高考語文復(fù)習(xí)【知識精研】填空式作文 課件

填空式作文語文匠原創(chuàng)PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！咎羁帐阶魑摹刻羁帐阶魑?，對于作文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，是一劑良方。使用這類題型，能在以下2個方面讓學(xué)生迅速提升。PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！緦?yīng)高考題型】名句默寫、成語填空、語句補(bǔ)寫、作文標(biāo)題擬寫、句子仿寫、修辭使用……【提升語文素養(yǎng)】涉及語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感、思維品質(zhì)、品德修養(yǎng)、審美情趣、個性品格、學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)習(xí)慣等……［2024·新課標(biāo)Ⅰ卷］閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。［填空式作文］一維自有一維問，九霄白云九重天

互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，的確【

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】【欲揚先抑，讓步結(jié)構(gòu)，不少于20字】。但是，作為人的我們，問題是否會越來越少呢？因為對客觀世界規(guī)律的證實越多，【

】【填2字，匹配前文】也就越多；破譯的猜想和疑惑越多，看到的圓圈外的空白也就越大。互聯(lián)網(wǎng)與人工智能，在未來只會【

】【填不少于10字的句子，提出中心論點，必須包含“問題”2字】。

科技成果不是讓人一勞永逸，而是讓【

】【填4字，成語】。在科技【

】【填4字，成語】的時代，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能依據(jù)已有成果集成知識信息并依據(jù)邏輯推論,的確能夠解答許多問題。一個領(lǐng)域是一張網(wǎng)，世界也是一張網(wǎng)，任何問題都只是網(wǎng)上的【

】【填4字，喻體】。繩相連，網(wǎng)重重；一鈴響，百鈴和。摩爾定律被打破了，量子通信又孕育出新問題；【

】【填20字以上，另外的素材】……互聯(lián)網(wǎng)與人工智能，用已有的知識和實踐解答了人們心中的諸多疑惑，而生活水平的提高、新科技的應(yīng)用，總是不斷證偽甚至顛覆互聯(lián)網(wǎng)與人工智能給出的答案。隨著維度的變化和時空的變化，我們會不斷觸碰無數(shù)張顯性或隱性的網(wǎng)，于是網(wǎng)絡(luò)上諸繩聯(lián)動，百鈴皆響，新的問題【

】【填4字，成語】。電商與實體店的【

】【填4字，成語】，孰是孰非？電競產(chǎn)業(yè)的娛樂性、商業(yè)性與青少年健康成長之間的矛盾，該如何解決？人工智能的大量運用對就業(yè)崗位的擠壓問題，【

】【填5字，上下文銜接】？劇變的世界中，新問題會層出不窮?？股貞?yīng)用已有百年歷史，百年中抗生素產(chǎn)品不斷升級迭代，有效消滅了許多病毒。而當(dāng)今又產(chǎn)生了諸多強(qiáng)大的病毒，即使當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)與人工智能高速發(fā)展，也尚未找到足以應(yīng)對所有病毒的特效藥或高效疫苗。如果互聯(lián)網(wǎng)與人工智能真的讓我們的問題越來越少，【

】【填不少于5字，補(bǔ)全分論點】。沒有問題就不會生成解決方案，科技就會停滯不前。從大亂到大治，從落后到跨越式發(fā)展，都是一個從問題叢生到【

】【填4字，前后文銜接】的過程。許多時候，表面上問題似乎變少了，或許一個突然的問題就足以讓太平盛世變得衰落。董仲舒的“【

】【填4字，文化常識】”、北宋理學(xué)的一家獨大，減少了學(xué)術(shù)上的爭辯，但也【

】【填2字】了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的多樣性，滋生了封建社會晚期國民愚昧麻木的問題。我們應(yīng)使用【

】【填2字】的眼光看待互聯(lián)網(wǎng)與人工智能，不能讓互聯(lián)網(wǎng)與人工智能消解我們的【

】【填4字】，侵蝕我們獨立思考、獨立解決問題的能力。每一次新科技的應(yīng)用，都使我們邁入一個新的維度、進(jìn)入一個新的天地?！?/p>

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】【回應(yīng)標(biāo)題】。只有有了這樣的思想準(zhǔn)備，才能杜絕諸如人工智能代筆寫論文之類的【

