2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：電（10題）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：電（10題）一．選擇題（共10小題）1．（2024?東興區(qū)校級(jí)二模）下面是八年級(jí)學(xué)生小明對(duì)日常生活的觀察和體驗(yàn)，其中正確的是（）A．人體的安全電壓是220V B．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，電流約為2A C．將地上的物理課本撿到桌面需要做功約為2J D．中學(xué)生走一步的距離約為1.2m2．（2024?夏邑縣校級(jí)模擬）如圖所示是探究電熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣。下列說(shuō)法正確的是（）A．U形管中液面高度的變化主要是由U形管中液體熱脹冷縮引起的 B．圖甲中右側(cè)U形管中液面高度變化較明顯，說(shuō)明通電相同時(shí)間，電阻越大，則通電電流越大，產(chǎn)生的熱量越多 C．若將圖乙中容器外5Ω的電阻換成10Ω，則不能探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系 D．圖乙中左側(cè)U形管中液面高度變化較明顯，說(shuō)明兩個(gè)相同的電阻絲通電相同時(shí)間，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多3．（2024?高新區(qū)校級(jí)三模）一款電動(dòng)卷簾門(mén)，門(mén)框下部安裝紅外線光電保護(hù)開(kāi)關(guān)。當(dāng)卷簾門(mén)下面停留人或物體時(shí)，光電保護(hù)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，卷簾門(mén)停止下落，以確保安全。以下簡(jiǎn)化電路能反映這款卷簾門(mén)工作原理的是（）A． B． C． D．4．（2024?昌吉市校級(jí)模擬）安全用電，珍愛(ài)生命！下列做法中符合安全用電要求的是（）A．空調(diào)插頭應(yīng)選用兩孔插頭 B．發(fā)生雷雨閃電時(shí)，可以在樹(shù)下躲雨 C．發(fā)生觸電時(shí)，首先要切斷電源 D．可以在電線桿下面放風(fēng)箏5．（2024?杜集區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，下列分析判斷正確的是（）A．電流表A2和A1的示數(shù)都變小 B．電流表A2的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)不變 C．電壓表V與電流表A1的示數(shù)的比值變小 D．電壓表V與電流表A2的示數(shù)的比值保持不變6．（2024?東興區(qū)校級(jí)三模）如圖，由同種材料制成的甲、乙兩導(dǎo)體，并聯(lián)在同一電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，以下判斷正確的是（）A．甲、乙兩導(dǎo)體電阻的大小關(guān)系是R甲＜R乙 B．通過(guò)甲、乙電流的大小關(guān)系是I甲＝I乙 C．甲、乙兩端電壓的大小關(guān)系是U甲＞U乙 D．在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)甲、乙兩導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量Q甲＜Q乙7．（2024?寶山區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）小苒同學(xué)給學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的蔬菜大棚設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣濕度的電路圖，如圖甲所示。電源電壓恒為6V，定值電阻R0的阻值為20Ω，濕敏電阻R的阻值隨空氣濕度H的變化關(guān)系圖乙所示。下列分析正確的是（）A．空氣濕度越大，濕敏電阻R的阻值越大 B．空氣濕度越大，電壓表示數(shù)越小 C．當(dāng)空氣濕度為40%時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.4V D．當(dāng)電路中電流為0.15A時(shí)，空氣濕度為45%8．（2024?叢臺(tái)區(qū)校級(jí)二模）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)：澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明一氧化碳具有還原性 B．乙實(shí)驗(yàn)：探究氣壓隨高度的變化 C．丙實(shí)驗(yàn)：試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明氫氧化鈉和水反應(yīng)放熱 D．丁實(shí)驗(yàn)：探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系9．（2024?賀州二模）小華做了一個(gè)“魔法火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖。加熱鉛筆芯時(shí)，小燈泡慢慢亮了起來(lái)，此過(guò)程逐漸增大的物理量是（）A．電源的電壓 B．鉛筆芯的電阻 C．電路中的電流 D．小燈泡的額定功率10．（2024?邗江區(qū)校級(jí)一模）圖甲中R0為定值電阻，電源電壓保持不變。滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“20Ω，1A”字樣，電流表量程0～0.6A，燈泡L的額定電流是0.5A。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)或都閉合兩種情況中，移動(dòng)滑片P（所有元件都安全）得到了兩次電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖像（如圖乙所示），燈泡在工作時(shí)正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是（）A．電源電壓為12V B．電阻R0的阻值為20Ω C．小燈泡L的額定功率為5W D．開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)與都閉合時(shí)，電路最大功率之比為6：11

2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：電（10題）參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．（2024?東興區(qū)校級(jí)二模）下面是八年級(jí)學(xué)生小明對(duì)日常生活的觀察和體驗(yàn)，其中正確的是（）A．人體的安全電壓是220V B．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，電流約為2A C．將地上的物理課本撿到桌面需要做功約為2J D．中學(xué)生走一步的距離約為1.2m【考點(diǎn)】常見(jiàn)電壓的大小；常見(jiàn)的長(zhǎng)度及估測(cè)；功的簡(jiǎn)單計(jì)算；常見(jiàn)電流的大小．【專題】估算綜合應(yīng)用題；理解能力．【答案】C【分析】首先要對(duì)相關(guān)物理量有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個(gè)?！窘獯稹拷猓篈．對(duì)人體的安全電壓不高于36V，故A錯(cuò)誤；B．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，電流約為0.2A，故B錯(cuò)誤；C．將掉在地上的物理課本撿到桌面上，需要做的功約為W＝Gh＝mgh＝0.2kg×10N/kg×0.8m＝1.6J，接近2J，故C正確；D．中學(xué)生走一步的距離約為0.7m，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見(jiàn)物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。2．（2024?夏邑縣校級(jí)模擬）如圖所示是探究電熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣。下列說(shuō)法正確的是（）A．U形管中液面高度的變化主要是由U形管中液體熱脹冷縮引起的 B．圖甲中右側(cè)U形管中液面高度變化較明顯，說(shuō)明通電相同時(shí)間，電阻越大，則通電電流越大，產(chǎn)生的熱量越多 C．若將圖乙中容器外5Ω的電阻換成10Ω，則不能探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系 D．圖乙中左側(cè)U形管中液面高度變化較明顯，說(shuō)明兩個(gè)相同的電阻絲通電相同時(shí)間，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多【考點(diǎn)】探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素；電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．【專題】電能和電功率；理解能力．【答案】D【分析】（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）由Q＝I2Rt分析判斷；（3）探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，控制電阻和通電時(shí)間不變；（4）探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小關(guān)系時(shí)，控制電流和通電時(shí)間不變?！窘獯稹拷猓篈、電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不能直接顯示出來(lái)，容器中空氣會(huì)由于熱脹冷縮而出現(xiàn)高度差，由此反映出產(chǎn)生的熱量多少，不是液體熱脹冷縮，故A錯(cuò)誤；B、甲圖中兩個(gè)電阻串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流相等，通電時(shí)間也相同，根據(jù)Q＝I2Rt可知，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，故B錯(cuò)誤；C．圖乙中，右側(cè)容器內(nèi)外兩個(gè)阻值相同的電阻并聯(lián)后，再與左側(cè)阻值相同的電阻串聯(lián)，則通過(guò)兩個(gè)容器內(nèi)的阻值相同的電阻電流不同，將右側(cè)容器中的電阻換成10歐，兩個(gè)容器內(nèi)的電阻阻值仍相同，通過(guò)的電流不同，仍能探究導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D．圖乙中，通過(guò)左側(cè)電阻的電流比右側(cè)的大，且兩個(gè)電阻阻值相同，左側(cè)U形管液面高度變化較明顯，說(shuō)明左側(cè)電阻產(chǎn)生的熱量較多，所以可得：兩個(gè)相同的電阻絲通電時(shí)間相同，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用是解決該題的關(guān)鍵。3．（2024?高新區(qū)校級(jí)三模）一款電動(dòng)卷簾門(mén)，門(mén)框下部安裝紅外線光電保護(hù)開(kāi)關(guān)。當(dāng)卷簾門(mén)下面停留人或物體時(shí)，光電保護(hù)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，卷簾門(mén)停止下落，以確保安全。