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資料范本資料范本本資料為word版本,可以直接編輯和打印,感謝您的下載高中英語句子成分及結(jié)構(gòu)分析地點(diǎn):__________________時(shí)間:__________________說明:本資料適用于約定雙方經(jīng)過談判,協(xié)商而共同承認(rèn),共同遵守的責(zé)任與義務(wù),僅供參考,文檔可直接下載或修改,不需要的部分可直接刪除,使用時(shí)請?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容高中英語句子結(jié)構(gòu)分析英語的九大詞類名詞,代詞,動詞,形容詞,副詞,數(shù)詞,連詞,介詞,冠詞。一、名詞(n.):表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。物體名--desk,cup,chair.人名--Mike,LiMing;地名—America,China動物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名稱:idea(主意),victory(勝利),knowledge(知識).二、代詞(pron.):主要用來代替名詞,所以說名詞和代詞關(guān)系是很近的。代替人的代詞有:I,you,he,she,it,they這里要注意,代詞的作賓語的形式me,him,her,them....,代替物的代詞有:it,that,this,those,these三、動詞(v.):"動"就是動作--可以指具體的動作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大腦動作(心理活動):think(想),imagine(想象).四、形容詞(adj.):用來表示名詞的性質(zhì)或特征。我們在談?wù)撊嘶蛭飼r(shí),常用上:tall(高的),short矮的),black(黑的),white(白的)這些詞往往是修飾名詞。五、副詞(adv.):修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明動作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。副詞很多是從形容詞加ly構(gòu)成的,所以看單詞詞尾是否有l(wèi)y是判斷是否是副詞的一種方法,但是詞尾是ly的也不一定都是副詞,可能是形容詞(likely—有可能的lovely—可愛的friendly—友好的lonely—孤獨(dú)的weekly—每周一次的monthly—每月一次的yearly—每年一次的)六、介詞(prep.):表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。at,by,to,in,for,of,on,from,with介詞在英語中最常用于介賓結(jié)構(gòu)——介詞+名詞/代詞,起修飾作用.比如:inwinter,fromAmerica,behindthedoor等等。七、連詞(conj.):用來連接詞、短語、句子。連詞不能單獨(dú)作句子成分,只能和其他詞類一起作句子成分。常見的連詞有:and表并列、both..and并列、but表轉(zhuǎn)折、or表選擇、if表?xiàng)l件等。八、冠詞,英語中只有三個(gè)詞:a\an(不定冠詞)the(定冠詞),簡單來說,不定冠詞表示泛指,定冠詞表示特指,冠詞與名詞關(guān)系緊密,一般是放在名詞之前。九、數(shù)詞:跟數(shù)字有關(guān)的詞就是數(shù)詞,英語中的數(shù)詞有兩種,基數(shù)詞和序數(shù)詞?;鶖?shù)詞,比如:onetwo、three、four、five、six、seven等等,序數(shù)詞,比如:first、second、third、fourth、fifth等等。英語句子根據(jù)結(jié)構(gòu)劃分:
=1\*GB3
①
簡單句:(5種基本句型)主+謂主+謂+賓主+系+表主+謂+雙賓(間賓+直賓)主+謂+賓+賓補(bǔ)
=2\*GB3
②
并列句and,but,or
=3\*GB3
③
復(fù)合句:名詞從句(賓,主,表,同)副詞從句(狀語從句)形容詞從句(定語從句)(二)根據(jù)功能劃分:陳述句,祈使句,感嘆句,疑問句(一般疑問句,特殊疑問句,選擇疑問句,反意疑問句等)動詞分類:情態(tài)動詞、助動詞、系動詞、實(shí)義動詞(及物動詞和不及物動詞)形容詞修飾系動詞放在動詞后,形容詞修飾名詞,一般放在名詞前;副詞修飾實(shí)義動詞,放在實(shí)義動詞后,修飾整個(gè)句子放在句首,修飾形容詞,一般位于形容詞前。五種基本句型【句型一】主語+謂語(不及物動詞vi.)主語:是動作的發(fā)出者,一般是名詞,代詞,動詞不定式,動名詞,短語,從句等。謂語:謂語總是由動詞或動詞短語充當(dāng),是英語時(shí)態(tài)、語態(tài)變化的主角。謂語與主語在人稱和數(shù)上必須保持一致!不及物動詞(vi.)一般不接賓語,接賓語得加一個(gè)介詞。謂語由動詞詞組充當(dāng),分兩種情況:1.及物動詞+副詞,2.不及物動詞+介詞。動副詞組:point
out(指出),
carry
out(執(zhí)行),
put
forward(提出),
work
out(做出,算出),
find
out(找出),
give
up(放棄),
give
away(贈送,分發(fā)),pick
up(揀起),
put
up(掛上)等。動副詞可拆分,若是代詞作賓語應(yīng)放在中間。They
carried
out
the
plan
successfully.They
carried
the
plan
out
successfully.動介詞組:look
after(照顧),
look
at(瞧),
look
for(尋找),
belong
to(屬于),
refer
to(參考,提及),
think
of(考慮,評價(jià)),
send
for(派人去請),
care
for(喜歡),suffer
from(受…之苦),
deal
with(對付,應(yīng)付),
object
to(反對),
pay
for(付…的錢)等。動介詞是不可拆分的,所以代詞放在后面,即我們只能說think
of
it,不能說think
it
of.Hisfathercooks.Thechildrenarelisteningquietly.Herunsfastinthestreet.Themeetingbeginsatnine.Theyworkeddayandnight.IlivedinBeijingfiveyearsago.Hisfatherhasgoneabroad.【句型二】主語+謂語(及物動詞vt.)+賓語及物動詞后必須跟有一個(gè)賓語,即動作的承受者賓語位于及物動詞或介詞之后,主要由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的單詞,短語或從句充當(dāng)。HedidhisEnglishhomework.(名詞作賓語)Theworkersarebuildingthebridge.(名詞作賓語)Ienjoysharingmyworkexperience.(動詞ing形式作賓語)Sheisdoingherhomeworknow.(名詞作賓語)Shesaidshefeltsick.(從句作賓語)Weoftenhelphim.(代詞作賓語)Helikesplayingbasketball.(動名詞V-ing作賓語)Helikestoplaybasketball.(不定式作賓語)The