】【填2字，形容詞】行徑，才能笑面人類發(fā)展過程中的未知風(fēng)險。［參考范文］一維自有一維問，九霄白云九重天互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，的確為我們尋找許多生活與科技方面的解答提供了方便。但是，作為人的我們，問題是否會越來越少呢？因為對客觀世界規(guī)律的證實越多，證偽也就越多；破譯的猜想和疑惑越多，看到的圓圈外的空白也就越大?；ヂ?lián)網(wǎng)與人工智能，在未來只會讓我們的問題越來越多、越來越大?？萍汲晒皇亲屓艘粍谟酪?，而是讓人生生不息。在科技無遠(yuǎn)弗屆的時代，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能依據(jù)已有成果集成知識信息并依據(jù)邏輯推論,的確能夠解答許多問題。一個領(lǐng)域是一張網(wǎng)，世界也是一張網(wǎng)，任何問題都只是網(wǎng)上的一個節(jié)點。繩相連，網(wǎng)重重；一鈴響，百鈴和。摩爾定律被打破了，量子通信又孕育出新問題；電車解決了二氧化碳排放問題，又面臨電池?zé)o害化回收處理問題……互聯(lián)網(wǎng)與人工智能，用已有的知識和實踐解答了人們心中的諸多疑惑，而生活水平的提高、新科技的應(yīng)用，總是不斷證偽甚至顛覆互聯(lián)網(wǎng)與人工智能給出的答案。隨著維度的變化和時空的變化，我們會不斷觸碰無數(shù)張顯性或隱性的網(wǎng)，于是網(wǎng)絡(luò)上諸繩聯(lián)動，百鈴皆響，新的問題紛至沓來。電商與實體店的此消彼長，孰是孰非？電競產(chǎn)業(yè)的娛樂性、商業(yè)性與青少年健康成長之間的矛盾，該如何解決？人工智能的大量運用對就業(yè)崗位的擠壓問題，該如何協(xié)調(diào)？劇變的世界中，新問題會層出不窮?？股貞?yīng)用已有百年歷史，百年中抗生素產(chǎn)品不斷升級迭代，有效消滅了許多病毒。而當(dāng)今又產(chǎn)生了諸多強(qiáng)大的病毒，即使當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)與人工智能高速發(fā)展，也尚未找到足以應(yīng)對所有病毒的特效藥或高效疫苗。如果互聯(lián)網(wǎng)與人工智能真的讓我們的問題越來越少，其實不一定是好事。沒有問題就不會生成解決方案，科技就會停滯不前。從大亂到大治，從落后到跨越式發(fā)展，都是一個從問題叢生到問題解決的過程。許多時候，表面上問題似乎變少了，或許一個突然的問題就足以讓太平盛世變得衰落。董仲舒的“獨尊儒術(shù)”、北宋理學(xué)的一家獨大，減少了學(xué)術(shù)上的爭辯，但也抑制了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的多樣性，滋生了封建社會晚期國民愚昧麻木的問題。我們應(yīng)使用批判的眼光看待互聯(lián)網(wǎng)與人工智能，不能讓互聯(lián)網(wǎng)與人工智能消解我們的獨立人格，侵蝕我們獨立思考、獨立解決問題的能力。每一次新科技的應(yīng)用，都使我們邁入一個新的維度、進(jìn)入一個新的天地。一維自有一維問，九霄白云九重天。只有有了這樣的思想準(zhǔn)備，才能杜絕諸如人工智能代筆寫論文之類的愚蠢行徑，才能笑面人類發(fā)展過程中的未知風(fēng)險。［2024·新課標(biāo)Ⅱ卷］閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ提到，長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號”探月任務(wù)揭開了月背的神秘面紗；隨著“天問一號”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達(dá)未知之境。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。［填空式作文］思想有多遠(yuǎn)，我們【

】【填5字，體現(xiàn)觀點】思想就像是人的眼睛，是【

】【填5字，喻體】，打開這扇窗，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，你會根據(jù)自己所看到的而選擇一直走下去。人生旅途，一定要帶著思想上路。思想是一個觀念體系，就像我們的行囊，里面裝著格局，裝著心性，裝著【

