第14課　走一步再走一步（原卷版）-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)同步練（部編版）

第14課走一步，再走一步基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)1．給下列加點(diǎn)字注音。訓(xùn)誡()暈倒()凝視()納罕()啜泣()酷熱（）2．解釋下列詞語(yǔ)或根據(jù)所給意思寫(xiě)出詞語(yǔ)(1)訓(xùn)誡：。(2)：形容人瘦削。(3)：眼睛昏花。(4）：抽噎，抽抽搭搭地哭。(5)：驚奇，詫異。(6)：小心謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽的樣子。3.《走一步，再走一步》作者是，國(guó)作家。課文選自《》。4.用課文中詞語(yǔ)填空。

那座懸崖就在空地的另一邊。它是垂直的，壁面有許多凸出來(lái)的、和的灌木。

能力遷移提升1．下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．聳立(sǒng)攀爬(pān)顫抖(zhàn)B．峭壁(qiào)凸出(tū)悶熱(mèn)C．嶙峋(lén)屢次(lǚ)懸崖(xuán)D．迂回(yū)訓(xùn)誡(jiè)安慰(wèi)2.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組是（）

A.懸崖:高而陡的山崖

訓(xùn)誡:告誡，教導(dǎo)

B.嶙峋:形容人瘦削

灌木:灌溉樹(shù)木

C.目眩:眼睛昏花

啜泣:抽抽搭搭地哭

D.納罕:驚奇，詫異

小心翼翼:謹(jǐn)慎小心

3.選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）

A.莫頓?亨特是美國(guó)作家。

B.“我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。

C.伙伴們勇敢地一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。

D.我終于爬了上去并跟他們一塊艱難地下來(lái)了。4.指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)方法。(1)“聽(tīng)我說(shuō)，”爸爸繼續(xù)說(shuō)，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤剑吹侥菈K石頭沒(méi)有？”()(2)我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺(jué)著巖石，然后找到了。()在線(xiàn)精讀演練1.課內(nèi)精讀時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆?jiàn)了?！蔽艺f(shuō)?！昂茫彼麑?duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話(huà)?！边@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

