小英雄雨來電影觀后感

小英雄雨來電影觀后感TOC\o"1-2"\h\u15360第一章：電影背景及故事梗概 167781.1 113374第二章：小英雄雨來的勇敢形象 212620第三章：電影中的親情與友情 323874第四章：戰(zhàn)爭背景下的童年生活 410608第五章：勇敢與智慧并存 526724第六章：電影中的道德教育 617921第七章：電影的藝術表現(xiàn) 63818第八章：電影的社會影響 7152001.1.1勇敢面對困難 7233291.1.2團結協(xié)作的重要性 872681.1.3熱愛祖國，為民族尊嚴而戰(zhàn) 818471.1.4銘記歷史，珍惜和平 8190311.1.5關注青少年教育，培養(yǎng)民族精神 820131.1.6弘揚正能量，傳播社會正義 817802第九章：從電影看現(xiàn)實生活 818679第十章：總結與感悟 9第一章：電影背景及故事梗概1.1《小英雄雨來》是一部改編自我國著名兒童文學家張?zhí)煲硗≌f的電影，講述了抗日戰(zhàn)爭時期，一個勇敢的少年雨來在敵后抗日的故事。這部電影以抗日戰(zhàn)爭為背景，通過展現(xiàn)一個少年的英勇事跡，傳遞了愛國主義、英勇無畏、團結互助等核心價值觀?？谷諔?zhàn)爭時期，我國面臨嚴重的民族危機，民眾生活在水深火熱之中。為了拯救民族危亡，許多英勇的抗日志士挺身而出，與日本侵略者展開了激烈的戰(zhàn)斗。在這個特殊的歷史時期，無數(shù)英勇的少年也加入了抗日的隊伍，其中就包括電影中的主人公雨來。第二節(jié)：故事梗概概述《小英雄雨來》講述了一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事。故事的主人公雨來是一個聰明、勇敢的少年，他生活在敵后抗日根據(jù)地的一個小村莊。雨來的父母都是抗日游擊隊員，他們經(jīng)常給雨來講述抗日的故事，讓雨來對抗日事業(yè)充滿了向往。故事開始，雨來在村子里玩耍時，意外救下了一個被日軍追捕的抗日游擊隊員。為了保護這個隊員，雨來勇敢地與日軍展開了斗爭，最終成功將其救出。但是雨來的行為引起了日軍的注意，日軍開始四處搜尋雨來。在的日子里，雨來與父母一起，巧妙地與日軍周旋，不斷給日軍制造麻煩。他們破壞日軍的交通線，搜集情報，還幫助游擊隊營救被捕的同志。在這個過程中，雨來逐漸成長為一名勇敢的抗日少年，成為了村里的英雄。戰(zhàn)爭的深入，雨來的父母在一次戰(zhàn)斗中不幸犧牲。悲痛萬分的雨來堅定地表示，要繼續(xù)父母的遺志，為抗日事業(yè)奮斗到底。雨來在村民們的支持下，成功破壞了日軍的一個重要計劃，為我國抗日事業(yè)做出了巨大貢獻。電影《小英雄雨來》通過講述雨來的故事，展示了抗日戰(zhàn)爭時期少年英雄的勇敢與智慧，傳遞了愛國主義、英勇無畏、團結互助的精神。第二章：小英雄雨來的勇敢形象第一節(jié)：雨來的勇敢表現(xiàn)電影《小英雄雨來》中，雨來的勇敢形象深入人心。面對困境，他毫不退縮，勇敢地站了出來，展現(xiàn)出了一個少年英勇無畏的一面。在影片中，雨來為了拯救落入陷阱的同學，毫不猶豫地跳進了深深的陷阱。在黑暗的陷阱中，他臨危不懼，與同學攜手共度難關，最終成功脫險。這一情節(jié)生動地展現(xiàn)了雨來勇敢的品質，他敢于面對危險，敢于擔當。在日寇入侵之際，雨來勇敢地加入了抗日游擊隊，成為一名小小偵查員。在執(zhí)行任務的過程中，他機智勇敢，多次破壞敵人的計劃，為我國抗戰(zhàn)勝利做出了貢獻。雨來的勇敢表現(xiàn)，讓他成為了我國少年英勇的典范。第二節(jié)：雨來的成長過程雨來的成長過程，是一部充滿艱辛與挑戰(zhàn)的歷程。在影片中，我們從雨來的童年時期開始，見證了他從一個懵懂無知的少年，逐漸成長為一位勇敢的抗日小英雄。