】【填2字】，裝著【

】【填2字】，裝著【

】【填2字】，裝著夢想……它支撐著我們一路向前。決定我們能【

】【填3字】的，是思想。生活中有一些青少年，他們看不見自己的未來，就自暴自棄，【

】【填4字，成語】，或沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或把時光浪費于【

】【填4字，成語】的狀態(tài)中，或在自我放縱的狂歡中尋求刺激。任何一個人的未來都是一種“【

】【填4字，原詞來自材料】”。本來有清晰的未來的，會存在變數(shù)；本來未來模糊不清的，也會逐漸變得清晰。正如人類的太空之旅，【

】【填10字以上，回扣材料】。如果我們每個人的未來都是既定的，人人都在規(guī)定好的軌道上運行，那么生活何來豐富與多彩？何來激情與浪漫？何來【

】【填5字，銜接上下文】？只因為未知，才有未來的無限可能；【

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】【填語句，句式仿寫，契合前文】。［參考范文］思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)思想就像是人的眼睛，是心靈的窗口，打開這扇窗，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，你會根據(jù)自己所看到的而選擇一直走下去。人生旅途，一定要帶著思想上路。思想是一個觀念體系，就像我們的行囊，里面裝著格局，裝著心性，裝著智識，裝著謀略，裝著遠(yuǎn)見，裝著夢想……它支撐著我們一路向前。決定我們能走多遠(yuǎn)的，是思想。生活中有一些青少年，他們看不見自己的未來，就自暴自棄，渾渾噩噩，或沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或把時光浪費于無所事事的狀態(tài)中，或在自我放縱的狂歡中尋求刺激。任何一個人的未來都是一種“未知之境”。本來有清晰的未來的，會存在變數(shù)；本來未來模糊不清的，也會逐漸變得清晰。正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達(dá)未知之境。如果我們每個人的未來都是既定的，人人都在規(guī)定好的軌道上運行，那么生活何來豐富與多彩？何來激情與浪漫？何來趣味與生機(jī)？只因為未知，才有未來的無限可能；只因為未知，才有我們的自主發(fā)揮。有人擔(dān)心未知之境里左邊有狼，右邊有虎。居安思危，防患未然，這固然值得提倡，但不可畏懼。我們需要做的是把握現(xiàn)在，做到順境不飄、逆境不屈、閑境不怠，用堅實的腳步踩出星光大道。如果前方是陷阱，是黑夜，我們也可以讓陷阱成為抵達(dá)未知之鏡的路途，讓黑夜成為探索之路的點綴。人生沒有白走的路，披星戴月走過的路，最終將會繁花滿地。對未知之境的設(shè)想，可以稱之為夢想；對未知之境的規(guī)劃，可以稱之為藍(lán)圖。這樣就把“未知”變成了自己心中的“已知”。盡管高遠(yuǎn)，但它像夜空中盛放的煙花，讓人艷羨；盡管縹緲，但它像戰(zhàn)場上的鼓點，激蕩人心。我們要做的是列出時間表，繪制路線圖，在奔跑的路上定好一個又一個小目標(biāo)。未知之境雖然在遠(yuǎn)方，但應(yīng)該有通往它的方向。如何確定奔跑的方向，需要認(rèn)真反思過去的路，大膽探索未來的路。通過評判，搭建起由“已知”通往“未知”的橋梁。對已知之境的刻骨銘心，可換來對未知之境的從容應(yīng)對。這時，我們的未知之境就是星辰，就是大海。只要還沒有抵達(dá)，我們就可以繼續(xù)奔跑。到達(dá)了一個未知之境，就又向下一個未知之境出發(fā)。不斷抵達(dá)，不斷超越；不斷超越，不斷抵達(dá)。當(dāng)然，目光所及的地方，腳步不一定能到達(dá)，但在奔跑的過程中，若能胸存家國情懷，肩負(fù)時代使命，把小我升華為大我，那么我們的思想就可以像航天人的目光一般，高遠(yuǎn)而深邃?！绢}3】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。唐代詩人李紳《憫農(nóng)》曰：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！敝彀貜]《朱子家訓(xùn)》中也有“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的訓(xùn)導(dǎo)。為了引導(dǎo)學(xué)生從我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感知勤儉節(jié)約的美德，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，振華中學(xué)特舉辦“閱讀經(jīng)典，崇尚節(jié)儉”主題演講大賽。假如振華中學(xué)邀請你擔(dān)任大賽主持人，請你圍繞大賽主題，寫一篇開場主持詞。要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。［填空式作文］悟文化之美，【