以下簡(jiǎn)化電路能反映這款卷簾門(mén)工作原理的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】生活中的串、并聯(lián)電路．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】根據(jù)題意分析兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式、保護(hù)電阻和電動(dòng)機(jī)的連接方式，然后選出正確的電路圖?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知，當(dāng)卷簾門(mén)下面停留人或物體時(shí)，光電保護(hù)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，卷簾門(mén)停止下落，此時(shí)電動(dòng)機(jī)是不工作的，以確保安全，所以保護(hù)電阻和電動(dòng)機(jī)串聯(lián)接入電路中，電動(dòng)機(jī)與保護(hù)開(kāi)關(guān)并聯(lián)，電源開(kāi)關(guān)串聯(lián)接入電路中，故A正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路，關(guān)鍵是確定用電器及開(kāi)關(guān)的連接。4．（2024?昌吉市校級(jí)模擬）安全用電，珍愛(ài)生命！下列做法中符合安全用電要求的是（）A．空調(diào)插頭應(yīng)選用兩孔插頭 B．發(fā)生雷雨閃電時(shí)，可以在樹(shù)下躲雨 C．發(fā)生觸電時(shí)，首先要切斷電源 D．可以在電線桿下面放風(fēng)箏【考點(diǎn)】安全用電原則．【專題】定性思想；電與熱、生活用電；理解能力．【答案】C【分析】（1）大功率和有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三腳插頭；（2）雷電容易擊中地面上尖端的突起物；（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi)，首先切斷電源，再實(shí)行救援措施；（4）靠近高壓帶電體易引起電弧觸電事故，不要在高壓電線下面放風(fēng)箏。【解答】解：A．空調(diào)屬大功率有金屬外殼用電器，應(yīng)使用三腳插頭，使金屬外殼接地，故A不符合題意；B．雷容易擊中地面上尖端的突起物體，所以雷雨天不要在樹(shù)下躲雨，故B不符合題意；C．發(fā)生觸電事故，切斷電源是首先要做的，故C符合題意；D．在電線桿下面放風(fēng)箏易引發(fā)觸電，故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查安全用電的常識(shí)，要求掌握觸電急救原則、防雷原則，是一道基礎(chǔ)題。5．（2024?杜集區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，下列分析判斷正確的是（）A．電流表A2和A1的示數(shù)都變小 B．電流表A2的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)不變 C．電壓表V與電流表A1的示數(shù)的比值變小 D．電壓表V與電流表A2的示數(shù)的比值保持不變【考點(diǎn)】動(dòng)態(tài)電路的分析．【專題】歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）閉合開(kāi)關(guān)S，R1、R2并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表A1測(cè)干路的電流，電流表A2測(cè)定值電阻R1的電流。滑動(dòng)變阻器的滑片左右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律和歐姆定律可知通過(guò)R1、R2的電流變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知干路中的電流變化；（2）根據(jù)各表的示數(shù)變化情況可知電壓表V與電流表A1、A2的示數(shù)的比值變化。【解答】解：AB、閉合開(kāi)關(guān)S，R1、R2并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，示數(shù)不變；電流表A1測(cè)干路的電流，電流表A2測(cè)定值電阻R1的電流?；瑒?dòng)變阻器的滑片左右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，等于電源電壓，所以由歐姆定律可知通過(guò)R2的電流變小，通過(guò)R1的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變；由于并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和，所以干路中的電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小，故AB錯(cuò)誤；CD、電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小、電流表A2的示數(shù)不變，所以電壓表V與電流表A1的示數(shù)的比值變大、電壓表V與電流表A2的示數(shù)的比值保持不變，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，正確判斷電路的連接方式和電表的測(cè)量對(duì)象是關(guān)鍵。6．（2024?東興區(qū)校級(jí)三模）如圖，由同種材料制成的甲、乙兩導(dǎo)體，并聯(lián)在同一電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，以下判斷正確的是（）A．甲、乙兩導(dǎo)體電阻的大小關(guān)系是R甲＜R乙 B．通過(guò)甲、乙電流的大小關(guān)系是I甲＝I乙 C．甲、乙兩端電壓的大小關(guān)系是U甲＞U乙 D．在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)甲、乙兩導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量Q甲＜Q乙【考點(diǎn)】焦耳定律的簡(jiǎn)單計(jì)算；并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律；電阻大小與導(dǎo)線長(zhǎng)度、橫截面積、材料之間的關(guān)系；歐姆定律的簡(jiǎn)單計(jì)算．【專題】電壓和電阻；歐姆定律；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力；分析、綜合能力；獲取知識(shí)解決問(wèn)題能力．【答案】D【分析】（1）根據(jù)導(dǎo)體電阻的影響因素可知甲、乙的電阻關(guān)系；由圖可知，甲、乙并聯(lián)在同一電路中，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知甲、乙兩端的電壓關(guān)系；根據(jù)歐姆定律可知通過(guò)甲、乙的電流關(guān)系；（2）根據(jù)Q＝I2Rt＝UIt可知在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)甲、乙兩導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量關(guān)系。【解答】解：ABC．由同種材料制成的甲、乙兩導(dǎo)體，由圖可知，乙的橫截面積較大、長(zhǎng)度較短，甲的橫截面積較小、長(zhǎng)度較長(zhǎng)，根據(jù)導(dǎo)體電阻的影響因素可知，甲導(dǎo)體的電阻大于乙導(dǎo)體的電阻，即R甲＞R乙；由圖可知，甲、乙并聯(lián)在同一電路中，由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，甲、乙兩端電壓相等，即U甲＝U乙；根據(jù)I＝可知，通過(guò)甲導(dǎo)體的電流小于通過(guò)乙導(dǎo)體的電流，即I甲＜I乙，故ABC錯(cuò)誤；D．根據(jù)Q＝I2Rt＝UIt可知，在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)甲導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量小于電流通過(guò)乙導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，即Q甲＜Q乙，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查導(dǎo)體電阻的影響因素、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)、歐姆定律以及焦耳定律的應(yīng)用，是一道電學(xué)綜合題，難度適中。7．（2024?寶山區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）小苒同學(xué)給學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的蔬菜大棚設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣濕度的電路圖，如圖甲所示。電源電壓恒為6V，定值電阻R0的阻值為20Ω，濕敏電阻R的阻值隨空氣濕度H的變化關(guān)系圖乙所示。下列分析正確的是（）A．空氣濕度越大，濕敏電阻R的阻值越大 B．空氣濕度越大，電壓表示數(shù)越小 C．當(dāng)空氣濕度為40%時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.4V D．當(dāng)電路中電流為0.15A時(shí)，空氣濕度為45%【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用．【專題】定量思想；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】（1）根據(jù)圖乙進(jìn)行分析；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理進(jìn)行分析；（3）由圖乙知，當(dāng)空氣濕度為40%時(shí)濕敏電阻R的阻值，根據(jù)分壓原理結(jié)合串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得出電壓表的示數(shù)；（4）知道電路的電流和電源電壓，根據(jù)歐姆定律可求出電路的總電阻，再根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)可求出濕敏電阻R的電阻，由圖乙可讀出對(duì)應(yīng)的濕度?！窘獯稹拷猓篈、由圖乙知，空氣濕度越大，濕敏電阻R的阻值越小，故A錯(cuò)誤；B、定值電阻R0和濕敏電阻R串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻R0兩端的電壓；空氣濕度越大，濕敏電阻R的阻值越小，根據(jù)串聯(lián)分壓原理知，濕敏電阻R兩端的電壓減小，定值電阻R0兩端的電壓增大，即電壓表示數(shù)增大，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)空氣濕度為40%時(shí)，R＝30Ω，定值電阻R0的阻值為20Ω，根據(jù)分壓原理，定值電阻R0的電壓為R的＝，結(jié)合串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電壓表的示數(shù)為U＝×6V＝2.4V，故C正確；D、當(dāng)電路中電流為0.15A時(shí)，根據(jù)歐姆定律知，電路的總電阻為：R總＝＝＝40Ω；根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)知，則濕敏電阻R阻值為：R＝R總﹣R0＝40Ω﹣20Ω＝20Ω；由乙圖可知，空氣濕度為50%，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用等，關(guān)鍵是從圖中得出有用信息。