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文檔簡介
第四章
物質的形態(tài)及其變化第1節(jié)從全球變暖談起2022年,高溫熱浪席卷西班牙。冰川消融干旱洪澇為什么上述極端天氣會如此頻繁的發(fā)生呢?全球變暖,氣溫升高。溫度:表示物體的冷熱程度的物理量。溫度要準確地判斷和測量溫度,必須使用溫度計。先把兩只手指分別同時放入冷水和熱水中,過一會,再把手指同時放入溫水中。手指對溫水“冷熱”感覺相同嗎?判斷冷熱觀察溫度計玻璃泡(內有測溫物質)毛細管玻璃外殼刻度1.℃是什么意思?2.此溫度計可測的最低溫度和最高溫度?3.分度值是多少?攝氏度,其符號:℃-10℃,110℃1℃①手握住玻璃泡玻璃泡受熱,溫度升高液柱上升液體受熱膨脹②手不握住玻璃泡玻璃泡遇冷,溫度降低液柱下降液體遇冷收縮根據液體的熱脹冷縮的原理制成溫度計。把物體的溫度變化轉化為液柱的高低變化。轉換法溫度計的工作原理如何規(guī)定1℃
0℃和100℃之間分成100等份,每一等份叫做1攝氏度,記作1℃。100℃0℃100℃0℃冰水混合物沸水溫度計的使用使用溫度計測量冷水杯中水的溫度并記錄。冷水的溫度t=
℃玻璃泡碰到容器底(或容器壁)玻璃泡未與被測物體充分接觸取出溫度計再進行讀數待溫度計示數穩(wěn)定后,再平視讀數。CBADE仰視俯視上圖均為錯誤操作!溫度計的使用1.先估測被測物體的溫度,選擇量程、
分度值合適的溫度計;2.溫度計玻璃泡要與被測物體充分接觸且不能接觸容器底或容器壁;3.讀數時,溫度計不能離開被測物體,
且要待示數穩(wěn)定后,才能讀數;4.視線要與溫度計內液面相平。約1530℃當日氣溫:-15℃負十五攝氏度或零下十五攝氏度1.如圖1所示,溫度計的示數為_____℃。圖140℃3036
2.如圖2所示,溫度計的示數為_____℃。圖210℃20-14練一練35~42物體(或狀態(tài))溫度t/℃物體(或狀態(tài))溫度t/℃熱力學溫度T/K太陽表面約6000沸水(1個標準大氣壓)/酒精燈外焰約700冰水混合物(1個標準大氣壓)0273.15沸騰時的液態(tài)氮-196絕對零度-273.150人的正常體溫(口腔)我國最高的氣溫吐魯番(2023年)52.2/冬天洗澡水溫我國最低的氣溫漠河(2023年)-53/一些常見的溫度值我國羲和號攝36.5~37.0100氣溫變化和人類生活火力發(fā)電站排除廢氣汽車排放尾氣課堂小結從全球變暖談起表示物體冷熱程度的物理量溫度
;攝氏度(℃)如何規(guī)定0℃和100℃;攝氏溫度單位:
;溫度計工作原理:
;液體的熱脹冷縮使用選擇
、
合適的溫度計;量程分度值玻璃泡不能碰到
和
;容器底容器壁
離開被測物體且待示數
,再讀數;不能視線與溫度計內液面
;相平穩(wěn)定隨堂檢測1.下列說法正確的是()A.東莞市夏季教室的室溫約為45℃ B.-6℃讀作“零下6攝氏度”C.洗澡時淋浴水溫約為55℃ D.健康成年人的正常體溫約為38℃B2.如圖為護士使用體溫計為病人測量體溫。體溫計是一類特殊的溫度計,其工作原理與溫度計相同??s口(1)體溫計的量程?(2)分度值是多少?(3)體溫計的工作原理:
。(4)體溫計能離開人體讀數嗎?(5)這個女孩體溫為
,她發(fā)燒了嗎?35~42℃0.1℃液體的熱脹冷縮可以。37.4℃低燒。THEEND本節(jié)課的內容:
一、知道液體溫度計的工作原理;二、了解溫度計、體溫計的結構及使用方法;三、能說出生活環(huán)境中的常見溫度值;四、嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。
體溫計1.體溫計的量程?2.分度值是多少?3.體溫計能離開人體讀數嗎?35~42℃0.1℃可以在測量體溫前必須拿著體溫計用力往下甩縮口(1)體溫計的量程?(2)分度值是多少?(3)體溫計的工作原理:
。(4)體溫計能離開人體讀數嗎?(5)這個女孩體溫為
,她發(fā)燒了嗎?(2)分度值是多少?(3)體溫計的工作原理:
。35~42℃0.1℃液體的熱脹冷縮(4)體溫計能離開人體讀數嗎?可以3.(1)溫度是表示物體
程度的物理量。(2)溫度計是利用的
性質制成的。(3)攝氏溫度以一個標準大氣壓下,
的溫度為0℃,沸水的溫度為
。(4)每種溫度計都有一定的量程和
。(5)如右圖,量程是
,分度值是
,現在表示的溫度是
。冷熱液體熱脹冷縮冰水混合物分度值-30℃~120℃2℃30℃100
℃°C1201101009080706050403020100-10-20-30物體(或狀態(tài))溫度t/℃物體(或狀態(tài))溫度t/℃熱力學溫度T/K太陽中心約1.5×107冰箱冷藏室約5/太陽表面約6000冰水混合物(1個標準大氣壓)0273.15酒精燈外焰約700冰箱冷凍室約-20/沸水(1個標準大氣壓)100沸騰時的液態(tài)氮-196/人的正常體溫(口腔)36.5~37.0絕
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