boys
were
watching
theworldcupmatch.Canyoufeelthepoweroflove?Weenjoylisteningtothemusic.Shewantedabarbietoysomuchwhenshewasyoung.ZhangYimoumadealovemovie.I
don’t
believe
in(介)
that
man.He
pointed
out(副)
the
mistakes
in
my
composition.On
Christmas
Day,
we
will
call
on
our
foreign
teachers.You
must
hand
in
your
exercise-books
after
class.We
cannot
work
out(副)
the
problem
in
five
minutes.【句型三】主+系+表(什么是什么)連系動詞主要是連系主語和表語。系動詞可分四類:1.“五be”是(am,is,are,was,were)2.“五感官”動詞look(眼)看起來sound(耳)聽起來taste(口)嘗起來smell(鼻)聞起來feel(手)摸起來3.“五變”get變得,turn變得,grow變得,go變得,become成為4.“三保持”keep保持,stay保持,remain保持作表語的可以是名詞、代詞、形容詞、不定式、動名詞、從句等Iamateacher.Sheisbeautiful.Thissongsoundsgood.Leavesturnedgreen.用動詞做的主語和從句主語也可用it替代,叫形式主語,真正主語在句中都后移。ItisimportanttolearnEnglish.ItisknowntoeveryoneinourclassthathehasbeentomanypartsoftheworldHernewIphone5iscooltodeath.Hissonisarockstar.Myroomlookslikeapigsty.LiLeiandJimaregayfriends.Childrengrowwiserastheygrow.Theriverlooksespeciallybeautifulintheearlymorning.Dinnersmellsgood.Hisvoicesoundedstrangeonthephone.Thecaketastesdelicious.Harrypotteristheherointhisbook.Playingbasketballisinteresting.TolearnEnglishisimportant.Swimmingisasportheenjoys.Thathehasbeentomanypartsoftheworldisknowntoeveryoneinourclass.【句型四】主+謂+雙賓(間賓+直賓)(兩者沒有直接的關(guān)系)有些及物動詞可以有兩個(gè)賓語,這兩個(gè)賓語通常一個(gè)指人(間接賓語);一個(gè)指物(直接賓語)eg:give/pass/bring/take/show/buysb.sth.若要先說出直接賓語(事物),后說間接賓語(人),則要借助于介詞to或for用to側(cè)重指動作的方向,表示朝著,向著,對著某人。用for
側(cè)重指動作的受益者,表示為了某人,替某人。常跟雙賓的詞有(需借助to的)bring,
give,
lend,
hand,
offer,
pass,
pay,
promise,return,
send,
show,
teach,
tell,
write,
ask等(需借助for
的)
buy,
call,
cook,
choose,
draw,
find,
get,
make,
order
,sing,
save,
spare,等IboughtJohnabirthdaypresent.或Iboughtabirthdaypresentforjohn.Pleasetellmeyourtelephonenumber.或Pleasetellyourtelephonenumbertome.Givemeacupofteaplease.PassourEnglishteacherthebook.Bringittome,please.ShowthishousetoMr.Smith.Sheorderedherselfanewdress.Hebroughtyouadictionary.Pleasegivemeafewapples.I’llshowyoumyphotos.【句型五】主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語(兩者有直接的關(guān)系)謂語后只跟一個(gè)賓語不能表達(dá)完整的意思,必須加一個(gè)成分來補(bǔ)充說明賓語,才能使意思完整。賓語補(bǔ)足語:位于賓語之后補(bǔ)充說明賓語。賓語補(bǔ)足語由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞-ing形式、過去分詞等充當(dāng)。Thewarmadehimasoldier.(名詞)Newmethodsmakethejobeasy.(形容詞)Ioftenfindhimatwork.(介詞短語)Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.(不定式)Isawacatrunningacrosstheroad.(現(xiàn)在分詞)Ourteacherfoundthewindowsclosed.(過去分詞)WecallhimTom.AtfirstIfoundChinesequitehard.Tellhimnottobelatetomorrow.Hemadeallofuslaugh.Thelittlegirloftenhelpshermother(to)dothehousework.Wefoundacatlyingunderthechair.IfindlearningEnglishdifficult.Iwillmakeyouacaptain.ThemanageraskedAmandatoleave.Hiswordsmademesad.IfindlearningEnglishdifficult.Isawthekiteupanddown.Tommadethegirlcry.Heprovedthattheoryveryimportant.IthoughtherniceandhonestthefirsttimeImether.