8．（2024?叢臺(tái)區(qū)校級(jí)二模）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)：澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明一氧化碳具有還原性 B．乙實(shí)驗(yàn)：探究氣壓隨高度的變化 C．丙實(shí)驗(yàn)：試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明氫氧化鈉和水反應(yīng)放熱 D．丁實(shí)驗(yàn)：探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系【考點(diǎn)】電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系．【專題】電與熱、生活用電；分析、綜合能力．【答案】C【分析】（1）澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳；（2）簡(jiǎn)易氣壓計(jì)可以顯示氣壓大小；（3）根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱，進(jìn)行分析判斷。（4）根據(jù)控制變量法分析解答?！窘獯稹拷猓篈、澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明產(chǎn)生了二氧化碳，即一氧化碳與氧化銅反應(yīng)，生成二氧化碳，也說(shuō)明一氧化碳具有還原性，故A正確；B、簡(jiǎn)易氣壓計(jì)可以顯示氣壓大小，移動(dòng)氣壓計(jì)到不同高度，可以顯示氣壓變化，探究氣壓隨高度的變化，故B正確；C、將水滴加到裝有氫氧化鈉固體的試管中，試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明氫氧化鈉溶于水，放出熱量，沒(méi)有反應(yīng)生成新物質(zhì)，故C錯(cuò)誤。D、探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，必須控制電流和通電時(shí)間相同，通過(guò)串聯(lián)達(dá)到了目的，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)反應(yīng)與大氣壓和電熱的綜合，屬于中檔題。9．（2024?賀州二模）小華做了一個(gè)“魔法火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖。加熱鉛筆芯時(shí)，小燈泡慢慢亮了起來(lái)，此過(guò)程逐漸增大的物理量是（）A．電源的電壓 B．鉛筆芯的電阻 C．電路中的電流 D．小燈泡的額定功率【考點(diǎn)】額定功率；溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響；歐姆定律的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率，實(shí)際功率越大，燈泡越亮；電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，還與溫度有關(guān)；與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓簾襞萋疗饋?lái)了，說(shuō)明小燈泡的實(shí)際功率變大，電路中的電流變大了，鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而變小，而電源電壓、小燈泡的額定功率是不變的；故ABD錯(cuò)誤；C正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查電阻的概念、溫度對(duì)電阻的影響、燈泡的實(shí)際功率決定燈泡的亮度，是一道基礎(chǔ)題。10．（2024?邗江區(qū)校級(jí)一模）圖甲中R0為定值電阻，電源電壓保持不變?；瑒?dòng)變阻器R1標(biāo)有“20Ω，1A”字樣，電流表量程0～0.6A，燈泡L的額定電流是0.5A。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)或都閉合兩種情況中，移動(dòng)滑片P（所有元件都安全）得到了兩次電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖像（如圖乙所示），燈泡在工作時(shí)正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是（）A．電源電壓為12V B．電阻R0的阻值為20Ω C．小燈泡L的額定功率為5W D．開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)與都閉合時(shí)，電路最大功率之比為6：11【考點(diǎn)】電功率的綜合計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；串并聯(lián)的比例計(jì)算；歐姆定律的多狀態(tài)計(jì)算．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律；電能和電功率；分析、綜合能力．【答案】D【分析】由甲圖可知：當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1與燈泡L并聯(lián)，此時(shí)由于R1的阻值不能為零，由此即可判斷出圖乙中的上邊的曲線為S1、S2都閉合時(shí)電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖象，則下邊的曲線為S1，S2都斷開(kāi)時(shí)電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系；（1）由于開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1與燈泡L并聯(lián)在電源兩端，則由圖象即可讀出R1的阻值和電流，根據(jù)歐姆定律求出R1的兩端的電壓，即可得知電源電壓和燈泡正常工作的電壓；（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，R1與R0串聯(lián)，當(dāng)R1＝0時(shí)電路中只有R0連入，由電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系圖象可知此時(shí)的電流表示數(shù)，利用歐姆定律求出R0的阻值；（3）燈泡發(fā)光時(shí)恰好正常工作，正常工作的電流是0.5A，利用P＝UI即可求出燈泡L的額定功率；（4）根據(jù)圖象分別得出開(kāi)關(guān)都閉合與都斷開(kāi)時(shí)電路中的最大電流；利用P＝UI即可求出比值?！窘獯稹拷猓河杉讏D可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1與燈泡L并聯(lián)，此時(shí)由于R1的阻值不能為零，由此可判斷出圖乙中的上邊的曲線為S1、S2都閉合時(shí)電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖象，則下邊的曲線為S1、S2都斷開(kāi)時(shí)電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系；如下圖：A、開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1與燈泡L并聯(lián)，由圖象中上邊的曲線可知，當(dāng)R1＝20Ω時(shí)，I1＝0.3A，由I＝可得電源電壓：U＝U1＝I1R1＝0.3A×20Ω＝6V，故A錯(cuò)誤；B、開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，R1與R0串聯(lián)，當(dāng)R1＝0Ω時(shí)，電路中只有R0連入，由圖象中下邊的曲線可知：I＝0.6A，由I＝可得R0的阻值：R0＝＝＝10Ω，故B錯(cuò)誤；C、由于燈泡發(fā)光時(shí)恰好正常工作（其額定電壓等于電源電壓6V），且燈泡L正常工作的電流是0.5A，則燈泡L的額定功率：P額＝PL＝UIL＝6V×0.5A＝3W，故C錯(cuò)誤；D、開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，變阻器R1與燈泡L并聯(lián)，干路最大電流I閉合＝I1最大+IL＝0.6A+0.5A＝1.1A；開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)，R1與R0串聯(lián)，由圖象中下邊的曲線可知最大電流I斷開(kāi)＝0.6A，則開(kāi)關(guān)都閉合與都斷開(kāi)時(shí)，電路最大功率之比為：P斷開(kāi)：P閉合＝UI斷開(kāi)：UI閉合＝I斷開(kāi)：I閉合＝0.6A：1.1A＝6：11，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式的變形公式即可正確解題。

考點(diǎn)卡片1．常見(jiàn)的長(zhǎng)度及估測(cè)【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】1．在沒(méi)有精確測(cè)量工具的情況下，可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)估測(cè)長(zhǎng)度，比如使用手掌的寬度、步長(zhǎng)、或者已知長(zhǎng)度的物體作為參照?！久}方向】1．基本概念：考察學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、換算關(guān)系以及長(zhǎng)度測(cè)量的基本概念的理解。2．估測(cè)技巧：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題或情景，考察學(xué)生使用估測(cè)技巧的能力，如利用手掌寬度、步長(zhǎng)等進(jìn)行估測(cè)。例：下列說(shuō)法符合實(shí)際情況的是（）A.課桌的高度約為10dmB.手掌寬度約為10cmC.物理課本長(zhǎng)度約為10μmD.一個(gè)分子的直徑約為10﹣1m分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。解析：解：A.課桌的高度約為80cm＝8dm，故A不符合實(shí)際；B.手掌寬度約為10cm，故B符合實(shí)際；C.物理課本長(zhǎng)度約為28cm＝2.8×105μm，故C不符合實(shí)際；D.一個(gè)分子的直徑約為10﹣10m，故D不符合實(shí)際。故選：B。點(diǎn)評(píng)：對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力?！窘忸}方法點(diǎn)撥】1．忽視單位換算中的進(jìn)率。2．估測(cè)時(shí)過(guò)于依賴直覺(jué)，缺乏參照物。3．測(cè)量時(shí)不注重讀數(shù)的準(zhǔn)確性。2．大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】地球上面的空氣層密度不是相等的，靠近地表層的空氣密度較大，高層的空氣稀薄，密度較小．大氣壓強(qiáng)既然是由空氣重力產(chǎn)生的，高度大的地方，它上面空氣柱的高度小，密度也小，所以距離地面越高，大氣壓強(qiáng)越?。诤０?000m之內(nèi)，每上升10m大氣壓強(qiáng)約減小100Pa，在海拔2000m之內(nèi)，每上升12m大氣壓強(qiáng)約減小1mmHg．地面上空氣的范圍極廣，常稱“大氣”．離地面200公里以上，仍有空氣存在．雖其密度很小，但如此高的大氣柱作用于地面上的壓強(qiáng)仍然極大．人體在大氣內(nèi)毫不感覺(jué)受到氣壓的壓迫，這是因?yàn)槿梭w的內(nèi)外部同時(shí)受到氣壓的作用且恰好都相等的緣故．