】【5個字，語文匠黃金標(biāo)題】親愛的同學(xué)們：大家好！古有“鋤禾日當(dāng)午，【

】【5字】”“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；【

】【4字】，【

】【6字】”的訓(xùn)勉，今有“細(xì)雨落成河，粒米湊成籮”的巧喻。這些經(jīng)典名句，【

】【成語】，啟人心智，經(jīng)久不衰。這是為什么？因為人們知道，節(jié)儉是一種美德，是一種【

】【2字】，理當(dāng)永流傳。我很榮幸【

】【不少于10字，交代身份】，與大家共同探討“閱讀經(jīng)典，崇尚節(jié)儉”的話題。同學(xué)們，你是否在餐廳里看著大大的“節(jié)儉”二字卻因擱不下面子而點出“滿漢全席”？【

】【不少于30字，呼應(yīng)前后文】？你是否為了一身的名牌而讓父母不堪重負(fù)？如果你的答案是肯定的，那么請回味經(jīng)典，對照反思，棄“奢”從“【

】【1字】”。節(jié)儉，【

】【不少于10字，分論點】?！凹矣腥f擔(dān)，不脫補(bǔ)衣，不丟剩飯”“一飽之需，何必八珍九鼎？七尺之軀，安用千門萬戶”“良田萬頃，日食一升；大廈千間，夜眠七尺”……這些至理名言就像黃鐘大呂，振聾發(fā)聵。如果我們對此充耳不聞，還在肆意糟蹋東西，毫不夸張地說，這是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的背離與踐踏。《左傳》有言：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”它告訴我們，節(jié)儉是一切美德中最大的“德”，奢侈是一切惡行中最大的“惡”。顏回“一簞食，【

】【補(bǔ)全前后文】，回也不改其樂”，對此，孔子贊曰：“賢哉，回也！”為什么孔子弟子三千，卻只有七十二賢？孔子把“德”放在最高地位，能全面合乎“德”之標(biāo)準(zhǔn)的人，是鳳毛麟角，而“節(jié)儉”正是美德之一。也許【

】【5字，假設(shè)提問】：時至今日，物質(zhì)極大富足，人們衣食無憂，為什么還要崇尚節(jié)儉之風(fēng)？關(guān)于“儉以養(yǎng)德”，諸葛亮在《誡子書》中給我們作了明確的答復(fù)——“節(jié)儉”是手段，“養(yǎng)德”才是【

】【2字】。那么，我們【

】【不少于5字，前后邏輯是遞進(jìn)關(guān)系】？可以從經(jīng)典文化中汲取豐富的營養(yǎng)。“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”讓我們明白糧食的來之不易；“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長”讓我們明白勞作之艱辛；“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”讓我們明白節(jié)儉的重要性和奢侈的危害。徜徉于浩瀚的經(jīng)典文化之中，無異于打開一部博大精深的教科書，讓我們清醒，讓我們【

】【2字】，讓我們成為一個懂節(jié)儉、有【

】【2字】的人。從北宋司馬光的“有德者皆由有儉來也，儉則寡欲，君子寡欲則不役于物，可以直道而行”，到明末魏禧的“凡不能儉于己者，必妄取于人”，再到清代錢泳的“凡事一儉，則謀生易足；謀生易足，則于人無爭，亦于人無求”，可知節(jié)儉是一種文化傳承，是一種【