（1）選文劃線(xiàn)句子的景物描寫(xiě)有什么作用？（2）明知孩子有摔下來(lái)的危險(xiǎn)，然而父親卻不去救他，你如何理解父親的做法？（3）父親說(shuō)“不要想著距離有多遠(yuǎn)”，為什么？（4）文中的“我”已經(jīng)脫險(xiǎn)了，投入父親強(qiáng)壯的手臂中卻哭了，這是為什么？2.課外拓展閱讀下面文章，完成下面小題。父親是一盞燈崔立兒子與父親在漫無(wú)邊際的森林中行走。原本，他們不該迷路?？磿r(shí)間差不多了，父親說(shuō)：“兒子，咱們回吧?！眱鹤油娴门d起，說(shuō)：“爸，我想再玩一會(huì)兒。”兒子14歲，正是貪玩的年紀(jì)。直到天微微黑了，他們還是找不到來(lái)時(shí)的路。微弱的月光下，只能隱約看見(jiàn)自己的兩只手，腳底下一片連黑，選方也看不見(jiàn)一星半點(diǎn)的燈光。兒子害怕了。往日在電視里看到的一幕幕駭人的場(chǎng)景，都在眼前跳了出來(lái)。兒子想哭，說(shuō)：“爸，我害怕。父親拍了拍兒子的肩說(shuō)：“別怕，我們一會(huì)兒就走出去了?！备赣H說(shuō)著話(huà)，抬起頭，激動(dòng)地說(shuō)：“快看，前面有燈光——”兒子順著父親說(shuō)的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父親說(shuō)：“你個(gè)子矮，當(dāng)然看不真切了?！眱鹤悠鋵?shí)也就比父親差半個(gè)頭的高度。但既然父親說(shuō)著見(jiàn)了點(diǎn)光，兒子心頭的恐懼瞬時(shí)就淡化了。父親在前面走、兒子在后面跟，黑于于的森林里，只聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人走路的腳步聲。走了好一會(huì)兒，兒子有點(diǎn)了，說(shuō)：“爸，志么還沒(méi)到啊？”父親說(shuō)：“快了，你再堅(jiān)持堅(jiān)持，你看，前面就有燈光了?！眱鹤禹樦赣H指的方向看，黑于于的，什么也看不見(jiàn)。繼續(xù)走，父親在前走著，兒子在后面跟著。走在前面的父親忽然跟蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒。兒子說(shuō)：“爸，你怎么了？”父親說(shuō)1“沒(méi)事、被了=下，趕緊走吧。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人繼續(xù)趕路。兒子又累又餓，但走在前面的父親像是有使不完的勁兒。兒子看著父親的身影，咬咬牙，硬著頭皮繼續(xù)往前走。終于，兒子也看到燈光了。一片樹(shù)林里，有一間小木屋，屋里亮著燈。父親拍打著門(mén)，門(mén)1了，暖暖的燈光亮亮的，原來(lái)是森林管理員，一個(gè)老人家?！澳銈兪遣皇撬俾妨耍靠爝M(jìn)來(lái)吧?！备赣H進(jìn)門(mén)時(shí)長(zhǎng)舒了一口氣，臉上滿(mǎn)是汗珠。兒子看到，父親走路一瘸一拐的，應(yīng)該是那次被什么東西絆倒了，扭傷了腳踩。那是兒子14歲時(shí)發(fā)生的事了。眼下，又有一件天大的事。兒子輕信一個(gè)朋友的話(huà)，以自己的名義給他貸款好幾十萬(wàn)元。朋友生意失敗，整個(gè)人消失得無(wú)影無(wú)蹤。兒子還不起錢(qián)。追債的上訴到法院，結(jié)果只有兩個(gè)：兒子要么還錢(qián)，要么被判刑。兒子在家里，像熱鍋上的螞蟻?zhàn)邅?lái)走去。兒子反復(fù)說(shuō)著：“怎么辦？怎么辦？怎么辦？”父親說(shuō)：“兒子，別怕，總會(huì)有辦法的?！庇修k法！有辦法！能有什么辦法！”兒子忽然歇斯底里地朝父親吼起來(lái)。兒子被傳喚去了法院。開(kāi)庭半個(gè)小時(shí)，原告方突然說(shuō)欠款已付，提出撤訴。兒子愣了半天，想，是誰(shuí)幫自己付的款呢？直到走出法院，兒子看到了在門(mén)口等著的父親，明白了。兒子問(wèn)：“爸，那么多錢(qián)你是如何籌集的？”父親說(shuō)：“不管了，咱們回家?！背鲎廛?chē)將兒子帶到了另一個(gè)地方，一個(gè)陌生而狹小的地方。兒子明白了，父親把他的房子賣(mài)了。兒子的聲音哽咽，說(shuō)：“爸，……”父親說(shuō)：“別想了，一家人住這里也挺好的?！眱鹤油蝗幌肫鹆耸裁?，說(shuō)：“爸，14歲那年，我們迷路那次，你真的看到燈光了嗎？”父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只拍了拍兒子的肩，像很多年前，在那片森林里一樣。1．小說(shuō)主要寫(xiě)了兒子的兩件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．請(qǐng)從描寫(xiě)的角度，分析文中畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)效果。（1）微弱的月光下、只能約看見(jiàn)自己的兩只手，腳底下一片漆黑，選方也看不見(jiàn)一星半點(diǎn)的燈光。（2）父親進(jìn)門(mén)時(shí)長(zhǎng)舒了一口氣，臉上滿(mǎn)是汗珠。3.文章結(jié)尾兒子問(wèn)父親“14歲那年，我們迷路那次，你真的看到燈光了嗎？”父親沒(méi)有回答。你認(rèn)為父親看到燈光了嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。4.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析父親是一個(gè)怎樣的人。5.說(shuō)說(shuō)小說(shuō)標(biāo)題的含義。核心素養(yǎng)培優(yōu)童年的記憶里，您是一個(gè)神圣的形象，慈愛(ài)的笑容也是尊嚴(yán)；您那寬闊的肩膀，是我遠(yuǎn)望世界的寶塔，您告訴我跌倒要堅(jiān)強(qiáng)站起；您那寬闊的胸懷，是我躲避風(fēng)雨的港灣，是您將我從夢(mèng)中放飛。啊父親，您是我童年的偶像；我的爸爸，您是我成長(zhǎng)的榜樣。學(xué)校舉行了“獻(xiàn)給父親的歌”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也一起參加吧！

1.請(qǐng)你獻(xiàn)給父親一首歌曲，唱出你的心聲。說(shuō)出歌曲的名字，寫(xiě)出兩句你認(rèn)為經(jīng)典的歌詞。按照例句的結(jié)構(gòu)形式，仿寫(xiě)句子，表達(dá)深深的父愛(ài)之情。

例句：想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角添上了皺紋。我的老父親，我最?lèi)?ài)的人。