即：大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高，氣壓越低；【命題方向】此知識(shí)點(diǎn)一般以填空的形式出現(xiàn)主要就是高度對(duì)氣壓的影響，而且還與氣壓對(duì)沸點(diǎn)的影響一起考察．例：如圖所示為一種叫“天氣預(yù)報(bào)瓶”的產(chǎn)品的簡(jiǎn)圖。A為與大氣相通的玻璃管，B為密閉的裝有紅墨水的玻璃球，它能顯示天氣的好壞，隨著環(huán)境氣壓的變化，A管內(nèi)的水位會(huì)上升或下降。小明買(mǎi)了一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)瓶”，他家住在21層樓，在電梯上升的過(guò)程中，最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.玻璃球內(nèi)液面上升，玻璃管內(nèi)液面下降B.玻璃球內(nèi)液面下降，玻璃管內(nèi)液面下降C.玻璃球內(nèi)液面下降，玻璃管內(nèi)液面上升D.玻璃球內(nèi)液面上升，玻璃管內(nèi)液面上升分析：大氣壓隨高度的增加而減小。解析：解：小明家住在21層樓，在電梯上升的過(guò)程中，高度增加，大氣壓減小，玻璃管內(nèi)的液面上升，玻璃球內(nèi)的液面下降，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查的是大氣壓隨高度變化的規(guī)律；本裝置相當(dāng)于一個(gè)水氣壓計(jì)。【解題方法點(diǎn)撥】理解高度對(duì)氣壓的影響是怎樣變化的特點(diǎn)即可解題．3．功的簡(jiǎn)單計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】功是中學(xué)物理中一個(gè)重要概念，功能關(guān)系是解決力學(xué)問(wèn)題的重要途徑之一．因此，正確理解功的內(nèi)涵和外延，正確把握求功的方法是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)．1、公式法：對(duì)于恒力的功，通常利用功的定義式W＝FS進(jìn)行計(jì)算．2、功率法：功跟完成這些功所需時(shí)間的比值，叫做功率．對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)外力的功，有時(shí)可以直接利用W＝Pt求出功【命題方向】功的計(jì)算是中考命題的重點(diǎn)，一般以考查的題型較多，計(jì)算題是重點(diǎn)。例：一名同學(xué)用20N的水平推力推重為100N的超市購(gòu)物車，購(gòu)物車由靜止開(kāi)始沿水平方向前進(jìn)了5m，在這個(gè)過(guò)程中重力做功為0J，推力做功為100J。分析：（1）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離；（2）知道推力大小、購(gòu)物車在推力方向上移動(dòng)的距離，利用W＝Fs求推力做的功；解析：解：購(gòu)物車在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力不做功，即做功為0J。推力做功為：W＝Fs＝20N×5m＝100J。故答案為：0；100。點(diǎn)評(píng)：本題考查了功的計(jì)算和做功的兩個(gè)必要因素，屬于基礎(chǔ)題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】理解計(jì)算功的方法，尤其要把握好知識(shí)點(diǎn)，熟悉公式的變形求功，然后才能正確運(yùn)用這些規(guī)律和原理進(jìn)行分析或計(jì)算，并通過(guò)練習(xí)和運(yùn)用達(dá)到對(duì)物理知識(shí)的進(jìn)一步理解和掌握．初中物理關(guān)于功的計(jì)算公式有多個(gè)，它們之間有什么區(qū)別，如何正確運(yùn)用是解題關(guān)鍵．4．生活中的串、并聯(lián)電路【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】①明確設(shè)計(jì)要求②判斷用電器的連接方式：用電器不同時(shí)工作時(shí)一般為并聯(lián)，用電器同時(shí)工作時(shí)，可能為串聯(lián)也可能是并聯(lián)③開(kāi)關(guān)的連接方式：判斷開(kāi)關(guān)的作用是控制干路還是支路。④畫(huà)出電路圖并驗(yàn)證電路圖是否正確?！久}方向】電路的設(shè)計(jì)是中考的熱點(diǎn)，以生活中的現(xiàn)象為背景，主要以選擇題為主．例：扶手電梯通常會(huì)在出入口各設(shè)置一個(gè)緊急制動(dòng)按鈕（如圖）。當(dāng)乘客出現(xiàn)摔傷或踩踏等意外事故時(shí)，只要迅速按下任意一個(gè)按鈕，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電梯內(nèi)部電動(dòng)機(jī)立刻停止工作，這樣就能避免傷害加重。下列選項(xiàng)中符合上述電梯工作情況的電路是（）A.B.C.D.分析：根據(jù)題意分析兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式、電動(dòng)機(jī)的連接方式，然后選出正確的電路圖。解析：解：根據(jù)題意可知，當(dāng)乘客出現(xiàn)摔傷或踩踏等意外事故時(shí)，只要迅速按下任意一個(gè)按鈕，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電梯內(nèi)部電動(dòng)機(jī)立刻停止工作，這說(shuō)明兩個(gè)開(kāi)關(guān)相互影響，是串聯(lián)的，故A正確。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式的判斷，解題時(shí)要抓住關(guān)鍵字詞“任何一個(gè)按鈕，電動(dòng)機(jī)就會(huì)立即停止”判斷兩開(kāi)關(guān)為串聯(lián)?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解題時(shí)要抓住關(guān)鍵字詞，判斷是并聯(lián)還是串聯(lián)，再根據(jù)要求，用開(kāi)關(guān)控制電路。5．常見(jiàn)電流的大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）計(jì)算器中電源的電流：約100μA（2）半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流：約50mA（3）手電筒中的電流：約200mA（4）家庭節(jié)能燈中的電流：約0.1A（5）家用電視機(jī)的電流：約0.5A（6）家用電冰箱的電流：約1A（7）家用空調(diào)器的電流約：約5A（8）雷電電流：可達(dá)2×105A【命題方向】估算電流的大小，常結(jié)合其他單位的估測(cè)一起考查。例：下列對(duì)物理量的估計(jì)符合實(shí)際情況的是（）A.李老師將兩個(gè)雞蛋從地上拾起并舉過(guò)頭頂，則李老師對(duì)雞蛋做功約為1JB.中學(xué)生騎車的功率約為7WC.家用普通電飯鍋正常工作時(shí)的電流約為4AD.小明完成一次俯臥撐做的功約為2000J分析：首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。解析：解：A、將兩個(gè)雞蛋從地上拾起并舉過(guò)頭頂，則李老師對(duì)雞蛋做功約為：W＝Gh＝mgh＝0.1kg×10N/kg×2m＝2J，故A錯(cuò)誤；B、中學(xué)生騎車的功率約為70W，故B錯(cuò)誤；C、普通電飯鍋正常工作時(shí)的電流約為4A，符合實(shí)際，故C正確；D、小明完成一次俯臥撐做的功約為：W＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×0.2m＝100J，故D錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解答估測(cè)與估算題的常用方法（1）直接判斷法：熟記生活中常見(jiàn)的物理量，直接確定答案.如：人正常步行的速度約1.1m/s、人體正常體溫約為37℃；中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度可在考試時(shí)直接測(cè)量。（2）單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的單位，如：人正常步行的速度約為3.6km/h＝1m/s，一袋方便面的質(zhì)量約為0.1kg＝100g。（3）比較法：將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進(jìn)行對(duì)比，從而得出結(jié)論，如：中學(xué)生的正常身高約為1.6m，這一高度小于門(mén)的高度，可以判斷門(mén)的高度約為2m。（4）估算法：結(jié)果不是精確值而是一個(gè)大概的范圍，可以應(yīng)用熟悉的估測(cè)量及相關(guān)公式進(jìn)行估測(cè).如：判斷中學(xué)生爬到三樓時(shí)所做的功，我們已知中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，爬到三樓的豎直距離約為6m（兩層樓的高度），根據(jù)W＝Fs＝mgh可計(jì)算出中學(xué)生爬到三樓所做的功。6．常見(jiàn)電壓的大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）1節(jié)蓄電池的電壓：2V（2）1節(jié)干電池的電壓：1.5V（3）家庭電路的電壓：220V（4）對(duì)人體安全的電壓：不高于36V（5）手機(jī)電池：3.7～4.5V；【命題方向】估算電壓的大小，常結(jié)合其他單位的估測(cè)一起考查。例：下列物理量的估計(jì)中最接近事實(shí)的是（）A.人體的安全電壓是不高于220VB.一節(jié)新的1號(hào)干電池的電壓為1.5VC.一盞日光燈正常工作時(shí)功率約為400WD.家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為0.2A分析：首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。解析：解：A、人體的安全電壓是不高于36V，故A錯(cuò)誤；B、一節(jié)新的1號(hào)干電池的電壓為1.5V，故B正確；C、日光燈正常工作時(shí)功率約為40W，故C錯(cuò)誤；D、家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為5A，故D錯(cuò)誤；故選：B。點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。【解題方法點(diǎn)撥】解答估測(cè)與估算題的常用方法（1）直接判斷法：熟記生活中常見(jiàn)的物理量，直接確定答案.如：人正常步行的速度約1.1m/s、人體正常體溫約為37℃；中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度可在考試時(shí)直接測(cè)量。（2）單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的單位，如：人正常步行的速度約為3.6km/h＝1m/s，一袋方便面的質(zhì)量約為0.1kg＝100g。（3）比較法：將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進(jìn)行對(duì)比，從而得出結(jié)論，如：中學(xué)生的正常身高約為1.6m，這一高度小于門(mén)的高度，可以判斷門(mén)的高度約為2m。（4）估算法：結(jié)果不是精確值而是一個(gè)大概的范圍，可以應(yīng)用熟悉的估測(cè)量及相關(guān)公式進(jìn)行估測(cè).