】【4字】，是中華民族的精魂。同學(xué)們，讓我們博覽群書，從經(jīng)典文化中感悟文化之美，【

】【6字】吧！現(xiàn)在，振華中學(xué)“閱讀經(jīng)典，崇尚節(jié)儉”主題演講大賽正式開始。［參考范文］悟文化之美，尚節(jié)儉之風(fēng)親愛的同學(xué)們：大家好！古有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的訓(xùn)勉，今有“細(xì)雨落成河，粒米湊成籮”的巧喻。這些經(jīng)典名句，膾炙人口，啟人心智，經(jīng)久不衰。這是為什么？因為人們知道，節(jié)儉是一種美德，是一種修養(yǎng)，理當(dāng)永流傳。我很榮幸能擔(dān)任本次大賽的主持人，與大家共同探討“閱讀經(jīng)典，崇尚節(jié)儉”的話題。同學(xué)們，你是否在餐廳里看著大大的“節(jié)儉”二字卻因擱不下面子而點出“滿漢全席”？你是否在課堂上吟誦著薛瑄的“節(jié)儉樸素，人之美德”卻嫌食堂飯菜不好吃而毫不吝惜地倒掉？你是否為了一身的名牌而讓父母不堪重負(fù)？如果你的答案是肯定的，那么請回味經(jīng)典，對照反思，棄“奢”從“儉”。節(jié)儉，自古以來就是歷代圣賢崇尚的傳統(tǒng)美德?！凹矣腥f擔(dān)，不脫補(bǔ)衣，不丟剩飯”“一飽之需，何必八珍九鼎？七尺之軀，安用千門萬戶”“良田萬頃，日食一升；大廈千間，夜眠七尺”……這些至理名言就像黃鐘大呂，振聾發(fā)聵。如果我們對此充耳不聞，還在肆意糟蹋東西，毫不夸張地說，這是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的背離與踐踏?！蹲髠鳌酚醒裕骸皟€，德之共也；侈，惡之大也?！彼嬖V我們，節(jié)儉是一切美德中最大的“德”，奢侈是一切惡行中最大的“惡”。顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，對此，孔子贊曰：“賢哉，回也！”為什么孔子弟子三千，卻只有七十二賢？孔子把“德”放在最高地位，能全面合乎“德”之標(biāo)準(zhǔn)的人，是鳳毛麟角，而“節(jié)儉”正是美德之一。也許有同學(xué)會問：時至今日，物質(zhì)極大富足，人們衣食無憂，為什么還要崇尚節(jié)儉之風(fēng)？關(guān)于“儉以養(yǎng)德”，諸葛亮在《誡子書》中給我們作了明確的答復(fù)——“節(jié)儉”是手段，“養(yǎng)德”才是目的。那么，我們該如何養(yǎng)“德”？可以從經(jīng)典文化中汲取豐富的營養(yǎng)?！坝沂直z穗，左臂懸敝筐”讓我們明白糧食的來之不易；“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長”讓我們明白勞作之艱辛；“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”讓我們明白節(jié)儉的重要性和奢侈的危害。徜徉于浩瀚的經(jīng)典文化之中，無異于打開一部博大精深的教科書，讓我們清醒，讓我們受益，讓我們成為一個懂節(jié)儉、有德行的人。從北宋司馬光的“有德者皆由有儉來也，儉則寡欲，君子寡欲則不役于物，可以直道而行”，到明末魏禧的“凡不能儉于己者，必妄取于人”，再到清代錢泳的“凡事一儉，則謀生易足；謀生易足，則于人無爭，亦于人無求”，可知節(jié)儉是一種文化傳承，是一種品德修煉，是中華民族的精魂。同學(xué)們，讓我們博覽群書，從經(jīng)典文化中感悟文化之美，崇尚節(jié)儉之風(fēng)吧！現(xiàn)在，振華中學(xué)“閱讀經(jīng)典，崇尚節(jié)儉”主題演講大賽正式開始。【題4】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。莎士比亞說：“青春是不耐久藏的珍寶?！庇旯f：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們?！标惇毿阏f：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。”習(xí)近平總書記曾指出：“青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！弊鳛轱L(fēng)華正茂的青年學(xué)生，身處價值多元、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，你有什么感悟和思考？請結(jié)合材料中至少兩人的名言，寫一篇發(fā)言稿，在主題班會上與同學(xué)們分享你的感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于

800字。而要成就這些色彩，永葆青春的色澤，途徑只有一條，那就是奮斗。正如【

】【引用某一句材料，作為分論點】話雖易懂，但做起來卻是不易。我們有多少同學(xué)在學(xué)習(xí)時遇到難題就打退堂鼓，缺乏戰(zhàn)勝它的勇氣；又有多少同學(xué)遇事就推托,缺乏擔(dān)當(dāng),讓青春黯然失色。再看看那些奮斗者的青春,給了我們多少的啟迪。“時代楷?！秉S文秀，在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，只身奔赴農(nóng)村基層，將先進(jìn)的技術(shù)和推廣方式引入深山，為上百戶貧困家庭點亮希望的燈盞；【

