高考一輪復(fù)習(xí)文言文專題-文言文斷句

2025年高考文言文專題復(fù)習(xí)文言斷句導(dǎo)入【遺產(chǎn)給誰】有一姓張的富翁，到七十歲才生一子，取名一非，平時只叫張一。富翁病重時，兒子才兩歲，想把家產(chǎn)留給兒子，又怕女婿女兒謀財害命，于是寫了這樣的遺書:張一非我子也家產(chǎn)盡與我婿外人不得爭執(zhí)。女婿看了，將家產(chǎn)據(jù)為己有。張一長大后，告到巡撫衙門于謙處。于謙反復(fù)閱讀遺囑，該做出怎樣的判決呢？女婿:張一/非我子也/家產(chǎn)盡與我婿/外人不得爭執(zhí)。于謙:張一非/我子也/家產(chǎn)盡與/我婿外人/不得爭執(zhí)。設(shè)題角度命題解讀語意和固定結(jié)構(gòu)2023年高考全國四套卷的文言文斷句題型全部改為主觀題型，而且題干表述一致，要求斷三處。所選斷句的材料字?jǐn)?shù)在20字左右，側(cè)重考查語意、語氣和句子結(jié)構(gòu)。突出了對文言文基礎(chǔ)的考查語意、語氣、固定結(jié)構(gòu)語意、代詞、固定結(jié)構(gòu)語意、語氣、句子結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)任務(wù)——斷句五大方法技巧思維方式一：找名詞（代詞），標(biāo)停頓【方法點撥】/主語（名詞、代詞）+謂語+賓語（名詞、代詞）/和現(xiàn)代漢語一樣，名詞（代詞）一般作句子的主語和賓語，因此根據(jù)句子的固定順序，找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，作主語時，在前面斷句，作賓語時，在后面斷句。名詞：人名、地名、官職名、國名、朝代名、時間名、器物名、動植物名等代詞：吾、予、余、爾、汝、若、女、乃、君、公、卿、其、是、此、彼等【注意】文言文中，人名第一次出現(xiàn)時往往用全稱，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。【鏈接教材】今入關(guān)財物無所取婦女無所幸此其志不在小吾令人望其氣皆為龍虎成五采此天子氣也——《鴻門宴》///////答案：BFG思維方式二：找虛詞，定斷句輸入標(biāo)題【鏈接教材】故方其盛也舉天下之豪杰莫能與之爭及其衰也數(shù)十伶人困之而身死國滅為天下笑夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺豈獨伶人也哉——(選自《五代史伶官傳序》)【方法點撥】虛詞是明辨斷句的重要標(biāo)志。尤其是介詞、語氣詞和一些連詞的前后，往往是該斷句的地方。/////////[解題思維]斷開位置標(biāo)志類型詞前斷開句首發(fā)語詞：夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯等。這類詞常用于一句話的開頭，它們的前面一般要斷開疑問語氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)。當(dāng)它們前面沒有動詞時，一般作疑問代詞置于句首，其前要斷開復(fù)音虛詞(包括一些復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞)：然則、然而、是故、故而、是以、得無、大抵、何其、于是、至于、向使、縱使、雖然、假使、無乃、于是、以故、而況、且夫、至若、豈非等。這類詞大多位于一句話的開頭，其前一般要斷開斷開位置標(biāo)志類型詞前斷開時間副詞：頃之、向之、未幾、已而、是時、昔者、須臾、既而、俄而等。這類詞的前面一般要斷開，后面則可斷可不斷句首謙敬辭：下官、臣、竊、寡人、妾、愚、君、公、卿、夫子等。這類詞的前面一般要斷開句中不用斷句以、于、為、則、而，往往用于句中，它們的前后一般不用斷句詞后斷開句末語氣詞：也、矣、焉、耳等，經(jīng)常用于陳述句末尾；耶、與(歟)、邪(耶)、乎等，經(jīng)常用于疑問句末尾；哉、夫等，經(jīng)常用于感嘆句末尾。它們的后面一般要斷開答案：CEI思維方式三：找句式，助斷句輸入標(biāo)題【鏈接教材】吾師道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故無貴無賤無長無少道之所存師之所存也——(《師說》)【方法點撥】文言文中的固定結(jié)構(gòu)、判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置、反問句等都可以作為斷句的切入點。/////判斷句“...者，...也；...也”等被動句“為...所...;見...于...”等反問句“不亦...乎；

孰與……乎；

其...乎；豈...哉”等固定句式“如...何；況...乎；何....為”等答案：EFG思維方式四：找修辭，明文意輸入標(biāo)題【鏈接教材】秦孝公據(jù)崤函之固擁雍州之地君臣固守以窺周室有席卷天下包舉宇內(nèi)囊括四海之意并吞八荒之心當(dāng)是時也商君佐之內(nèi)立法度務(wù)耕織修守戰(zhàn)之具外連衡而斗諸侯于是秦人拱手而取西河之外——《過秦論》【方法點撥】文言文經(jīng)常運用對偶、頂真、對比、反復(fù)、排比等修辭手法，這些修辭手法在運用過程中具有各自的特點，這一特點又為我們斷句提供了方便。/////////////答案：FLP思維方式五：找對話，析結(jié)構(gòu)輸入標(biāo)題【鏈接教材】沛公曰君安與項伯有故張良曰秦時與臣游項伯殺人臣活之今事有急故幸來告良沛公曰孰與君少長良曰長于臣沛公曰君為我呼入吾得兄事之——《鴻門宴》【方法點撥】借助“曰”“云”“言”“謂”“道”“問”等動詞來判斷人物的對話，進行斷句。兩人對話，一般在第一次問答時寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。//////////////答案：BDG【真題引領(lǐng)】示例：［2024全國新高考甲卷］閱讀下面的文言文，完成后面題目。

