熱力環(huán)流與大氣運(yùn)動(dòng)課件高中地理中圖版必修一

第3節(jié)：熱力環(huán)流與大氣運(yùn)動(dòng)Thethermalcirculationoftheatmosphere第二章自然地理要素及現(xiàn)象

某夏日的夜晚，甲、乙兩人在海邊散步，兩人都描述了當(dāng)晚的情況，其中有一人的描述不準(zhǔn)確。甲說(shuō)：“那晚我失眠坐在海邊想心事，面朝大海感覺(jué)陣陣涼風(fēng)從背后襲來(lái)，有一種不祥的預(yù)感，坐了一會(huì)兒就回屋了?！?/p>

乙說(shuō)：“那晚我心情不錯(cuò)，和朋友一起面朝大海徹夜長(zhǎng)談，享受著海風(fēng)拂面的舒感，很是愜意?！甭犕晁麄兊臄⑹觯履险f(shuō)：“我已經(jīng)知道誰(shuí)描述的準(zhǔn)確了！”你認(rèn)為誰(shuí)的描述準(zhǔn)確？【大家一

起

來(lái)

判

斷】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解熱力環(huán)流的形成過(guò)程及生活中常見(jiàn)的熱力環(huán)流形式。2.能夠運(yùn)用大氣受熱過(guò)程、熱力環(huán)流的相關(guān)原理解釋有關(guān)自然現(xiàn)象。3.理解大氣水平運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并能在等壓線圖上判斷風(fēng)向及風(fēng)力大小。

下面開始反饋?zhàn)灾鲗W(xué)習(xí)成果，小組長(zhǎng)匯報(bào)小組成員完成情況。小組選取代表上黑板展示【基礎(chǔ)感知】成果。自學(xué)反饋1.氣壓的概念是什么？同一地點(diǎn)，隨海拔升高，氣壓會(huì)做何變化？2.等壓線、等壓面的概念是什么？氣壓的判斷規(guī)律。3.大氣熱力環(huán)流的概念是什么？過(guò)程是哪些？我展示！我補(bǔ)充！我質(zhì)疑！我提問(wèn)！我回答！小組展示教師講評(píng)單位面積上空氣柱的重量。高度升高，氣壓降低氣壓比較：P1>P2氣壓A地面高空1100hpa1060hpa500m1000mP2P1高壓與低壓同一高度水平面同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；密度越小，氣壓值越小，稱為低壓A地面BCD高壓低壓同一高度上，空氣由高壓向低壓運(yùn)動(dòng)教師講評(píng)

冷卻收縮下沉受熱膨脹上升高壓低壓低壓高壓等壓線等壓面水平面等壓面是空間上氣壓相等的點(diǎn)連成的面等壓線是同一高度上氣壓相等的點(diǎn)的連線等壓線與等壓面教師講評(píng)地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻受熱高壓低壓低壓低壓高壓高壓ABB′CA′熱力環(huán)流空氣的上升或下沉運(yùn)動(dòng)同一水平面的氣壓差異空氣的水平運(yùn)動(dòng)冷熱不均C′近地面氣壓高低與處于同一垂直方向的高空氣壓情況相反教師講評(píng)等壓面①②③④⑤熱低壓冷高壓上升雨下沉晴等壓面上凸說(shuō)明該處是高壓，下凹則是低壓（凸高為高，凹低為低）氣壓：①＞②＝③＝④＞⑤上升氣流形成降水，下沉氣流天氣晴朗判斷氣壓教師講評(píng)課堂小結(jié)：大氣熱力環(huán)流3.同一水平面，等壓面凸起為高壓，下凹為低壓1.同一等壓面上各點(diǎn)氣壓值相同2.同一垂直方向，越向高空氣壓越低4.近地面氣壓高低與處于同一垂直方向的高空情況相反氣壓判斷的規(guī)律：知識(shí)補(bǔ)充：下墊面對(duì)熱力環(huán)流的影響比熱容下墊面：低層大氣運(yùn)動(dòng)的邊界面，如地形起伏、海陸分布、地表粗糙度、植被和土壤濕度等等，下墊面的性質(zhì)對(duì)大氣物理狀態(tài)與化學(xué)組成的影響很大。海水升溫、降溫慢陸地升溫、降溫快海水比熱容大于陸地比熱容影響大氣的溫度小組合作：繪制海陸間大氣熱力環(huán)流模式圖海洋陸地升溫快升溫慢海洋陸地降溫快降溫慢低壓高壓高壓低壓高壓低壓低壓高壓白天風(fēng)從海洋吹向陸地，為海風(fēng)夜間白天夜間風(fēng)從陸地吹向海洋，為陸風(fēng)