】【不少于30字，寫作文素材，涉及“嫦娥”團(tuán)隊、“北斗”團(tuán)隊】。他們的青春用奮斗書寫,或印刻在美麗鄉(xiāng)村的大地上,或凝聚在崇山峻嶺的偉大工程中,或濃縮在愛國報國的拳拳之情里,是一朵朵永不凋零的【

】【2字，喻體】。同樣，對我們這些風(fēng)華正茂的青年學(xué)生而言，只有奮斗才能成就青春的底色。再過幾個月，我們就要參加高考，要想一鳴驚人，就需要我們踏實奮斗，在知識的海洋中闖關(guān)奪隘、攻堅克難，用奮斗實現(xiàn)人生的“逆襲”。（首發(fā)于“語文匠”公眾號）這是最好的時代，我們需要把握好青春的航向，不淹沒在洶涌的時代潮流中，不迷失在紛繁的網(wǎng)絡(luò)世界里，用奮斗打造青春的底色，【讓

】?！窘Y(jié)尾重申主題，抒發(fā)感情，與聽眾融為一體】我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

［參考范文］讓奮斗成就青春底色親愛的同學(xué)們：大家好！此時此刻，我們正處于一生中最美好的年華——青春時期。我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，未來有著無限的可能性。青春，意味著不虛度年華，意味著奮斗和磨煉，讓奮斗成就青春的底色。（中心明確，重點突出）雨果說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們?！痹趦r值多元、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，的確有一些人讓青春褪了色。他們或追求“佛系”，用消極的人生態(tài)度來掩蓋內(nèi)心的懶惰和懦弱；或熱衷于“躺平”，整日渾渾噩噩、無病呻吟……這樣的青春是灰色、怠惰的，是不思進(jìn)取、碌碌無為的，是一片望不見生機(jī)的荒野戈壁?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝?！蓖瑢W(xué)們，我們的青春不應(yīng)當(dāng)是灰色的，應(yīng)當(dāng)是充滿生機(jī)的綠，是熱烈鮮艷的紅，是高潔淡雅的紫。我們的青春應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛、充滿活力的。而要成就這些色彩，永葆青春的色澤，途徑只有一條，那就是奮斗。正如習(xí)近平總書記所說：“青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！痹掚m易懂，但做起來卻是不易。我們有多少同學(xué)在學(xué)習(xí)時遇到難題就打退堂鼓，缺乏戰(zhàn)勝它的勇氣；又有多少同學(xué)遇事就推托,缺乏擔(dān)當(dāng),讓青春黯然失色。再看看那些奮斗者的青春,給了我們多少的啟迪?！皶r代楷?！秉S文秀，在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，只身奔赴農(nóng)村基層，將先進(jìn)的技術(shù)和推廣方式引入深山，為上百戶貧困家庭點亮希望的燈盞；平均年齡只有30多歲的“嫦娥”團(tuán)隊、“北斗”團(tuán)隊不舍晝夜，潛心科研，突破了一個又一個技術(shù)瓶頸，勇攀創(chuàng)新高峰。他們的青春用奮斗書寫,或印刻在美麗鄉(xiāng)村的大地上,或凝聚在崇山峻嶺的偉大工程中,或濃縮在愛國報國的拳拳之情里,是一朵朵永不凋零的花朵。（結(jié)合兩句名言，圍繞中心論點分層闡述，有條有理，讓人聽起來容易抓住重點）同樣，對我們這些風(fēng)華正茂的青年學(xué)生而言，只有奮斗才能成就青春的底色。再過幾個月，我們就要參加高考，要想一鳴驚人，就需要我們踏實奮斗，在知識的海洋中闖關(guān)奪隘、攻堅克難，用奮斗實現(xiàn)人生的“逆襲”。這是最好的時代，我們需要把握好青春的航向，不淹沒在洶涌的時代潮流中，不迷失在紛繁的網(wǎng)絡(luò)世界里，用奮斗打造青春的底色，讓生命永不褪色，永葆質(zhì)感。（結(jié)尾重申主題，抒發(fā)感情，與聽眾融為一體）我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