如：判斷中學(xué)生爬到三樓時(shí)所做的功，我們已知中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，爬到三樓的豎直距離約為6m（兩層樓的高度），根據(jù)W＝Fs＝mgh可計(jì)算出中學(xué)生爬到三樓所做的功。7．并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，等于總電壓。數(shù)學(xué)表達(dá)式：U＝U1＝U2【命題方向】通常以判斷并聯(lián)電路中各部位的電壓大小情況，難點(diǎn)是電路的分析，中考常以選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題等形式出題，考查定性關(guān)系．例：如圖所示的電路中，將開(kāi)關(guān)S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光。燈L1的電阻為R1，燈L2的電阻為R2，且R1＞R2。下列說(shuō)法中正確的是（）A.L1和L2串聯(lián)關(guān)系B.L1兩端的電壓等于L2兩端的電壓C.L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓D.通過(guò)燈L1的電流等于通過(guò)開(kāi)關(guān)的電流分析：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路中電壓和電流的規(guī)律進(jìn)行判斷。解析：解：A、由圖可知，電路中電流有兩條路徑，兩燈是并聯(lián)關(guān)系，故A錯(cuò)誤；BC、并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，所以L1兩端的電壓等于L2兩端的電壓，故B正確、C錯(cuò)誤；D、由圖可知，開(kāi)關(guān)在干路中，由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，通過(guò)燈L1的電流小于通過(guò)開(kāi)關(guān)的電流，故D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了并聯(lián)電路的識(shí)別、并聯(lián)電路中的電流、電壓特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（1）首先明確電路的串、并聯(lián)關(guān)系，必要時(shí)對(duì)電路進(jìn)行等效處理，并畫(huà)出電路圖（2）弄清楚電壓表測(cè)量哪一部分電路的電壓、根據(jù)題中的條件判斷出電壓表的量程（3）根據(jù)串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行分析計(jì)算。8．電阻大小與導(dǎo)線長(zhǎng)度、橫截面積、材料之間的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料以及溫度等因素密切相關(guān)。其電阻值可以通過(guò)公式R＝ρ*L/S表示，其中R為電阻值，ρ為電阻率，L為導(dǎo)體長(zhǎng)度，S為導(dǎo)體橫截面積。（1）導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)電阻的影響：導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，需克服導(dǎo)體本身的電阻產(chǎn)生的阻力，因此長(zhǎng)度增加會(huì)導(dǎo)致電流通過(guò)的路徑變長(zhǎng)，從而增大電阻的阻力，使電阻值增加。（2）導(dǎo)體橫截面積對(duì)電阻的影響：導(dǎo)體橫截面積越大，電阻越小。橫截面積增大會(huì)減小電流通過(guò)的路徑阻力，使電流更容易通過(guò)導(dǎo)體，因此電阻會(huì)減小。（3）導(dǎo)體材料對(duì)電阻的影響：不同材料的導(dǎo)體具有不同的電阻率，電阻率越大，電阻就越大。常見(jiàn)金屬導(dǎo)體的電阻率較小，較好地導(dǎo)電，而半導(dǎo)體和絕緣體通常具有較大的電阻率，其導(dǎo)體電阻較高。（4）溫度對(duì)電阻的影響：一般情況下，大多數(shù)金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大，這與雜質(zhì)的影響以及晶格結(jié)構(gòu)的變化有關(guān)。不過(guò)，也存在一些特殊材料，如熱敏電阻體，在一定溫度范圍內(nèi)，其電阻值會(huì)隨溫度升高而減小?！久}方向】考查電阻大小與導(dǎo)線長(zhǎng)度、橫截面積、材料之間的關(guān)系以及通過(guò)具體現(xiàn)象分析影響電阻大小的因素。例：小明將一片口香糖錫紙剪成如圖甲所示的形狀，其中AB和CD段等長(zhǎng)。將錫紙條（帶錫的一面）兩端連接干電池正、負(fù)極，如圖乙所示，由于被短路，電流較大，發(fā)現(xiàn)錫紙條很快開(kāi)始冒煙、著火。正常情況下，AB（填“AB”或“CD”）段會(huì)先著火。分析：（1）短路時(shí)電流過(guò)大，串聯(lián)電路中，電流處處相等；（2）導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度有關(guān)；根據(jù)Q＝I2Rt分析判斷產(chǎn)生熱量較多的是哪一段，即先著火的那一段。解析：解：將錫紙條（帶錫的一面）兩端連接干電池正、負(fù)極，如圖乙所示，由于被短路，電流較大，AB和CD段錫紙串聯(lián)電路中，因串聯(lián)電路中的電流處處相等，所以通過(guò)AB和CD段的電流相等，在材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大，由圖知，AB段的橫截面積小于CD段的橫截面積，所以AB段的電阻大于CD段的電阻，根據(jù)Q＝I2Rt可知，在電流和通電時(shí)間一定時(shí)，AB段產(chǎn)生的熱量多，溫度高，先著火。故答案為：大；AB。點(diǎn)評(píng)：本題考查了短路的特點(diǎn)、串聯(lián)電路的特點(diǎn)、影響電阻大小的因素、焦耳定律等的應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的好題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，與導(dǎo)體的橫截面積成反比，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大，橫截面越大，電阻越小。9．溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)。在一定條件下，金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。【命題方向】考查溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響以及通過(guò)現(xiàn)象分析影響導(dǎo)體的因素。例：在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，給玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)，小燈泡發(fā)光。原因是玻璃變成了導(dǎo)體。在圖乙中，閉合開(kāi)關(guān)后。在給鎢絲緩慢加熱的過(guò)程中，小燈泡變暗，原因是鎢絲的溫度越高，它的電阻越大。分析：導(dǎo)線與絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，當(dāng)條件變化時(shí)，絕緣體可以變成導(dǎo)體；導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)，大部分金屬的電阻隨溫度的升高而增大。解析：解：在圖甲中，把玻璃珠接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明玻璃珠不容易導(dǎo)電，是絕緣體。當(dāng)玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說(shuō)明此時(shí)玻璃珠容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體。在圖乙中，電阻與導(dǎo)體的溫度有關(guān)，對(duì)于大多數(shù)金屬導(dǎo)體而言，電阻隨溫度的升高而增大。所以當(dāng)用酒精燈對(duì)鎢絲進(jìn)行加熱時(shí)，鎢絲的溫度越高，電阻越大，此時(shí)電路中的電流就會(huì)減小，燈泡的亮度就會(huì)變暗。故答案為發(fā)光，導(dǎo)體，變暗，越大。點(diǎn)評(píng)：（1）導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限，如給玻璃加熱，玻璃會(huì)變成導(dǎo)體。（2）電阻與溫度有關(guān)，大部分金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大，大部分非金屬導(dǎo)體和絕緣體的電阻隨溫度升高而減小。【解題方法點(diǎn)撥】并不是所有電阻的阻值都隨著溫度的升高而增大，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析。10．歐姆定律的簡(jiǎn)單計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】有關(guān)歐姆定律的分析計(jì)算：①求電流，公式：I＝；②求電壓，公式：U＝IR；③求電阻，公式：R＝只要知道I、U、R中的任意兩個(gè)量就可以利用歐姆定律計(jì)算出第三個(gè)量【命題方向】歐姆定律是電學(xué)部分的核心內(nèi)容，初中物理電學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，其綜合性強(qiáng)，包含了電流、電壓、電阻的知識(shí)及其聯(lián)系，是中考的命題重點(diǎn)和熱點(diǎn)，所占分值也較大．運(yùn)用歐姆定律分析、計(jì)算、串并聯(lián)電路問(wèn)題，特別是動(dòng)態(tài)電路的分析、幾乎是中考必考．例：如圖所示，電源電壓保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A。求：（1）電源電壓；（2）定值電阻R2的阻值。分析：（1）由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，R2被短接，電路等效為R1接在電源兩極的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)量電路中的電流；由歐姆定律計(jì)算電源電壓；（2）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，R1、R2串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律計(jì)算定值電阻R2的阻值。解析：解：（1）由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，R2被短接，電路等效為R1接在電源兩極的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)量電路中的電流I＝0.5A，由歐姆定律可得，U＝U1＝IR1＝0.5A×10Ω＝5V；（2）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，R1、R2串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流I′＝0.1A，根據(jù)歐姆定律可得，R1兩端的電壓：U′1＝I′1R1＝I′R1＝0.1A×10Ω＝1V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得，R2兩端的電壓：U′2＝U﹣U′1＝5V﹣1V＝4V，由歐姆定律可得，定值電阻R2的阻值：R2＝＝＝＝40Ω。答：（1）電源電壓是5V；（2）定值電阻R2的阻值是40Ω。