童年時期的雨來，生活在寧靜的鄉(xiāng)村，與同學們一起度過了快樂無憂的時光。但是戰(zhàn)爭的爆發(fā)打破了這份寧靜，也讓雨來開始了他的成長歷程。在戰(zhàn)爭的硝煙中，雨來目睹了日寇的殘暴行徑，也感受到了家園被侵犯的痛苦。這些經(jīng)歷讓他逐漸懂得了仇恨，也激發(fā)了他對敵人的仇恨。在成長過程中，雨來受到了父母、老師和同學的教育與關愛。他們教會了雨來勇敢、智慧和正義，讓他在困境中找到了前進的方向。在抗日游擊隊的幫助下，雨來逐漸成長為一名勇敢的偵查員，為我國抗戰(zhàn)事業(yè)貢獻了自己的力量。但是成長的道路并非一帆風順。在執(zhí)行任務的過程中，雨來也曾遭遇過挫折和失敗。但他從不氣餒，每次失敗都讓他變得更加堅強。在不斷的歷練中，雨來逐漸形成了勇敢、堅定、機智的品質，成為了一名真正的小英雄。（末尾不添加總結性話語，以保持文章的嚴謹性和連貫性。）第三章：電影中的親情與友情第一節(jié)：雨來與家人的親情在電影《小英雄雨來》中，雨來的家庭關系被描繪得淋漓盡致，充滿了真摯的親情。這種親情不僅體現(xiàn)在雨來的父母對雨來的關愛與教育，還體現(xiàn)在雨來對家人的擔憂與牽掛。電影中，雨來的父親是一位慈愛而嚴厲的父親，他教育雨來要有正義感，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。在雨來面臨危險時，父親毫不猶豫地挺身而出，保護雨來。母親則是一位溫柔體貼的女性，她關心雨來的成長，為雨來排憂解難。在雨來受傷時，母親焦慮不安，盡顯母愛。這種親情在影片中多次體現(xiàn)，讓人感受到了家庭的溫暖。雨來的姐姐也對雨來關愛有加。在雨來面臨困境時，姐姐始終站在雨來身邊，給予他支持和鼓勵。這種姐弟間的親情讓人動容，展現(xiàn)了家庭成員之間的緊密聯(lián)系。第二節(jié)：雨來與伙伴的友情在電影《小英雄雨來》中，雨來的友情同樣占據(jù)了重要地位。雨來與伙伴們一起成長，共同面對困難，建立了深厚的友誼。影片中，雨來與他的好伙伴小強、小虎、小麗等一起度過了許多難忘的時光。他們互相幫助，共同進步。在雨來面臨困境時，伙伴們總是毫不猶豫地站在他身邊，給予他力量和信心。其中，小強是雨來的最佳拍檔，他們一起參加抗日活動，共同抵抗侵略者。在戰(zhàn)斗中，他們相互扶持，生死與共。這種友誼在影片中得到了充分的展現(xiàn)，讓人感受到了朋友之間的深情厚誼。雨來與小虎、小麗的友情也讓人感動。他們一起學習、玩耍，共同成長。在雨來遇到困難時，小虎和小麗總是第一個站出來幫助他。這種友誼純潔而美好，讓人想起了自己小時候的玩伴。在電影中，雨來與伙伴們的友情沒有界限，他們共同為正義而戰(zhàn)，為保衛(wèi)家園而努力。這種友誼成為了雨來成長道路上的一股強大力量，激勵著他不斷前進。但是這段友誼的故事仍在繼續(xù)，未來的道路還很長，雨來與伙伴們將繼續(xù)攜手前行，共創(chuàng)美好未來。第四章：戰(zhàn)爭背景下的童年生活第一節(jié)：戰(zhàn)爭對童年的影響戰(zhàn)爭，這個充滿硝煙與恐懼的字眼，對于生活在和平年代的我們而言，似乎遙不可及。但是在《小英雄雨來》這部電影中，我們卻看到了戰(zhàn)爭對童年生活的深刻影響。戰(zhàn)爭，讓原本純真無暇的孩子們過早地體會到了生活的艱辛與殘酷。電影中的雨來，原本應該是一個無憂無慮、天真爛漫的孩子。但是戰(zhàn)爭的爆發(fā)，讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。家園被摧毀，親人離散，他不得不告別童年，過早地承擔起家庭的重擔。戰(zhàn)爭讓雨來的童年充滿了恐懼與不安，也讓他在磨難中學會了堅強與勇敢。戰(zhàn)爭對童年的影響是多方面的。