句子成分——狀語,可位于句首、句末或句中,用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子,表示動作,行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、原因、方式、程度等。由副詞、介詞短語、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語充當(dāng)。HespeaksEnglishverywell.(表程度)Heisplayingunderthetree.(表地點(diǎn))Icometoseeyou.(表目的)Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.(表時(shí)間,地點(diǎn))Theboywaspraisedforhisbravery.(表原因)IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.(表?xiàng)l件)副詞(短語)作狀語:Theboyneedsapenverymuch.(程度狀語)Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.(賓語較長則狀語前置)Theboyreallyneedsapen.(程度狀語)Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen.(時(shí)間狀語)介詞短語作狀語:Intheclassroom,theboyneedsapen.(地點(diǎn)狀語)Beforehismother,Tomisalwaysaboy.(條件狀語)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.(時(shí)間狀語)分詞(短語)作狀語:Hesitsthere,askingforapen.(表示伴隨狀態(tài))Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.(原因狀語)Frightened,hesitstheresoundlessly.(原因狀語)不定式作狀語:Theboyneedsapentodohishomework.(目的狀語)Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.名詞作狀語:Comethisway!/走這條路?。ǚ较驙钫Z)狀語從句:時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、目的狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句句子成分——定語,它位置靈活,用來修飾限定名詞或代詞,說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征。由形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞或名詞所有格、介詞短語、不定式等等,相當(dāng)于一個(gè)形容詞,譯為“...的”形容詞作定語:Thelittleboyneedsabluepen.Tomisahandsomeboy.Thereisagoodboy.數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞:Twoboysneedtwopens.Thetwoboysarestudents.Therearetwoboysintheroom.代詞或名詞所有格作定語:HisboyneedsTom'spenHisnameisTom.TherearetwoboysofTomsthere.介詞短語作定語:Theboyintheclassroomneedsapenofyours.TheboyinblueisTom.Therearetwoboysof9,andthreeof10.名詞作定語:Theboyneedsaballpen.Itisaballpen.Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.副詞作定語:Theboythereneedsapen.ThebestboyhereisTom.不定式作定語:Theboytowritethisletterneedsapen.TheboytowritethisletterisTom.Thereisnothingtodotoday.分詞(短語)作定語:Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.ThepenboughtbyherismadeinChina.Therearefiveboysleft.定語從句:Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.TheboyyouwillknowisTom.Therearefiveboyswhowillplaythegame.句子成分—同位語:同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分。如:Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位語,都是指同一批‘學(xué)生’)Weallarestudents./(all是we的同位語,都指同樣的‘我們’)練習(xí)(一).指出下列句中主語的中心詞①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.(二)選出句中謂語的中心詞①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book(三)挑出下列句中的賓語①M(fèi)ybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.⑦Theymadehimmonitoroftheclass.⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.(四)挑出下列句中的表語①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.(五)挑出下列句中的定語①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgivenname?③OnthethirdlapareClass1andClass3.④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!(六)挑出下列句中的賓語補(bǔ)足語①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.⑥D(zhuǎn)idyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?(七)挑出下列句中的狀語①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.(八)劃出句中的直接賓語和間接賓語①
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