某夏日的夜晚，甲、乙兩人在海邊散步，兩人都描述了當(dāng)晚的情況，其中有一人的描述不準(zhǔn)確。甲說(shuō)：“那晚我失眠坐在海邊想心事，面朝大海感覺(jué)陣陣涼風(fēng)從背后襲來(lái)，有一種不祥的預(yù)感，坐了一會(huì)兒就回屋了。”

乙說(shuō)：“那晚我心情不錯(cuò)，和朋友一起面朝大海徹夜長(zhǎng)談，享受著海風(fēng)拂面的舒感，很是愜意?！甭犕晁麄兊臄⑹?，柯南說(shuō)：“我已經(jīng)知道誰(shuí)描述的準(zhǔn)確了！”你認(rèn)為誰(shuí)的描述準(zhǔn)確？【大家一

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斷】甲15【夜雨寄北】君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。唐·李商隱巴山夜雨和山谷風(fēng)有沒(méi)有一定的關(guān)系？請(qǐng)繪制山谷白天和夜間示意圖分析。活動(dòng)1：巴山為何多夜雨？注：巴山指四川、重慶地區(qū)谷風(fēng)山風(fēng)山谷風(fēng)白天山坡比同高度的山谷升溫快，氣流上升，氣壓低，暖空氣沿山坡上升，形成谷風(fēng)夜晚山坡比同高度的山谷降溫快，氣流下沉，氣壓高，冷空氣沿山坡下滑，形成山風(fēng)縉云山地處四川盆地，空氣潮濕，云層多，使得夜間大氣保溫作用強(qiáng)，地勢(shì)較低的谷地?zé)崃坎灰咨⑹В蠈由峤禍?，形成?duì)流，所以容易成云致雨。氣溫高，氣壓低氣溫低，氣壓高巴山夜雨漲秋池夜晚：山風(fēng)夜晚，山谷氣溫高于山坡，盛行上升氣流，降水概率大。活動(dòng)1：巴山為何多夜雨？城市郊區(qū)郊區(qū)熱冷冷城市人為造成的廢熱多，氣溫高，空氣膨脹上升，郊區(qū)氣溫低，氣流冷卻下沉活動(dòng)2城市熱島環(huán)流（城市風(fēng)）AB1污染較大的工業(yè)布局在下沉帶之外，避免這些工業(yè)企業(yè)排除的大氣污染物流入城市。2綠化帶布局在下沉帶之內(nèi)，可凈化空氣。1.熱力環(huán)流的形成過(guò)程冷熱不均垂直運(yùn)動(dòng)同一高度上氣壓不相等水平運(yùn)動(dòng)2.常見(jiàn)的熱力環(huán)流城市風(fēng)海陸風(fēng)山谷風(fēng)理解其形成過(guò)程，并能解釋相關(guān)地理現(xiàn)象課堂小結(jié)：大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式——熱力環(huán)流讀某季節(jié)我國(guó)東部沿海高空等壓面分布示意圖(1)氣壓大小的排列順序正確的是(

)A．D>C>A>BB．A>B>D>CC．C>D>A>BD．C>D>B>A(2)圖示季節(jié)為北半球________（夏季、冬季）A夏季課堂練習(xí)：熱冷第3節(jié)：大氣的水平運(yùn)動(dòng)Thehorizontalmotionoftheatmosphere第二章自然地理要素及現(xiàn)象