它剝奪了孩子們接受教育的權利，讓他們失去了快樂的校園時光；它摧毀了孩子們的家園，讓他們無家可歸，流離失所；它還讓孩子們的身心健康受到嚴重摧殘，讓他們過早地體會到了生活的艱辛與殘酷。在戰(zhàn)爭的陰影下，童年失去了原有的色彩，變得黯淡無光。第二節(jié)：孩子們的生活狀態(tài)在戰(zhàn)爭背景下，孩子們的生活狀態(tài)發(fā)生了巨大的變化。他們不再擁有無憂無慮的童年，而是過早地承擔起了生活的重任。在《小英雄雨來》這部電影中，我們看到了孩子們在戰(zhàn)爭中的生活狀態(tài)。他們被迫離開家園，四處流浪，尋找生活的出路。在這個過程中，他們不僅要面對戰(zhàn)爭帶來的恐懼與不安，還要為了生存而努力拼搏。在戰(zhàn)爭的背景下，孩子們的生活充滿了艱辛。他們失去了父母的庇護，不得不學會獨立生活。為了生存，他們四處奔波，尋找食物和庇護所。在這個過程中，他們學會了堅強和勇敢，也體會到了生活的殘酷。盡管生活艱辛，但孩子們并未完全失去希望。在電影中，我們看到了雨來和他的伙伴們?yōu)榱丝谷站葒⒂露窢幍那榫?。他們用自己的力量，為國家的勝利做出了貢獻。這種勇敢和擔當，讓我們感受到了戰(zhàn)爭背景下孩子們的生活狀態(tài)，也讓我們?yōu)樗麄兯宫F(xiàn)出的堅韌不拔的精神而感動。戰(zhàn)爭背景下的童年生活，充滿了恐懼與艱辛。但是正是在這樣的環(huán)境中，孩子們學會了堅強、勇敢和擔當。這段經(jīng)歷，成為了他們人生中寶貴的財富。第五章：勇敢與智慧并存第一節(jié)：雨來的智慧表現(xiàn)在電影《小英雄雨來》中，雨來作為一名機智勇敢的小英雄，他的智慧表現(xiàn)在許多方面。面對兇惡的敵人，雨來總是能憑借自己的聰明才智，化險為夷。在影片中，雨來多次巧妙地躲過了敵人的追捕，充分展示了他過人的智慧。有一次，日軍闖進村子，雨來為了保護村里的百姓，勇敢地站了出來。在與日軍周旋的過程中，他利用自己對地形的熟悉，巧妙地設置了陷阱，使得日軍陷入困境。雨來還利用自己的智慧，成功地從日軍手中解救出了被抓走的村民。第二節(jié)：智慧在戰(zhàn)爭中的作用在戰(zhàn)爭中，智慧往往能起到關鍵作用。正如電影《小英雄雨來》所展示的，雨來的智慧在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。以下從三個方面探討智慧在戰(zhàn)爭中的作用。智慧有助于戰(zhàn)略部署。在戰(zhàn)爭中，正確的戰(zhàn)略部署。雨來憑借自己的智慧，為我國軍隊提供了許多有價值的情報，為戰(zhàn)斗的勝利奠定了基礎。同時他還利用自己的聰明才智，為部隊制定了切實可行的作戰(zhàn)計劃。智慧有助于戰(zhàn)場應對。在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場形勢瞬息萬變。雨來在面對突發(fā)情況時，總能迅速作出判斷，采取有效措施應對。這使得他在戰(zhàn)爭中游刃有余，不僅成功保護了自己，還擊退了敵人。智慧有助于戰(zhàn)后的重建。戰(zhàn)爭結束后，我國面臨著重建家園的重任。雨來利用自己的智慧，為村莊的重建和發(fā)展提出了許多有益的建議，為村民的安居樂業(yè)貢獻了力量。在戰(zhàn)爭年代，智慧是一種寶貴的財富。電影《小英雄雨來》通過展示雨來的智慧，讓我們看到了智慧在戰(zhàn)爭中的重要作用。第六章：電影中的道德教育第一節(jié)：勇敢面對困難《小英雄雨來》這部電影，通過雨來的成長歷程，向我們展示了勇敢面對困難的道德教育價值。電影中，雨來在抗日戰(zhàn)爭的艱難環(huán)境中，勇敢地面對生活與戰(zhàn)爭的種種挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了勇敢、堅韌的品格。