高三寒假語文學(xué)習(xí)計劃

?高三寒假語文學(xué)習(xí)方案一、目的定位寒假期間，語文學(xué)習(xí)的主要目的是穩(wěn)固根底知識，提升閱讀理解才能，加強寫作技巧，為高三下半學(xué)期的復(fù)習(xí)和高考做好充分準(zhǔn)備。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.詞語局部2.文言文閱讀3.現(xiàn)代文閱讀4.作文訓(xùn)練5.課外閱讀三、詳細(xì)方案1.詞語局部〔1〕每天早晨起床后，復(fù)習(xí)前一天所學(xué)詞語，加深記憶。〔2〕每天晚上，用所學(xué)詞語造句，穩(wěn)固運用?！?〕每周進(jìn)展一次詞語默寫，檢驗學(xué)習(xí)效果?！?〕利用網(wǎng)絡(luò)資，進(jìn)展詞語接龍游戲，進(jìn)步詞匯量。2.文言文閱讀〔1〕每天閱讀一篇文言文，理解文章內(nèi)容，分析文章構(gòu)造?！?〕對文章中的生僻字、詞進(jìn)展標(biāo)注，查閱字典，加深理解?！?〕每周進(jìn)展一次文言文翻譯練習(xí)，進(jìn)步翻譯才能?！?〕分析文言文中的修辭手法、論證方法，學(xué)習(xí)借鑒。3.現(xiàn)代文閱讀〔1〕每天閱讀一篇現(xiàn)代文，理解文章主旨，分析文章構(gòu)造?！?〕對文章中的重點句子進(jìn)展摘錄，分析其表達(dá)效果?！?〕每周進(jìn)展一次現(xiàn)代文閱讀理解練習(xí)，進(jìn)步閱讀才能。〔4〕學(xué)習(xí)現(xiàn)代文中的寫作技巧，為作文訓(xùn)練打下根底。4.作文訓(xùn)練〔3〕請教教師或同學(xué)，對作文進(jìn)展評價和指導(dǎo)。〔4〕搜集優(yōu)秀作文，進(jìn)展學(xué)習(xí)借鑒。5.課外閱讀〔1〕每天安排一定時間進(jìn)展課外閱讀，拓寬知識面。〔2〕選擇經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)展閱讀，進(jìn)步文學(xué)素養(yǎng)?！?〕對所讀作品進(jìn)展簡要概括，加深理解?！?〕將課外閱讀與課內(nèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)步綜合素質(zhì)。四、學(xué)習(xí)方法1.制定學(xué)習(xí)方案，合理安排時間。2.獨立考慮，主動學(xué)習(xí)，不依賴別人。3.做好筆記，及時復(fù)習(xí)。4.開展學(xué)習(xí)小組活動，互相討論，共同進(jìn)步。5.積極參加學(xué)校組織的各類語文活動，進(jìn)步自己的語文素養(yǎng)。2.對學(xué)習(xí)方法進(jìn)展反思，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。3.定期與教師溝通，理解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題。補充點：六、拓展訓(xùn)練1.參加線上文言文、現(xiàn)代文閱讀比賽，檢驗自己的閱讀程度。2.觀看經(jīng)典文學(xué)改編的影視作品，加深對文學(xué)作品的理解。3.嘗試進(jìn)展古詩文背誦，進(jìn)步自己的記憶力。4.開展成語接龍、詩詞對對子等游戲，增強語文興趣性。七、心理調(diào)適2.適當(dāng)進(jìn)展體育鍛煉，進(jìn)步身體素質(zhì)。4.培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富假期生活。八、家長監(jiān)視與支持1.家長關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，理解學(xué)習(xí)情況。2.配合學(xué)校，共同監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行情況。3.鼓勵學(xué)生參加各類語文活動，進(jìn)步語文素養(yǎng)。4.給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫剟?，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。重點與考前須知：1.制定合理的學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)習(xí)效果。2.注重根底知識的學(xué)習(xí)，打好語文根底。3.進(jìn)步閱讀理解才能，培養(yǎng)閱讀興趣。4.加強寫作訓(xùn)練，提升寫作程度。5.開展課外閱讀，拓寬知識面。6.注重學(xué)習(xí)方法，進(jìn)