán)益〔3〕培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣6.主題六：我們的中國(guó)夢(mèng)〔1〕理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和意義〔2〕樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗〔3〕培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌三、教學(xué)方法1.案例教學(xué)：通過生動(dòng)詳細(xì)的案例，讓學(xué)生在理論中理解和感悟思品知識(shí)。2.討論教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。3.角色扮演：讓學(xué)生模擬不同社會(huì)角色，體驗(yàn)不同層面的社會(huì)責(zé)任。4.實(shí)地考察：組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，親身感受社會(huì)現(xiàn)象和問題。5.小組競(jìng)賽：激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)步課堂興趣性。四、教學(xué)安排1.每周一節(jié)思品課，共計(jì)16課時(shí)。2.每個(gè)主題安排2-3課時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展調(diào)整。3.課堂講授與理論活動(dòng)相結(jié)合，保證教學(xué)效果。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用才能。3.理論活動(dòng)：評(píng)價(jià)學(xué)生在理論環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，如實(shí)地考察、小組競(jìng)賽等。4.期末考試：設(shè)置選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，全面檢驗(yàn)學(xué)生的思品素養(yǎng)。六、教學(xué)資1.教材：選用符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的思品教材。2.輔助資料：相關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等。3.視頻資料：挑選具有教育意義的視頻片段，豐富課堂形式。4.實(shí)地考察：聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門和企業(yè)，為學(xué)生提供理論時(shí)機(jī)。七、教學(xué)考前須知1.注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分開展。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，攜手推進(jìn)素質(zhì)教育。六年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)方案補(bǔ)充一、教學(xué)目的拓展1.提升學(xué)生分析問題和解決問題的才能，使其在面對(duì)生活中的困境時(shí)，可以運(yùn)用思品知識(shí)解決問題。2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充1.主題一：我們生活的社會(huì)〔1〕理解社會(huì)的根本構(gòu)成和功能，學(xué)會(huì)與社會(huì)各階層人士溝通交流?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的人際關(guān)系，使其在人際交往中可以做到換位考慮。2.主題二：我們身邊的科學(xué)〔1〕探究日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和考慮才能?！?〕理解科學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。3.主題三：我們的身體安康〔1〕認(rèn)識(shí)人體根本構(gòu)造和開展變化，讓學(xué)生理解自己的身體，關(guān)注安康。4.主題四：我們的環(huán)境保護(hù)〔1〕認(rèn)識(shí)環(huán)境問題的嚴(yán)重性，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！?〕學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的根本知識(shí)和方法，讓學(xué)生在實(shí)際生活中踐行環(huán)保。5.主題五：我們的法律意識(shí)〔1〕理解根本法律知識(shí)，尊重法律權(quán)威，讓學(xué)生知法守法。〔2〕學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己和別人的合法權(quán)益，進(jìn)步學(xué)生的法律素養(yǎng)。6.主題六：我們的中國(guó)夢(mèng)〔1〕理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和意義，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷?！?〕樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。三、教學(xué)方法補(bǔ)充1.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生在情境中感受思品知識(shí)的重要性。2.互動(dòng)教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。四、教學(xué)安排補(bǔ)充1.每周一節(jié)思品課，共計(jì)16課時(shí)。2.每個(gè)主題安排2-3課時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展調(diào)整。3.課堂講授與理論活動(dòng)相結(jié)合，保證教學(xué)效果。五、教學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用才能。3.理論活動(dòng)：評(píng)價(jià)學(xué)生在理論環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，如實(shí)地考察、小組競(jìng)賽等。4.期末考試：設(shè)置選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，全面檢驗(yàn)學(xué)生的思品素養(yǎng)。六、教學(xué)資補(bǔ)充1.教材：選用符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的思品教材。2.輔助資料：相關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等。3.視頻資料：挑選具有教育意義的視頻片段，豐富課堂形式。4.實(shí)地考察：聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門和企業(yè)，為學(xué)生提供理論時(shí)機(jī)。七、教學(xué)考前須知補(bǔ)充1.注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分開展。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，攜手推進(jìn)素質(zhì)教育。5.注重學(xué)生的心理安康，關(guān)注學(xué)生的情感需求，為學(xué)生提供心理支持。六年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)方案的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和法律意識(shí)，使其在面對(duì)生活中的困境時(shí)，可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理安康，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)?？记绊氈?.注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)