泰州學院《新時代中國特色社會主義與實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《新時代中國特色社會主義與實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在馬克思主義的哲學認識論中，實踐是認識的基礎。對于實踐對認識的決定作用，以下哪一項更能深入地加以理解？（）A.實踐是認識的來源、動力、檢驗標準和目的B.實踐只是認識的來源，對認識的其他方面沒有影響C.認識可以獨立于實踐而存在和發(fā)展D.實踐對認識的作用是有限的2、馬克思主義認為，資本主義必然會被社會主義所取代。以下哪個因素是資本主義向社會主義過渡的內(nèi)在動力？（）A.無產(chǎn)階級的斗爭B.資本主義基本矛盾的發(fā)展C.科技進步D.社會道德的進步3、在馬克思主義的歷史唯物主義觀點中，關于社會存在與社會意識的辯證關系，以下哪種說法是較為準確的？（）A.社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在毫無反作用B.社會意識決定社會存在，社會存在只是社會意識的反映C.社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，并能反作用于社會存在D.社會存在和社會意識相互獨立，彼此之間沒有必然的聯(lián)系4、馬克思主義關于階級和階級斗爭的理論具有重要意義。在當代社會，階級結構發(fā)生了一定變化，以下哪種現(xiàn)象不能簡單地用傳統(tǒng)的階級斗爭理論來解釋？（）A.貧富差距的擴大B.中產(chǎn)階級的崛起C.新興職業(yè)群體的出現(xiàn)D.社會福利制度的完善5、對于馬克思主義的社會主義經(jīng)濟理論，以下哪種經(jīng)濟體制被認為能夠克服資本主義市場經(jīng)濟的盲目性和自發(fā)性，實現(xiàn)資源的合理配置？（）A.計劃經(jīng)濟體制B.市場經(jīng)濟體制C.社會主義市場經(jīng)濟體制D.以上體制均不能6、馬克思主義的階級理論認為，階級的劃分主要依據(jù)人們在生產(chǎn)關系中的地位。在現(xiàn)代社會，以下哪種人群的階級屬性難以簡單地用傳統(tǒng)的階級理論來界定？（）A.自由職業(yè)者B.企業(yè)高管C.產(chǎn)業(yè)工人D.農(nóng)民7、在馬克思主義的哲學體系中，認識的本質(zhì)和過程是重要的研究課題。對于認識的辯證發(fā)展過程，以下哪一項更能準確地描述其特點？（）A.從感性認識到理性認識，再從理性認識到實踐，是認識過程的兩次飛躍B.認識是一個不斷循環(huán)往復、沒有終點的過程C.感性認識是可靠的，理性認識是不可靠的D.認識的發(fā)展是一帆風順的，不存在曲折和反復8、在馬克思主義的唯物辯證法中，否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的前進性和曲折性。以下關于否定之否定規(guī)律的理解，不準確的是？（）A.事物的發(fā)展是通過兩次否定、三個階段實現(xiàn)的B.否定之否定階段是對肯定階段和否定階段的完全拋棄C.否定之否定規(guī)律表明事物的發(fā)展是螺旋式上升或波浪式前進的D.否定之否定規(guī)律體現(xiàn)了事物發(fā)展的周期性和重復性9、馬克思主義政治經(jīng)濟學中，剩余價值理論揭示了資本主義剝削的本質(zhì)。對于剩余價值的產(chǎn)生，以下哪種理解是準確的？（）A.剩余價值是由資本家通過延長工人勞動時間創(chuàng)造的B.剩余價值是由工人在必要勞動時間內(nèi)創(chuàng)造的C.剩余價值是由資本家的管理和監(jiān)督勞動產(chǎn)生的D.剩余價值是由市場供求關系決定的10、在馬克思主義的歷史發(fā)展觀中，關于社會發(fā)展的動力系統(tǒng)，以下觀點不準確的是（）A.社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力B.階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力C.革命和改革是推動社會發(fā)展的重要動力D.科學技術是社會發(fā)展的唯一動力11、馬克思主義強調(diào)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，但也不否認個人在歷史上的作用。