名師工作室工作計劃模板集錦VIP

?名師工作室工作方案模板集錦一、工作室成員選拔與培養(yǎng)方案1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：選拔具有豐富教育教學(xué)經(jīng)歷、教育教學(xué)成績顯著、具有較高的教育教學(xué)研究程度的老師參加工作室。2.培養(yǎng)目的：通過工作室平臺，提升成員的教育教學(xué)才能、教育科研才能、團隊協(xié)作才能，培養(yǎng)一批在教育教學(xué)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀老師。3.培養(yǎng)措施：〔1〕開展教育教學(xué)研討活動，分享教育教學(xué)經(jīng)歷和成果；〔2〕組織成員參加國內(nèi)外教育教學(xué)培訓(xùn)，提升教育教學(xué)理念；〔3〕鼓勵成員參與教育教學(xué)研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文；〔4〕開展教育教學(xué)改革理論，推廣優(yōu)秀教育教學(xué)形式；〔5〕建立成員成長檔案，跟蹤成員成長過程。二、教育教學(xué)研究與改革方案1.研究內(nèi)容：針對當(dāng)前教育教學(xué)中的熱點、難點問題，開展教育教學(xué)研究。2.改革目的：推動教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.改革措施：〔1〕開展教育教學(xué)調(diào)研，理解教育教學(xué)現(xiàn)狀；〔2〕梳理教育教學(xué)問題，確定研究課題；〔3〕組織成員進展課題研究，提出解決方案；〔4〕推廣研究成果，改良教育教學(xué)理論；〔5〕定期組織教育教學(xué)改革研討會，分享改革經(jīng)歷。三、老師培訓(xùn)與交流方案1.培訓(xùn)對象：全校老師及工作室成員。2.培訓(xùn)內(nèi)容：教育教學(xué)理念、教育教學(xué)方法、教育技術(shù)應(yīng)用等。3.培訓(xùn)方式：〔1〕組織校內(nèi)培訓(xùn)，邀請專家進展講座；〔2〕開展校際交流，借鑒先進學(xué)校的經(jīng)歷；〔3〕組織老師參加國內(nèi)外教育培訓(xùn)；〔4〕利用網(wǎng)絡(luò)資，開展線上培訓(xùn)。四、學(xué)生輔導(dǎo)與關(guān)愛方案1.輔導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、興趣愛好輔導(dǎo)等。2.關(guān)愛目的：關(guān)注學(xué)生全面開展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3.關(guān)愛措施：〔1〕設(shè)立輔導(dǎo)課程，為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)；〔2〕開展心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康；〔3〕組織興趣愛好培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生特長；〔4〕開展課外活動，豐富學(xué)生課余生活；〔5〕加強家校合作，共同關(guān)愛學(xué)生。五、工作室管理制度與評價方案1.管理制度：建立健全工作室管理制度，確保各項工作有序開展。2.評價內(nèi)容：成員教育教學(xué)成績、教育教學(xué)研究成果、團隊協(xié)作才能等。3.評價方式：〔1〕定期對成員進展教育教學(xué)考核，評價教育教學(xué)成績；〔2〕組織成員提交教育教學(xué)研究論文，評價研究成果；〔3〕開展團隊協(xié)作活動，評價團隊協(xié)作才能。名師工作室工作方案模板集錦一、成員選拔與培養(yǎng)方案名師工作室的成員選拔需嚴(yán)格遵循選拔標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注老師的教育教學(xué)才能、科研程度以及團隊協(xié)作精神。在培養(yǎng)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮工作室的平臺優(yōu)勢，通過教育教學(xué)研討、國內(nèi)外培訓(xùn)、教育教學(xué)研究以及教育教學(xué)改革理論等多種形式，全面提升成員的專業(yè)素養(yǎng)。二、教育教學(xué)研究與改革方案教育教學(xué)研究應(yīng)嚴(yán)密圍繞當(dāng)前教育教學(xué)中的熱點和難點問題，注重課題的針對性和實用性。在教育教學(xué)改革方面，要積極推動教育教學(xué)形式的創(chuàng)新開展，注重教學(xué)方法的研究和應(yīng)用，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量。三、老師培訓(xùn)與交流方案老師培訓(xùn)應(yīng)注重實效，結(jié)合教育教學(xué)開展趨勢，更新老師的教育教學(xué)理念，提升教育教學(xué)方法，強化教育技術(shù)應(yīng)用。在交流方面，要積極開展校際交流，借鑒先進學(xué)校的經(jīng)歷，拓寬老師視野，促進老師專業(yè)開展。四、學(xué)生輔導(dǎo)與關(guān)愛方案五、工作室管理制度與評價方案建立健全工作室管理制度，確保各項工作有序開展。在評價方面，要注重評價的全面性和公正性，定期對成員進展教育教學(xué)考核，評價教育教學(xué)成績，組織成員提交教育教學(xué)研究論文，評價研究成果，開展團隊協(xié)作活動，評價團隊協(xié)作才能。重點：1.成員選拔與培養(yǎng)：選拔優(yōu)秀的老師，通過多種形式提升成員的專業(yè)素養(yǎng)。2.教育教學(xué)研究與改革：研究當(dāng)前教育教學(xué)中的熱點和難點問題，推動教育教學(xué)改革。3.老師培訓(xùn)與交流：開展多種形式的老師培訓(xùn)，加強校際交流，促進老師專業(yè)開展。4.學(xué)生輔導(dǎo)與關(guān)愛：關(guān)注學(xué)生的全面開展，提供個性化的輔導(dǎo)，加強家校合作。5.工作室管理制度與評價：建立健全管理制度，全面評價成員的教育教學(xué)才能和團隊協(xié)作才能。考前須知：1