點(diǎn)評(píng)：本題考查串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律公式的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題。【解題方法點(diǎn)撥】利用歐姆定律解答計(jì)算題的“四步驟”：審題：畫(huà)電路圖，標(biāo)已知量，待求量，明確各用電器之間的連接方式，各個(gè)電表測(cè)量的對(duì)象思考：明確解題思路，尋找解題依據(jù)，如歐姆定律以及串、并聯(lián)電路中的電流、電壓的特點(diǎn)求解：利用公式分布計(jì)算，列方程，用數(shù)學(xué)方法求解，要有必要的文字說(shuō)明及依據(jù)的物理公式評(píng)價(jià)：討論結(jié)果的合理性，得出答案11．動(dòng)態(tài)電路的分析【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）明確引起電路動(dòng)態(tài)變化的原因，即是由熱敏電阻、光敏電阻、滑動(dòng)變阻器等引起的（2）明確元件變化時(shí)，接入電路的各部分電阻如何變化（3）明確電源的電壓是否保持不變（4）從串聯(lián)電路或并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律及歐姆定律中選擇一條判斷電路中電流或某一元件兩端的電壓的變化情況?！久}方向】電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題，是中考必出的問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，此類習(xí)題規(guī)律性較強(qiáng)，一旦掌握很容易得分。例：閉合如圖所示電路的開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑移動(dòng)一小段距離的過(guò)程中（）A.燈泡的亮度變小B.電流表的示數(shù)不變C.電壓表的示數(shù)變大D.電路的總功率變小分析：滑動(dòng)變阻器R與燈泡L并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)量燈泡L的電流，滑動(dòng)變阻器R向左移動(dòng)，R阻值變小。解析：解：將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑移動(dòng)一小段距離的過(guò)程中：A、對(duì)燈泡L沒(méi)有影響，燈泡的亮度不變，故A錯(cuò)誤；B、電流表示數(shù)不變，I＝，U、RL大小不變，所以電流表示數(shù)不變，故B正確；C、電壓表測(cè)電源電壓，電壓表示數(shù)不變，故C錯(cuò)誤；D、P＝UI，U不變，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑移動(dòng)一小段距離，R阻值變小，所以R支路電流變大，燈泡L支路電流不變，總電流I總變大，P變大，故D錯(cuò)誤；故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，難度不大?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解題方法有兩種：方法①：按這樣的順序分析：局部電阻如何變化→總電阻如何變化→由于電源電壓不變，導(dǎo)致電路中電流如何變化→依據(jù)U＝IR分析不變的電阻兩端的電壓如何變化→依據(jù)U變化的電阻＝U總﹣U不變的電阻分析變化的電阻兩端的電壓如何變化。方法②：串聯(lián)電路中＝，即電壓與電阻成正比，由此可知串聯(lián)電路中按電阻的比例分配電壓，電阻所占比例分?jǐn)?shù)越大，分得的電壓比例就越大。12．歐姆定律的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)鏈接：①電流規(guī)律：串聯(lián)：I＝I1＝I2．串聯(lián)電路電流處處相等。并聯(lián)：I＝I1+I2．并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。②電壓規(guī)律：串聯(lián)：U＝U1+U2．串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。并聯(lián)：U＝U1＝U2．并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，等于總電壓。③電阻規(guī)律：串聯(lián)：R＝R1+R2．串聯(lián)電路總電阻等于分電阻之和。并聯(lián)：＝+．并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和。④比例規(guī)律：串聯(lián)：＝．串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比。并聯(lián)：I1R1＝I2R2．并聯(lián)電路中電流與電阻成反比。⑤歐姆定律：I＝．導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比?！久}方向】歐姆定律的綜合應(yīng)用是電學(xué)部分的核心，也是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，這一節(jié)知識(shí)是難點(diǎn)也是中考必考點(diǎn)。常結(jié)合日常生活生產(chǎn)中遇到的電路問(wèn)題考查歐姆定律的應(yīng)用，計(jì)算題多與后面的電功率計(jì)算結(jié)合在一起，作為中考的壓軸題出現(xiàn)。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)足夠重視。例：如圖甲所示是電阻R和燈泡L的U﹣I圖象。由圖甲可知，電阻R的阻值為20Ω。若電源電壓不變，將電阻R和燈泡L接在圖乙電路中，S閉合，電流表示數(shù)為0.6A，則電源電壓為18V。分析：電阻R的U﹣I圖象是正比例函數(shù)，則R為定值電阻，根據(jù)圖象讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)歐姆定律求出R的阻值；將電阻R和小燈泡L串聯(lián)在圖乙所示的電路中時(shí)，通過(guò)它們的電流相等，根據(jù)歐姆定律求出R兩端的電壓，根據(jù)圖象讀出燈泡兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓。解析：解：由圖象可知，電阻R的I﹣U圖象是正比例函數(shù)，則R為定值電阻，當(dāng)R兩端的電壓UR＝2V時(shí)，通過(guò)的電流IR＝0.1A，由歐姆定律可得R的阻值：R＝＝＝20Ω；由圖乙可知，燈泡L與電阻R串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，R兩端的電壓：UR′＝IR＝0.6A×20Ω＝12V，由圖象可知，燈泡兩端的電壓UL＝6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U＝UR′+UL＝12V+6V＝18V。故答案為：20；18。點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（一）比例問(wèn)題解決這類問(wèn)題一要掌握規(guī)則，二要弄清是哪兩部分相比。①串聯(lián)電路電流處處相等，即電流之比為：I1：I2＝1：1；根據(jù)I＝可知電壓與電阻成正比，＝。②并聯(lián)電路各支路電壓相等，即電壓之比為U1：U2＝1：1；根據(jù)U＝IR可知電流與電阻成反比，I1R1＝I2R2。（二）電表示數(shù)變化問(wèn)題（1）解決這類問(wèn)題最重要的是弄清電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，不同的連接方式有不同的判斷規(guī)則。①串聯(lián)電路：電流與電阻的變化相反，即電阻變大時(shí)電流變小，電阻變小時(shí)電流變大；按電阻的正比例來(lái)分配電壓。②并聯(lián)電路：各支路的電壓都與電源電壓相等，所以電壓是不變的；阻值變化的支路電流隨之變化，阻值不變的支路電流也不變。③電壓表與電流表示數(shù)的比值：根據(jù)導(dǎo)出式R＝可知，電壓表與電流表示數(shù)的比值代表了某個(gè)電阻的大小，只要電阻不變化，兩表比值是不變的。（2）解決這類電表示數(shù)變化的問(wèn)題時(shí)，注意不要在第一步判斷串并聯(lián)時(shí)出錯(cuò)。（3）滑動(dòng)變阻器連入電路的是哪一部分，沒(méi)有判斷清楚，也是解決電表示數(shù)變化問(wèn)題常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。13．串并聯(lián)的比例計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】明確：電路的連接方式，即電路是并聯(lián)還是串聯(lián)運(yùn)用：串聯(lián)電路的分壓關(guān)系、并聯(lián)電路的分流關(guān)系及歐姆定律進(jìn)行分析注意：若題圖中有電流表或電壓表，則要明確電流表或電壓表各是測(cè)量哪部分電路中的電流或哪段電路兩端的電壓，防止比例搞錯(cuò)【命題方向】考查對(duì)串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流關(guān)系的應(yīng)用例：如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩電流表示數(shù)之比為3：1，下列判斷正確的是（）A.R1、R2的電流之比為I1：I2＝3：1B.R1、R2的電流之比為I1：I2＝2：1C.R1、R2的電壓之比為U1：U2＝1：3D.R1、R2的電壓之比為U1：U2＝2：1分析：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)兩電阻的電流之比；根據(jù)并聯(lián)電路兩端的電壓關(guān)系確定電壓之比。解析：解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)R2支路的電流，AB、因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過(guò)兩電阻的電流之比：＝＝＝，故A錯(cuò)誤，B正確；CD、因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，故兩電阻兩端的電壓之比為1：1，故CD錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。【解題方法點(diǎn)撥】（1）判斷電路的連接方式（2）根據(jù)電路特點(diǎn)列關(guān)系式（3）聯(lián)立各關(guān)系式求解14．歐姆定律的多狀態(tài)計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】歐姆定律的多狀態(tài)計(jì)算方法：?（1）分析電路結(jié)構(gòu)：?（2）根據(jù)開(kāi)關(guān)通斷確定電路狀態(tài)?（3）應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算【命題方向】主要集中在電路分析和設(shè)計(jì)、?歐姆定律和功率計(jì)算、?電阻的串并聯(lián)及變化、?動(dòng)態(tài)電路分析以及簡(jiǎn)單邏輯電路的考察。?例：如圖所示電路，電源電壓恒為12V，R1＝20Ω，R2＝40Ω，電壓表量程為0～15V，電流表量程為0～0.6A。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V。求：（1）R1兩端的電壓；（2）電阻R3的阻值；（3）再閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，電流表的示數(shù)。