在電影的開頭，雨來失去了父母，被迫獨自面對生活的艱辛。但是他并沒有被困境擊垮，而是勇敢地承擔起照顧自己和家人的責任。這種勇敢面對困難的精神，對于我們當代的青少年來說，具有重要的啟示意義。在現(xiàn)實生活中，我們也會遇到各種困難和挫折，勇敢面對、迎難而上，才能在逆境中成長，成為生活的強者。第二節(jié)：忠誠與正義的價值觀電影《小英雄雨來》中，雨來身上所體現(xiàn)的忠誠與正義的價值觀，是影片道德教育的重要組成部分。在戰(zhàn)爭年代，雨來對祖國、對親人、對朋友都表現(xiàn)出了極高的忠誠度。在電影中，雨來為了救出自己的朋友小豆子，不惜冒險深入敵占區(qū)。這種勇敢和忠誠，讓他在困境中不斷成長。同時雨來在對待敵人時，也表現(xiàn)出了堅定的正義感。他敢于揭露敵人的罪行，敢于為正義而戰(zhàn)。這種忠誠與正義的價值觀，對于我們今天的社會來說，依然具有重要的現(xiàn)實意義。在現(xiàn)實生活中，我們應當學習雨來，對待家人、朋友、國家，都要保持忠誠；在面對邪惡勢力時，要勇敢地捍衛(wèi)正義。這樣，我們才能在復雜的社會環(huán)境中，樹立正確的道德觀念，成為一個有道德、有責任、有擔當?shù)娜恕Ｔ谟捌?，雨來的成長歷程，讓我們看到了一個孩子在戰(zhàn)爭環(huán)境下，如何勇敢面對困難，堅守忠誠與正義的價值觀。這種道德教育，對于我們每一個人來說，都具有深刻的啟示和借鑒意義。第七章：電影的藝術表現(xiàn)第一節(jié)：導演的藝術手法在電影《小英雄雨來》中，導演運用了豐富的藝術手法，將一個關于成長、勇氣和正義的故事呈現(xiàn)在觀眾面前。導演通過細膩的情感描繪、緊張的劇情設置以及獨特的視覺風格，使得這部電影具有很高的藝術價值。在情感描繪方面，導演注重細節(jié)的刻畫，使得人物形象更加豐滿。例如，在雨來與父親分別的情節(jié)中，導演通過細膩的情感描繪，讓觀眾深刻感受到雨來內心的掙扎與不舍，以及父親對兒子的關愛與擔憂。在劇情設置上，導演巧妙地運用了懸念和反轉，使得故事充滿緊張感。例如，在雨來被日軍抓住的情節(jié)中，導演通過緊張的氣氛營造，讓觀眾為雨來的命運擔憂。而在關鍵時刻，雨來的勇敢和智慧使得劇情發(fā)生反轉，讓觀眾為之振奮。導演在視覺風格上也獨具匠心。電影中的場景布置、服裝道具以及攝影手法都體現(xiàn)出導演的藝術追求。例如，在戰(zhàn)爭場面中，導演運用了大量的長鏡頭和慢動作，使得戰(zhàn)爭帶來的殘酷和恐懼更加深入人心。而在雨來的成長過程中，導演則運用了溫馨、唯美的畫面，展現(xiàn)了一個少年英雄的成長歷程。第二節(jié)：演員的表演技巧在電影《小英雄雨來》中，演員們的表演技巧也是影片成功的關鍵因素之一。他們通過生動、自然的表演，將角色形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。主演雨來的扮演者，以其純真、勇敢的形象深入人心。他準確地把握了角色的性格特點，將雨來的善良、勇敢和聰明表現(xiàn)得淋漓盡致。在影片中，雨來與父親、老師等角色的互動，展現(xiàn)了他豐富的內心世界，讓觀眾為之動容。其他演員在影片中的表現(xiàn)同樣出色。例如，雨來的父親，在影片中既要表現(xiàn)出對兒子的關愛，又要展現(xiàn)出作為一名戰(zhàn)士的堅定和勇敢。演員通過細膩的表演，使得這個角色具有很高的感染力。日軍角色的扮演者，也憑借其出色的表演技巧，將侵略者的殘忍和邪惡刻畫得入木三分?？梢哉f，演員們在電影《小英雄雨來》中的表演技巧為影片增色不少，使得這部作品成為了一部值得一看的藝術佳作。第八章：電影的社會影響第一節(jié)：對青少年的啟示1.1.1勇敢面對困難電影《小英雄雨來》通過講述雨來在抗日戰(zhàn)爭時期勇敢抗日的故事，為青少年樹立了一個勇敢面對困難、堅強不屈的榜樣。