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文檔簡介

部編人教版七年級下冊歷史第一次月考試卷一、選擇題(共20分)1.(1分)宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略,過人之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大功績是()A.加強中央集權(quán),提高行政效率 B.社會經(jīng)濟發(fā)展,國力強盛 C.統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度 D.結(jié)束分裂,實現(xiàn)國家統(tǒng)一2.(1分)隋朝這個存在30多年的王朝,雖然如曇花一現(xiàn),但在中國歷史上卻留下了濃墨重彩的一筆,起到了承前啟后的重要作用。隋朝的基本特征是()A.經(jīng)濟繁榮 B.二世而亡 C.短暫而繁榮 D.節(jié)儉盛行3.(1分)中共中央發(fā)布了改進工作作風的八項規(guī)定,大力提倡“例行勤儉節(jié)約、嚴守廉潔從政”。古時候即有“居安思危,戒奢以儉”的皇帝,他在魏征勸諫后,即能身體力行、持之以恒,這位皇帝是()A.隋煬帝 B.漢武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗4.(1分)《舊唐書》稱武則天:“制公卿之死命,擅王者之威力”(意為誅殺公卿,獨斷專權(quán)),小明卻說:“對人民來說,武則天不算是壞皇帝?!毙∶鞯贸鲈摻Y(jié)論的主要依據(jù)是武則天()A.開始用分科考試的辦法選拔官員 B.在位期間出現(xiàn)了“開元盛世”的局面 C.是中國歷史上唯一的女皇帝 D.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動社會經(jīng)濟進一步發(fā)展5.(1分)在美國的舊金山、紐約等地,人們把華僑、華人聚居的地方稱作“唐人街”,可見唐朝在人們心目中的地位。唐玄宗統(tǒng)治前期,唐朝進入全盛時期,歷史上稱為()A.文景之治 B.開皇之治 C.貞觀之治 D.開元盛世6.(1分)唐太宗說:“其(夷狄)情與中夏不殊……四??墒谷缫患??!毕铝惺穼嵵?,與唐太宗直接相關(guān)并體現(xiàn)上述觀念的是()A.將文成公主嫁給松贊干布 B.把金城公主嫁給吐蕃贊普 C.設(shè)置駐藏大臣管理西藏 D.設(shè)置伊犁將軍管轄新疆7.(1分)某同學舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”,的是()A.①② B.③④ C.①④ D.②③8.(1分)“盛唐氣象”本來是詩歌上的一種說法,但已經(jīng)被歷史學家所接受,用來說明中國歷史上的那個黃金時代。從盛唐氣象出現(xiàn)的原因來看,以下說法正確的是()A.專制與跋扈 B.頹廢與反抗 C.開明與開放 D.任性與狂妄9.(1分)唐太宗、高宗時,“各國或派使臣來朝見進貢,或送子弟到長安留學,以及民間的自由往來,……域外交通,非常發(fā)達”。材料陳述的是()A.諸子百家爭鳴 B.大運河的開通 C.中外交流頻繁 D.都市生活繁華10.(1分)“傳法為重,舍身為輕;六渡出海,終抵東瀛?!鄙鲜鰧β?lián)高度贊揚了鑒真不畏艱難、執(zhí)著追求的精神。文中的“東瀛”指的是()A.天竺 B.朝鮮 C.日本 D.印度11.(1分)“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲?!本o急的戰(zhàn)報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平,促使唐朝形勢急轉(zhuǎn)直下的是()A.黃巢起義 B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.宦官專權(quán) D.安史之亂12.(1分)“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲?!弊髡咴谠娭斜磉_的愿望是()A.