月初三班主任工作計(jì)劃范文

?月初三班主任工作方案范文一、工作目的1.深化推進(jìn)班級管理工作，確保班級秩序井然，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。3.關(guān)注學(xué)生心理安康，促進(jìn)學(xué)生全面開展。4.加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)長。二、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施1.班級管理〔1〕嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對遲到、早退、曠課等行為進(jìn)展嚴(yán)肅處理?！?〕組織豐富多彩的課外活動，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.教育教學(xué)工作〔1〕認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量?！?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步學(xué)績?！?〕加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，確保作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能?！?〕定期組織學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)科素養(yǎng)。3.學(xué)生心理安康教育〔1〕關(guān)注學(xué)生心理安康，定期開展心理安康教育講座，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。〔2〕加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，理解學(xué)生心理需求，提供心理輔導(dǎo)。〔3〕發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，及時(shí)與家長溝通，共同幫助學(xué)生解決心理困擾?！?〕建立學(xué)生心理安康檔案，定期跟蹤理解學(xué)生心理狀況。4.家校溝通〔1〕定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，共同討論學(xué)長問題。〔3〕充分利用班級群、家訪等形式，及時(shí)與家長保持聯(lián)絡(luò)?！?〕開展家長學(xué)校活動，進(jìn)步家長教育素養(yǎng)，共同促進(jìn)學(xué)長。三、工作進(jìn)度安排1.第一周：進(jìn)展班級管理整頓，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，組織第一次班會。2.第二周：開展教育教學(xué)工作，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，布置第一次學(xué)科競賽。3.第三周：加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，開展心理安康講座，組織學(xué)生進(jìn)展心理測試。4.第四周：進(jìn)展家校溝通，召開家長會，開展家長學(xué)校活動。補(bǔ)充點(diǎn)：1.班級管理〔5〕建立健全班級獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度，激發(fā)學(xué)生的積極性和進(jìn)取心。〔6〕定期組織班級活動，如團(tuán)隊(duì)建立、公益活動等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。2.教育教學(xué)工作〔5〕鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競賽、比賽，進(jìn)步學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神。〔6〕加強(qiáng)學(xué)科間的交融，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.學(xué)生心理安康教育〔5〕開展學(xué)生心理安康篩查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題?！?〕組織學(xué)生參加心理安康主題活動，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。4.家校溝通〔5〕建立家長志愿者團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)家?；樱餐瑓⑴c學(xué)?；顒?。〔6〕定期開展家長教育講座，進(jìn)步家長的教育理念和育兒方法。重點(diǎn)：1.班級管理：嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，建立健全班級獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度，組織豐富多彩的課外活動。2.教育教學(xué)工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競賽，加強(qiáng)學(xué)科間的交融。3.學(xué)生心理安康教育：關(guān)注學(xué)生心理安康，開展心理安康講座，組織學(xué)生參加心理安康主題活動。4.家校溝通：定期召開家長會，加強(qiáng)家長與老師的溝通交流，建立家長志愿者團(tuán)隊(duì)，開展家長教育講座?？记绊氈?.教育教學(xué)工作：要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)生心理安康教育：要關(guān)注學(xué)生的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題，為學(xué)生提供心理支持。4.家校溝通：要注重與家長的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。5.在各項(xiàng)工作推進(jìn)過程中，要注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮班主任與科任老師的協(xié)同作用，共同為學(xué)生的全面開展奉獻(xiàn)力量。本月初三班主任工作方案主要包括班級管理、教育教學(xué)工作、學(xué)生心理安康教育和家校溝通四個(gè)方面。在班級管理方面，要嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，建立健全班級獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度，組織豐富多彩的課外活動。在教育教學(xué)工作方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競賽，加強(qiáng)學(xué)科間的交融。在學(xué)生心理安康教育方面，要關(guān)注學(xué)生心理安