小學(xué)語文組教研工作計劃第二學(xué)期

?小學(xué)語文組教研工作方案第二學(xué)期一、工作目的1.進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，促進(jìn)老師專業(yè)成長。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生語文綜合素質(zhì)。3.加強(qiáng)語文課堂與其他學(xué)科的交融，拓寬學(xué)生知識視野。4.深化推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生。二、工作重點(diǎn)1.研究教材，梳理知識點(diǎn)，明確教學(xué)目的。2.改良教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。3.開展語文學(xué)科活動，豐富學(xué)生校園生活，進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)。4.加強(qiáng)老師間的交流與合作，促進(jìn)教育教學(xué)程度的共同進(jìn)步。5.加強(qiáng)語文課堂與其他學(xué)科的交融，拓寬學(xué)生知識視野。三、工作措施1.研究教材，梳理知識點(diǎn)，明確教學(xué)目的本學(xué)期，我們將對教材進(jìn)展深化研究，梳理各年級的語文知識點(diǎn)，明確各階段的教學(xué)目的。通過集體備課，分享教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步老師對教材的把握才能。2.改良教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異〔1〕我們將積極探究適應(yīng)學(xué)生開展的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異，施行分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都能在課堂上得到有效的鍛煉?！?〕注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮和自主學(xué)習(xí)才能。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生解決問題的才能?！?〕創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，讓學(xué)生在愉悅的情感中學(xué)習(xí)語文。運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.開展語文學(xué)科活動，進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)〔1〕本學(xué)期，我們將組織豐富多彩的語文學(xué)科活動，如朗讀比賽、作文比賽、講故事比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生語文綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)老師間的交流與合作〔1〕開展教研活動，組織老師進(jìn)展教材分析、教學(xué)方法研討等，促進(jìn)老師間的經(jīng)歷交流?！?〕鼓勵老師參加各類教育培訓(xùn)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。〔3〕加強(qiáng)老師間的溝通與合作，共同解決教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)語文課堂與其他學(xué)科的交融〔1〕在語文教學(xué)中，引入其他學(xué)科的知識，進(jìn)步學(xué)生綜合運(yùn)用知識的才能?！?〕開展跨學(xué)科教學(xué)研究，探究語文課堂與其他學(xué)科的有效交融方法。〔3〕加強(qiáng)與其他學(xué)科老師的合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、工作時間表1.第1-2周：研究教材，梳理知識點(diǎn)，明確教學(xué)目的。2.第3-4周：改良教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異。3.第5-6周：開展語文學(xué)科活動，進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)。4.第7-8周：加強(qiáng)老師間的交流與合作。5.第9-10周：加強(qiáng)語文課堂與其他學(xué)科的交融。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識，明確工作的重要性和緊迫性。2.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。3.積極參與，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.注重反應(yīng)，及時調(diào)整工作方法和策略。讓我們共同努力，為進(jìn)步小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開展，奉獻(xiàn)力量！一、補(bǔ)充點(diǎn)1.定期召開教研會議，確保教研工作有序進(jìn)展。在教研會議上，老師們可以分享自己的教學(xué)心得，討論教學(xué)難題，共同尋找解決方案。2.開展聽課、評課活動，促進(jìn)老師間的互相學(xué)習(xí)。通過聽課，老師們可以理解其他老師的教學(xué)方法，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷。評課活動那么可以讓老師們互相提出建議，共同進(jìn)步教學(xué)程度。3.鼓勵老師參加校內(nèi)外教研活動，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。4.注重教學(xué)評價，完善評價機(jī)制。我們將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果，充分發(fā)揮評價的診斷和反應(yīng)作用，為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)。5.加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校共育。我們將定期與家長溝通交流，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，關(guān)注學(xué)生個體差異，加強(qiáng)老師間的交流與合作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.考前須知：〔1〕老師們需要認(rèn)真研究教材，明確教學(xué)目的，確保教學(xué)內(nèi)容的完好性?！?〕在教學(xué)過程中，要注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立考慮和自主學(xué)習(xí)才能。〔3〕積極開展學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)?！?〕加強(qiáng)老師間的交流與合作，共同解決教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕注重教學(xué)評價，完善評價機(jī)制，為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)?！?〕加強(qiáng)與家長的溝通，促進(jìn)家校共