下面開始反饋?zhàn)灾鲗W(xué)習(xí)成果，小組長(zhǎng)匯報(bào)小組成員完成情況。小組選取代表上黑板展示【基礎(chǔ)感知】成果。自學(xué)反饋1.風(fēng)是如何產(chǎn)生的？2.影響風(fēng)的力有幾個(gè)？分別是什么力？各個(gè)力有什么特點(diǎn)？3.高空風(fēng)與近地面風(fēng)有什么不同？分別受到幾個(gè)力的影響？我展示！我補(bǔ)充！我質(zhì)疑！我提問(wèn)！我回答！小組展示水平氣壓梯度力——形成風(fēng)的直接原因熱冷地面受熱，空氣膨脹上升，近地面形成低壓低壓高壓地面受冷，空氣收縮下沉，近地面形成高壓兩地之間產(chǎn)生氣壓梯度促使氣流由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，稱為水平氣壓梯度力一、水平氣壓梯度力自學(xué)反饋低壓高壓1.風(fēng)是如何產(chǎn)生的？2.影響風(fēng)的力有幾個(gè)？分別是什么力？各個(gè)力有什么特點(diǎn)？3.高空風(fēng)與近地面風(fēng)有什么不同？分別受到幾個(gè)力的影響？我展示！我補(bǔ)充！我質(zhì)疑！我提問(wèn)！我回答！小組展示01影響風(fēng)的三個(gè)力單位距離間的氣壓差由同一水平面的氣壓梯度產(chǎn)生的促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力氣壓梯度水平氣壓梯度力方向：垂直于等壓線，由高壓指向低壓形成風(fēng)的原動(dòng)力（直接原因）氣壓梯度力越大，風(fēng)速越大；反之，風(fēng)速越小影響風(fēng)向影響風(fēng)速教師講評(píng)1010hPa1008100610041002水平氣壓梯度力風(fēng)向水平氣壓梯度力1A（百帕）101010201030水平氣壓梯度力1010hpa1000hpa1005hpaAB課堂檢測(cè)水平氣壓梯度力1根據(jù)等壓線數(shù)值,判斷氣壓高低,并按垂直于等壓線,由高壓指向低壓的原理畫出水平氣壓梯度力。教師講評(píng)地轉(zhuǎn)偏向力2

由于地球自轉(zhuǎn)，促使在地球上做水平運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力，稱為地轉(zhuǎn)偏向力。北半球右偏南半球左偏赤道上水平運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)

垂直于空氣運(yùn)動(dòng)的方向改變風(fēng)向不改變風(fēng)力大小101010081006100410021000(百帕)北半球教師講評(píng)地轉(zhuǎn)偏向力2水平氣壓梯度力風(fēng)地轉(zhuǎn)偏向力教師講評(píng)摩擦力3101010081006100410021000（百帕）方向與運(yùn)動(dòng)方向相反大小取決于地表的粗糙程度水平氣壓梯度力風(fēng)地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力北半球高空大氣運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力很小，可以忽略山區(qū)大于平原；林地大于裸地；陸地大于海洋。1.風(fēng)是如何產(chǎn)生的？2.影響風(fēng)的力有幾個(gè)？分別是什么力？各個(gè)力有什么特點(diǎn)？3.高空風(fēng)與近地面風(fēng)有什么不同？分別受到幾個(gè)力的影響？我展示！我補(bǔ)充！我質(zhì)疑！我提問(wèn)！我回答！小組展示476

hPa484

hPa492

hPa500hPa

高空風(fēng)的形成：不受摩擦力影響（北半球）氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向因地球自轉(zhuǎn)，空氣運(yùn)動(dòng)后地轉(zhuǎn)偏向力立即產(chǎn)生，與風(fēng)向垂直。當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)偏向力與氣壓梯度力是一對(duì)平衡力時(shí)，風(fēng)向平行于等壓線。風(fēng)向平行于等壓線教師講評(píng)700hPa800hPa900hPa1000hPa地面