勤奮苦讀,參加考試 B.參軍入伍,殺敵報國 C.反抗壓迫,推翻暴政 D.養(yǎng)花弄草,悠閑生活13.(1分)如圖所示現(xiàn)象的發(fā)生朝代及背后的原因是()A.漢朝“推恩令” B.唐朝安史之亂 C.宋朝重文輕武 D.明朝廢丞相14.(1分)《知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦》是去年熱播電視劇,劇中女主角盛明蘭的父親盛宏最初是在揚州做官,其職責是與守臣共同簽書以裁決兵民、戶口、賦役等事,分散知州的權(quán)力,并對其進行有效監(jiān)督。由此可知盛宏所任官職是()A.通判 B.樞密使 C.轉(zhuǎn)運使 D.市舶使15.(1分)民族政權(quán)并立是兩宋時期的重要特征.下列能反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()A. B. C. D.16.(1分)宋真宗時,遼軍兵臨澶州城下,力主抵抗的北宋宰相是()A.魏征 B.房玄齡 C.寇準 D.杜如晦17.(1分)“遼國號的意思是鑌鐵,顯示它們的堅硬,但鑌鐵也會銹壞,只有金永不變質(zhì),我們國家就稱大金吧?!闭f這段話的人物應(yīng)是()A.阿保機 B.阿骨打 C.元昊 D.鐵木真18.(1分)岳飛名句“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中的“胡虜”“匈奴”在這里借指()A.遼的統(tǒng)治者 B.西夏的統(tǒng)治者 C.吐蕃的統(tǒng)治者 D.金的統(tǒng)治者19.(1分)北宋司馬光向神宗皇帝進言說:“臣之于安石,猶冰炭之不可共器,若寒暑之不可同時?!边@主要是因為()A.王安石對科舉制進行了改革 B.王安石變法出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象 C.王安石變法失敗,未使北宋擺脫危機 D.王安石變法觸犯了大官僚、大地主的利益20.(1分)歷史遺存是研究歷史的重要史料。觀察如圖,此遺存說明宋朝()A.經(jīng)濟重心南移 B.農(nóng)業(yè)科技進步 C.海外貿(mào)易發(fā)達 D.商品經(jīng)濟繁榮二、非選擇題(共30分)21.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一公元6世紀80年代,在結(jié)束了長期分裂后,中國又一次走向統(tǒng)一,同時也迎來一個繁榮與開放的時代。隋文帝銳意革新,使隋朝在較短的時間內(nèi)便形成國家富庶、社會繁榮的局面。材料二李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一,他用他高度的智慧,殷勤而小心地治理他的帝國,不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代?!园貤睢吨袊耸肪V》材料三后周顯德七年正月初一,宰相范質(zhì)等人聽聞契丹和北漢聯(lián)兵南下,他們不辨真假,匆忙派遣趙匡胤統(tǒng)率諸軍北上抵御。初三夜晚,大軍嘩變,將士于隔日清晨擁立趙匡胤為帝。趙匡胤先后兩次“杯酒釋兵權(quán)”,解除禁軍高級將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán),解決了自唐朝中葉以來地方節(jié)度使擁兵自擅的局面。(1)材料一中的“中國又一次走向統(tǒng)一”的標志是什么?根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,回答隋文帝采取的哪些措施促進了繁榮局面的形成(一條即可)?(2)材料二的李世民在政治上和經(jīng)濟上分別推行了什么措施,使其統(tǒng)治達到“治世”局面?(3)材料三中的“顯德七年”是公元紀年的哪一年?趙匡胤“解除禁軍高級將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)”的目的是什么?22.(6分)閱讀下列材料,結(jié)合所學,回答相關(guān)問題。