對于歷史人物的作用，以下哪種觀點符合馬克思主義的立場？（）A.歷史人物可以決定歷史的發(fā)展方向B.歷史人物的作用受歷史條件的制約C.偉大人物的意志創(chuàng)造了歷史D.歷史人物的作用微不足道12、在馬克思主義的哲學方法論中，關于辯證唯物主義的認識路線，以下哪種描述是準確的？（）A.認識是先于實踐產(chǎn)生的，人們先有了觀念，然后通過實踐去驗證B.認識是主體對客體的直觀反映，不需要經(jīng)過任何中間環(huán)節(jié)C.認識來源于實踐，又在實踐中不斷得到檢驗和發(fā)展，實踐是認識的基礎和來源D.實踐對認識沒有作用，認識是獨立于實踐之外的純粹思維活動13、馬克思主義的國家理論認為，國家是階級統(tǒng)治的工具。但隨著社會的發(fā)展，國家的職能也在不斷演變。以下哪種職能在現(xiàn)代國家中日益凸顯？（）A.政治統(tǒng)治職能B.社會管理職能C.文化教育職能D.環(huán)境保護職能14、在馬克思主義的人的本質(zhì)理論中，關于人的本質(zhì)的科學界定，以下哪種描述是準確的？（）A.人的本質(zhì)是單個人所固有的抽象物，是永恒不變的B.人的本質(zhì)是人的自然屬性，即人的生理和心理特征C.人的本質(zhì)是一切社會關系的總和，在其現(xiàn)實性上是社會的人D.人的本質(zhì)是自私的，追求個人利益是人的行為的根本動機15、在分析馬克思主義的社會主義市場經(jīng)濟理論時，以下哪種機制能夠有效發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，同時更好地發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用？（）A.價格機制B.競爭機制C.供求機制D.以上機制均是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細分析馬克思主義的共產(chǎn)主義理論，闡述共產(chǎn)主義社會的基本特征和實現(xiàn)的必然性。2、（本題5分）馬克思主義的異化理論揭示了資本主義社會中勞動的異化現(xiàn)象，闡述勞動異化的表現(xiàn)、原因和消除異化的條件與途徑。3、（本題5分）詳細論述馬克思主義的社會主義社會的社會發(fā)展的社會治理創(chuàng)新的共享機制理論，包括共享的內(nèi)容和效果。4、（本題5分）馬克思主義的社會發(fā)展階段跨越理論對后發(fā)國家發(fā)展具有啟示，結合實際分析發(fā)展中國家實現(xiàn)跨越發(fā)展的條件和策略。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結合當代社會的社會發(fā)展的社會支持系統(tǒng)理論，探討馬克思主義的社會支持系統(tǒng)理論，研究社會支持系統(tǒng)的構成和作用。2、（本題5分）探討馬克思主義的異化理論，研究異化的表現(xiàn)、根源和克服異化的途徑，分析當代社會中存在的異化現(xiàn)象及其解決辦法。3、（本題5分）論述馬克思主義的意識形態(tài)理論，闡述其對文化領導權和思想建設的意義。4、（本題5分）結合當代社會的社會發(fā)展的創(chuàng)新文化培育理論，探討馬克思主義的創(chuàng)新文化理論，研究如何培育創(chuàng)新文化。5、（本題5分）論述馬克思主義的社會發(fā)展階段劃分理論，闡述其對認識不同歷史時期社會特征的作用。四、材料分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）材料：“在社會發(fā)展過程中，人口因素對經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境等方面產(chǎn)生著重要影響。馬克思主義認為，人口生產(chǎn)要與物質(zhì)資料生產(chǎn)相適應?！闭堖\用馬克思主義的人口理論，分析人口因素與社會發(fā)展的關系。2、（本題10分）給定材料：“中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征?！苯Y合具體事例，分析中國共產(chǎn)黨領導在中國特色社會主義建設中的核心作用，并探討如何加強黨的領導。3、（本題10分）材料：馬克思主義的階級分析方法在社會研究中具有重要意義。請結合具體社會問題，分析階級分析方法的應用價值和局