近地面風(fēng)的形成：受地表摩擦力影響（北半球）風(fēng)向斜穿等壓線氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的合力

當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)偏向力與摩擦力的合力和氣壓梯度力平衡時(shí)，風(fēng)向斜穿等壓線，由高壓指向低壓。教師講評(píng)案例探究畫出南半球高空、近地面風(fēng)的受力及風(fēng)向500498496494492490氣壓/hPa圖1高空風(fēng)向(南半球)水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向101010081006100410021000氣壓/hPa圖2近地面風(fēng)向(南半球)水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向摩擦力練習(xí)：畫出南半球高空、近地面的風(fēng)向。476

hPa484

hPa高空996

hPa1000

hPa近地面案例探究形成風(fēng)的幾種作用力的比較影響風(fēng)的力力的方向?qū)︼L(fēng)向影響對(duì)風(fēng)速影響水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力水平氣壓梯度力風(fēng)地轉(zhuǎn)偏向力101010081006100410021000（百帕）摩擦力課堂小結(jié)垂直于等壓線高壓指向低壓決定風(fēng)向決定風(fēng)速與風(fēng)向垂直與風(fēng)向相反影響風(fēng)向不影響風(fēng)速影響風(fēng)向減小風(fēng)速101010081006100410021000(百帕)水平氣壓梯度力赤道課堂檢測(cè)

大氣的水平運(yùn)動(dòng)就是風(fēng),風(fēng)的形成受多種因素的影響,不同條件下,風(fēng)向和風(fēng)速都是不同的。聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答第一小題。1、上圖中,只影響風(fēng)向而不影響風(fēng)速的力是()A.只有③ B.①和④C.②和③D.①和④02風(fēng)向和風(fēng)力大小的判斷

風(fēng)向標(biāo)由風(fēng)桿和風(fēng)尾組成，風(fēng)桿(長(zhǎng)線段)上繪有風(fēng)尾(短線段)的一方指示風(fēng)向。

風(fēng)尾上的橫杠表示風(fēng)速，一橫表示風(fēng)力二級(jí)，最多三橫，就是六級(jí)，風(fēng)力再大就用風(fēng)旗表示，例如圖中的“F”就表示西北風(fēng)四級(jí)。一、風(fēng)向的判斷1、風(fēng)向的概念風(fēng)向是指風(fēng)的來(lái)向。2、風(fēng)向的判斷教師講評(píng)

旗幟或者氣球飄揚(yáng)的方向與風(fēng)向相反。教師講評(píng)風(fēng)速：A＜BA1014101610181:100001:10000101410161018B風(fēng)速的判讀①氣壓差相同的情況下等壓線越密集，氣壓梯度力越大，風(fēng)速越大；反之越小。知識(shí)補(bǔ)充風(fēng)速：A＜B1:100001:10000101410201026B風(fēng)速的判讀②101410161018A單位距離相同的情況下氣壓差值越大，氣壓梯度力越大，風(fēng)速越大。反之越小。知識(shí)補(bǔ)充課堂檢測(cè)①比較甲、乙兩地的風(fēng)速大小，并說(shuō)明理由②在圖上畫出甲、乙兩地的水平氣壓梯度力③在圖上畫出甲、乙兩地的風(fēng)向水平氣壓梯度力西北風(fēng)水平氣壓梯度力偏東風(fēng)1．有關(guān)該地和風(fēng)向的說(shuō)法正確的是（

）

A．北半球、東北風(fēng)B．北半球、西南風(fēng)

C．南半球、東北風(fēng)D．南半球、西南風(fēng)2．下列說(shuō)法正確的是（

）

①a是水平氣壓梯度力，既影響風(fēng)速又影響風(fēng)向

②b是地轉(zhuǎn)偏向力，不影響風(fēng)速只影響風(fēng)向

③c是地轉(zhuǎn)偏向力，其大小與風(fēng)速成負(fù)相關(guān)

④c是地轉(zhuǎn)偏向力，不影響風(fēng)速