材料一隋煬帝每年都要征發(fā)大批的勞動力,動輒數(shù)百萬,驅(qū)使他們營建東都洛陽,開鑿大運河,修筑長城和馳道……丁男不充,以婦人兼役,而死者大半?!袊鴼v史七年級課本材料二貞觀之風,一朝復振。材料三后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身。金屋妝成嬌侍夜,玉樓宴罷醉和春。姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶?!拙右住堕L恨歌》(1)材料一中征發(fā)農(nóng)民做什么事情?你認為隋朝滅亡的原因有哪些?(分別寫出一條即可)(2)材料二反映的是唐玄宗統(tǒng)治的哪一時期?歷史上把這一時期的統(tǒng)治稱為什么?(3)材料三反映了唐玄宗后期的統(tǒng)治狀況,最終導致了哪一事件的發(fā)生?上述材料中你得到了哪些感悟?(言之成理即可)23.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一《大英百科全書》中說:“我們所知道的最早的考試制度,是中國所采用的考試制度及其定期舉行的考試?!辈牧隙鋭t天統(tǒng)治時期,……大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才,……繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn),社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展,人口持續(xù)增長,邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。材料三宋太宗還通過擴大科舉考試的錄取名額,以滿足用文官取代武將當?shù)胤焦俚男枰?。在他統(tǒng)治的二十多年內(nèi),科舉考試登第的有近萬人?!陨蟽蓜t材料均摘編自吳泰《中國歷史大講堂:宋朝史話》(1)材料一所說中國“最早的考試制度”是哪位皇帝時確立的?有什么積極作用?(任一條即可)(2)武則天統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,據(jù)材料二回答,她在科舉制方面的主要貢獻是什么?請你再寫出一個完善科舉制的唐朝皇帝。(3)材料三反映了宋朝注重發(fā)展什么事業(yè)?科舉制度的發(fā)展對宋代社會產(chǎn)生了什么影響?24.(6分)閱讀材料,回答問題:經(jīng)濟重心的南移是一個漫長的過程,今天就讓我們一起來探究這個過程中值得我們借鑒的一些經(jīng)驗和教訓。材料一如圖材料二:“蘇湖熟,天下足”。——南宋諺語材料三:國家根本,仰給東南?!幾浴端问贰罚?)材料一中圖一和圖二各反映了哪一行業(yè)的生產(chǎn)情況?(2)材料二說明了什么問題?“蘇湖”地區(qū)最主要的糧食作物是什么?(3)根據(jù)材料三,概括我國古代經(jīng)濟發(fā)展格局出現(xiàn)了什么重大變化?請說明變化的原因。(原因說一條即可)25.(6分)閱讀材料,回答問題:材料一:1005年,遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。材料二:北宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁,屢戰(zhàn)不勝,和遼、西夏議和,每年被迫送出大量錢物,這使得北宋財政入不敷出,宋神宗時,任用王安石主持變法。材料三:檜……言飛孤軍不可久留,乞令班師。一日奉十二金字牌,飛憤惋泣下,東向再拜,曰:“十年之功,廢于一旦?!薄端问贰罚?)材料一中的遼是由哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)?根據(jù)材料,指出“澶淵之盟”的主要內(nèi)容有哪些?(2)根據(jù)材料二和所學知識回答,北宋宋神宗任用王安石主持變法的目的是什么?(3)材料三中提到的“飛”班師后,發(fā)生了什么事件?對當時的時局產(chǎn)生了什么影響?(4)結(jié)合上述材料和所學知識,說說北宋和遼、西夏,南宋和金之間的相互關(guān)系是什么?

