2024秋新人教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)課件 第4單元 10~20的認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 10的再認(rèn)識(shí)

四

11——20的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)

10的再認(rèn)識(shí)明確10個(gè)一是1個(gè)十。（重點(diǎn)）初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10把它們按從大到小的順序排一排。10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0你知道還有比10大的數(shù)嗎？探索新知認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”數(shù)一數(shù)。1234567891011探索新知先數(shù)出十根

，捆成一捆。10個(gè)一1個(gè)十10的組成10個(gè)一是1個(gè)十，也就是10。十位個(gè)位探索新知認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器右邊起第2位是十位。右邊起第1位是個(gè)位。探索新知認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器十位上有幾個(gè)算珠就表示有幾個(gè)十。個(gè)位上有幾個(gè)算珠就表示有幾個(gè)一。探索新知用計(jì)數(shù)器表示數(shù)合起來是10十位個(gè)位1010中的1表示1個(gè)十，0表示個(gè)位上一個(gè)也沒有。10中的0不可以不寫。探索新知10和0——9這些數(shù)有什么不同？0——9是用一個(gè)數(shù)字表示的。10沒有用新的數(shù)字，而是用1和0來表示的。隨堂小練做一做1.生活中經(jīng)常把10個(gè)事物作為一組。(教材P75做一做第1題)你還能舉出什么例子？2.先圈出10個(gè)，再數(shù)數(shù)還剩下幾個(gè)。(教材P75做一做第2題)隨堂小練做一做1個(gè)十和（

）個(gè)一1個(gè)十和（

）個(gè)一583.照樣子畫一畫、填一填。(教材P75做一做第3題)隨堂小練做一做十位個(gè)位5十位個(gè)位十位個(gè)位（）1（）10畫一畫，填一填。當(dāng)堂檢測(cè)10顆10謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識(shí)了數(shù)位，學(xué)會(huì)了用計(jì)數(shù)器表示10，明確