【題5】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。杜工部顛沛流離，吟哦“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”；蘇東坡被貶黃州，高歌“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；史鐵生面對病痛折磨，以筆為劍，斬斷困境的枷鎖，綻放生命的光華……古往今來，很多人都曾經(jīng)歷了人生的“失意”，最終卻成就了他們“詩意”的人生。以上材料，給正在追求人生價值的你帶來了什么思考和感悟呢？請結(jié)合“失意”與“詩意”兩個關(guān)鍵詞，以第二人稱給自己寫一封信。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。［填空式作文］即便身陷泥淖，也要【

】【4字，扣標(biāo)題，語文匠黃金標(biāo)題】親愛的自己：你好！步入高三的你，有時可能深感疲累與無力——學(xué)業(yè)的壓力逼迫你拖著沉重的腳步跟上前進(jìn)的潮流，同伴的優(yōu)秀使你拼命努力卻仍感望塵莫及，父母【

】【語句補(bǔ)寫】……迷茫的你，無措的你，失意的你，千萬不要就此頹唐，就此沮喪，就此躺平，你要抖擻精神，振作起來，即便【

】【語句補(bǔ)寫】，也要詩意棲居！詩意棲居，是治愈失意的良方。古往今來，多少仁人志士曾潦倒困苦，失意不得志，但命運的苦厄從未讓他們低頭。且看李白，雖壯志難酬，他卻說“【

】【名句補(bǔ)寫】”，照樣飲酒賦詩，詩意棲居；且看劉禹錫，被貶巴楚，凄涼困頓，他卻道“【

】【名句補(bǔ)寫】”，將失意踩于腳下，引詩情上窮碧霄；且看蘇東坡，屢遭貶謫，險些喪命，他卻稱“【

】【名句補(bǔ)寫】”“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，賞美景、品美食，吟詩作賦，把詩意寫進(jìn)生活，將愛留給人間。當(dāng)風(fēng)雨來襲時，他們敢于直面慘淡的人生，用樂觀抵御悲苦，以“詩意”治愈“失意”，把人生過得絢爛如花?！?/p>

】【語句補(bǔ)寫，分論點】。面對挫折坎坷不必頹唐失意，而應(yīng)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，打開人生格局，用詩意壘高自己。高爾基說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！比松谑溃傄粝曼c什么。印度詩人泰戈爾說：“【

】【名句補(bǔ)寫】”且看農(nóng)民工陳直，17歲就出來討生活，可他酷愛讀書，研究哲學(xué)，31歲時聞名遐邇，被譽(yù)為“工廠里的海德格爾”。哲學(xué)在左，工廠在右，他把苦難的日子過得詩意盎然。且看職校生姜昊，克服起點低的自卑，不斷用知識壘高自己，終在2022年世界技能大賽中脫穎而出，奪得金牌，向世界證明了“中國技術(shù)”，展現(xiàn)了“中國青年”的風(fēng)采?！捌吣昴ヒ粍ΓT就技能魂”，他把枯燥的技校生活過得【

】【4字詞，很有詩意的畫面】?！?/p>

】【語句補(bǔ)寫，分論點】。青春可如虹，人生可成虹。在血與火的戰(zhàn)爭年代，年僅15歲的劉胡蘭，“生的偉大，死的光榮”，呈現(xiàn)出一道驚天地、泣鬼神的橫空之虹。在火熱的建設(shè)時期，年僅22歲的雷鋒，“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱”，呈現(xiàn)出一道暖人心、飄芬芳的絢麗之虹。在波瀾壯闊的新時期，“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成、“最美基層干部”菊美多吉等，匯集成了一道又一道最亮麗、最感人的驚世之虹。這些“虹”，不分年代，同為“最美”；不論崗位，同為追“夢”。正因為【

】【語句補(bǔ)寫】，關(guān)鍵時刻，能站得出；危急關(guān)頭，能沖得上。他們不僅氣貫長虹，而且，他們本身就是一道攝人心魄的【

】【2字詞，喻體】。親愛的你，你的青春，同樣可如虹！身居斗室，你照樣可以胸懷天下；【