各年齡段德育教育工作計(jì)劃書

?各年齡段德育教育工作方案書一、總體目的為全面進(jìn)步各年齡段學(xué)生的德育素養(yǎng)，培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、身心安康、全面開展的社會(huì)建立者和接班人，特制定本方案書。二、詳細(xì)目的3.初中階段：引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。三、工作措施1.幼兒階段：〔1〕開展德育主題活動(dòng)，如“我是小主人”“關(guān)愛別人”等，培養(yǎng)幼兒的道德情感。2.小學(xué)階段：〔1〕開展德育課程，教授根本的道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。〔2〕組織德育理論活動(dòng)，如志愿效勞、團(tuán)隊(duì)合作等，培養(yǎng)學(xué)生的道德行為。3.初中階段：〔1〕開展法制教育，進(jìn)步學(xué)生的法制觀念，預(yù)防青少年犯罪?！?〕組織德育理論活動(dòng)，如社會(huì)理論、志愿效勞等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。4.高中階段：〔1〕開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！?〕加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，進(jìn)步道德修養(yǎng)。〔3〕組織德育理論活動(dòng)，如志愿效勞、社會(huì)調(diào)查等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。四、工作要求1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育教育程度。2.結(jié)合各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的德育教育方案。3.落實(shí)家校共育，發(fā)揮家庭教育的重要作用。4.創(chuàng)新德育教育方法，進(jìn)步德育教育效果。5.定期評(píng)估德育教育成果，調(diào)整工作方案，確保德育教育目的的實(shí)現(xiàn)。五、工作方案1.2025年：〔1〕開展德育教育調(diào)研，理解各年齡段學(xué)生的德育狀況?！?〕制定德育教育工作方案，明確各階段工作重點(diǎn)?！?〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育教育程度。2.2025年：〔1〕全面推進(jìn)德育教育，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位?！?〕加強(qiáng)家校合作，進(jìn)步家庭教育質(zhì)量。3.2025年：〔1〕穩(wěn)固德育教育成果，進(jìn)步學(xué)生道德素養(yǎng)?！?〕加強(qiáng)德育教育研究，探究德育教育新方法。〔3〕全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會(huì)建立者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)根底。補(bǔ)充點(diǎn)：1.幼兒階段：〔4〕注重德育教育與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的結(jié)合，通過布置教室、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)等方式，營造一個(gè)充滿德育元素的教育環(huán)境?！?〕定期舉辦親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家長參與，增進(jìn)親子關(guān)系，共同培養(yǎng)幼兒的道德情感。2.小學(xué)階段：〔5〕利用校園播送、班級(jí)板報(bào)等渠道，宣傳道德典范，引導(dǎo)學(xué)生向典范學(xué)習(xí)。3.初中階段：〔4〕開展主題班會(huì)，針對(duì)學(xué)長中遇到的問題進(jìn)展討論，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系?！?〕組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)，如支教、環(huán)保等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。4.高中階段：〔4〕開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。〔5〕加強(qiáng)心理安康教育，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，順利度過高考等重要階段。重點(diǎn)：2.結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的德育教育方案，進(jìn)步德育教育效果。3.加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭教育的重要作用，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。4.創(chuàng)新德育教育方法，充分利用教育資，進(jìn)步德育教育質(zhì)量?？记绊氈?.德育教育應(yīng)防止空洞說教，注重理論操作，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)道德教育的價(jià)值。2.德育教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，防止一刀切的做法。3.德育教育應(yīng)與