參考答案與試題解析一、選擇題(共20分)1.【分析】本題考查隋朝統(tǒng)一,知道隋文帝一生的最大功績是結(jié)束分裂,實現(xiàn)國家統(tǒng)一?!窘獯稹坎牧现兴逦牡邸盎炷媳睘橐粎^(qū)”指的是589年,隋朝滅掉了南方的陳朝,結(jié)束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面,繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。故李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大功績是結(jié)束分裂,實現(xiàn)國家統(tǒng)一。故選:D。2.【分析】本題考查隋朝的基本特征,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘獯稹繐?jù)“雖然如曇花一現(xiàn)”可知,隋朝短暫;據(jù)“留下了濃墨重彩的一筆,起到了承前啟后的重要作用”可知,隋朝繁榮。因而這段話反映了隋王朝的特點是短暫而繁榮。C符合題意;ABD與題意不符。故選:C。3.【分析】本題考查學生對唐太宗用人的認識?!窘獯稹孔⒁庾プ☆}干中的關(guān)鍵信息“居安思危,戒奢以儉”“魏征勸諫”,根據(jù)所學可知,唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓,居安思危,重用魏徵等,出現(xiàn)了著名的盛世“貞觀之治”。故選:C。4.【分析】本題以“對人民來說,武則天不算是壞皇帝。”為切入點,考查武則天?!窘獯稹课鋭t天統(tǒng)治時期,繼續(xù)推行發(fā)展生產(chǎn)的政策,為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。因此“對人民來說,武則天不算是壞皇帝?!?。D符合題意。故選:D。5.【分析】本題考查唐玄宗統(tǒng)治前期的狀況.【解答】唐玄宗即位后,任用姚崇等人當宰相,重視地方吏治,還注意節(jié)儉。政治清明,經(jīng)濟空前繁榮,倉庫充實,人口增加,唐朝進入全盛時期,唐玄宗前期的年號叫開元,史稱“開元盛世”。故選:D。6.【分析】本題以唐太宗說:“其(夷狄)情與中夏不殊……四??墒谷缫患?。”為切入點,考查的是唐朝的民族關(guān)系?!窘獯稹刻瞥瘯r,吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文化,派使者向唐朝求婚。唐太宗把文成公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關(guān)系。所以A選項符合題意。故選:A。7.【分析】本題考查了唐朝曲轅犁和筒車?!窘獯稹刻瞥r(nóng)民改進犁的構(gòu)造制成曲轅犁,還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車,對應(yīng)圖片為②③。故選:D。8.【分析】本題考查的是盛唐社會氣象的相關(guān)知識點,要掌握盛唐的社會氣象的表現(xiàn),以此分析選擇即可?!窘獯稹勘绢}考查的知識點是唐朝的社會風氣和精神風貌,主要考查學生的理解能力。唐朝對內(nèi)實行開明的民族政策,對外實行開放政策,從而造就了社會風氣比較開放、社會充滿活力的盛唐氣象。所以A選項符合題意。故選:C。9.【分析】本題以“唐太宗、高宗時,“各國或派使臣來朝見進貢,或送子弟到長安留學,以及民間的自由往來,……域外交通,非常發(fā)達”為切入點,考查了唐朝的對外交往?!窘獯稹扛鶕?jù)題干“各國或派使臣來朝見進貢,或送子弟到長安留學,以及民間的自由往來,……域外交通,非常發(fā)達”結(jié)合所學知識可知,材料反映出中外交流頻繁。唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易,允許他們長期居住。對外交往比較活躍,很多外國人到中國貿(mào)易、學習、居住。這些促進了中外交流,豐富了唐代文明,提高了唐朝的國際地位,唐朝在世界上享有很高的聲譽,各國稱中國人為唐人。故選:C。10.【分析】本題考查的是唐朝的對外交往.【解答】“傳法為重,舍身為輕;六渡出海,終抵東瀛?!辟潛P的是唐玄宗時,高僧鑒真為弘揚佛法,不畏艱難,六次東渡,終達日本,為中日經(jīng)濟文化交流作出了杰出貢獻的史實。文中的“東瀛”指的是日本。故選:C。11.【分析】本題以“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲”為切入點,考查的是安史之亂的知識點?!窘獯稹刻菩诤笃?,發(fā)生了安史之亂。安史之亂是唐朝由強盛到衰落的轉(zhuǎn)折點。故緊急的戰(zhàn)報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平,促使唐朝形勢急轉(zhuǎn)直下的是安史之亂。故選:D。12.【分析】本題考查了黃巢起義。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義?!窘獯稹扛鶕?jù)材料結(jié)合所學知識,詩句出自《不第后賦菊》。是唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢所作的詠物詩。