初一春季音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃初一音樂(lè)教案_第1頁(yè)
初一春季音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃初一音樂(lè)教案_第2頁(yè)
初一春季音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃初一音樂(lè)教案_第3頁(yè)
初一春季音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃初一音樂(lè)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?初一春季音樂(lè)教學(xué)方案教案一:春天的旋律教學(xué)目的:1.感受春天的氣息,體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的愉悅心情。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美才能。3.學(xué)會(huì)合唱《春天的故事》,感受合唱的魅力。教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞春天的音樂(lè)作品,如《春江花月夜》、《活力勃勃的春天》等。2.學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí),包括音階、節(jié)奏、音符等。3.合唱教學(xué)《春天的故事》。教學(xué)步驟:1.引導(dǎo)學(xué)生感受春天的氣息,分享自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和感受。2.播放春天的音樂(lè)作品,讓學(xué)生閉眼聆聽(tīng),感受音樂(lè)中的春天。3.教授樂(lè)理知識(shí),通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的方式讓學(xué)生掌握根本音樂(lè)符號(hào)。4.分組進(jìn)展合唱練習(xí),老師指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)音和呼吸方法。5.全班合唱《春天的故事》,感受合唱的和諧之美。教案二:認(rèn)識(shí)民族音樂(lè)教學(xué)目的:1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣,增強(qiáng)民族自豪感。2.理解不同民族的音樂(lè)特點(diǎn),進(jìn)步學(xué)生的音樂(lè)鑒賞才能。3.學(xué)會(huì)演唱一首民族歌曲,傳承民族音樂(lè)文化。教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞不同民族的經(jīng)典音樂(lè)作品,如《茉莉花》、《康定情歌》等。2.學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的根本特點(diǎn),包括旋律、節(jié)奏、演奏樂(lè)器等。3.學(xué)唱一首民族歌曲,如《小河淌水》。教學(xué)步驟:1.引導(dǎo)學(xué)生理解各民族的音樂(lè)特點(diǎn),分享自己對(duì)民族音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。2.播放民族音樂(lè)作品,讓學(xué)生聆聽(tīng)并感受民族音樂(lè)的獨(dú)特魅力。3.教授民族音樂(lè)的根本特點(diǎn),通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生深化理解民族音樂(lè)。4.學(xué)唱一首民族歌曲,老師指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)音和節(jié)奏感。5.全班演唱民族歌曲,傳承民族音樂(lè)文化。教案三:音樂(lè)與生活教學(xué)目的:1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),讓音樂(lè)成為生活的一局部。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用音樂(lè)表達(dá)情感,進(jìn)步學(xué)生的情感表達(dá)才能。3.理解音樂(lè)在生活中的重要作用,如調(diào)節(jié)情緒、增進(jìn)人際關(guān)系等。教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞生活中常見(jiàn)的音樂(lè)元素,如歌曲、電影配樂(lè)、廣告音樂(lè)等。2.學(xué)習(xí)音樂(lè)表達(dá)情感的方法,如旋律、節(jié)奏、音色等。3.討論音樂(lè)在生活中的作用,分享個(gè)人生活中的音樂(lè)經(jīng)歷。教學(xué)步驟:1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的音樂(lè)元素,分享自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和感受。2.播放不同類型的音樂(lè)作品,讓學(xué)生聆聽(tīng)并分析音樂(lè)表達(dá)的情感。3.教授音樂(lè)表達(dá)情感的方法,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)例深化理解音樂(lè)與情感的關(guān)系。4.分組討論音樂(lè)在生活中的作用,分享個(gè)人生活中的音樂(lè)經(jīng)歷。初一春季音樂(lè)教學(xué)方案旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受音樂(lè)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美才能和情感表達(dá)才能。通過(guò)學(xué)習(xí)不同類型的音樂(lè)作品,學(xué)生可以拓寬視野,增強(qiáng)民族自豪感。同時(shí),老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,讓每一個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè)教學(xué)中收獲成長(zhǎng)和快樂(lè)。教案補(bǔ)充點(diǎn):教案一:春天的旋律補(bǔ)充點(diǎn):1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與合唱教學(xué),增進(jìn)家校合作。2.組織學(xué)生進(jìn)展春天的音樂(lè)創(chuàng)作比賽,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意。教案二:認(rèn)識(shí)民族音樂(lè)補(bǔ)充點(diǎn):1.開(kāi)展民族音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的參與積極性。2.邀請(qǐng)民族音樂(lè)藝術(shù)家進(jìn)展講座,讓學(xué)生更深化理解民族音樂(lè)。教案三:音樂(lè)與生活補(bǔ)充點(diǎn):1.組織學(xué)生參觀音樂(lè)廳或音樂(lè)會(huì),讓學(xué)生親身體驗(yàn)音樂(lè)的魅力。2.鼓勵(lì)學(xué)生利用音樂(lè)進(jìn)展情緒調(diào)節(jié),分享自己的方法。重點(diǎn)和考前須知:1.音樂(lè)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,讓每一個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè)教學(xué)中收獲成長(zhǎng)和快樂(lè)。2.音樂(lè)教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的日常生活,讓學(xué)生感受到音樂(lè)與生活的親密關(guān)系。3.音樂(lè)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美才能和情感表達(dá)才能,進(jìn)步學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。4.音樂(lè)教學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)作和表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。5.音樂(lè)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論