分析：（1）由圖可知，只閉合S1，R1和R3串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)R3兩端的電壓；已知電壓表的示數(shù)，即R3兩端的電壓，已知電源電壓，串聯(lián)電路的電源電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和，據(jù)此求出R1兩端的電壓；（2）已知R1兩端的電壓和R1的阻值，根據(jù)歐姆定律求出通過(guò)R1的電流，即電路中的電流；再根據(jù)I＝可求出R3的阻值；（3）再閉合S2、S3，R1被短路，R2和R3并聯(lián)，電流表測(cè)干路的電流，電壓表測(cè)電源電壓；根據(jù)歐姆定律求出通過(guò)R2和R3的電流，并聯(lián)電路的總電流等于各個(gè)支路的電流之和，據(jù)此求出干路電流，即電流表的示數(shù)。解析：解：（1）由題圖可知，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，R1和R3串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量R3兩端的電壓。已知電壓表的示數(shù)為9V，即R3兩端的電壓為U3＝9V，則R1兩端的電壓：U1＝U﹣U3＝12V﹣9V＝3V；（2）此時(shí)電路中的電流：，由可得R3的阻值：；（3）再閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，R1被短路，R2和R3并聯(lián)，電流表測(cè)量干路的電流，電壓表測(cè)量電源電壓。通過(guò)R2的電流：，通過(guò)R3的電流：，干路的電流：I'＝I2+I3＝0.3A+0.2A＝0.5A，則電流表的示數(shù)為0.5A。答：（1）R1兩端的電壓為3V；（2）電阻R3的阻值為60Ω；（3）再閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A。點(diǎn)評(píng)：本題考查了歐姆定律的應(yīng)用，熟練掌握串、并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解題方法點(diǎn)撥】解題過(guò)程中需要特別注意電路的分析和狀態(tài)的確定，?以及正確應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算15．額定功率【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】額定功率：用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率，是唯一的，一般標(biāo)注在用電器的銘牌上，常用P額表示【命題方向】考查額定功率的估測(cè)以及用電器正常工作的電功率的計(jì)算。例：小紅做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓3V保持不變，小燈泡的規(guī)格是“2.5V0.3A”，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到最右端，小燈泡仍不亮，但電流表示數(shù)有變化，則電路故障可能是小燈泡短路。排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變小燈泡的亮度，當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，小燈泡的額定功率為0.75W。分析：（1）閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡不亮，原因有二：短路或斷路。具體故障根據(jù)電流表示數(shù)判斷；（2）根據(jù)小燈泡的規(guī)格是“2.5V0.3A”，可知電流表示數(shù)示數(shù)，由P＝UI可求得小燈泡正常發(fā)光，小燈泡的額定功率。解析：解：（1）閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路不是斷路；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到最右端，小燈泡仍不亮，但電流表示數(shù)有變化，只能是小燈泡短路；（2）根據(jù)小燈泡的規(guī)格是“2.5V0.3A”，可知改變小燈泡的亮度，當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，小燈泡的額定功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。故答案為：小燈泡短路；0.3；0.75。點(diǎn)評(píng)：此題是做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)，考查了電路的故障分析和電功率的計(jì)算，難易程度適中。【解題方法點(diǎn)撥】額定功率是唯一的、確定的，不隨實(shí)際工作電壓而改變；實(shí)際功率是不確定的，隨實(shí)際電壓而改變．16．電功率的綜合計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】?電功率的綜合計(jì)算題型?主要考查學(xué)生對(duì)電功率相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，包括電功率的定義、計(jì)算方法、以及在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。這類題型通常涉及電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，以及電功率與電能之間的關(guān)系，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算，并解決實(shí)際問(wèn)題?！久}方向】考查電功率的總和計(jì)算，常在考試中以計(jì)算題的形式出現(xiàn)，也會(huì)以壓軸題的形式出現(xiàn)，計(jì)算面廣，較為綜合。例：如圖所示，電阻R1＝10Ω，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓為U＝12V且保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)整滑片P位于R2的中點(diǎn)處，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A。求：（1）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值；（2）滑片P位于R2的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)；（3）R1消耗的電功率。分析：（1）利用歐姆定律公式先計(jì)算總電阻，再根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)計(jì)算R2的電阻；（2）利用公式U＝IR計(jì)算電壓表的示數(shù)；（3）利用公式P＝UI計(jì)算電功率。解析：解：（1）總電阻R總＝＝＝40Ω，R2＝R總﹣R1＝40Ω﹣10Ω＝30Ω；（2）滑片P位于R2的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)U'＝IR'＝0.3A×30Ω＝4.5V；（3）R1消耗的電功率P＝I2R1＝（0.3A）2×10Ω＝0.9W。答：（1）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是30Ω；（2）滑片P位于R2的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V；（3）R1消耗的電功率是0.9W。點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查學(xué)生對(duì)歐姆定律和電功率公式的理解和應(yīng)用?！窘忸}方法點(diǎn)撥】①認(rèn)真審題，確定電路的連接思路②列出已知條件，根據(jù)已知條件選擇相應(yīng)的公式或物理規(guī)律③將已知條件、公式或規(guī)律聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析與計(jì)算。17．探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1.實(shí)驗(yàn)器材：密閉容器兩個(gè)，U形管兩個(gè)、導(dǎo)線若干、不同阻值電阻絲若干、電源。2.實(shí)驗(yàn)裝置：2.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：保持電流和通電時(shí)間不變，改變電阻。如圖甲，把兩個(gè)不同的電阻串聯(lián)在電路中。（2）探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：保持電阻和通電時(shí)間不變，改變電流。如圖乙，將兩個(gè)相同的電阻先聯(lián)，再與另一個(gè)電阻串聯(lián)。（3）探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與通電時(shí)間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：保持電阻和電流不變，改變通電時(shí)間。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；②在電阻和通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；③在電阻和通過(guò)電阻的電流相同的情況下，通電時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的熱量越多?！久}方向】考查探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項(xiàng)等內(nèi)容。例：如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管液面的高度差來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。（2）圖甲中R1、R2串聯(lián)，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。（3）乙裝置中的電阻R3的作用主要是使電阻R1和R2中的電流不相等（選填“相等”或“不相等”），為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可以將R3的阻值換成更小的（選填“大”或“小”）；若通過(guò)R1電流為2A，則通電1min，R2產(chǎn)生的熱量為300J。（4）乙裝置中，如果R3斷路，在通電時(shí)間相同時(shí)，與R3沒(méi)有斷路時(shí)相比較，右側(cè)U形管中液面的高度差將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。讓乙裝置冷卻到初始狀態(tài)，若將右側(cè)并聯(lián)的兩根電阻絲R2、R3都放入容器中，該裝置能探究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系（選填“能”或“不能”）。分析：（1）電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，由轉(zhuǎn)換法，可使等質(zhì)量初溫相同的液體吸收熱量，由溫度變化確定產(chǎn)生的熱量多少；（2）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外兩個(gè)因素不變，結(jié)合串聯(lián)電路電流的規(guī)律分析；（3）分析乙裝置電路連接，根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路電流的規(guī)律分析；根據(jù)Q＝I2Rt和并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律分析回答；（3）根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律及歐姆定律得出通過(guò)R2的電流是通過(guò)R1電流的0.5倍，根據(jù)Q＝I2R2t得出通電1min后R2產(chǎn)生的熱量；（4）在乙實(shí)驗(yàn)中，電阻R3斷路后，根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律及電歐姆定律可知確定電路中的電流變化，結(jié)合Q＝I2R2t回答；并聯(lián)電阻小于其中任一電阻，根據(jù)分壓原理及Q＝分析；R2、R3都放入容器中，根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律及控制變量法回答。