此詩運用比喻的手法,斌予菊花以英雄風貌與高潔品格,把菊花作為廣大被壓迫人民的象征,以百花喻指反動腐朽的封建統(tǒng)治集團,形象地顯示了農(nóng)民革命領(lǐng)袖果決堅定的精神風貌。表面上是指菊花,實際上是黃巢不甘于現(xiàn)實狀況,不滿于唐王朝的腐朽政治,下決心奮起起義,表達黃巢反抗壓迫,推翻暴政意思。所以C符合題意,ABD不符合題意。故選:C。13.【分析】本題以一幅歷史圖片為切入點,考查宋朝重文輕武政策?!窘獯稹坑刹牧现械男畔ⅰ拔某迹何也粫I(lǐng)兵打仗”“武將:我們是個擺設(shè)”可知,這反映的是宋朝的重文輕武政策。宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),有利于中央集權(quán)。故選:C。14.【分析】本題考查北宋加強中央集權(quán)措施。北宋初年采取的加強中央集權(quán)制度的措施,使藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)得以鏟除,從而維護了國家的統(tǒng)一和安定,有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展?!窘獯稹恳罁?jù)所學,北宋為加強中央集權(quán),在地方設(shè)通判分散知州權(quán)力,并進行監(jiān)督??芍?,盛宏所任官職是通判。故選:A。15.【分析】本題考查的是遼宋夏金時期民族政權(quán)并立的知識點.【解答】北宋時期,與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有:契丹族在北方建立的遼;黨項族在西北建立的西夏。故選:C。16.【分析】本題考查澶州之戰(zhàn)的相關(guān)知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘獯稹?004年,遼軍兵臨澶州城下,北宋宰相寇準力主抵抗,宋真宗親臨澶州城,宋軍士氣大振,多次打退遼軍進攻,1005年,雙方達成和議,史稱“澶淵之盟”。故選:C。17.【分析】本題以“遼國號的意思是鑌鐵,顯示它們的堅硬,但鑌鐵也會銹壞,只有金永不變質(zhì),我們國家就稱大金吧?!睘橐劳?,考查阿骨打?!窘獯稹繐?jù)“只有金永不變質(zhì),我們國家就稱大金吧?!辈⒔Y(jié)合所學可知,說這段話的人物應(yīng)是阿骨打。女真族的首領(lǐng)完顏阿骨打領(lǐng)導抗遼斗爭,勢力不斷壯大。1115年,阿骨打稱帝,建立金政權(quán)。定都會寧。故選:B。18.【分析】本題主要考查岳飛抗金的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘獯稹?115年,女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部,在會寧稱帝,建立金。南宋抗金名將岳飛領(lǐng)導的軍隊作戰(zhàn)勇敢,紀律嚴明,深受人民的愛戴,被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復了建康,后又在郾城大敗金軍騎兵主力,收復許多失地。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”一句中的“匈奴”是指金統(tǒng)治者。據(jù)所學知識推斷,題干里的“匈奴”借指金的統(tǒng)治者。故選:D。19.【分析】本題考查王安石變法的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是“臣之于王安石,猶冰炭之不可共器,若寒暑之不可同時”?!窘獯稹坑伞俺贾谕醢彩?,猶冰炭之不可共器,若寒暑之不可同時?!钡弥@是由于變法觸犯了大地主、大官僚的利益,司馬光是反對王安石變法的代表人物,故D正確。故選:D。20.【分析】本題考查宋代的經(jīng)濟發(fā)展,知道圖片說明宋朝商品經(jīng)濟繁榮?!窘獯稹繄D片是宋代出現(xiàn)的紙幣,此遺存說明宋朝商品經(jīng)濟繁榮。商貿(mào)的繁榮促進了貨幣交易量的增長,但長期以來市場上流通的是金屬貨幣,攜帶很不方便。北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”,這是世界上最早的紙幣。南宋時,紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。故選:D。二、非選擇題(共30分)21.【分析】本題以三段文字材料為背景,考查隋朝的統(tǒng)一、唐太宗的統(tǒng)治措施、北宋的建立及其加強中央集權(quán)的措施?!窘獯稹浚?)由材料一“公元6世紀80年代,在結(jié)束了長期分裂后,中國又一次走向統(tǒng)一,同時也迎來一個繁榮與開放的時代。隋文帝銳意革新,使隋朝在較短的時間內(nèi)便形成國家富庶、社會繁榮的局面”并結(jié)合所學知,材料一中的“中國又一次走向統(tǒng)一”的標志是589年,隋滅陳,統(tǒng)一全國。隋文帝發(fā)展經(jīng)濟,編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強中央集權(quán),提高行政效率。促進了繁榮局面的形成。(2)據(jù)材料二和所學知,李世民在政治上知人善任,重視納諫。