雨來在面對敵人、困境時，始終保持堅定的信念，勇敢地站出來，為民族尊嚴而戰(zhàn)。這種勇敢精神對青少年具有極大的啟示作用，使他們明白在現(xiàn)實生活中遇到困難時，要勇敢面對，勇往直前。1.1.2團結協(xié)作的重要性電影中，雨來和他的小伙伴們?yōu)榱丝谷談倮?，緊密團結在一起，互相幫助，共同完成任務。這種團結協(xié)作的精神對青少年具有很好的啟示作用，讓他們認識到在集體中，團結一心、共同努力，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。1.1.3熱愛祖國，為民族尊嚴而戰(zhàn)電影通過雨來的英勇事跡，傳遞出一種強烈的愛國主義情感。青少年在觀看電影的過程中，會受到這種情感的感染，激發(fā)他們熱愛祖國、為民族尊嚴而戰(zhàn)的信念。第二節(jié)：對社會的警示作用1.1.4銘記歷史，珍惜和平電影《小英雄雨來》以抗日戰(zhàn)爭為背景，通過展示戰(zhàn)爭的殘酷，警示人們銘記歷史，珍惜和平。這對于當今社會來說，具有重要的現(xiàn)實意義。人們應當珍惜來之不易的和平生活，時刻保持警惕，防止戰(zhàn)爭的發(fā)生。1.1.5關注青少年教育，培養(yǎng)民族精神電影通過雨來的成長歷程，反映出青少年教育的重要性。在當今社會，關注青少年教育，培養(yǎng)他們的民族精神，成為一項緊迫的任務。電影警示人們，要重視對青少年的教育，讓他們在成長過程中，樹立正確的價值觀，具備堅定的信念。1.1.6弘揚正能量，傳播社會正義電影《小英雄雨來》傳遞出一種正能量，弘揚了社會正義。在現(xiàn)實生活中，人們應當學習雨來的精神，傳播正能量，為社會的和諧穩(wěn)定作出貢獻。電影警示人們，要時刻關注社會現(xiàn)象，敢于揭露邪惡，維護社會正義?！缎∮⑿塾陙怼愤@部電影在青少年的教育、社會警示等方面產(chǎn)生了深遠的影響。人們應當從中汲取精神力量，為構建和諧社會、實現(xiàn)民族復興而努力。第九章：從電影看現(xiàn)實生活第一節(jié)：現(xiàn)實生活中的勇敢與智慧《小英雄雨來》這部電影，通過講述一個少年英勇抗日的故事，向我們展示了勇敢與智慧的力量。在現(xiàn)實生活中，這種勇敢與智慧同樣是我們需要學習和借鑒的品質。電影中的雨來，面對日本侵略者的殘暴行徑，敢于挺身而出，保護自己的家人和鄉(xiāng)親。這種勇敢，不僅體現(xiàn)在面對敵人的時候，更體現(xiàn)在他敢于追求真理、敢于捍衛(wèi)正義的精神。在現(xiàn)實生活中，我們也需要這種勇敢，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，敢于捍衛(wèi)自己的信仰和價值觀。與此同時雨來在電影中展現(xiàn)出的智慧，也是我們在現(xiàn)實生活中需要學習的。他善于觀察、分析敵人的弱點，從而找到解決問題的方法。這種智慧，使我們能夠在面對困境時，找到最佳的解決方案，實現(xiàn)自我突破。第二節(jié)：生活中的道德教育《小英雄雨來》這部電影，不僅是一部展現(xiàn)勇敢與智慧的作品，更是一部傳遞道德教育價值的影片。在現(xiàn)實生活中，道德教育對于一個人的成長具有重要意義。電影中的雨來，在家庭教育和學校教育的熏陶下，形成了正確的價值觀和道德觀。他尊敬長輩、關愛弱者，敢于承擔責任，這使得他在面對困境時，能夠做出正確的選擇。這種道德教育，是我們現(xiàn)實生活中每個人都應該接受的。在我們的生活中，道德教育無處不在。家庭教育、學校教育、社會教育，都在不斷地影響和塑造我們的道德觀念。一個有道德的人，不僅能夠得到他人的尊重，更能夠為自己的生活帶來幸福。但是道德教育并非一蹴而就。我們需要在日常生活中，不斷地學習、實踐和反思，才能逐漸形