人才莫盛于三國，亦惟三國之主各能用人，故得眾力相扶，以成鼎足之勢。而其用人亦各有不同者，大概曹操以權(quán)術(shù)相馭，劉備以性情相契，孫氏兄弟以意氣相投。劉備為呂布所襲奔于操程昱以備有雄才勸操圖之。操曰：“今收攬英雄時，殺一人而失天下之心，不可也?！比淮霜q非與操有怨者。......文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黒。劉備為呂布A所襲B奔C于操D程昱E以備F有雄才G勸操H圖之?！菊骖}引領(lǐng)】【答案】10.BDG本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！窘馕鼍湟狻縿浔粎尾家u擊后，投奔曹操，程昱認(rèn)為劉備有雄才，勸曹操圖謀除掉他。

“為····所”表被動，“襲”是動詞，“劉備為呂布所襲”是一個被動句，所以從“襲”后B處斷開；“奔于操”承接前邊主語“劉備”，“奔”是謂語，“操”是賓語，結(jié)構(gòu)完整，所以從“于操”后D處斷開；“以”是“程昱”的謂語，“備有雄才”是賓語，“程昱以備有雄才”句子結(jié)構(gòu)完整，所以從“有雄才”后G處斷開。故選BDG。【真題引領(lǐng)】示例2：［2024全國新高考II卷］閱讀下面的文言文，完成后面題目。材料一：

文侯受子夏經(jīng)藝，客段干木①，過其閭，未嘗不軾也。秦嘗欲伐魏，或曰：“魏君賢人是禮國人稱仁上下和合未可圖也?！蔽暮钣纱说米u于諸侯。（節(jié)選自《史記·魏世家》）材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。魏君賢A人B是禮C國人D稱仁E上下F和G合H未可圖也?！菊骖}引領(lǐng)】【答案】CEH【句意解析】魏君對賢人特別敬重，魏國人都稱贊他的仁德，上下和諧同心，不能對他有什么企圖。

“賢人是禮”類似于“唯命是從”，在句式上，是一個賓語前置句，其中“是”是輔助表示賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞，無實義，“······（賓語）是······”的句式結(jié)構(gòu)，即“賢人”是謂語動詞“禮”的賓語，而其主語是“魏君”，所以在“禮”后斷開。“國人”是主語，“稱”是謂語動詞，“仁”是賓語，所以在“仁”后斷開。“上下”，即“上下的人”是主語；“和合”即“和諧同心”是謂語，因此在“和合”后斷開。

或者利用句式，都是四字短語，句式整齊也可判斷?！菊骖}引領(lǐng)】示例1：［2024全國新高考1卷］閱讀下面的文言文，完成后面題目。材料二：李陵之降也，罪較著而不可掩。如謂其孤軍支虜而無援，則以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不獲辭也。陵之族也，則嫁其禍于李緒；迨其后李廣利征匈奴，陵將三萬余騎追漢軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)九日，亦將委罪于緒乎？如曰陵受單于之制，不得不追奔轉(zhuǎn)戰(zhàn)者，匈奴豈伊無可信之人？令陵有兩袒之心，單于亦何能信陵而委以重兵，使深入而與漢將相持乎！遷之為陵文過若不及，而抑稱道李廣于不絕，以獎其世業(yè)。為將而降降而為之效死以戰(zhàn)雖欲浣滌其污而已緇之素不可復(fù)白。大節(jié)喪，則余無可浣也。李陵曰“思一得當(dāng)以報漢”，愧蘇武而為之辭也。其背逆也，固非遷之所得而文焉者也。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷三）10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。為將而降A(chǔ)降而為之B效死C以戰(zhàn)D雖欲浣E滌其污F而已G緇之素不可復(fù)白【真題引領(lǐng)】【答案】10.ADF本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：身為將領(lǐng)卻向敵軍投降，投降以后又為新主效死作戰(zhàn)，即使想要洗滌自己身上的污點，可已經(jīng)染黑的白布不可能重新變白?！盀閷⒍怠迸c“降而為之····”為頂針的修辭手法，在中間的A處斷開?！盀橹弊觥靶酪詰?zhàn)”的狀語，“效死”是“戰(zhàn)”的修飾成分，中間均不可斷開，可在后面的D處斷開。“雖···，而···”是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，在中間的F處斷開。故選ADF。【真題引領(lǐng)】【參考譯文】

材料二：李陵投降匈奴，罪行顯著而不可掩蓋。如果說他孤軍奮戰(zhàn)而無援助，那么他率領(lǐng)五千步兵出塞，是他自己炫耀勇敢，而不是漢武帝命令他無法推辭的。李陵的家族因此受禍，他將災(zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給了李緒；等到后來李廣利征討匈奴，李陵率領(lǐng)三萬多騎兵追擊漢軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)九天，難道也要把罪責(zé)推給李緒嗎？如果說李陵受單于的控制，不得不追擊轉(zhuǎn)戰(zhàn)，那么匈奴難道沒有可信任的人嗎？如果李陵有兩面討好的心思，單于又怎么能信任他