如重用宰相房玄齡,杜如晦,敢于直言的諫官魏征,大將李靖、李勣。加強中央集權(quán),沿用隋朝的三省六部制,增加宰相人數(shù);合并州縣,精簡機構(gòu)。經(jīng)濟方面輕徭薄賦,提倡節(jié)儉。人稱他的統(tǒng)治為“貞觀之治”。材料三中的“顯德七年”是公元紀年的960年,960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,他的部下?lián)砹⑺敾实?。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán),以開封為東京,作為都城,史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。趙匡胤“解除禁軍高級將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)”的目的是加強中央集權(quán)。故答案為:(1)標志:589年,隋滅陳,統(tǒng)一全國。措施:發(fā)展經(jīng)濟,編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強中央集權(quán),提高行政效率。(2)政治上:知人善任,重視納諫;加強中央集權(quán)。經(jīng)濟上:輕徭薄賦,提倡節(jié)儉。(3)960年。加強中央集權(quán)。22.【分析】本題考查隋朝的建立和滅亡、開元盛世等相關(guān)史實,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?!窘獯稹浚?)材料一中列舉了隋煬帝征發(fā)農(nóng)民的史實有營建東都洛陽、開鑿大運河;材料一反映了隋煬帝的暴政,這是其滅亡的主要原因。根據(jù)“隋煬帝……每年都要征發(fā),大批的勞動力,動輒數(shù)百萬,驅(qū)使他們營建東都洛陽,開鑿大運河,修筑長城和馳道;隋煬帝多次巡游,……耗費大量人力和財力;隋煬帝屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,……使人民無法正常從事生產(chǎn)勞動?!笨芍浔┱饕憩F(xiàn)在濫用民力;縱情享樂,奢侈無度;發(fā)動對外戰(zhàn)爭;社會矛盾激化。(2)根據(jù)材料“貞觀之風,一時復振?!苯Y(jié)合所學知識,唐玄宗在位前期,年號“開元”,當時政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮、國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,歷史上稱“開元盛世”。(3)依據(jù)“后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身”可知,開元末年之后,唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝廷日趨腐敗。社會上的各種矛盾尖銳,邊疆形勢也日趨緊張。各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財權(quán)于一身,勢力膨脹。安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使,擔負東北地區(qū)防御重任,逐漸擴張勢力。唐玄宗統(tǒng)治后期,貪圖享樂,不理朝政,最終導致邊將叛亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。歷史上把這一叛亂稱為安史之亂。755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。統(tǒng)治者要有憂患意識,居安思危,加強權(quán)力監(jiān)督,防止大臣專權(quán)亂政。故答案為:(1)營建東都洛陽、開鑿大運河。繁重的徭役和兵役;隋煬帝好大喜功、不恤民力、縱情享樂、奢侈無度,窮兵黷武等。(答對兩點即可)(2)前期;開元盛世。(3)安史之亂;統(tǒng)治者要有憂患意識,居安思危,加強權(quán)力監(jiān)督,防止大臣專權(quán)亂政。23.【分析】本題考查科舉制的創(chuàng)立和完善、宋代的重文輕武等相關(guān)史實,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?!窘獯稹浚?)材料一所說中國“最早的考試制度”是隋煬帝時確立的。隋煬帝時,進士科的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立??婆e制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,促進了社會階層的流動,同時也推動了教育的發(fā)展。(2)武則天統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,據(jù)材料二可知,她在科舉制方面的主要貢獻是大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。完善科舉制的唐朝皇帝還有唐太宗,唐太宗增加科舉考試

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