解析：解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管液面的高度差來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。（2）甲裝置中，兩電阻串聯(lián)，通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同，而電阻不同，故該裝置用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；（3）乙裝置中，右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相等，根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過(guò)左側(cè)容器中電阻的電流大于通過(guò)右側(cè)容器中電阻的電流，而通電時(shí)間相同，故乙實(shí)驗(yàn)可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故乙裝置中的電阻R3的作用主要是使電阻R1和R2中的電流不相等，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，根據(jù)Q＝I2Rt，在電阻和通電時(shí)間相同的條件，應(yīng)使通過(guò)兩容器內(nèi)的電流差別較大，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律，可以將R3的阻值換成更小的；（3）根據(jù)圖乙可知，相同阻值的R3、R2并聯(lián)后再與R1串聯(lián)在電路中，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律及歐姆定律可知，則通過(guò)R3、R2的電流是相同的，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，通過(guò)R2的電流是通過(guò)R1電流的0.5倍，所以通過(guò)R2的電流為：I＝0.5×2A＝1A；通電1min后R2產(chǎn)生的熱量為：Q＝I2R2t＝（1A）2×5Ω×60s＝300J。（4）并聯(lián)電阻小于其中任一電阻，由于電阻R3斷路，R2并聯(lián)部分的電阻變大，分壓增多，根據(jù)Q＝知相同時(shí)間R2產(chǎn)生熱量變多，因此右側(cè)U形管中液面的高度差將變大。讓乙裝置冷卻到初始狀態(tài)，若將右側(cè)并聯(lián)的兩根電阻絲R2、R3都放入容器中，等效電阻變?。ㄐ∮?歐姆，通過(guò)R1和等效電阻的電流和通電時(shí)間相同，能探究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。故答案為：（1）U形管液面的高度差；（2）電阻；（3）不相等；小；300；（4）變大；能。點(diǎn)評(píng)：本題探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)和并聯(lián)電路的規(guī)律及焦耳定律及焦耳定律的運(yùn)用?！窘忸}方法點(diǎn)撥】1.U形管內(nèi)液面高度差越大，產(chǎn)生的熱量越多。2.使用中，無(wú)論條件如何，U形管內(nèi)液面高度都相同，可能是：裝置氣密性不好，重新安裝，檢查氣密性是否良好。3.實(shí)驗(yàn)中加熱空氣相比加熱液體的好處：①空氣膨脹體積變大，實(shí)驗(yàn)效果明顯；②加熱空氣，耗電量少，實(shí)驗(yàn)時(shí)間短。18．電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1.實(shí)驗(yàn)器材：密閉容器兩個(gè)，U形管兩個(gè)、導(dǎo)線若干、不同阻值電阻絲若干、電源。2.實(shí)驗(yàn)裝置：2.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：保持電流和通電時(shí)間不變，改變電阻。如圖甲，把兩個(gè)不同的電阻串聯(lián)在電路中。（2）探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：保持電阻和通電時(shí)間不變，改變電流。如圖乙，將兩個(gè)相同的電阻先聯(lián)，再與另一個(gè)電阻串聯(lián)。（3）探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與通電時(shí)間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：保持電阻和電流不變，改變通電時(shí)間。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；②在電阻和通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；③在電阻和通過(guò)電阻的電流相同的情況下，通電時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的熱量越多?！久}方向】考查探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項(xiàng)等內(nèi)容。例：如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管液面的高度差來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。（2）圖甲中R1、R2串聯(lián)，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。（3）乙裝置中的電阻R3的作用主要是使電阻R1和R2中的電流不相等（選填“相等”或“不相等”），為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可以將R3的阻值換成更小的（選填“大”或“小”）；若通過(guò)R1電流為2A，則通電1min，R2產(chǎn)生的熱量為300J。（4）乙裝置中，如果R3斷路，在通電時(shí)間相同時(shí)，與R3沒(méi)有斷路時(shí)相比較，右側(cè)U形管中液面的高度差將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。讓乙裝置冷卻到初始狀態(tài)，若將右側(cè)并聯(lián)的兩根電阻絲R2、R3都放入容器中，該裝置能探究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系（選填“能”或“不能”）。分析：（1）電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，由轉(zhuǎn)換法，可使等質(zhì)量初溫相同的液體吸收熱量，由溫度變化確定產(chǎn)生的熱量多少；（2）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外兩個(gè)因素不變，結(jié)合串聯(lián)電路電流的規(guī)律分析；（3）分析乙裝置電路連接，根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路電流的規(guī)律分析；根據(jù)Q＝I2Rt和并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律分析回答；（3）根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律及歐姆定律得出通過(guò)R2的電流是通過(guò)R1電流的0.5倍，根據(jù)Q＝I2R2t得出通電1min后R2產(chǎn)生的熱量；（4）在乙實(shí)驗(yàn)中，電阻R3斷路后，根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律及電歐姆定律可知確定電路中的電流變化，結(jié)合Q＝I2R2t回答；并聯(lián)電阻小于其中任一電阻，根據(jù)分壓原理及Q＝分析；R2、R3都放入容器中，根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律及控制變量法回答。解析：解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管液面的高度差來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。（2）甲裝置中，兩電阻串聯(lián)，通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同，而電阻不同，故該裝置用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；（3）乙裝置中，右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相等，根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過(guò)左側(cè)容器中電阻的電流大于通過(guò)右側(cè)容器中電阻的電流，而通電時(shí)間相同，故乙實(shí)驗(yàn)可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故乙裝置中的電阻R3的作用主要是使電阻R1和R2中的電流不相等，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，根據(jù)Q＝I2Rt，在電阻和通電時(shí)間相同的條件，應(yīng)使通過(guò)兩容器內(nèi)的電流差別較大，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律，可以將R3的阻值換成更小的；（3）根據(jù)圖乙可知，相同阻值的R3、R2并聯(lián)后再與R1串聯(lián)在電路中，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律及歐姆定律可知，則通過(guò)R3、R2的電流是相同的，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，通過(guò)R2的電流是通過(guò)R1電流的0.5倍，所以通過(guò)R2的電流為：I＝0.5×2A＝1A；通電1min后R2產(chǎn)生的熱量為：Q＝I2R2t＝（1A）2×5Ω×60s＝300J。（4）并聯(lián)電阻小于其中任一電阻，由于電阻R3斷路，R2并聯(lián)部分的電阻變大，分壓增多，根據(jù)Q＝知相同時(shí)間R2產(chǎn)生熱量變多，因此右側(cè)U形管中液面的高度差將變大。讓乙裝置冷卻到初始狀態(tài)，若將右側(cè)并聯(lián)的兩根電阻絲R2、R3都放入容器中，等效電阻變?。ㄐ∮?歐姆，通過(guò)R1和等效電阻的電流和通電時(shí)間相同，能探究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。故答案為：（1）U形管液面的高度差；（2）電阻；（3）不相等；小；300；（4）變大；能。點(diǎn)評(píng)：本題探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)和并聯(lián)電路的規(guī)律及焦耳定律及焦耳定律的運(yùn)用?！窘忸}方法點(diǎn)撥】1.U形管內(nèi)液面高度差越大，產(chǎn)生的熱量越多。2.使用中，無(wú)論條件如何，U形管內(nèi)液面高度都相同，可能是：裝置氣密性不好，重新安裝，檢查